Heves Megyei Hírlap, 2005. május (16. évfolyam, 101-125. szám)

2005-05-09 / 107. szám

4 HEVES MEGYEI HÍRLAP - 2005. MÁJUS 9., HÉTFŐ MEGYEI KORKÉP Meghosszabbodott a fiatalság korszaka ifjúság 2004 Párkapcsolatok: a férfiak és a nők csak húszas éveik második felében kötelezik el magukat H. A. A magyar társadalom a rendszerváltás folyamatában él, immár másfél évtizede. E folyamat minden eleme hatással van közgondolkodásunkra, mivel ezek a hatások tartalmukban, formájukban átértelmezik a formálódó polgári demokrácia viszony- rendszerét. Az Ifjúság 2004 vizsgálat immár a második olyan kísérlet, amely meg­próbálja a társadalomtudomány, a szociológia eszközeivel leírni a társadalmi, gaz­dasági átalakulásoknak (is) köszönhető változásokat. értékek (kreativitás, a tradíciók tisztelete, a szépség világa) a töb­bihez képest fontosabbakká vál­tak az elmúlt néhány évben a fia­talok életében. A materiális elvek relatíve háttérbe (de legalábbis hátrébb) kerülését minden bi­zonnyal az ország gazdasági helyzetének (további) javulásával és társadalmi stabilitásának (to­vábbi) növekedésével magyaráz­hatjuk. Ezzel a folyamattal párhu­zamosan a személyes élet és az önkiteljesítés szempontjából fon­tosabb, a hétköznapi cselekvést közvetlenebbül befolyásoló elvek, értékek kerültek előtérbe. A megismételt ifjúságkutatás egyik célja annak rögzítése, hogy az előző felvételhez képest mennyiben, milyen módon vál­toztak az ifjúsági korosztályok iskoláztatását, elhelyezkedését, karrierjét, önállósodását és bol­dogulási esélyeit befolyásoló társadalmi tényezők, továbbá hogy ezek a hatások hogyan tükröződnek a fiatalok életmód­jában, szabadidős tevékenységé­ben, kulturális fogyasztásában. Gyermekvállalás később Az elmúlt időszak ifjúságszo­ciológiai kutatásai jelzik, hogy meghosszabbodott az ifjúsági korszak. A fia­Fiatalok családi állapot szerinti Együtt a szülőkkel A fiatalok élettervezéséből jól kitapintható a korosztály tagjai szülői háztól való függőségének, Illetve függetlenedésének új dina­mikája Ez annak következtében áll elő, hogy a fiatalok önállósodá­sával párhuzamosan növekszik az az idő, amelyet szüleikkel együtt élve töltenek. A szülői ház­tól való elköltözés leginkább a há­zasság vagy az együttélés idő­pontjával esik egybe, és kevésbé kapcsolódik a tanulmányok befe­jezésének vagy a munkába állás­nak a tervezett időpontjához. A '90-es évek ifjúságszociológi­ai tanulmányai nagy reményeket fűztek a képzettségi szint emel­kedéséhez, azt A legfontosabb megállapítások % tódes/tHjadon házas talok egyre több időt tölte­nek oktatási intézmények­ben. A '80-as, de még a '90- es évek elejé­nek adatai is azt mutatták, hogy a szakmunkások és a ru­tin szellemi tevékenységet vég­zők (főleg a gimnáziumi érettsé­givel rendelkezők) esetében az iskola befejezése, a munkaválla­lás, a családalapítás, valamint a gyermekvállalás ideje szorosan kapcsolódott egymáshoz. A munkába állás után - végzett­ségtől függetlenül - általában megházasodtak a fiatalok, és az azt követő két éven belül az első gyermek is megszületett. Ma azonban a szakmunkás-bizo­nyítvánnyal rendelkezők har­mada 18, további harmada 19 évesen vagy idősebb korban lép ki a munkaerőpiacra. Kérdésként vethető fel, hogy a munkába állás kitolódása együtt jár-e a társadalomba való beilleszkedés, a hagyományok, a normák elfogadásának kitoló­dásával. Az ifjúsági korszak meghosszabbodásának