Heves Megyei Hírlap, 2018. április (29. évfolyam, 76-99. szám)
2018-04-14 / 86. szám
g EGYETEM VILÁG 2018. ÁPRILIS 14., SZOMBAT Változások miatt is szükséges a bizottság Stratégiával a még több hallgatóért Dr. Pajtókné dr. Tari Ilona szerint sok feladatuk van még, de a növekvő hallgatói számok alapján jó az irány Fotó: Márkus Attila Milyen kihívásokkal számolhat a turizmus? GYÖNGY A magyar és a lengyel turizmusirányítási rendszer összehasonlítása volt a témája dr. Bujdosó Zoltán eladásának azon a nemzetközi tudományos konferencián, amelyet múlt héten tartottak az Eszterházy Károly Egyetem Gyöngyösi Károly Róbert Campusán. A campusokért felelős rektorhelyettes angol nyelven tartott előadásában elhangzott: a két ország turizmusában a legnagyobb különbség, hogy míg az egyik koncentrációra a másik a dekoncentrációra épít. Ez a téma azonban csak egy volt a sok közül, hisz a XVI. alkalommal megrendezett, kétévente sorra kerülő Nemzetközi Tudományos Napok című konferencián csaknem háromszáz regisztrált résztvevő jelentkezett be és tartott szakmai eszmecserét. A tudományos kétnapos konferenciát a „Fenntarthatósági kihívások és válaszok” témakör jegyében szervezték meg és tizenegy szekcióban tartottak magyar és angol nyelven szakmai előadásokat, poszterbemutatókat. A több mint harminc éve hagyománnyá vált rendezvényt délután baráti hangulatú, a helyi borokat is bemutató kóstoló zárta. A szakmai találkozó második napján pedig a vendégeket egy ismeretterjesztő kirándulásra invitálták, ahol többek között betekintést nyerhettek Magyarország legnagyobb naperőművének működésébe. H. É. Bujdosó Zoltán, az EKE rektorhelyettese Fotó: Czímer Tamás EGER Tavaly június óta működik az Eszterházy Károly Egyetemet népszerűsítő beiskolázási bizottság. Tagjai azon dolgoznak, hogy minél több diák válassza továbbtanulása helyszínéül ezt az intézményt. A bizottság tevékenységéről dr. Pajtókné dr. Tari Ilona rektorhelyettessel beszélgettünk, aki a testület elnöke is egyben. Berecz Renáta renata.berecz@mediaworks.hu- Még egy éve sincs, hogy megalakult a bizottság. Mi indokolta létrejöttét?- Egy minőségi képzést folytató, a régió munkaerőpiaci igényeit kiszolgáló, jól működő felsőoktatási intézmény egyik legfontosabb fokmérője a hallgatói létszám. Nem panaszkodunk, de az egyetemek körében versenyhelyzet van, a hallgatókért versengünk. Vidéki egyetem vagyunk, s Budapest, illetve a nagyvárosokban lévő intézmények vonzóbbak a fiatalok számára. Éppen ezért szükségesnek tartjuk a képzéskínálat és a beiskolázási tevékenység újragondolását, harmonizációját. A demográfiai változások következtében hazánkban évek óta csökken az érettségiző fiatalok száma. Emellett az osztatlan tanárképzésben a hallgatói létszám folyamatosan növekszik ugyan, de elmarad a várttól. A felnőttképzésben kihasználatlan lehetőségeink is vannak. Ezek a tényezők motiváltak bennünket, hogy az elmúlt év júniusában létrehoztuk a bizottságot, mely elsődleges célként tűzte ki a beiskolázási stratégia megalkotását.- Mi tartozik a bizottság feladatkörébe?- Beiskolázási stratégiát és programot hozunk létre, melyet évente felülvizsgálunk, s az Egyetemi Tanács elé terjesztünk. Javaslatokat fogalmazunk meg az egyetem képzéseinek népszerűsítésére. Ezen kívül meghatározzuk a road-show-kon, pályaválasztási, illetve az Educatio kiállításon, valamint egyéb helyi vagy országos rendezvényeken való megjelenés rendjét és formáját, a campusok feladatait. Meghatározzuk a nyílt napok időpontjait, s véleményezzük a továbbtanulással foglalkozó kiadványokat, egyéb elektronikus megjelenéseket.- Milyen célt szolgál a beiskolázási stratégia?- Az egyetem intézményfejlesztési tervében foglaltak szerint - a pedagógusképzés több évtizedes hagyományaira alapozva, és a nemzetstratégiai célokat figyelembe véve - a tanárképzés és a pedagógus továbbképzés intézményünk fő profilja. Szándékunk továbbá, hogy - kiváló humán erőforrásunkra és infrastruktúránkra támaszkodva - régiónk meghatározó tudásközpontjává váljunk. Mindezek elérését szolgálja a beiskolázási stratégia.- Hogyan alkották meg ezt a cselekvési tervet? Szeretnének-e változtatni valamin idén?- A bizottság megalakulása után azonnal munkához látott, az elmúlt nyarat a stratégia megalkotásának szentelte. A jó stratégiaépítés mindig helyzetelemzéssel kezdődik. Meghatároztuk erősségeinket, összegyűjtöttük lehetőségeinket, feltártuk gyengeségeinket, s a veszélyeket is a beiskolázás szempontjából. Közel kétszáz konkrét célunk van, amit szeretnénk elérni. Ezek között szerepel a középiskolások nagyobb mértékű bevonása az egyetemi életbe különböző programok által. Szeretnénk megújítani roadshow-inkat, nyílt napjainkat. Beavatkozási területeink közül a legtöbb tennivaló a PR- marketing-kommunikáció területén van. Sok feladat akad még az oktatás és képzésfejlesztés területén, de vannak olyan célok is, amelyek informatikai fejlesztést igényelnek. Mindezeken túl fel kell készülnünk törvényi változásokra is, miszerint 2020-tól nem a diplomakiadás, hanem a belépés feltétele lesz a nyelvvizsga.