Dokumentumok a Magyar Iparművészeti Egyetem történetéből 1880-1904 - A Magyar Iparművészeti Egyetem Levéltárának Kiadványa (Budapest, 2004)
Források - A. Átírt dokumentumok
67. Budapest, 1903. június 7. A szakmabeli képesítő pályázat bírálati jegyzőkönyve A bírálaton részt vett Igazgató elnöklete alatt az egész tanári kar. Igazgató az értekezletet megnyitja, és felolvassa az iskolai szabályzat megfelelő pontjait. A bizottság 1. ) legelőször Barabás Géza pályaterveit vette vizsgálat alá: feladat nagyúri, lépcsövei, kandallóval dekorált, csarnok. Konstatálta, hogy építészeti szempontból számos kifogás alá esik, a menyezet dekorativ megoldása sem sikerült, mégis egyhangú határozat alapján kimondotta, hogy a tervezési képesség: jó kivitel: jó szorgalom: jeles. 2. ) Következett Róth Tamás kisplasztikus pályaterve. Feladat: bronz - íróasztal készlet Tervező a feladatot jól fogta fel, s a bizottság szorgalmának és törekvésének elismeréssel adózik. Mégis, a figurális és ornamentális díszítésben olyan fogyatékosságokat árult el, hogy a bizottság egyhangú véleménye alapján diplomára nem érdemesíthető. 3. ) Muhits Sándor díszítő- festő feladatát egy ebédlőbe szánt falfestés; panó- kidolgozása képezte. A bizottság konstatálta, hogy pályázó a vázlatokkal igen sok időt töltött el, s igy a végleges kidolgozásra alig jutott belőle. A mű tehát befejezetlen, s a színekben sem tökéletes, főleg távlati hatás tekintetében. Dacára ennek a tervezési képességet egyhangúlag jelesnek, a kivitelt egy szó többséggel szintén jelesnek Ítélte, szorgalom; jeles. 4. ) Somogyi Sándor a dekorativ szobrászat oklevelének elnyerésére szállt sorompóba. A bizottság gyengének találta a kidolgozott müvet, a mintázásban is talált fogyatékosságot. Az eredeti vázlat kompozició tekintetében jobb, mint a kidolgozás s igy a diplomát nem adja ki. 5. ) A bizottság ezzel végzett, s elfogadta még Pap Henrik azon indítványát, hogy a jövőben kitűzendő feladatok egyszerűsbíttessenek, mert az idei feladatok tökéletes megoldása már kész, esetleg több évi gyakorlattal biró valóságos művészeket igényelnek (s az iskola keretén belül megkövetelhető kvalitások keretén belül) eredménnyel nem kecsegtetnek. A bizottság végül a színes, figurális festés intenzívebb művelésének szükségességét mondta ki. [...] 176 Balogh Lóránt jegyző.