követ­kezményeit jelzi, hogy bár a fia­talok többsége szeretne gyerme­ket vállalni, az első gyermek vállalása az utóbbi 10 évben évekkel későbbre tolódott. En­nek részben az az oka, hogy a férfiak és a nők tartós párkap­csolatban való elköteleződése szintén - az oktatási rendszer­ben eltöltött időszak megnöve­kedésével - a 20-as éveik máso­dik felére húzódik. Míg 1990- ben a teljes lakosság 20,3 száza­léka volt nőtlen, illetve hajadon, addig 2001-ben 27,1, 2002-ben 28 százaléka. Az Ifjúság 2004 adatai a 15-29 évesekre vonat­kozóan azt mutatják, hogy ez az arány tovább nőtt. A gyermekvállalás még 2000- ben is a házasságkötéssel kap­csolódott össze, s ez a hagyo­mány az elmúlt időszakban lé­nyegesen nem változott meg. Az adatok azt jelzik, hogy a fiatalok házasságkötésére akkor kerül sor, amikor az első gyermeket vállalják. A kitolódó ifjúsági kor­szak új szerepformákat hoz lét­re, ilyen a szingli vagy éppen a pre-szingli állapot, amely bizo­nyos csoportok számára sajátos kulturális és fogyasztási helyze­tet teremt. házas az illúziót hor­dozva, hogy a felsőoktatás kapui a társa­dalmi hierar­chia alsó ré­szén elhelyez­kedő rétegek (így például a községekben élő, alacsony iskolá- zottságú családok gyermekei) számára is megnyílnak. Egy 2002-ben, a felsőoktatásba beke­rült hallgatók körében készített vizsgálat azt jelzi, hogy a remé­nyek túlzottaknak bizonyultak. A 2000. évben a leginkább is­kolázott családi, társadalmi kör­nyezethez tar­Megfetel-e az Ön eszményének szülei élete? Részbe« Igen, részben mm anyámé tjén, apámé nem apámé Igen, anyámé nem tozó fiatalok látszottak a fel­sőoktatási ex­panzió egyér­telmű haszon- élvezőinek. Az utóbbi négy esztendőben viszont elsősor­ban a középis­kolai végzett­séggel rendel­kező apák gyer­mekeinek fel­sőfokú tovább­tanulási esélyei javultak. Az egyetemi és fő­iskolai hallga­tók körében egyaránt szá­mottevően nő­vekedett az érettségizett szülők gyermekeinek aránya. A kulturális tevékenységek kö­zötti válogatás, azok mélysége, intenzitása meg sem közelíti azt a mértéket, mint amire az elmúlt években készített kultúrszocioló- giai vizsgálatok utaltak. Az a né­hány, szabadidőben végzett - de akkor kevésbé tudatosnak, mint inkább ötletszerűnek tűnő vá­lasztáson alapuló - elfoglaltság, amiről a fiatalok beszámolnak, jórészt egyéni aktivitást, elhatá­rozást tükröz. A társaság, a kö­zösség hiányzik; másképpen megközelítve: csak itt-ott merül fel ennek igénye, szinte eltűnt az igényes társas cselekvés iránti vágy a fiatalok kulturális tevé­kenységéből. Az egzisztenciális biztonságot jelentő értékek (békés világ, gaz­dagság, társadalmi rend) a koráb­bihoz képest az értékek sorrend­jében hátrébb szorultak, míg más, transzcendens(ebb) elvek, A családi életciklus tekinteté­ben jelentős változások rögzíthe­tők. Az előző adatfelvételhez ké­pest (2000) felértékelődött az élettársi kapcsolatok jelentősé­ge, és ezzel párhuzamosan csök­kent a házastársi kapcsolatok aránya. A 2000-es adatokhoz ké­pest a nőtlenek/hajadonok ará­nyában lényeges változás nem történt, azonban a tartós kapcso­latban élők összetétele lényege­sen megváltozott: 5 százalék- ponttal csökkent a házastársi kapcsolatot felvállalok, ezzel párhuzamosan ugyanakkor mintegy 7 százalékponttal nőtt az élettársi viszonyban élők ará­nya. Legin­Bár a fiatalok többsége szeretne gyermeket vállalni, az első gyermek vállalása az utóbbi 10 