Heves Megyei Hírlap, 2007. március (18. évfolyam, 51-76. szám)

2007-03-06 / 55. szám

HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2007. MÁRCIUS 6., KEDD 2 MEGYEI KÖRKÉP Veszélyes hangos zene Eger, tömegközlekedés. Zö­rög, csattog, nyikorog az em­berekkel teli zsúfolt busz. Ezt felülmúlva valahol a jármű­ben egy fiatal a fülébe helye­zett dugaszon keresztül zenét hallgat. Illetve nem csak ő, ha­nem mindenki. Ábrándosán néz maga elé, nem zavarja semmi. Nem az cseng a fülé­be, hogy ez a hangos zene (vagy akármi, mert ezt zené­nek nem nevezném) így hall­gatva milyen káros a dobhár­tyájára. Az sem biztos, hogy évtizedek múlva, amikor hal­lásvizsgálatra megy, eszébe jutnak ezek az alkalmak. Ke­resi a választ, de nem fogja megtalálni. Mi is voltunk fia­talok, mi se hittünk senkinek. A mostani élettapasztalattal már tudjuk, hogy igazuk volt az akkori „öregeknek”. K. József, Eger LEVÉLCÍMÜNK: HEVES MEGYEI HÍRLAP SZERKESZTŐSÉGE 3301 EGER, PE 23. Pinceüreget fedeztek fel a Sánc utcában Az egri önkormányzat polgár- mesteri hivatalának főmérnöki irodájától származó informá­ció szerint minap ismeretien pinceüregeket találtak a me­gyeszékhelyen, a Sánc utcá­ban. A szakemberek elsődle­ges vizsgálatuk során arra a következtetésre jutottak, hogy a beomlott állapotban lévő pin­cék tömedékelése elkerülhetet­lennek látszik. Az előzetes becslések szerint a minden­képpen elvégzendő munkála­tok mintegy 6,5 millió forintba kerülnek majd. A megyei jogú város önkormányzata éppen ezért azt tervezi, hogy vis maior-kérelmet nyújt majd be az államhoz a pinceüregek mi­előbbi tömedékelésének a fi­nanszírozása érdekében. Ma reggel 9 órakor az Ön- kormányzati és Területfejlesz­tési Minisztérium szakértői bi­zottsága helyszíni szemlét tart az ügyben - tudtuk meg a Vá­rosházán. ■ Elbírja a gyermek az iskolatáskát? dilemma A fejlesztő szakemberek általában a későbbi beíratást pártolják Egyre több szülő látja be így március, április táján, hogy a hatodik életévét éppenhogy betöltött gyer­mekét nem feltétlenül kell beíratni az iskolába. Hogy miért is nem? Barta Katalin- Hetekig bizonytalanok voltunk abban, hogy hatéves Bálint fi­unk szeptemberben megkezdje- e az iskolát - említi meg érdek­lődésünkre K. Zsoltné. - Elég kis növésű, vékonyka gyerek, nagyon szétszórt még a figyel­me. Mindemellett jól érzi magát az óvodában. A kétségeinken az óvónők segítettek, akik azzal biztattak, hogy egy évet nyugod­tan maradhat még az oviban, s ebből csak előnye származhat az iskolakezdéskor. A nevelési ta­nácsadó szakemberei is megerő­sítettek bennünket ebben. Az egri Horváth családban napokig azért aggódtak a szü­lők, hogy a kiszemelt általános iskola „meghallgatásán” hogyan szerepel majd Fanni lányuk.- Nem volt túl rózsás a szerep­lésünk - jelentik ki. - Fanni a legegyszerűbb kérdésre sem akart válaszolni, pedig otthon már folyamatosan olvas és szá­mol, kívülről fújja a rengeteg verset. Mi­vel nem a lakóhe­lyünk szerinti isko­lába szeretnénk já­ratni, ezért behív­tak bennünket egy kis játékos beszél­getésre. Az ered­ménytől függetlenül tudjuk, hogy a kicsi iskolaérett, tehát szeptembertől mindenképpen elkezdi az általános iskolai ta­nulmányait. A kérdés csak az, hogy melyik intézményben. Egerben a Nevelési Tanácsadó Intézet igazgatóját, Balázsné Csuha Máriát arról kérdezzük, hogy milyen törvényi szabályo­zás vonatkozik napjainkban az iskolakezdésre.