Hungarian Press Survey, 1991. május (8034-8049. szám)

1991-05-24 / 8046. szám

(Folytatás az 1. oldalról.) akkor, s ez ma is aktuális, hogy három-négy évtizedes kikötö­zés, halálosnak szánt nyilazás után állnak oda az ország ve­zetői elé a magyar egyházak, a vallásos emberek, hogy föl­ajánlják szolgálataikat: részvé­telt a hitoktatásban, nevelés­ben, ifjúsági munkában. Részt szeretnénk venni a családgon­dozásban, a deviáns viselkedé­­süekkel való foglalkozásban: munkát végzünk a nevelőinté­zetekben, börtönökben, kórhá­zakban, szociális otthonokban. Felkészítünk a harmonikus családi életre, nevelünk a kö­zösségi gondolkodásra. Ehhez kérjük vissza, amit mindenki által igazságtalannak tartott módon elvettek tőlünk. Saját anyagi alapokkal — Sokan azt mondják: Ismét összefonódik sz illám ét az egy­ház, holott a demokratlkut társa­dalmakban elválasztják dket. — Pontosan akkor fonódik össze, ha nem lesz elválasztva, mi a mi tulajdonunk és mi az államé. Ha minden felada­tunkhoz külön kell kuncsorog­ni a költségvetésnél, és min­denre annyi jut, amennyit ép­pen ki tudunk könyörögni. Az elválasztás legjobb módja, ha saját anyagi alapunk van, s ab­ból saját döntésünk szerint használunk föl — de a társa­dalmat szolgálva. — Miért ilyen sürgős a dolog? Az egykori egyházi Ingatlanokban ma más intézmények működnek, t nehéz megoldani az elhelyezé­sűket, átszervezésüket. — Általában nem olyan ne­héz az. Hiszen, ha például a meglévő szegedi középiskolák közül kapnánk meg egyet, a tanulók és a szüleik szabadon dönthetnék el, hogy kíván­nak-e ebben az oktatásban részt venni vagy máshová mennek. Szegediekből válo­gatnánk a szaktárgyakat taní­tó pedagógusokat is. Egyedül az iskola szellemisége változ­na — két-három nővér részvé­telétől. És még ez sem jelen­tené azt, hogy egy keresztény szellemű iskolában kötelező . lenne vallásosnak tenni, nefr tűrnék meg vagy üldöznék például az ateistákat. Én úgy gondolom, az Evangélium esz­merendszere humanista és de­mokratikus. Akit ebben a szel­lemben nevelnek, annak ez ká­rára nem válik, de ha akar, tudatosan választhat más vi­lágnézetet is, így volt ez régen is iskoláinkban. Hogy miért sürgős? Mert hosszú folyama­tokat kellene újraindítani, és amíg a vagyon kérdésében nem történnek meg a megfele­lő lépések, addig szolgáló misz­­szióinkat sem tudjuk beindí­tani. Dr. GyuLay Endre. — Bár korlátozottan, de eddig la működtek ezek a miiiziók. — Sokkal nagyobb igény vol­na rá, mint amennyit a lehető­ségeink megengednek. Néhány éve például az egész egyház­megyében 1500 hittanosunk volt. Most több, mint 15 ezer. Nem kívánhatom azt a szintén nehéz anyagi helyzetben lévő hívőktől, vagy egyáltalán a szolgáltatásainkat igénylőktől, hogy fizessenek érte. Például önkormányzati óvodában sem­mit, a mi óvodánkban súlyos összegeket. Kié i kocsi? — EST másik ellenvetés: ha Itt Igaz sár tétetik, azzal újjászületik egy régvolt Igazságtalanság. Azok az egyházak, amelyek valaha Je­lentős vagyonnal bírtak, újra le­hetőséget kapnak, ám azok • szervezetek, amelyek ebbe a kör­be nem tartoztak bele, de volna Igény a tevékenységük Iránt, to­vábbra Is nélkülözni lógják a le­hetőségeket. — Kérem, gondoljon arra, hogy önnek van egy nehéz NAGY LÁSZLÓ FELVÉTELE munkával szerzett autója. Odajön egy idegen, sprayt fúj az ön arcába, a kocsit elviszi és odaajándékozza egy harmadik embernek. Ez a harmadik em­ber nem rabló, talán tisztessé­ges ember, s szüksége is volna arra a kocsira. Akkor most ez a kocsi kié? Az öné-e vagy a megajándékozotté ? — Püspök úr, n sajtóból kiérez­hető félelmek talán abból Is szár­mazhatnak, hogy az uralkodás és a szolgálat viszonyát nem min, denkt értelmezi úgy, ahogy ön. Az egyházán belül többséget vagy kisebbséget képvisel az álláspont­ja? — A részletek megítélésé­ben vannak különbségek: a sorrendben, az időbeliségben A célja és az erkölcsi alapja azonban azonos a püspök karnak, a papságnak és a hí veknek. Ügy gondolom, min denki, aki igazán keresztén) , az alapvetően az enyémhez hasonló nézeteket vall ebben a kérdésben. Tanács István

Next

/
Thumbnails
Contents