- Vannak-e már látható eredményei a stratégiának? Milyen irányba változott az egyetemre jelentkezők száma az idei felvételi során?- A munka intenzíven zajlik. Az első eredmények már az idei nyílt napokon és az Educatio Kiállításon is mérhetők voltak. Az idei felvételin hat százalékkal nőtt az első helyes jelentkezők száma. Eközben egyre kevesebb az érettségiző diák, s országosan mintegy négyezerrel kevesebben jelentkeztek a felsőoktatásba. Munkánk során szeretnénk megmutatni többek között, hogy egyetemünk hallgatóbarát és nagy hangsúlyt fektet az egyéni felkészítésre is. Meggyőződésem, hogy a jó szándék, az összetartó közösség és a kitartó munka meghozza majd a gyümölcsét. kérdés válasz Kővári Viktor, EHÖK irodavezető- Idén is megválasztják az egyetem legszebb hallgatóit a Hallgatói Önkormányzat szervezésében.- Örömünkre szolgált, hogy több volt a jelentkező mint korábban. Két évvel ezelőtt újítottuk meg a versenyt, s most is hasonló koncepciót követünk. Profi fotók készültek az indulókról, kifejezetten azzal a céllal, hogy a közösségi oldalon is megismerhessék őket az érdeklődők. Ennek keretében „lájkvadász” verseny is van, így közönségdíjat is kiosztunk azok között, akik a legtöbb jelölést kapják. Idén nem egy stúdióban, hanem a demjéni Cascade Barlangfürdőben volt a fotózás.- Mi volt a az indulás feltétele?- Hallgatói jogviszonnyal bárki jelentkezhetett az egyetemünkről, idén huszonötén szerették volna megméretni magukat. A részvétel feltétele azonban, hogy bizonyos programokon - így az előválogató, a fotózás, csapatépítés és az élő műsor - kötelező a megjelenés. Sajnos ezt néhányan nem tudták vállalni, A válogatókon többféle szempontot vettünk figyelembe. A kinézet sokat számít, de kíváncsiak voltunk, mennyire kommunikatívak, s hogyan viselkednek kamerák előtt a jelöltek. Ennek az élő show-n lesz nagy jelentősége.- Mivel készülnek az élő műsorba, s kiket várnak április 24-én a Líceum dísztermébe?- Nem csak egyetemistákat, városlakókat is szívesen látunk, s a belépés díjtalan. Hattagú zsűri fogja eldönteni, ki lesz idén Mr. és Miss Eszterházy, különböző szempontok alapján. Számos elismerést fogunk kiosztani, hiszen közönségdíjasok is lesznek, s idén harmincnál is több támogató állt a verseny mögé. Berecz R. Az egyetemi diákok megmutathatták, mi is foglalkoztatta őket főként az idei tanévben Figurálistól az absztrakt művekig a Kepesben EGER A festészetet, képgrafikát, valamint szobrászatot tanulók munkáiból nyílt kiállítás kedden a Kepes Intézetben Reflexiók címmel. Az egyetem Vizuális Művészeti Intézet Képzőművészeti Tanszékének hallgatói különböző technikákkal, s témákkal készültek a tárlatra. A megnyitón Kopasz Tamás főiskolai docens arról szólt, céljuk, hogy a hallgatók minél szélesebb körben megmutathassák alkotásaikat, s az intézményben folyó magas színvonalú szakmai tevékenységet. A műveket dr. Boros Lili művészettörténész mutatta be, s elmondta, a reflexió nem más mint érzékelni a saját és a másik határait, s tükrözni a látott képet. Úgy fogalmazott, ez egy identitásképző folyamat is, öszszefüggések feltérképezése, új jelentések alkotása. így a kép egy új valóságot mutat meg. Hozzátette, a hallgatók tág műfaji keretekben dolgoztak, különböző kifejezési formák jelennek meg a tárlaton. Útkereső alkotások a figurálistól az absztrakt megoldásokig. Szavai szerint egy kép gyakran sokkal komplexebb jelentéssel bír mint egy szöveg. Dr. Erőss István, a képzőművészeti tanszék vezetője elmondta, a kiállítási művek Többféle technika és stílus is megjelenik a tárlaton Fotó: H. M. megmutatják, mi foglalkoztatta a hallgatókat az idei tanévben, s milyen koncepcionális problémákat bontottak ki. Úgy véli, kiállítási környezetben látni műveiket, a hallgatóknak is nagy élményt nyújthat, de egyúttal az oktatók felmérik, milyen szinten állnak a hallgatók. Emellett díjazták is a legjobbnak ítélt munkákat. Hozzátette, a tárlaton nem szerepelnek a végzős hallgatók munkái, de azokat is megmutatják majd az érdeklődőknek. A Tavaszi Fesztivál keretében megvalósuló kiállítás május 18-ig látogatható. Berecz R. Nyeremények Dr. Erőss István arról is szólt, motiválni is szerették volna a hallgatókat, a tárgyi ajándékokon kívül értékes nyereményeket is kiosztottak a legjobbaknak. Az első három helyezett külföldi nyaralást és vásárlási utalványt is kapott. Szavai szerint a díjazottak példaképei is lehetnek társaiknak. Első helyen végzett Kiss Prumik Zoltán, második lett Sülyi Diána, s harmadiknak választották Határ Attila művét. Különdíjasokként a képgrafika, a szobrászat és a festészet alkotói végeztek.