évben évekkel későbbre tolódott kább a tartós párkapcsolat­ban való együttélés for­májának meg­változásáról beszélhetünk. A fentebbi változások leg­inkább a szülő­képes korban lévő, 25-29 éves nőket érintik, akik körében mint­egy 12 száza­lékponttal csökkent a fér­jezettek ará­nya. 2000-hez képest három százalékpontos csökkenést ta­pasztaltunk a gyermekek ará­nyában. A csökkenés abból adó­dik, hogy kevesebben vállaltak egy, illetve két gyermeket, mi­közben a három és több gyerme­kesek aránya lényegében nem változott. Kiderült az Is, hogy az elmúlt négy esztendőben mint­A munka nélküli idő A felsőoktatás expanziója az utóbbi években elsősorban a fő­iskolai képzésben résztvevők arányának jelentős növekedésé­ben realizálódott. Az egyetemi képzés esetében nincs számotte­vő arányváltozás. Az adatok azt mutatják, hogy 2000-hez képest jelentős elmozdulás, hogy a fel­sőoktatásban való részvétel a középiskolai végzettséggel ren­delkező szülők gyermekei szá­mára is realitássá vált. A négy esztendővel korábbi felvétel és a 2004. évi kutatás egybehangzó eredményei alap­ján egyértelmű, hogy a társadal­mi egyenlőtlenségekből eredő iskolázási különbségek kifeje­zetten nagyok, és az expanzió ellenére sem csökkentek az el­telt időszakban. Az oktatás­ban résztvevők mintegy kéthar­mada a tanulást valamilyen ke­reső tevékenységgel kapcsolja egybe. Megjelent tehát egy új if­júsági kategória, az aktívak és tanulók kombinációja. A foglalkozási szerkezet a fizi­kai munkát végzők közel háro- mötödös arányát mutatja a 2000-ben mért kétharmados aránnyal szemben: 2000-hez ké­pest kedvezőtlen az elmozdulás abban a tekintetben, hogy a fog­lalkoztatottaknak majdnem a fele volt már munkanélküli. Az anyagi helyzet tekintetében je­lentős pozitív elmozdulásról szá­mol be az Ifjúság 2004. Nőtt a gond nélkül és a beosztással jól kijövök aránya. Jelzi az anyagi helyzet javulását az is, hogy hossza (százalék) FOTÓ: GÁL GÁBOR géppel való ellátottság a duplájá­ra emelkedett, a háztartásokban található internet-hozzáférés pe­dig közel háromszorosára bő­vült. A fiatalok személyiszámí- tógép-használa- tában is - bár arányaiban nem olyan lát­ványosan - nö­vekedés érezhe­tő. 2000-ben Az elmúlt egy évben volt-e üdülni? (Százalék az összes megkérdezett között) m »0 egy hat százalékponttal nőtt a 15-29 éves korosztályok rész­vétele az iskolai képzésben. Az expanzió elsősorban a 25-29 évesek korcsoportját érintette. majd 10 százalékkal növekedett az elmúlt évben üdülők aránya. Az információtechnológiát vizsgálva javulást rögzít a felvé­tel. Az otthoni személyi számító­a 15-29 évesek 46 százaléka használt szemé­lyi számítógépet, 2004-ben pe­dig összesen 70 százalékuk mondható számítógép-használó­nak. Otthoni internet-hoz­záférés a fiatalok háztartásai­nak 24 százalékában van, ami erős emelkedésnek tekinthető, hiszen 2000-ben a fiatalok ház­tartásainak 9 százalékában volt internet. Szinte minden társa­dalmi szegmensben emelke­dést jelez a felvétel a sportolási aktivitásban. Nem javultak a fiatalok olva­sási szokásai, és ezzel párhuza­mosan tovább nőtt a „kulturális olló”, azaz romlott a kulturális javakhoz való hozzájutás esé­lye. A kultúrafogyasztás hely­színeit tekintve elmondhatjuk, hogy a társadalom kettészakí­tottsága - 2000-hez képest - to­vább nőtt. A kulturális javak fo­gyasztását tekintve kialakult egy, a javakban dúskáló cso­port, amelybe tartozók elsősor­ban az elit kultúra szegmensei közül választanak. Mások vi­szont alig férnek bármiféle kul­turális termékhez, s egy ponton túl már nem is ismerik fel saját szükségleteiket, ezért kulturá­lis aktivitásuk az „elitkultúra intézményeinek használatá­ban” formális. 