Heves Megyei Hírlap, 2011. augusztus (22. évfolyam, 178-203. szám)

2011-08-18 / 193. szám

14 HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2011. AUGUSZTUS 18., CSÜTÖRTÖK Ke drámázz!! ü i Ha van egy jó [színdarabod, ■ akkor pályázz! Add ide a drámád! 2. címmel ismét drámapályázatot hirdet a József Attila Kör Irodalmi Egyesület és a Merlin Szín­ház a Színház- és Filmművé­szeti Egyetem Novák Eszter vezette zenész-színész osztá­lyával együttműködve. Az irodalmi szervezet november 2-ig a jak@jozsefattilakor.hu e-mail-címre várja a kortárs fiatal drámaírók eddig be nem mutatott darabjait. A beérkező pályaműveket Deres Kornélia és Herczog Noémi színikritikusok, a pá­lyázat szervezői zsűrizik. Az általuk legjobbnak ítélt mű­veket a Merlin Színházban felolvasó-színházi előadás formájában mutatják be a Színház- és Filmművészeti Egyetem Novák Eszter vezet­te zenész-színész osztálya jó­voltából. Az Add ide a drámád! 2. be­mutatói várhatóan december­ben indulnak. Az előadáso­kat szakmai beszélgetések követik kritikusok, színház­tudósok, dramaturgok és az alkotók részvételével. A korábbi előadások videotudósításai az interneten megtekinthetők. A József Attila Kör (JAK) 1989 óta tevékenykedik fia­tal írókat, költőket, kritikuso­kat, irodalomszervezőket, iro­dalomtörténészeket, szer­kesztőket, műfordítókat tö­mörítő érdekvédelmi szerve­zetként. A JAK a hazai és ha­táron túli magyar irodalom és kulturális élet érdekében szakmai programokat és a nagyközönségnek szóló iro­dalmi, kulturális rendezvé­nyeket szervez, könyvek és folyóiratok kiadásával foglal­kozik, valamint szerepet vál­lal a szakmai döntéshozó fó­rumok munkájában. ■ ÍA7TÓ í! TANuUS Nem vész el, de átalakul névváltoztatás Sokszor átrajzolták a felsőoktatás térképét Az egyetemek, főiskolák hallgatóinak életét egyáltalán nem befolyásolja, ha akár tanévente megváltoztatják az adott oktatási intézmény nevét Míg nem is olyan ré­gen bárki beadhatta a jelentkezését a Buda­pesti Műszaki Főiskolá­ra, a pécsi Janus Pan­nonius Egyetemre vagy a szombathelyi Berzse­nyi Dániel Főiskolára, ma már hiába keres­nénk ezeket az intéz­ményeket a felvételi tá­jékoztatókban. Az ezredfordulón az Állam- igazgatási Főiskola és a Bu­dapesti Közgazdaság-tudo­mányi Egyetem összevonásá­val létrejött Budapesti Köz­gazdaság-tudományi és Ál­lamigazgatási Egyetemhez például három évvel később még három egység - a Kerté­szettudományi, az Élelmi­szer-tudományi és a Tájépíté­szeti Kar - csatlakozott, így jött létre 2004-ben a Budapes­ti Corvinus Egyetem. Az a hallgató tehát, akit pél­dául 1999-ben vettek fel az ál­lamigazgatásira, a diploma megszerzéséig akár két név­változásnak is tanúja volt: fő­iskolásból közgázos, majd corvinusos lett. A Veszprémi Egyetemre az új évezred ele­jén jelentkező diákok szintén egészen más intézményben végeztek, mint ahol tanulmá­nyaikat elkezdték: 2006-tól ugyanis az intézmény a Pan­non Egyetem nevet viseli. Nem volt hosszú életű a Bu­dapesti Műszaki Főiskola sem, amely, da, hogy egy nagy múltú in­tézmény kebelezett be né­hány főiskolát: ekkor olvadt be az Eötvös Loránd Tudo­mányegyetembe a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Ta­nárképző