Heves Megyei Hírlap, 2018. október (29. évfolyam, 228-253. szám)
2018-10-12 / 238. szám
g ALMA MATER, HIRDETÉS 2018. OKTÓBER 12., PÉNTEK Külföldi tapasztalatok színesítik iskolánk életét Andrássys diákok a nagyvilágban A XXI. századi iskola céljainak középpontjában olyan diák nevelése áll, aki - tanulmányai befejeztével - sikerrel veszi az akadályokat a világban - vallja Rozmán Éva, az Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium igazgatója, aki az intézmény mobilitási programjairól is beszélt a Hírlapnak. Katolikus iskola vagyunk, s a tudás átadása mellett legfontosabb számunkra, hogy a hozzánk járó diákok olyan örök érvényű értékekkel felvértezve hagyják el intézményünk falait, hogy fiatal munkavállalóként a társadalmunkban helyt tudjanak állni. A személyes fejlődésük olyan teljes ember kialakulását eredményezze, aki ismeri önmagát, ezáltal magabiztos, figyel a körülötte lévő társaira és tiszteli őket - fógalmazott Rozmán Éva, az Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium igazgatója. Hozzátette: a majd’ 100 éves iskola fennmaradásának kulcsa a rugalmasság. A társadalom és a gazdaság változásainak nyomon követése összeegyeztethető a hagyományos értékek mentén való innovatív gondolkodással és módszerek alkalmazásával.- A XXI. századi iskola céljainak középpontjában olyan diák nevelése áll, aki - tanulmányai befejeztével - sikerrel veszi az akadályokat a világban. A ma fiataljait olyan kihívások várják, melyekről ma még fogalmunk sincs. Ezért a tantárgyi ismeretek mellett fejlesztenünk kell azokat a készségeiket, melyekkel megtalálhatják a megoldást minden őket ért kihívásra - mondta az igazgatónő. Az iskolai tanórákon alkalmazott kooperatív, szimulációs, projekt, vitázó oktatási módszerek nagyban segítik a diákok kommunikációs, kreatív, problémamegoldó, jó együttműködésre való képességeit. Majd 10 éves európai uniós pályázatokban való részvétel után, fél ezer diákmobilitást követően az a tapasztalatunk, hogy az igazi, úgynevezett soft skill fejlesztő módszereink között jelentős helyet foglal el diákjaink külföldi szakmai gyakorlatokon, illetve partnerországban töltött projekthetekben való részvétele. A fiatalok természetes belső vágya a megfelelés. Megfelelni az előttük álló feladatoknak nem kis próbatétel külföldön, gondoskodó szülői és tanári vezetés nélkül. A tanulók részeseivé válnak a fejlesztő folyamatnak, a saját belső motivációjuk adja a haladás mértékét és határait is. Ők azok, akik szeretnék megértetni magukat idegen nyelven, akik felelősek az általuk elvégzett feladatokért, akik az elismerésre vágyva napról napra fejlesztik szakmai tudásukat, figyelik munkatársaikat, szeretnének hasznos tagjává válni egy csapatnak. A külföldi szakmai gyakorlaton ezeket a képességeiket hatványozottan erősítik azon diákjaink, akik vállalják a próbatételt és részt vesznek külföldi szakmai gyakorlaton. A Mobilitási Tanúsítványról Mobilitási Tanúsítványt azon intézmények kaphatnak Magyarországon, melyek évek óta magas színvonalú, sikeres projekteket hajtanak végre. Az Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium azon kevés középiskola között van, aki ezt kiérdemelte: 2017-ben hazánkban mindössze hét ilyen intézmény volt. Ezen tanúsítványnak köszönhetően 2018-ban 30 andrássys diáknak és 7 tanárnak volt alkalma szakmai tudásának és személyes képességeinek fejlesztésére. Ez a tanúsítvány 2020-ig ad lehetőséget hasonló volumenű projektek végrehajtására. írországi tapasztalatok segítenek az órák színesítésében Hasznos dublini gyakorlatok MÁRTON KRISZTINA testnevelés-földrajz szakos tanár, kosárlabda-szakedző: - Iskolánk évek óta lehetőséget biztosít tanárainak szakmai és nyelvi készségeinek fejlesztésére azáltal, hogy nemzetközi projektekben vehetünk részt. Vannak stratégiai együttműködésre irányuló pályázatok, külföldi tanfolyamok, illetve európai iskolák látogatásán keresztül jó gyakorlatokat sajátíthatunk el. Tanári mobilitásban vettem részt július első két hetében egy angol nyelvi, valamint módszertani testnevelő tanári továbbképzésen Írországban, Dublinban. Izgatottan vártam