2000-ben a bu­dapesti fiatalok közel egyne­gyede két hónapos perióduson belül járt színházban, a közsé­gekben lakóknál pedig az arány nem éri el az egytizedet. 2000-hez képest a passzív szabadidő-eltöltés, így a televíziónézés aránya növeke­dett. A televíziónézés ma már nem szabadidős tevékenység, hanem az egyetlen „kulturális tevékenység”. A fiatalok értékvilágában be­következő változásokat legin­kább a materiális értékek (anya­gi javak, a jövedelem növekedé­se, a karrier) leértékelődésében, és ezzel párhuzamosan a poszt­materiális (tartalmas, bensősé­ges emberi kapcsolatok, kultu­rális értékek, függetlenség, sza­badság) értékek előtérbe kerülé­sével jellemezhetjük. A társadalmi közérzet külön­böző dimenzióiban érzékelhető pozitív irányú elmozdulásokat rögzített az adatfelvétel. Bár a ret­rospektív vélemények még min­dig többségében negatívak az or­szág gazdasági helyzetére és az emberek életszínvonalára vonat­kozóan, ezekben az esetekben is 10-15 százalékpontos az emel­kedés a pozitív vagy semleges válaszkategóriák esetében. Ezzel összefüggésben megduplázódott a személyes élethelyzetükkel inkább megelégedők aránya. A fiatalok 2004-ben kevésbé kriti­kusan viszonyulnak a szüleik által képviselt életelvekhez, mint tették azt 2000-ben. Míg négy évvel ezelőtt a válaszadók 42 százaléka viszonyult ambiva­lensen a szülei által képviselt ér­tékekhez, addig ez az arány má­ra 31 százalékra csökkent A politikai alrendszerrel kap­csolatos vélekedések tovább romlottak négy esztendő alatt. Csökkent a poli­tika iránt érdek­lődök aránya, ezzel párhuza­mosan rendkí­vül alacsony a választáson részt venni kí­vánók aránya. A 2000-ben meg­határozó nagy társadalmi szin­tű problémacsoport helyét (munkanélküliség) főleg a fiata­lok élethelyzetéhez inkább kötő­dő, a társadalmi integrációt ve­szélyeztető ügyek, így a drogok és az alkohol elterjedése, vala­mint a kilátástalanság került előtérbe. A korábban abszolút elsőséget élvező alapproblé­mák, mint a munkanélküliség, a pénztelenség, a lakásügy, hát­térbe szorultak. A munkanélkü­liség említési gyakorisága több mint a felére csökkent. A pénzte­lenség és a lakásprobléma a lis­ta hetedik és kilencedik helyére csúszott. Szerepüket olyan té­nyezők vették át, amelyek köz­vetve vagy közvetlenül mégis­csak kapcsolódnak az alapvető társadalmi problémákhoz, így a rájuk adott egyfajta válaszként értékelhetjük. A kilátástalanság, a céltalanság, a létbizonytalan­ság erősítik a deviáns magatar­tásformák kialakulását. Kiderült az is, hogy a szubjek­tívelégedettségi mutatók tekinte­tében - mint a rendszerváltozás megítélése, vagy a jelen helyzettel való elégedettség (még anyagi szempontból is), illetve a jövő megítélése - kifejezetten pozitív irányú elmozdulások történtek 2000-hez képest A magyar társa­dalomról kialakult pesszimista kép 2004-ben nem volt jellemző a 15-29 éves korosztályra. Végül a vizsgálat megállapítot­ta: a demokratikus deficit nem csökkent, vagyis a képviseleti de­mokráciát működtető intézmény- rendszerekbe vetett bizalom meglehetősen alacsony szintű. Ifjúság 2000 Ifjúság 2004 B Nem volt üdülni

Next

/
Thumbnails
Contents