A Magyar Hidrológiai Társaság XXXVII. Országos Vándorgyűlése (Pécs, 2019. július 3.)
3. SZEKCIÓ - A területi vízgazdálkodás időszerű feladatai - 6. Déri Lajos - Lisovszki Evelin - Hujberné Görög Tímea (SOLVEX Kft.): A Magyarszéki és a Dozmati árvízcsúcs-csökkentő tározók tervezésének kihívásai
BEVEZETÉS A vízügyi ágazat egyik legfontosabb feladta az árvízvédelem. Az árvizek kártételei ellen történő védekezés egyik lehetősége a vízvisszatartás. Dombvidékeken a nagycsapadékokból kialakuló gyors lefolyású árvizek károkozásai ellen csak kellő előrelátással lehet hatékonyan védekezni. A csapadék, és árvizek okozta károk mérséklésére hazánkban bevált módszer a záportározók, és árvízcsúcs-csökkentő tározók építése (Lukácsházi tározó, VTT tározók, stb.). A vízkár-elhárítási céllal épült létesítményeken kívül találkozhatunk vízhasznosítási célú (ivóvíz, öntözés, energiatermelés, stb.), és ún. komplex hasznosítású tározókkal is, ahol a felsorolt tározó típusok előnyei, és a rekreációs célok (vízi sport, horgászat, stb.) ötvöződnek (pl. Kiskörei víztározó (Tisza-tó), Hasznosi tározó stb.). Egy ilyen létesítmény építése gondos előkészítést, és tervezést igényel. A tervezés rendkívül összetett, idő és energiaigényes folyamat. Kezdve az erre a célra alkalmas terület kiválasztásától, a terület hidrológiai, geológiai viszonyainak és talajmechanikai jellemzőinek megismerésén keresztül, az alkalmazott műszaki megoldás kiválasztásáig, majd annak megvalósításáig egyaránt. A feladatok sora azonban, nem érvéget a vízjogi létesítési engedély megszerzésével. A kiviteli tervek készítésénél újabb, és újabb, néha váratlan mérnöki kihívásokkal találkozunk. Dolgozatunkban két, a SOLVEX Kft. által tervezett dombvidéki árvízcsúcs-csökkentő víztározó példáján szeretnénk bemutatni milyen kihívásokkal szembesültünk az engedélyezési- és kiviteli tervezés során, és azokra milyen megoldásokat találtunk. Az egyik befejezés előtt álló létesítmény a Magyarszéki, a másik a Dozmati árvízcsúcscsökkentő tározó. Dolgozatunkkal nem célunk a tározók minden létesítményének bemutatása, a hangsúlyt az érdekesebb, gondolkodásra késztető, megoldandó/megoldott feladatok tapasztalatainak megosztására kívánjuk helyezni. 3/20
