Heves Megyei Hírlap, 2011. augusztus (22. évfolyam, 178-203. szám)
2011-08-11 / 187. szám
14 t\ \ WiJ Wl HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2011. AUGUSZTUS 11., CSÜTÖRTÖK ÍA7IÖ U TANüUí ■f» Mobilom ereo sum HMM™ MÁNIA Az új készülékekkel új szokások jönnek divatba _ . 1 -----«nnmnnwrAl. _ A Elrívrí octo icmprkpHtpm TTlPP A hl 1S ZTT1 fiílál lóba Te hogy készülsz az iskolakezdésre? A „sehogy!” nem jó válasz még akkor sem, ha van még néhány hét az első' be- csengetésig. Itt az ideje, hogy beszerezd a szükséges tanszereket, és nem árt lelkileg is felkészülni.- Egyelőre még élvezem a vakációt, azt a néhány tollat, füzetet, amire a tankönyvcsomag mellett szükségem lesz, ráérek megvásárolni az utolsó pillanatban - mondta a közép- iskolás Török Dávid. ■ A tanárok nyári szabadsága már augusztus közepén véget ér. Az iskolakezdés ideje tehát nem mindenkinek szeptember elseje, noha természetesen a „valódi” munka a pedagógusok számára is csak ekkor kezdődik meg. A „valódi” munka azonban sok előkészületet, szervezést, tervezést igényel, melyekre általában nyáron kerül sor. A tanárok szabadsága már augusztus közepe táján „lejár”, hiszen ilyenkor már elkezdődik a munka, még ha nem is kell mindennap beérni „csöngetésre”. A pedagógusoknak, intézményvezetőknek számos teendőjük van már az iskolaév kezdete előtt. A következő nyári szünetig pedig még nagyon sokat kell várni, na és persze tanulni is. A 2011/2012. tanév rendje szerint a szorgalmi idő első tanítási napja 2011. szeptember 1., csütörtök, utolsó tanítási napja pedig 2012. június 15., péntek lesz. A tanítási napok száma 183 nap, a nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolákban és szakiskolákban a tanítási napok száma 182 nap lesz. Az őszi szünet 2011. november 2-től november 5-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 7. hétfő lesz. A téli szünet 2011. december 22-től 2012. január 2-ig tart majd. A tavaszi szünet pedig 2012. április 5-től április 9-ig ad pihenési lehetőséget a diákoknak és a tanároknak. ■ Az Ericsson vezette be 1981-ben a világ első automata mobiltelefon rendszerét. Nehéz el hinni, hogy a mai 40 grammhoz képest az első készülék még 40 kilót nyomott. Farkas Anett « Manapság arckrémet is a multifunkciós mobilokkal reklámoznak. Az emberek nagy többsége már nem tud élni mobiltelefon nélkül. Any- nyira meghatározza az életünket, hogy nélküle már lassan elképzelhetetlen akár egyetlen napunk is, holott 20 éve még csak nem is hiányzott: 1981-ben az Ericsson vezette be a világ első automata mobiltelefon-rendszerét. Nehéz elhinni, hogy a mai 40 grammhoz képest az első készülék még 40 kilót nyomott. A színes kijelző fejlesztésével további újdonságok születtek, ugyanis a miniatürizálás nagymesterei, a japánok elkezdtek minél több extra funkciót belezsúfolni a készülékekbe. Előbb az infra, a bluetooth, majd a fényképező és a bővíthető memória következett. Egy online magazin szerint 2015-re világszerte mintegy 119 milliárd dollárért fogunk termékeket és szolgáltatásokat mobiltelefonon vásárolni. Egy holland egyetem kutatócsoportja olyan szoftvert fejleszt, ami miután megtanulja mozgásmintáinkat, viselkedésünkre és napi rutinunkra következtet. Az egyik cég pedig már bemutatta speciális szem üveg nélkül is háromdimenziós képet mutató, nagy fényerejű monitorját. Ma már tanulmányok születnek arról, hogy ha valaki otthon hagyja a mobilját, sebezhetőnek, elszigeteltnek érzi magát, ez már korunk népbetegsége