Főiskola és a Buda­pesti Tanító­miután 2000- ben a Bánki Donát Műsza­ki Főiskola, a Kandó Kál­mán Műszaki Főiskola és a Könynyűipari Műszaki Főis­kola egyesülésével megala­kult, 2010 óta Óbudai Egye­tem néven működik tovább. A 2000-es nagy integráció­hullám során jött létre többek között a Debreceni Egyetem, a Szent István Egyetem, a Nyugat-magyarországi Egye­tem és a Budapesti Gazdasá­gi Főiskola. Arra is akadt pél­Arra is akadt példa, hogy egy nagy múltú intézmény kebelezett be néhány főiskolát. képző Főisko­la. Ezek az in­tézmények - bár önállósá­gukat elvesztették - egy-egy nagyobb egyetem vagy főis­kola karaiként működtek to­vább. Az egykori „Külker” például ma is létezik, csak ép- pen nem független intéz­ményként, hanem a Budapes­ti Gazdasági Főiskola Külke­reskedelmi Karaként. Ugyan­így csatlakozott a Nyugat-ma­gyarországi Egyetemhez a Berzsenyi Dániel Főiskola, a Marxból lett a Corvinus A RENDSZERVÁLTÁS ÍS hOZOtt néhány néwáltást a felső- oktatásban. A mai Corvinus 1953-tól egészen 1990-ig viselte Marx Ká­roly nevét, amely ekkor Bu­dapesti Közgazdaság-tudo­mányi Egyetemre változott. A Miskolci Egyetem is a rendszerváltáskor kapott új nevet, korábban Nehéz­ipari Műszaki Egyetem­ként emlegették - az intéz­ményben azonban az 1980-as években megin­dult a jogász- és közgaz­dászképzés, ezért vált ak­tuálissá az átkeresztelés. Újra Kossuth lenne az egyetem a Kossuth társaság elnök­ségi tagja a Debreceni Egye­tem nevét változtatná a ko­rábbi Kossuth Lajos Tudo­mányegyetemre - a tervet az intézmény rektora nem tá­mogatja, a módosítás ugyanis több tízmillió forint­ba kerülne. A Pécsi Tudo­mányegyetemen is foglalkoz­nak a névváltoztatás ötleté­vel, a Janus Pannonius mel­lett az Erzsébet név is felve­tődött, az intézmény egyik jogelődje ugyanis a Pozsony­ban alapított Magyar Királyi Erzsébet Egyetem volt. Szent István Egyetemhez pe­dig a Tessedik Sámuel Főisko­la. 2010-ben megszűnt a Heller Farkas Főiskola önálló­sága is, ma már a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Fő­iskola turisztikai és gazdasá­gi karaként működik. Ha az önállóságukat el­vesztő intézmények tovább működnek egy nagyobb egyetemi központ alegysége­ként, nem feltétlenül jelenti azt, hogy a nevüket is meg­tarthatják. Könnyebb lesz Oktatási segédanyagnak szán­ják azt a filmsorozatot, amejy- ben 3D-s animációk és élősze- replős jelenetek próbálják izgal­massá tenni a magyar történel­met iskolások számára. A film­készítők és az ötletgazdák azt re­mélik, a gyerekek legalább így valamivel több mindent jegyez­nek majd meg. A tematikus epizódok 15 per­cesek, és állandó panelekből áíj- nak, ilyen például a történészi bevezető, a korszakhoz kötődő tárgyak bemutatása, rávezető kérdések és kvíz. Az animáció megszokott lá^ vány a fiatal korosztálynak a szá­mítógépes játékokból, de iskolák­ban nem gyakran találkoznkw- lé. Az Időutazás az Osztályterem­ben sorozatban az animációs technikát főleg csatajelenetefr, egy-egy esetben Árpád-kori falu vagy vár felidézésére használják. Egy pillanat alatt épül fel a sze­münk előtt a korabeli földház^és a felénk csapódó tűzgolyókból ki­derül, a tatároknak az is előnyük volt a magyarokkal szembeq, hogy már használtak a harcme­zőn tűzfegyvereket. A cél az volt, hogy a-nehezen emészthető isko­lai tananyagot elképzelt szituáci­ók tegyék érthetővé. ■ A nehezen emészthető iskolai tananyagot el­képzelt szituációk te­szik érthetőbbé. A sorozat rendezője magáig végzett pedagógiát: tapasztalata szerint a gyerekeket jobban meg lehet fogni a mozgóképes anya­gai, és az elhangzó információ­kat könnyebben rögzítik az agyukban. 