Hidrológiai Közlöny 1985 (65. évfolyam)

5. szám - Dr. Wisnovszky Iván: A vízellátás, csatornázás és fürdőszolgáltatás szakember ellátása

294 Hidrológiai Közlöny 1985. 5. sz. Dr, Wisnov szky I.: A vízellátás, csatornázás és fürdő szolgáltatás Szakbizottságot vagy a Vízminőségi Szeminárium szervezői testületét lehetne felkérni. Végül szót kell ejteni a települési vízgazdálkodás­ban igen fontos szerepet betöltő ipari vízgazdálko­dási szakemberek továbbképzésről, aminek ered­ményeként 1984 végéig 145 oklevelet adott ki a Mérnök Továbbképző Intézet, a MÉM Továbbkép­ző Intézet és a Vízgazdálkodási Intézet, együttmű­ködve a műszaki felsőoktatás három egyetemével és a bajai Főiskolai Intézettel. Az Oktatási Bizottság kibővített ülésén Antal Tiva­dar, Áll Lajos, Diflovics Dezsöné dr., Farkas Vince, dr. Fáy Csaba, Kováts Béla, Nagy IJ. Dénes, dr. öllős Géza, Pereesi Ferenc, Szántó Imre, dr, Wisnovszky Jván vettek részt a vitában. Számos kiegészítést tettek az emlékez­tető tervezettel kapcsolatban és kiemelték az érdekelt­ség az oktatás szoros kapcsolatát Az ülésen elhangzottak alapján a következő EMLÉKEZTETŐ-t készített a Társaság Oktatási Bizottságának elnöke, bejelentve, hogy a társaság elnöksége elé terjeszti azt, kérve az intézkedésre jogosultak előrevivő lépéseit. Emlékeztető Az MHT Oktatási Bizottsága, együttműködve a Szennyvíz, Vízellátási és Víztechnológiai Szakosz­tályok szakértőivel, kibővített ülésen megvizsgálta a vízellátás, csatornázás és fürdőszolgáltatás szakem­berellátásának helyzetét, továbbá javaslatokat fo­gadott el a helyzet javítására. 1. A vizsgált szakterületen a szakképzés és tovább­képzés eredményesen fejlődött a Budapesti Mű­szaki Egyetemen, a Pollack Mihály és az Ybl Miklós Műszaki Főiskolákon, a vízügyi szakkö­zépiskolákban és a vízellátási, csatornázási kép­zést folytató szakmunkásképző intézetekben. Ennek eredményeként fokozatosan kialakulhat megfelelő szakmastruktúra (munkaerő-összeté­tel) a vízellátás, csatornázás és fürdőszolgáltatás területén. Az ötlépcsős, kiegyensúlyozott szakmastruk­túra a korszerű, fejlett, szakirányú szolgálta­tásnak elengedhetetlen feltétele. A munkaerő egészséges, szükségszerű fejlesz­tése még nem nevezhető mindenütt maradékta­lannak a) oktatási kínálati és b) munkaerő foglalkoztatási hiányosságok miatt. Ezen a téren a minőségi munkavégzés és ennek következtében az oktatás iránti érdekeltség kialakítása a legfontosabb fel­adat. 2. Oktatási kínálattal kapcsolatos fejlesztési javaslatok 21. A BME igen eredményes vízellátási és csa­tornázási szakmérnökképzése nyitott az (e­gyetemi) okleveles mérnökök és a tudomány­egyetemi stb. végzettségű szakemberek szá­mára is Az oktatás tartalma jól fejlett és folyamato­san korszerűsödik. Szükséges, hogy az üze­meltető okleveles gépészmérnökök szakmér­nök képzését is a BME Vízgazdálkodási és Vízépítési Intézete oldja meg. 22. A szakirányú üzemmérnökök rendszeres to­vábbképzését oldja meg 1985-től a Pollack Mihály Műszaki Főiskola, nyílt fogadókész­séggel, gépész stb. képzettségű üzemmérnö­köket is beleértve. Ezzel legyen szoros összhangban a közmű­építési üzemmérnök továbbképzés az Ybl Miklós Műszaki Főiskolán. A két főiskola fo­gadja továbbképzésre a másokban végzett üzemmérnököt is, keressen utat a közös to­vábbképzés irányában is. 23. Az aktuális — egyedi, folyamatos — nyílt mérnöktovábbképzés kínálatát a BME Víz­ellátási-Csatornázási Osztálya szakirányú ál­landó tanácsadók bevonásával (fél)évenként folyamatosan bővítse a Mérnöki Továbbkép­ző Intézet vagy más továbbképzési intéz­mény bevonásával. A bővítés legyen különös tekintettel a környezetvédelem fokozódó kö­vetelményére. 24. A 23. pontban foglalt kezdeményezést figye­lembevéve az OVH 5—8 évenként tegye kö­telezővé a középfokú műszaki végzettségű dolgozók rendszeres ismeretfelújító tovább­képzését, irányított tematikával, valamilyen (esetleg vállalati) szervezésben. 25. A felsőszintű továbbképzésnek fokozatosan bővülő része legyen irányításteenikai, vala­mint közgazdasági, (műszaki-gazdasági) tar­talmú továbbképzési kínálat. 26. A szakirányú technikusminősítés felkészült települési vízgazdálkodási, víz- és szennyvíz­kezelési, kútépítő és vízgépész szakembereket bocsát ki. Az OVH gondoskodjon arról, hogy a jelenlegi technikusminősítés eredményeit megtartva térjenek át a szakközépiskolák a technikusképzésre. Gépész és kútépítő terü­leten a minősítést távlatban is fenn kell tar­tani. 27. A szakterületi középiskola alakítson ki kor­szerű üzemeltetéstani oktatást és ez legyen a törzsanyaga a meginduló művezetőképzés­nek is. A szakképzésben a környezetvédelmi feladatok ismertetése és a környezetvédelmi nevelés kapjon az eddiginél nagyobb hang­súlyt. 28. A szakmunkások továbbképzését elsősorban új technológia vagy berendezés kialakításá­hoz (forgalmazásához) célszerű kötni, ezt az új technológiát fejlesztő intézmény a bevezetés (elterjesztés) részeként kezdeményezze. 29. Az ipari vízgazdálkodás képzési kínálata kel­lően fejlett, a különféle oktatási intézmények együttműködésének eredményeként. Célsze­rű e téren szakmérnök-képzés kialakítása is. 30. A szakirányú képzés és továbbképzés audio­vizuális hátterének kialakításához tegyenek kezdeményező lépéseket a szakirányú válla­latok és intézmények az eddig is folyósított anyagi támogatásból. Társasági vagy főható­sági pályázat kiírása is célszerű az audiovi­zuális szoftver kialakítása érdekében. 3. Munkaerő foglalkoztatással kapcsolatos fejlesztési javaslatok 31. A széles értelemben vett szakirányú felsőfokú képzési és továbbképzési kínálat jelenleg ki-

Next

/
Thumbnails
Contents