lett. Ennek egyik ékes példája Rita, harmadéves bölcsészhallgató, aki így számolt be egy vele megtörtént eseményről: - A vizsgaidőszak után elmentem néhány barátnőmmel pár napra kikapcsolódni. Előző este ismerkedtem meg egy fiúval, aki megígérte, hogy majd valamikor felhív. Dizájnerek ezrei dolgoznak a „kütyükön” A MOBILKÉSZÜLÉKEK els& sorban a telekommunikáció megkönnyítésére születtek, de mára elvesztették ezt az elsődleges funkciójukat. Ugyanis az emberek többsége már nem azért vásárol újat, mert nincs, vagy a régi elromlott. Ékszertelefonok születnek, dizájnerek ezrei dolgoznak azon, hogy minél vonzóbbakká váljanak a készülékek. Mivel a mindentudó mini számítógép-telefonok fénykorát éljük, egyre inkább megváltoznak a szokásaink, a nyelvhasználatunk és a viselkedésünk. Sőt hatással van a gazdaságra, a tudományos fejl& désre, de még a kultúrára is. így lesz a XXI. században az ember társa a telefonja. Tényleg ebbe az irányba szeretnénk haladná „Mobilom ergo sum”? A buszmegállóban vettem észre, hogy otthon hagytam a telefonomat. Amint az üdülőhöz értünk, könyörögni kezdtem a szüleimnek, hogy valamilyen módon juttassák el hozzám. Másnap reggel kellett kimennem érte a buszmegállóba. Kidé- i rült, hogy egy világ végi faluban van, mert átszálláskor a buszsofőr elfelejtette odaadni a kollégájának, akinek a mi üdülőfalunkba kellett vezetnie. Következő nap már szinte remegve mentem ki érte a megállóba, alig vártam, hogy végre a kezemben tarthassam. 20 percig álltam könnyezve, mire felbukkant a távolból egy helyközi járat, ami a mobilomat hozta. Az új kommunikációs készülékek új szokásokat is eredményeznek. Az egyik legnépszerűbb kommunikációs eszköz a mobiltelefon lett. Használatának legnagyobb előnye - és némelyek szemében hátránya is - a „bárhol és bármikor” való elérhetőség. Akiknek régebben van, azokat kevésbé zavarja, ha mások előtt szólal meg, vagy ha mások hallják, amit a készülék túlsó felén lévőnek mondanak. Épp ezért már akárki akárhol részese lehet egy magánbeszélgetésnek. Személyes odafigyelés helyett sokan inkább sms-t írnak vagy telefonálnak. Van, aki két telefont is használ egyszerre. Némely funkciója eredményezheti akár a személyiségi jogok megsértését is. Ugyanis lehet vele képet és hangot rögzíteni, és azzal zsarolni a másikat, hogy nyilvánosságra hozzuk a róla készült anyagot. Külön sms-szleng született, amit a fiatalok már a hétköznapi szóhasználatukban is alkalmaznak. A modern művészeket, alkotókat is megihlette már társadalmunk mobilmániája. ■gfffl ajlHffiii .ipW ifWffffi 1 Pl I jamxuiNM. Tóth Gabi máján nemrégiben daganatot fedeztek fel az orvosok. Az énekesnőnél az FNH nevű betegséget diagnosztizálták, amely egy jóindulatú elváltozás. Az orvosok májtranszplantációt javasoltak Gabi- nak, és adtak három hónap gondol- , kodási időt, ami alatt eldöntötte: nem műtteti meg a máját. SLÁGERLISTA & KONYVAJANL Vajon mit éreznek a kutyák? olvasmány Ebek hétköznapjának mulatságos kalandjai előadó a dal címe 1. Tóth Gabi Jöjj még! 2. Beyoncé \ 'fc Run the world 3. Alexandra Stan \ Mr. Saxobeat 4. Pitbull Give me everything 5. Katy Perry jfS Last friday night 6. Jason Derük) 'jjjf Don’t wanna go home 7. Desperado ^ Inside 1 want you 8. Bad Boyz a 5 i fs' Árral szemben 9. Chris Brown feaL Justin Bieber Next to you 10. Rami ^ k The fun starts FORRÁS: MAHASZ.HU Mire vágynak a kutyák? A kérdés egyszerűnek tűnik, mégis kevesen tudják rá a választ. Számtalan könyv foglalkozik a kutyákkal, arról viszont nemigen esik szó, hogy mit csinálnának a kutyák, ha nem szólna bele az életükbe az ember. Elizabeth Marshall Thomas: A kutya lelki élete című könyv szerzője harminc éven át ügyelte a különböző fajtákhoz és generációkhoz tartozó kutyák viselkedését, és szokásaik értelmezéséhez az emberi párhuzamok mellett segítségül hívta azokat a tapasztalatait, amelyeket a Baffin-szigeü farkasok tanulmányozása során szerzett. A cseppet sem unalmas kutyahétköznapokat mulatságos kalandok, veszélyes találkozások, meghökkentő vállalkozások és megindító események tarkítják. Megismerkedhetünk Mishával, aki százhatvan négyzetmérfól- des felségterületet jelölt ki magának, igaz szerelmével, Mariával, aki örökbe fogadott egy magára hagyott kölyköt, és a kis BingóA történet egyik főhőse egy husky kutya val, aki szembeszállt szíve hölgyével, hogy megvédelmezze gazdái tulajdonát. De honnan tudta a falka, hogy az állatorvoshoz vitt társuk többé nem jön haza? Mit ír » ■ ' elő a kutyaetikett a különböző helyzetekben? Egy nagyszabású kísérlet műhelytitkaiba és eredményeibe nyerünk bepillantást, sorra föltárulnak előttünk négylábú barátaink lelkivilágának titkai, s végül választ jf kapunk arra a kérdés- ■ re is, hogy mire vágynak a kutyák. ■ A karácsondi Tóth Szonja Kiara nyerte meg a Hír TV ZrL orsgá- gos mese- és novellaíró pályázatát. Az általános iskolás gyerekeknek „Rólam szóltak a hírek” címmel kellett üktív történetet, írniuk. Kiara sikersztorija a kis*- lány egész családjának szerencsét hozott, ugyanis jutalomképpen szüleivel és testvéreivel együtt utazhat a dániai Legolandbe. Ä legjobbnak járQ elismerést holnapután veheti át a jutalmazott. Ríara már nem először bize* nyitotta be: tehetségével a Föld bármely pontján megállná a he^ hét. ‘A tízéves diák nem mindennapi kislány. Rajzaival már az egész világ ügyeimét fel hívta magára. Tavalyelőtt a világ egyik vezető gumigyártó cége hirdetett rajzpályázatot, ahoiaz 55 ezer pályamű közül Kiaráé lett a második legszebb. Tavaly pedig az ENSZ Környezetvédelmi Programjának pályázatán a 2,4 millió alkotó közül Európa legfiatalabb különdíjasa lett Kiara. Kiara nemcsak mesét, hanem verseket is ír, de szívesen táncol is^. Egy év hasznosan: JpanuHnyeívef vagy egy jó szakmát! Nincs minden veszve, ha elsőre nem sikerült bejutnod egyetlen felsőoktatási intézménybe sem. Az egyéves halasztás tökéletes alkalmat kínál arra, hogy nyelvi ismereteinket tovább bővítsük. Nyelvvizsgázhatsz, de akár egy teljesen új nyelvet is megtanulhatsz. így a következő felvételi alkalmával több pontot vihetsz, de talán ennél is fontosabb, hogy jó nyelvismerettel kezdheted meg tanulmányaidat. Ugyanis az egyetemek, főiskolák elvégzéséhez már elvárás egy középszintű nyelvtudás. Aki megteheti, elmehet félvagy egyéves külföldi gyakorlatra, vállalhat más országban munkát, ezáltal sokkal szélesebb látókörrel, nyelvtudással, és akár spórolt pénzzel vághat majd neki az egyetemnek egy év múlva. Felsőfokú tanulmányaink megkezdésére várva célszerű lehet elvégezni valamilyen egyéves, államilag elismert képzést vagy más szaktanfolyamot. Szerezhetünk egy szakmát, amiben akár az egyetem mellett is dolgozhatunk. Ha olyan képzést választunk, ami egybevág leendő tanulmányainkkal, akkor olyan tudást halmozhatunk fel, ami megkönnyíü az egyetemi boldogulást, megismerhetjük a területet, akár arra is rájöhetünk, hogy ez nem is nekünk való. Arról nem is beszélve, hogy ezért is többletpontot vagy akár felvételt kaphatunk. ■
