Heves Megyei Hírlap, 2008. november (19. évfolyam, 256-279. szám)

2008-11-20 / 271. szám

Este, mikor berakjuk a könyve- ~- két a táskába, nem feledkezhe­tünk meg egy fontos dologról: a menzajegyről. Tanítás után pe­dig az utunk egyenesen a men­zára vezet, ahol már vár ránk a ... , kígyózó sor és az ebéd. Ez min­den menzás sorsa. Menzásnak lenni praktikus, . mert viszonylag olcsón jutha- - tunk változatos ételhez. Együtt vagyunk a többiekkel, megbe "" szélhetjük, mi történt velünk aznap. Sőt, még a szüléink is nyugodtak lehetnek, hogy ren- ^ desen eszünk, és nem haszon­talan dolgokra költjük az enni- valóra kapott pénzt. Sajnos hát­rányai is vannak mindennek: a menzán nem mindig finom az étel, és ha ízlik is nem biztos,r'- hogy éppen ahhoz van ked­vünk. A vegetáriánusoknak pedig sok helyen nem is bizto­sítanak húsmentes ételt. A műkajákat senkinek sem ^ javaslom. A tartósítószerben gazdag, mesterséges színezék- kel kívánatossá tett édességek és a zsíros hamburgerek nem ,'"v- egészségesek. Ezeknek csak kevés pozitívumuk van: jó az *** ízük, de ez sem mindig igaz, és gyorsan elkészíthetők. Jó, nem mindig kell hamburgert érteni r\* Bár a menzán nera válogat- ^ hatsz, de mindig meleget ehetsz a gyorskaja alatt sem, de akkor sincs ott nagy választék. Végül ott tartunk, hogy nem tudjuk, mit kellene enni. Ilyenkor jő hetnek a szendvicsek, meg az egyéb boltból beszerezhető ha- rapnivalók. Akkor nem lenne egyszerűbb inkább a suliban vagy otthon enni? Mindenki maga döntse el, hogy mit eszik, de számoljunk azzal, hogy a finom ízeket csak kis ideig érezzük, a lenyelt mé­reg pedig sokkal tovább ron­csoljam szervezetünket, és egy­általán nem használ. —- a Holló Anna Szilágyi Erzsébet Gimnázium **% "V, % JÄ7I0 Í4 IAMlsIÁÍ l HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2008. NOVEMBER 20., CSÜTÖRTÖi Cseles cseh csere utazás Prágát jelmezbe bújt idegenvezetők mutatták be ■ A Szilágyi Erzsébet Gimnázium diákjai felejthetetlen hetet töltöttek csehországi vendéglátóiknát és Prága is mély nyomokat hagyott bennük November második hetét - a szokásoknak megfelelően - az osztályunk iskolában töl­tötte. Ám, ami már nem is olyan megszokott, nem Egerben, hanem a csehor­szági Kutna Hóra egyik gim­náziumában. Cserediákok lettünk. A bu­szon, ahogy megpillantottuk a Kutna Hóra várostáblát, mindenki a torkában érezte azt a bizonyos gombócot, s kimondva vagy kimondatla­nul, de feszülten vártuk a ta­lálkozót a cseh partnerünk­kel. Már egy bemutatkozó la­pot láttunk róluk, de az alap­ján nem lehet egy teljes egyéniséget megismerni. Az a kíváncsi izgalom töltött el, ami az új ismeretséget meg­előzi: „Vajon minden jó lesz, hasonlóak a hobbijaink, ha­sonló az érdeklődési körünk...?” S egyáltalán: az új dolgok varázsa lebegett a szemünk előtt. A gimnázium aulájá­ban megismerkedtünk part­nerünkkel, majd ki-ki az ide­iglenes családjához indult. Gondolom furának tűnik, miért pont Csehországba mentünk, hiszen mi angolul, németül, esetleg franciául ta­nulunk. S a cseh nyelv vi­szonylag kevesek által be­szélt. Másrészt a szokványos cserediák-programok cél­pontja Németország, Auszt­ria avagy Anglia. Bevallom, először