Heves Megyei Hírlap, 2013. július (24. évfolyam, 151-177. szám)
2013-07-11 / 160. szám
2013. JÚLIUS 11., CSÜTÖRTÖK BEIE033H A szolgáltatók fizetik a készülékvizsgálatot KORMÁNYDÖNTÉS SZÜLETETT arról, hogy a fejlesztési miniszternek olyan szabályozást kell alkotnia, amely alapján a gázkészülékek, -vezetékek és -csatlakozók műszaki biztonsági felülvizsgálatának költségét a szolgáltatók állják majd, és nem terhelhetik rá a fogyasztókra - közölte a Fidesz rezsicsökkentésért felelős parlamenti képviselője. Németh Szilárd hozzátette: ehhez módosítani kell a föld- gázellátásról szóló törvényt, ami várhatóan a parlament őszi ülésszakának legelején, szeptemberben történik meg. ■ MTI Megint drágul az üzemanyag bruttó 4 forinttal emeli pénteken a benzin és a gázolaj literenkénti nagykereskedelmi árát a Mól Nyrt. - értesült piaci forrásokból az MTI. Az emeléssel a gázolaj átlagára 422-423 forintra, a benziné 417-418 forintra nő. A héten ez már a második emelés, szerdától szintén 4 forinttal nőtt a gázolaj és a benzin ára. A benzin ára tavaly április elején érte el .csúcsát, akkor egy litecütla- gosan 451 forintba került, A gázolaj literje 2012. január közepén volt a legdrágább, átlagosan 449 forint. ■ MTI Újabb forrás munkahelyekre ÚJABB HÁROMMILLIÁRD forint támogatást nyújt a Nemzet- gazdasági Minisztérium a mikro-, kis- és középvállalkozások munkahelyteremtő beruházásaira - jelentette be a foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkár. A Macher Gépészeti és Elektronikai Kft. támogatási szerződésének aláírásakor Czomba Sándor elmondta: az idén 10 milliárd forintot ítéltek oda a kkv-knak, miközben 22 milliárd forintnyi igény érkezett be. ■ MTI Béremelés az oktatásban életpálya A szakszervezet szerint elvész a motiváció az új rendszerben Pedagógusok száma oktatási típusonként ÁLTALÁNOS ISKOLA 72501 SZAKISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA | 10573 SZAKKÖZÉPISKOLA I19119 GIMNÁZIUM |l8186 ÖSSZESEN: 120 379 VG-GRAF1KA FORRÁS: KSH A mostani bértáblához képest átlagosan 34 százalékkal nőnek a pedagógusbérek szeptembertől, ám az új rendszer nem fizet a túlórákra. Új minősítési rendszer lép életbe, ismét megjelenhetnek a kutatótanárok. Braunmüller Lajos Átlagosan 34 százalékkal emelkedik több mint 150 ezer pedagógus alapilletménye szeptember 1-jétől - jelentette be Balog Zoltán emberierőforrás-minisz- ter. A tárcavezető elmondta azt is, hogy a pedagógus életpálya- modell tervezett teljes béremelésének 50 százaléka helyett 60 százalékkal emelik meg az illetményeket már szeptembertől. A következő négy évben, 2017-ig minden szeptemberben lesz béremelés évenként minimum öt, de átlagosan tíz százalékos mértékben. Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár kiemelte: az új minősítési rendszer elismeri majd a kiemelkedő teljesítményt nyújtó pedagógusok munkáját is. A pályakezdők első két éve után egy négy kategóriát tartalmazó rendszerbe kerülhetnek. A pedagógus I-nek nevezett kategóriából azonban csak tíz év tanítás után léphet valaki tovább a pedagógus II-be egy vizsga letétele után. Ezt követően újabb feltételek teljesítése esetén a harmadik és a negyedik fázis is rendelkezésre áll, ez a mestertanári és kutatótanári pozíció. A minősítés szabályai már elkészültek, várhatóan augusztusban kormány- rendeletben jelennek meg. „Az új rendszer legnagyob hibája, hogy a gyakorlatban nem biztosítja a pedagógusok számára a motivációt, hiszen nem