Hungary Today Media News and Features Digest Press Survey, 1993. április (8443-8459. szám)

1993-04-30 / 8459. szám

Népszava, 1993.ápr.27 9°;h* kJ A szakszervezetnek politizálnia is kell! — Intenzív politizálás nél­kül mit sem ér az érdekvé­delem — állítja Pokorni Zol­tán, a Pedagógusok Demok­ratikus Szakszervezetének ügyvivője. — Hiába védjük meg az egyéni érdekeket, ha a nagyobb közösség — ese­tünkben az oktatási rend­szer egészének — dolgairól csak a parlamentben dön­tenek. Intő lehet egy ame­rikai példa: az autógyártók szakszervezetei kiválóan fog­lalkoztak az egyéni érdekek védelmével, ám közben egy­re többen vásároltak japán gépkocsit, úgyhogy most ma­gával az ágazattal van baj ... Aminek természetesen meg­vannak a maga következmé­nyei az ottani autóiparban dolgozókra. — Ezek szerint pártpoliti­kát akar folytatni a LIGA Szakszervezetekhez tartozó PDSZ? — Pártpolitikáról szó sem lehet. Ugyan büszkék va­gyunk arra, hogy annak ide­jén ott voltunk a kerékasz­tal-tárgyalásokon, s így ré­szesei lehettünk annak a kü­lönleges jelenségnek, mely­nek eredményeképpen egy rendszerváltás vér és forra­dalom nélkül mehetett vég­be — de sosem akarunk ha­talomra törni. A LIGA és a szövetség egyik alapítója, a PDSZ a kezdetektől fogva tudja, hogy nem ez a dolga. Sajnos túlságosan is jól is­merjük a történelemből, hogy mi történik akkor, ha valaki mást tesz, mint amire hiva­tott. Egy szákszervezet, ér­dekvédelmi szervezet már csak indíttatása miatt is, mindig ellenzékben kell, hogy legyen, de ami még ennél is fontosabb: sohasem lehet a hatalom részese. Arra kell törekednie, hogy tagjainak és szimpatizánsainak az érde­keit képviselje — s ezekkel kapcsolatban lehetőség sze­rint tárgyalásokon győzze meg partnereit. — A PDSZ lapzárta után tartja meg harmadik kong­resszusát. Mire e sorok meg­jelennek, ismert lesz, hogy mi történt. Vállalkozol a jós­lásra? — Nem török jósnői babé­rokra, de úgy látom: vala­milyen változás .mindenkép­pen szükséges — tehát lesz. — Miért? — Mert 1991 áprilisa óta sok minden megváltozott az oktatáspolitikában és a szak­­szervezetek, konföderációk kapcsolatában is. — Mire gondolsz? — A kormányintézkedések ráébresztettek bennünket ar­ra, hogy félre kell tenni az érdekvédelmi szervezetek kö­zötti ellentéteket, s meg kell találni azt a közös minimu­mot, amiben egyetértünk. Különben annyira rosszá vál­hat a helyzet, hogy már ké­ső lesz. A pluralizmus elvét vallva, tanárokhoz méltó módon higgadtan, de közö­sen kell fellépnünk a mind­nyájunkat sértő intézkedé­sekkel szemben. Ilyen például a közalkalmazotti törvény, vagt- a költségvetés. — De hát a közalkalmazot­ti törvény többek között ép­pen a tanítók, tanárok érde­kében is született meg] S mi a baj a költségvetéssel? — A közalkalmazotti tör­vény szépen szól, de egyelő­re inkább csak a kötelessé­gek látszanak belőle biztos­nak. Hogy az anyagi hátterét — a 13. havi fizetést, egye­bet — ki fogja előteremteni, azt ma még senki sem tud­ja. Lehet-e egymillió em­bernek két éven át hazud­ni? Szabad-e olyan törvény­nyel etetni az embereket, aminek nincs meg a költség­­vetési háttere? — Milyen javaslatai van­nak a PDSZ-nek? — Szeretnénk, ha a pártok között egyetértés születne ar­ról, hogy a közoktatás min-HORN GABOR 1955-ben szüle­tett Szombathelyen. Közgazdász tanár szülők második gyerme­ke, aki testvéreivel vállalva a családi hagyományt, szintén közgazdász lesz. 1980-ban végez, majd 1989-ig első munkahelyén, a Szent István Közgazdasági Szakközépiskolában dolgozik. 1983-tól mint kísérletvezető, részt vesz a magyar közgazdasági szakképzés megújításában. 1988-ban a magyar szakszerve­zeti mozgalom második függet­len szakszervezetének, a Peda­gógusok Demokratikus Szak­­szervezetének egyik kezdemé­nyezője és alapítója. 1988 és 1991 között a PDSZ országos vá­lasztmányának tagja és ügyvi­vője. 1990-ben megválasztották a Független Szakszervezetek De­mokratikus LIGA-ja alelnöké­­nek, 1991-ben általános alelnök. Jelenleg a Közgazdasági Poli­technikum nevű alapítványi for­mában működő iskola ügyveze­tő igazgatója. Felesége szintén közgazdász, két kiskörű gyermeke van. 1988-tól kezdve, a rendszervál­denkié, azt nem lehet min­den kormányváltáskor átala­kítani. Döntsünk szakembe­rek, politikusok közösen, s hosszú távra. — Milyen napi problémái vannak a L1GA-PDSZ szer­vezetnek? — Alapvetőek a pénzügyi kérdések, a szakképzés hely­zete, vagy mondjuk az egy­házak szerepe az oktatásban — Mi baj lehet az egy­házakkal? Fontos társadal­mi szerepük van. — A következő tíz évben az iskolák 30 a.0-a egyházi tulajdonba kerül. Ami rend­ben is van, hiszen miért kéne kétségbe vonni, hogy fontos feladatot vállalnak ma­gukra. A gond ott van, hogy tisztázatlan számos kérdés. A pedagógusokat ma úgy árulják, mint annak idején a jobbágyokat. Ami enyhén szólva nem helyes. — Politizál a L1GA-PDSZ vagy sem? — Pártként semmiképp. De tanulunk külföldi partne­reinktől. Ezért elképzelhető, hogy mi is számon tartjuk majd, hogy alkalmanként, melyik képviselő hogyan is szavaz a parlamentben. Ígé­retekből ma már nem lehet megélni. S talán majd a pár­tok is ráébrednek, hogy mi­kor, hogy érdemes szavazni. — Nem tartasz attól, hogy a tb-önkormányzati válasz­táskor lemaradtok? — Nagyobb veszély lenne, ha érvénytelenek lennének a választások. És én bízom ab­ban, hogy elég sokan sza­vaznak majd a LIGÁ-ra. Ezt az esélyt most nem szabad kihagyni. teöke tás során aktívan részt vállalt a szakszervezeti mozgalom meg­újításában, és az oktatáspoliti­ka megreformálásában. A LIGA képviselőjeként reszt vett a po­litikai változásokat megalapozó ellenzéki kerekasztal munkájá­ban. A LIGA első számú jelöltje az egészségügyi önkormányzatba

Next

/
Thumbnails
Contents