- A szabályozás rugalmas, azonban korántsem ad lehetősé­get a vég nélküli halasztásra - fe­leli határozottan a szakember. - A jogszabály szerint abban az év­ben íratható be a gyermek az is­kolába, amelyik év májusáig be­töltötte a hatodik életévét. Ha az életkori határt elérte, tanköteles­Az első osztály nagy próbatétel a kisdiákoknak. A szakemberek véleménye: érdemesebb hétévesen elkezdeni a tanulmányokat. Képünk illusztráció. ■ Jónak találják a rugalmas isko­lakezdést; egyre több szülő él törvény adta jo­gával, a későbbi be íratással. sé válik. Azt, hogy fizikailag és pszichésen alkalmas-e az iskola- kezdésre, a szülő és az óvoda együtt dön­ti el. Ha mindketten úgy vélik, hogy ér­demes várni még egy esztendőtyúgy a kicsi tovább marad­hat. Ha azonban né­zetkülönbség van a megítélésben, akkor a nevelési ta­nácsadó segíthet a döntésben. Radocsai Katalin, az egri Hibay Károly utcai óvoda vezető­je úgy fogalmaz, hogy a törvény megjelenése óta évről évre egy­re többen hagyják az óvodában a hatéves gyermeküket. A szak­mai álláspont is az, hogy az érin­tett kicsik többségét érdemes visszatartani, mivel egy év ren­geteget jelent a személyiségük fejlődésében. Felkészültebben, fizikailag és lelkileg éretteb­ben kerülhetnek be az iskolá­ba, ami igen nagy megterhe­lést jelent számukra minden szempontból.- Az idén huszonhét óvodá­sunk - többségük hétévesen - kezdi meg tanulmányait szédzavarok, amelyeket igyekez­nek időben feltárni és személy­re szabott fejlesztő programmal korrigálni.- Jó pár éve a nevelési tanács­adó intézet munkatársai vala­mennyi ötéves gyermeket meg­szűrnek, s időben hívják fel a szülgk és az óvodapedagógusok figyelmét az esetleges hiányos­ságokra - hangsúlyozza továb­bi érdeklődésünkre a szakem­ber. Az első osztályban tanító pedagógusok is kivétel nélkül egyetértenek abban, hogy a hét évet betöltött gyermek jóval érettebb fiatalabb társainál, s könnyebbén birkózik meg a fel­adatokkal. Ezért mindannyian jónak találják a rugalmas isko­lakezdést, s azt a gyakorlatot, miszerint egyre több szülő él törvény adta jogával, a későbbi behatással. Az oktatási törvény változása miatt idén módosul a beiskolá­zás rendje. Az egri polgármeste­ri hivatal közoktatási irodájá­nak munkatársa, Kovács László tájékoztatása szerint a szülők­nek a szükséges okmányokkal március 19-20-ig kell a kisze­melt iskolában jelentkezniük. Az intézmény igazgatója márci­us 30-ig tájékoztatja a szülőket a felvételről, illetve az elutasí­tásról. A döntést április 15-ig megfellebbezhetik a területileg illetékes jegyzőnél, aki április 25-ig köteles választ adni a ké­relemre. A végleges döntés után április 26-27-én írathatják be gyermeküket. szeptemberben - folytatja az óvodapedagógus. - A szülőket minden szempontból próbáljuk segíteni a döntésben. Meghívjuk az iskolák igazgatóit, a leendő ta­nító néniket, a szülői klubunk­ban pedig külön figyelmet fordí­tunk erre akérdésre. -orr' Az egri Széchenyi ijf^pvoda vezetője, Egri Zoltánné elmon­dása szerint idén a huszonnyolc nagycsoportosból 22 gyermek ül majd be szeptembertől az iskola­padba. A szakember úgy véli, hogy a mostani hat-hét évesek nagyon okosak, ugyanakkor egyre több gyermeknél jelentkeznek részképessé- gi, illetve be­Meg kell előzni a kicsiknél a kudarcot a szakvélemény készítésekor az erre hivatott szakemberek egyebek mellett ellenőrzik a gyermek szociális és érzelmi érettségét, de a vizsgálat ki­teljed a testi, idegrendszeri érettségére, s arra is, hogy ki­alakult-e nála a megfelelő té­ri orientáció, az összehangolt idegrendszeri működés.