ismeri el a többlettelj esítnem erről a béremelésről volt szó, az életpályamodellt előíró törvényben foglaltakhoz képest csak a pénz egy részét kapják meg szeptembertől a pedagógusok - közölte a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke szerdán budapesti sajtótájékoztatóján. Mendrey László az emberi- erőforrás-miniszter pedagóményt és a minőséget” - nyilatkozta a Világgazdaságnak a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke. Galló Istvánná hozzátette: „egy szakértő munkájának minőségét helyben és külső szakértőkkel is meg lehet ítélni, ám az új rendszer nem ismeri el ezt, vagy például egy igazgató felelősségét.” Az elnök szerint ráadásul a béremeléssel nem feltétlenül jár együtt mindenki esetében a keresetnövekedés. „A mostani béremelést mindenki megkapja, de nem mindenkinél jelent keresetnövekedést, hiszen eddig sokan számos pluszfeladatot vállaltak, vagy adott gus-béremelésre vonatkozó bejelentésével kapcsolatban kifejtette: a jelenlegihez képest 58 százalékos béremelést kellene bevezetni szeptembertől és nem 34 százalékosat, ugyanis ennyit határoz meg a törvény. Emlékeztetett arra, hogy egy évtizede húzódik a pedagógusok béremelése, holott „ez jogos jussuk”. esetben az önkormányzat biztosított számukra valamilyen juttatást” - közölte. A béremeléssel kapcsolatban az elnök fontosnak tartotta megjegyezni, hogy az nem a pedagógus életpályamodellből eredő teljes emelés, hanem annak hatvan százaléka. „Emiatt teljesen nem pozitív a mérleg” - fogalmazott lapunknak Galló Istvánná, aki hozzátette: „tény, hogy a lépés a jelenlegi közalkalmazotti bértáblából kiindulva hozzávetőleg 34 százalékos béremelésnek felel meg. Ez számos pedagógus esetében havonta negyven vagy akár hatvanezer forintnyi nettó kereset- növekedést fog eredményezni.” Az elnök felvetette: „egyelőre nem világos, hogy saját erőből képesek lesznek-e előteremteni a béremelés fedezetét a nem állami fenntartású, azaz önkormányzati, egyházi és alapítványi oktatási intézmények.” Galló Istvánná szerint ugyanakkor a Pedagógus I és II között eltelő tíz év túlságosan hosszú, és ezáltal elveszhet a tanárból a motiváció. „Reálisan ráadásul a legtöbb tanárnak a Pedagógus II. az elérhető” - tette hozzá az elnök. PDSZ: nem erről volt szó Budai Gyula: szó sem volt a görögdinnye áráról egyeztetés A Vidékfejlesztési Minisztérium (VM) parlamenti ügyekért felelős államtitkára cáfolta a Népszabadság által közzétett információt, amely szerint „a társaságok (áruházláncok) a napokban a Vidékfejlesztési Minisztérium, illetve a termelők képviselőivel folytatott megbeszélésen egyöntetűen mondtak nemet arra a kezdeményezésre, hogy az idén is egységes áron kínálják a magyar dinnyét”. Budai Gyula hozzátette: a szóban forgó egyeztetésen egyetlen - az államtitkár által meg nem nevezett - lánc képviselője jelezte, hogy amennyiben árak kerülnek szóba, úgy feláll az asztaltól. „Erre én azt mondtam neki: nyugodtan felállhat, de árakról nem fogunk egyeztetni. Ezt követően pedig nem állt fel senki. Az árakról az egyeztetésen nem hangzott el semmi, kifejezetten szakmai kérdésekről tárgyaltak a meghívottak” - mondta az államtitkár. Emlékeztetett: az egyeztetés során a jelen lévők értékelték az előző év tapasztalatait, beszéltek az idei várható termés- kilátásokról. Továbbá az államtitkár azt kérte az áruházak képviselőitől, „hpg^^míg a magyar dinnye a magyar piacon jelen van, addig importot ne hozzanak be az