Dokumentumok a Magyar Iparművészeti Egyetem történetéből 1880-1904 - A Magyar Iparművészeti Egyetem Levéltárának Kiadványa (Budapest, 2004)
Források - A. Átírt dokumentumok
Felemlítjük még az ötvösségi osztályt, Schwartz tanár sokoldalú, modern, szép eredményeit; Strasser és Breitner szobrász tanárok osztályaikban készült ügyes, tiszta természetutáni mintázatokat; úgyszintén Klotz mintaszerű, modern-irányú nagy technikával és befejezettséggel készült fafaragványait, melyek közül különösen a színezett alakok és szenteket ábrázoló szobrok említendők. A kerámia, emailfestés, valamint a csipke rajzolás számára, külön-külön tanár vezetése alatt álló osztályok vannak berendezve. Különösen gazdag és czélszerűnek látszik a kerámia, ahol kicsinyben minden gép és felszerelés és az égetéshez szükséges kemenczék is be vannak rendezve. - A fent említett szakosztályokon és gyakorló műtermeken kívül az egy évre terjedő előkészítő osztályból ki voltak állítva, aktrajzok, virágtanúlmányok, mértani, styltani rajzfüzetek, boncztani, és iparművészeti alaktani füzetek, továbbá a rajztanár-jelöltek munkái is. Végre még Roller A. tanár osztályáról kell megemlékeznünk, aki természet után rajzoltat, festet és ugyanegy időben mintáztat is. Itt láttunk óriási nagyságú lapokon természetnagyságú alakokat, nem kidolgozva, sőt, csak a megjelenést ellesve és gyorsan, hevenyébe oda kenve. Látjuk a mozgó modell után készült rajzokat, állatmozdulatokat, virágokat természet után ecsettel rajzolva. - Természeti benyomások egyszerűen, anyagokban való kifejezése, pld. pulyka természet után, lehetőleg kevés vonassál adva; továbbá még tanulmányok életnélküli tárgyakról, mint: székek, palaczkok stb., külömböző helyzetben és pontról nézve, - vázolva. - Feltűnő még egy pávatoll, egy lepkeszárny óriási méretben nagyitva. Befejezett alakot, vagy kész részletet azonban nem láttunk. Érdekes megemliteni, hogy az osztály tanára a kiállított rajzokhoz kifüggesztette, hogy növendékei maguk készítik az olajakat, a tempera, guache és enyv- festekeket. A bécsi iparművészeti iskola vezetőségének fótörekvése, hogy az iskolában készült tervezetek lehetőleg a gondolt anyagban el is készüljenek, hogy necsak tervrajzot lásson a növendék, hanem a saját terve alapján készített tárgyat is. A készítés körül a tervező a műhelyben ellenőrzést gyakorol és így megtanulja a külömböző technikákat is. A tervek végrehajtása nagyrészt ezen czélra tett alapítványokból fedeztetnek, vagy egyes gyárosok vállalkoznak azok végrehajtására. Végtelen előnye az intézménynek a magas fokon álló bécsi ipar, az iparosok törekvése, lelkesedése és áldozat-készsége. A növendékek rendszerint már az osztályban részesülnek megrendelésekben, vagy tervezeteiket megveszik. A megrendelések eleinte az igazgatóság vagy a tanár közbenjárásával történék, úgy, hogy 148