az utazást ebbe a pezsgő életéről híres városba. Délelőttönként angol nyelvi kurzuson fejlesztettük beszédkészségünket, gyakoroltunk nyelvtani feladatokat. Délutánonként a csoport különböző országokból érkező (lengyel, francia, olasz, brazil, argentin, japán; szaud-arábiai) testnevelőivel megosztottuk tapasztalatainkat, az angol iskolarendszer és az ott folyó testnevelés tanórák módszertani megoldásait, jó gyakorlatait ismerhettük meg. Alkalmunk nyílt kulturális felfedező túrákra is. Kipróbálhattuk a tradicionális ír sportokat: a hurlinget és a gael futballt. Bővítettük a szakmai szókincsünket, csapatépítő feladatokon vettünk részt, baráti és szakmai kapcsolatokat alakítottunk ki. Tanár társaimnak továbbadva a megszerzett ismereteket, biztos vagyok benne, hogy színesebb és változatosabb testnevelésórákkal tudjuk az andrássys diákokat megörvendeztetni! Sokat fejlődtem TÓTH KITTI logisztikai és szállítmányozási ügyintéző szakos hallgató: - Poriban volt a szállásunk egy hónapig rajtam kívül még 11 andrássys diákkal, akik szintén gyakorlatukat végezték, más és más területen. A cég, ahol dolgoztam, a SOKOS, Finnország legnagyobb logisztikai hálózatának egy kis szigete. Nagyon sokat tanultam a gyakorlat alatt, rengeteg új, kedves embert ismertem meg. A munka minden percét élveztem. Fejlődhettem mind gyakorlati, mind az angol nyelv használata területén. Én, aki féltem az egy hónapos külföldi élettől, alig akartam hazajönni. Tanácsom a jövőre jelentkezőknek, hogy ne szalasszanak el egy ekkora lehetőséget. Világot látni és járni nagyszerű dolog, aztán ki tudja, mit hoz az élet... „Az olasz meló” ARSENOVIC DAMJAN 12. b osztályos, közgazdasági ágazaton tanuló diák: - Életem első repülőútja Szicíliába vezetett. Fantasztikus volt egy olyan kultúrába cseppenni, amelyről tanulmányaim során már annyit hallottam. Munkahelyem, Citta del Mare egy üdülőfalu, melynek saját tengerpartja, éttermei, teniszpályája, hatalmas előadói, wellnessrészlege van. Kedvelt úti cél az olaszok körében, naponta több száz vendéget kellett kiszolgálnunk. Az első héten az üdülőfalu egyik étteremében dolgoztunk. Érdekes 'volt megismerni egy másik nemzet étkezési szokásait, ételeit. A munkatársainkkal jó kapcsolatba kerültünk, barátságokat alakítottunk ki. Később az irodai munka során megismerhettük az üdülő foglalási és könyvelési rendszerét és működését is, ami sokban eltér egy hazai hotelétől. Tengerparti munka ANTAL ÁDÁM két tanítási nyelvű, turisztikai képzésben tanuló diák: - Egy német nyelvű előadással, önéletrajzzal, motivációs levéllel és osztályfőnöki ajánlással pályáztam. A gyakorlatomat Kühlungsbornban teljesítettem, ami jelentős turisztikai desztináció. A hely, ahol dolgoztam a leglátogatottabb sétálóutca végénél, a tengerparton fekszik, egy 4 csillagos gyönyörű hotel. A szállodában mindenki nagyon segítőkész volt, aminek rettentően örültem, mivel a munkatársaimmal rengeteget tudtam beszélni, amely a kommunikációs képességeimet javította. A szállodában négy munkaterületen nyílt lehetőségem kipróbálni magam, melyek a recepció, a housekeeping, az étterem és konyha volt. Mindegyik területen tanultam valami újat, amit a jövőben biztos, hogy kamatoztatni tudok. Merjetek belevágni! DREMMEL NOÉMI: - Két tanítási nyelvű turisztikai ágazaton végeztem az Andrássyban, szeptemberben kezdtem meg tanuk mányaimat az ELTE anglisztika szakán. Amikor megtudtam, hogy az Erasmus+ projektjével újabb tapasztalatszerzésre nyílt lehetőségem, nagyon boldog lettem. Munkám helyszíne a norvégiai Geiranger, pontosabban a Grande Fjord Hotel volt. Munkatársaim szeretettel fogadtak és türelemmel tanították meg és magyarázták el a számomra ismeretlen feladatokat. ló érzés volt az elméleti tudásomat a gyakorlatban is kamatoztatni, és a négy hét végére sokkal magabiztosabbnak éreztem magam. Kollégáim túlnyomó része szintén külföldi fiatal volt, így a jó hangulat állandó volt, és a folyamatos angol kommunikációnak köszönhetően a nyelv gyakorlására is mindennapos lehetőségem nyílt. Ha egy tanácsot adhatnék a jövőre a projektre jelentkezőknek: merjetek belevágni!