országba”. Ezt a kérést minden lánc támogatta - fűzte hozzá. Budai Gyula megjegyezte: másfél éve, amióta ő a tárca parlamenti államtitkára, jó kapcsolata alakult ki a VM-nek a nagy áruházláncokkal minden területen. Erre példaként a dinnye mellett a tejnél létrejött együttműködést említette Mint a VM államtitkára közölte: több áruházlánccal is egyeztetett arról, hogy mely láncokban vesz részt személyesen a magyar görögdinnye promóciójában. Megemlítette: úgy tudja, Fazekas Sándor vidékfejlesztési miniszter is egyeztetett időpontot hasonló ügyben. ■ VG A projektfeladatokra épít a Pannon Egyetem változások Alapjaiban alakult át a felsőoktatási intézmény, plusz forrásokat ipari és uniós projektekből tud bevonni A gazdasági szereplőkkel végzett projektek jelenthetik egy felsőoktatási intézmény fenntarthatóságának biztosítékát Friedler Ferenc, a Pannon Egyetem rektora szerint.- Hogyan változott az állami források összege és aránya?- A Pannon Egyetemet más intézményekhez hasonló módon érintette a normatív finanszírozás csökkenése. Ám ez nem ért minket váratlanul, fel tudtunk készülni erre a helyzetre. Sokaknak talán meglepő az, hogy a finanszírozás csökkenése ellenére a minőséget és versenyképességet erősítettük.- Hogyan reagált a Pannon Egyetem a korlátozottan érkező állami források miatt kialakult helyzetre?- Az egyetemi képzésben három partner érintett: a hallgató, a gazdaság, valamint maga az intézmény. Egy egyetem akkor látja el jól a feladatát, ha ez a három résztvevő egyszerre elégedett. Érdekes az, hogy legyen bármekkora a normatív finanszírozás, ez önmagában nem vezet a cél eléréséhez, mert például a gazdaság igényei nem érvényesülnek és a hallgató is csak a képzés idejére elégedett. Ha a mérnöki képzéseket tekintjük, akkor meghatározó mértékű projektállományra Friedler Ferenc van szükség az eredményességhez. A projektmunka szerepe és jelentősége sokrétű, elősegíti például a tananyag fejlesztését, az ipar és a gazdaság igényeihez történő igazítását, a versenyszellem kialakulását az egyetemi működésben, a hallgatók team munkában történő tapasztalatszerzését, emellett kiegészítő hallgatói ösztöndíjakat generál, hozzájárul a képzés finanszírozásához, valamint megteremti az ipari partner kapcsolatát az intézménnyel. Persze, hogy mindez megvalósuljon, a megszokottól eltérő működésre kell áttérni. A Pannon Egyetem ezt az utat választotta, és ezen lép tovább. Ennek eredménye, hogy költségvetésünkben a projektbevétel közel kétharmad részt képvisel. Egyetemünk átalakított szervezete rendkívüli hatékonysággal hasznosítja a forrásokat az eredeti cél elérése érdekében. Az előzőek szerint, a magas projektállomány nálunk a minőség alapja és egyúttal a fenntarthatóság biztosítéka.- Honnan tud bevonni plusz forrásokat a PE?- Elsősorban ipari és európai uniós projektekből.- Igényelt az új helyzet komolyabb átszervezést, szükség volt elbocsátásra?- Alapjaiban alakítottuk át egyetemünket. Az új struktúra támogatja az oktatás, a kutatás és az innováció egyenrangú működését intézményen belül és versenyképességünket intézményen kívül. Az átalakulás értékek mentén hasznosította a személyi állományt, a leépítés nem volt jellemző.- Érintette-e a korábbi programokat, fejlesztéseket a változás?- A változás tervszerű volt, ezért nem volt értékvesztés. A Pannon Egyetem teljes mértékben finanszírozza magát, ami természetesen óriási erőfeszítést igényel munkatársaimtól. ■ B. L. í ( J 1 I