- Nagyon fontos, hogy a kicsi úgy kezdhes­sen hozzá az iskolai munkához, hogy minél kevesebb ku­darc érje. Megkérdeztük olvasóinkat Diszkriminálják-e ön szerint a nőket a munkában? A kutatást és fejlesztést erősíti az uniós program sebők Henrietta, Nagyréde- Igenis van megkülönböztetés a férfi és a női munkavállalók között. Én például kertész va­gyok Ugyanazt a sokszor nehéz fizikai munkát végzem, mint a férfi kollégáim, de kevesebb fize­tést kapok Egy nőnek munka­helyet találni is nehezebb, mert ha már van gyereke, akkor az a baj, ha meg még nincs, akkor azt kifogásolja a munkaadó. szmirtnik round, Gyöngyös- Igen, egyetértek azzal, hogy hátrányos helyzetben vannak a nők a munkaerőpiacon a fér­fiakhoz képest Az is előfordul, hogy sokkal kevesebb fizetésért jóval több munkát végeznek el a nők A vezető beosztásúak között is többen vannak az erő­sebbik nem képviselői közül, a nőknek itt is szigorúbb feltétel­nek kell megfelelniük BILÁNCSIK SÁNDOR, Eger- Szerintem nem. Nekem leg­alábbis olyan munkahelyeim voltak, ahol nem volt erre pél­da. A kereskedelem terén dol­gozom, sosem tapasztaltam semmilyen megkülönböztetést. A fizetés terén sem, a hölgyek is meg lettek ugyanúgy fizetve, mint a férfiak Persze, hallot­tam már olyan helyről, ahol a férfiak többet kerestek. JUHÁSZ JÁNOSNÉ, Egerszalók- Én fizikai munkát végzek. Azt tapasztalom, hogy megbe­csülik, amit csinálok AzAgria Volánnál dolgozom, takarítónő vagyok Nem ért semmilyen hátrányos megkülönböztetés, mert nő vagyok, nem érzékel­tetnek velünk ilyesmit Sőt au­gusztus óta táppénzen vagyok, és még ezért sem tettek rosszin­dulatú megjegyzést rám. Az Eszterházy Károly Főiskolán járt dr. Vass Ilona, a Nemzeti Ku­tatási és Technológiai Hivatal (NKTH) megbízott elnöke, aki előadást tartott a Gazdaságfej­lesztési Kutatócsoport tagjai és számos meghívott előtt. A kuta­tásfejlesztési és innovációs lehe­tőségek bemutatására építette fel mondanivalóját, kiemelve, hogy a magyar K+F számára az Európai Unió 7. Kutatási Keret- programja, s az átalakuló ma­gyar innovációs rendszer bizto­sítanak új megoldásokat.- Magyarországnak elsősor­ban arra kell törekedni, hogy erősítse a programban való vál­lalati részvételt, növelje a magya­rok által koordinált projektek számát, s törekedjen értékesebb feladatok megszerzésére - fogal­mazott. A magyar felsőoktatási intéz­mények lehetőségei kapcsán Vass Ilona négy dolgot emelt ki. Fontosnak tartja, hogy az intéz­mények úgynevezett Nyílt Háló­zatokban vegyenek részt, felel­jenek meg a helyi közösségek igényeinek az általuk nyújtott kutatási szolgáltatások tekinte­tében, kapcsolódjanak be az új­fajta közigazgatási rendszerbe, s a piaci alapú felsőoktatás megvalósulása során sikeresen vegyék fel a versenyt. Folytassa­nak együttműködést mind ok­tatási, mind kutatásfejlesztési területen. ■

Next

/
Thumbnails
Contents