én is furcsálltám, mi­ért éppen Csehország? Ám az ott töltött hét alatt rájöt­tem a válaszra. Az iskolában angolul - egy kissé mókás - vetélkedő folyt. A csapatok felét ma­gyar diák, a másik felét pe­dig a csehek alkották. A programok fura tárháza, a mászófalon időre függeszke­déstől kezdve a címerrajzon át a cseh nyelvtörő elmondá­sáig, mindent tartalmazott. Az egyik tetőpont szá: momra az a nap volt, ami­kor Prágába utaztunk, ahol nem egy szokványos ide­genvezetés zajlott unalmas szobrokkal, épületekkel. Hi­szen a csapataink egy tér­képpel kiegészülve járták be a fontos helyszíneket. A helyszíneken néhány cseh diák várt ránk, akik rejtvé­nyeket adtak fel történelmi jelmezbe bújva. Meg kell hagyni, mindezzel meglep­tek minket. Az ott töltött egy hét alatt bejártuk a bennünket vendé­gül látó városka méltán hí­res szépségeit is. Voltunk a híres és bizarr Csontkápol­nában, mely több mint 40 ezer, a pestisjárvány idején meghalt ember földi marad­ványaiból épült, továbbá a Szent Barbara székesegy­házban. Egy kis időre ezüst­bányásznak is beálltunk, vé­Mi is az a diákcsere-program? a diákcsere-program ke­retében lehetőségük nyílik fiataloknak egy új ország megismerésére, illetve hazánk megismertetésére. A nyári szünidőben, de is­kolaidő alatt is ideális ki- kapcsolódást nyújthat a változatos program, me­lyet a fogadó családdal közösen a diák érdeklődé­sének megfelelően alakí­tanak ki. így lehetősége nyílik egy másik nép, kul­túra és nyelv megismeré­sére. Általában a csalá­dok kölcsönösen vendégül látják egymás gyermekeit. Először az egyik família gyereke jön, aztán a diákot küldő család fo­gadja a vendégül látó csa­lád gyermekét egy-két hét­re. Ezzel megduplázódik az idegen nyelv gyakorlá­sának ideje. gigjárhattuk azt a szűkös kis folyosót, melyet a valaha ott munkálkodók százai nap mint nap megjártak. A búcsúzás előtt még egy rendhagyó Legyen ön is mil­liomos „adást” is játszottunk a megszerzett ismereteink alapján. Az utolsó nap szép emléke marad, mikor az in- § dulás előtti pillanatban Thomas felszaladt a buszra, és tört magyarsággal „jao utaszást” kívánt nekünk. Miközben a buszon zöty- kölődtünk hazafelé, kinéz­tem a szép zöldellő vidékre, s eszembe jutott: mennyi minden is történt velünk egy hét . alatt. Míg az iskolában, vagy „otthon” csak angolul * beszéltünk, fejlesztettük a | nyelvtudásunkat, a szabad programok alatt egy új kul­túrával is megismerked­tünk: akár az étkezéseket, akár a szokásokat, akár az ; embereket tekintjük. Már ér tem, mivel adhat többet egy csehországi csereprogram, mint egy angliai vagy német országi. Hiszen ahány nyel­ven beszélsz, annyi embert érsz, és szerintem ahány kultúrával találkozol, annyi­val leszel még gazdagabb. ■ Csáki Zoltán Szilágyi Erzsébet Gimnázium ym , mm mmkipü mm í m „Mutasd meg tehetséged bár­miben!” címmel indítunk tehet- — ségkutató versenyt iskolánk-... ban. Ha késztetést érzel magad­ban arra, hogy szerepelj, gyere az EKF-be! Itt nem számít ki ~~ vagy és honnan jöttél, csak az, - • hogy mire vagy képes! Meguntad, hogy eçp csak a zuhany- ü'' ^ zónák éne- w kelsz? Vagy zenekarod­dal, csak a szomszédok idegeit téped?, Verseidet