'Az eUceszüft öt részben a hon­foglalástól a tatárjárásig jutunk el, de papíron már megvannak a' további részek tervei is. Később egy családtörténet köré épülné­nek a részek, már a konkrét csa­ládot is megtalálták hozrá; amelynek életéta 16. századtól a 20.-ig végigkövetnék. Az elkészült öt részt pilotííak szánják, és remélik, hogy nyer­nek további pályázatokon vagy találnak befektetőt, hogy folytat­hassák az elkezdett munkáLAz alkotók a filmekből származónk vétel egy részét szeretnék visz- szaforgatni az iskolákhoz. ^ [atöritanulás már 3D-ben látni Baldráiyökátl SLAGERLIST A & TÚLÉLŐ-TÁBOR Beyoncé negyedik stúdióalbuma az egyik legkelendőbb korongja. Az éne­kesnő, aki idén tölti be a 30-at, még nem tervezi a családalapítást, úgy gondolja, tíz éven belül szeretne gyerekeket szülni. Lehet, hogy az énekesnő férje, Jay-Z nem igazán örül ennek a hírnek, ugyanis a rapper idén tölti be 42. életévét. előadó / í/ a dal címe 1. Beyoncé \ I 1 / Run the world 2. Alexandra Stan \\ AI / Mr. Saxobeat 3. Pitbull \ wK k Give me everything 4. Katy Perry \ ÍV' 1 Last fridav night 5. Jason Derük) fäfö. \ 7V Don't wanna go home 6. Király Viktor Crazy 7. Chris Brown feat. Justin Biebei^^P £z Next to you 8. Rami xA ' The fun starts 9. Szabó Zsófi ’ Hol a nagy ő? 10. Lady Gaga ^ The edge of glory Tojástartóból épült az óriási piramis Egyiptom Szarkofágba rejtett múmiát is kerestek a táborozó gyerekek FORRÁS: MAHASZ.HU Gellénné Rozsnyák Erika nyolc éve álmodta meg azt a túlélő-tá­bort, amit évről évre megszer­veznek az általános iskolás és a középiskolás gyerekeknek Apcon. Az idén a misztikus Egyiptom volt a cél, de a diákok képzeletbeli utazást tehettek már korábban egy lakatlan szi­getre vagy a mesevilágba, de jár­tak már indiántáborban is. Apcra nem csak a környékbe­li településekről és a megyéből, hanem az ország minden tájáról érkeznek gyerekek, akik egy he­tet tölthetnek el igazán különle­ges körülmények között. Az idei tábor gályaépítéssel kezdődött, majd elmentek a Nílusra is, amit Igazi táborhangulat: a gyerekek szívesen zenéltek vagy beszélgettek esetükben a Zagyva folyó teste­sített meg. De egész hétre akadt munka: tojástartóból piramist építettek, ami a hét végén a tábortűz alap­ját adta, de készítettek korabeli ruhákat és sminket is, egy koron- gozó mester segítségével edénye^ két formáztak, és felfedezték a kristálypiramist. Természetesen nem maradt el a múmiakeresés sem, amit a tábor területén egy szarkofágba rejtettek el a prog­ramszervezők. A tábor nem csak szórakoztató, hanem pénztárca­kímélő is. A szülőknek valóban minimális költségébe kerül, hogy az egy hét alatt színvonalas ellá­tást kapjon a gyermekük. ■ >

Next

/
Thumbnails
Contents