csak a fióknak írod? „ Bűvésztrükkjeidet csak a játékmackód értékeli? Sze- retsz táncolni vagy vicceket mondani? Vagy csak feltalál- i-v. tál valami különlegeset? Ha ... igen, itt a helyed! A versenyzőket egy fergete- ges retro partival jutalmazzuk, -v. A győzteseknek pedig elkészít- jük saját GD-jét, ezenkívül még sok különleges ajándék vár mindenkire! Jelentkezési lapot az EKE Barkóczy utcai épületé- ben kérhetsz, a portán vagy a 11. A-tól (megtalálsz minket a 126-os teremben ), A leadási ha- ^ táridő: 2008. november 28. A ~ - „sót” december 6-13. között ^ rendezzük meg ■ Lőrincz Vivien, Már Nőm, Nagy Alexandra, -'""V Ördög Csilla EKF Gyakorló Gimnázum ^ im tytatódik Ha velünk játszol és helyesen válaszolsz a kérdésünkre, akkor nagy esélyed lesz arra, hogy te nyered meg az értékes ajándéko­kat. December elejétől egészen karácsonyig kellemes meglepe­tésekkel kedveskedünk majd a Séta-oldal olvasóinak. Az előző játékunkra helyes megfejtést be­küldők közül kocsis Zoltán egy Hírlap-ajándékcsomagot nyert, melyet az egri vagy a gyöngyösi szerkesztőségben vehet majd át. Gratulálunk! ■ Jennifer Hudson az American Idol harmadik szériájának kiemeltje­ként került a figyelem középpontjá­ba, majd a Dreamgirlsben nyújtott alakításáért Golden Globe díjat és Oscart is nyert. Hudson azon színé­szek közé tartozik, akik elsőfilmesként kapták meg az elismeréseket. ÉM 1 előadó 1. Anti Fitness Club 2. Bari»« ______ 3 . Pink 4. Zséda 5. Jennifer Hudson 6. Ne-Yo 7. The Saturdays 8. Puskás Peti 9. Girls Aloud 10. Nox a dal címe Miért hazudom? Ébressz feli So what Fekete rúzs Spotlight Miss Independent _jp Állítsuk meg a világot! ________Thepjromise V Hlszed-e még? FORRÁS: HtRUP-GYÜITÉS Borzoló szellemjárás Eszterházy módra parti Egész este horrorfilmet vetíteiek, buliztak és élvezték a Halloweent Az őszi szünet köszöntéseként osztályunk, a 11. A és a DÖK szervezésében egy fergeteges halloween-partyval rázta fel is­kolánk megszokott mindennap­jait. Nagy lelkesedéssel vetettük bele magunkat az előkészüle­tekbe. Az érdeklődőket rengeteg programmal vártuk, mint pél­dául egész este tartó horrorfilm­vetítés, irodalmi teaház, karaokee és disco. Hetekkel korábban elkezdtük a készülődést. Izgultunk, vajon hogy fog sikerülni. Végül annyi pozitív visszajelzést kaptunk ta­nárainktól és vendégeinktől, hogy igazán elégedettek lehe­A rémisztő jelmezekben jól érezték magukat a gimnazisták tünk a munkánkkal. Köszönet­tel tartozunk a jó ötletekért, ta­nácsokért és bátorításért. Több mint kétszázan vettek részt programjainkon. Nagyon sok külsős érkezett, s még több eszterházys, megannyi rémisz­tőjelmezben. Nagy sikert aratott osztályfőnökünk, Réka néni produkciója, mellyel mindenkit bulizásra ösztönzött, sőt még Kalló Zsolt tanár urat is megtán­coltatta. Sokszor meglepődtünk, hogy bármerre mentünk, min­denütt összefutottunk szeretett osztályfőnökünkkel. Mi is nagy hatással voltunk tanárainkra lámpás menetünkkel a sötét ta­náriban. Szervezőként mi is jól éreztük magunkat. ■ Lőrincz Vivien, Már Nóra, Nagy Alexandra, Ördög Csilla EKF Gyakorló Gimnázium

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents