Heves Megyei Hírlap, 2004. február (15. évfolyam, 27-50. szám)
2004-02-05 / 30. szám
6. OLDAL H 0 R 1 Z O N T 2004. Február 5., csütörtök Lopott fával is Nem mindegy, hogy miből készül a kémény FOTÓ: PILISY ELEMÉR fűteni Néhány további kockázati tényező: a kisebb településeken a gázbevezetés után is megőrizték a vegyes tüzelésű kályhákat és kéményeket. Mivel a gáz drága, gyakorta ezekkel és a környezetben található dolgokkal fűtenek. Jóformán mindent eltüzelnek, az autógumitól a műanyag flakonokig, és a még nedves, nemritkán lopott fáig. Emiatt vastag kátránylerakódás és szűkület támad a füstjá- ratban, s az elszurko- sodott kémény köny- nyen kigyulladhat. A vegyes tüzelésű kémények esetében a legmegfelelőbb a kisméretű vörös téglából (Folytatás az 1. oldalról) Mindezt a Heves Megyei Tüzeléstechnikai és Kéményseprő Vállalkozó Kft. (TÜZKÉV) igazgatójától tudhattuk meg. Marosvölgyi György, aki a szakma országos ipartestületének elnökeként hazai és nemzetközi kitekintéssel is rendelkezik, elmondta, hogy például Németországban jóval nagyobb a lakossági fegyelem ezen a téren. Nálunk az egyéni gondosság azonban még mindig nem magától értetődő követelmény. Számos esetben kellett eddig is tűzrendészeti figyelmeztetéssel a tulajdonosok tudomására hozni, hogy az élet- és vagyonbiztonságot veszélyeztető állapotok halaszthatatlan javításokat követelnek. Az ismételt utóellenőrzések általában már megfelelő körülményeket találnak, csak elvétve kerüü sor komolyabb szankcionálásra - jegyezte meg Marosvölgyi György. Az ellenőrzés kérdésére ugyanakkor nem könnyű a válasz. A gázhálózat állapotáért és működéséért a mérőóráig a szolgáltató, onnét a készülékig az ingatlan tulajdonosa a felelős. A fűtő- vagy vízmelegítő berendezéseket a szakszerviz felügyeli, míg az égéstermék elvezetését a kéményseprőknek kell ellenőrizniük. Pedig a fűtési rendszereket a kályháktól és kazánoktól a kéményekig egységesen kellene nézni. Ez az átfogó szemlélet hiányzik. A TÜZKÉV igazgatója szigorúbb és összehangokabb jogi szabályozást látna kívánatosnak ezen a téren. A kéményseprő addig ne adhasson engedélyt a füstjárat használatára, amíg a szerelő nem igazolja, hogy a berendezést alkalmasnak tartotta. A megyében még mindig 4500 rossz hírű Termofor gázkémény üzemel. A korszerűtlen áramlási rendszerű, veszélyesen elavult gyűjtőkémények felújítására szerencsére központi állami és önkormányzati támogatások is rendelkezésre állnak ma már. A gázkémények mintegy hatvan, százaléka olcsó, de vékony alumíniumcsővel bélelt, amely a füstgázok hatására könnyen korrodál. Gyakori tisztításuk, de még inkább saválló nemesacél béléscsőre való cseréjük indokolt. Jellemző hiba, amikor korszerűtlen, régi kéményre akarnak modem fűtőeszközt felszerelni. Ha ilyenkor nem ellenőrzik a bekötést, az könnyen végzetes következményekkel járhat, mint abban az egri családi házban, ahol 2002 karácsonyán egy utóellenőrzéssel épp hogy csak sikerült elkerülni a nagyobb bajt. rakott, noha a kőművesek újabban gyakorta ajánlják a mutatós fehérhomok téglából rakottat. Az ilyen béleletlen kéményeknél a mész az égéstermékben lévő kénnel reakcióba lépve, a keletkező savas közegben a füstjárat romlását, szétporladását idézi elő. A fűtési szezon előtt, ősszel legalább ellenőriztetni kellene, s ki- tisztíttatni a gázkészüléket, a kéményjáratot - megelőzendő az alattomos szén-monoxid-mérge- zést. A nyílászárók takarékossági célú szigetelése hasznos, ám így az égéshez elhasznált oxigén hiánya is tragédiát okozhat. ________________________________(KJ) B ankkártyapiac az EU-ban Az Európai Unióba való belépést követően jelentős fejlődés vár a magyar bankkártyapiacra, hiszen az új technológiákat tekintve több szempontból is az EU-é a világ legfejlettebb kártyapiaca - mondta Radu Obreja, a Visa International Kö- zép-Európáért, Közel- Keletért és Afrikáért felelős alelnö- ke egy szakmai U konferencián. ,, Hangsúlyozta: a~ ^ magyar bankoknak gyors lépése- hh, két kell tenniük a 'hí chip-technológia elterjesztésében, az áttérést erre 2005-re be kell fejezniük, miként az EU minden bankjának. Azoknak a bankoknak, amelyek ezt nem teljesítik, különböző szankciókkal kell majd szembenézniük. Elmondta: a gyakorlatban ez azt jelenti, hogy a magyarországi hitelintézetek fizetési rendszereinek 2005. január 1-jétől alkalmasaknak kell lenniük arra, hogy chipes kártyákkal végzett tranzakcióknál elfogadják a bankkártyákat. Ha erre a hitelintézetek nem lesznek képesek, akkor az esetleges lopásból vagy kártya- csalásból adódó kárt teljes egészében meg kell térítenie az adott banknak. Radu Obreja elmondta: azzal, hogy Magyarország teljes jogú tagja lesz az Európai Uniónak, a magyarországi Visa tagbankok is új térségbe kerülnek, a közép-kelet-európai, közel-keleti és afrikai térségből átsorolják őket a Visa EU-régióba. A régióváltásnak 2004. október Tjéig kell lebonyolódnia, ami természetesen azzal is jár, hogy a magyarországi hitelintézetek kártyarendszereinek magasabb követelményeknek kell eleget tenniük a korábbiakhoz képest. Radu Obreja az „ EU piacáról elmondta: az EU bankkártya☆ piacán éles a verseny, a hitelkár- . tyapiac, amely a 'y^magyarországi- nál szabadabb, nyitottabb és agresszívebb, kifejezetten kulcsterületnek számít. A Visa EU különösen koncentrál a már meglévő kártyaalapú fizetési rendszerek további fejlesztésére, a technológiai biztonság, megbízhatóság megerősítésére, valamint a kártyás fizetésekre átállás fel- gyorsítására. Az EU piacán a magyarországinál jóval nagyobb szerepet kapnak a hitelkártyák, amelyek már most nagymértékben kiszorítanak más banki termékeket a fizetési módozatok közül, és jelentős vetélytársai különösen a fogyasztási hiteleknek, illetve a bankok rövid lejáratú kölc- söneinek. A bankok vonatkozásában elmondta: az Európai Unió Bizottságának ajánlásait figyelembe véve a Visa International csökkenti a nemzetközi kártyaforgalom elszámolásában érvényesített, határon átnyúló fizetéseknél felszámított díjait. Érettségi, felvételi, nyelvvizsga A diákok érettségi vizsgájához, a felvételi felkészüléshez, valamint a nyelvtanuláshoz nyújtanak segítséget a Felvételi Információs Szolgálat és az Országos Próbanyelvvizsga Rendszer alábbi kiadványai. Felvételi tesztkérdések A „Válasz az összes felvételi tesztkérdésre - magyar nyelv és irodalom, történelem” című felvételi szakkiadvány középiskolai tankönyvszerzők lektorálásával, az ország vezető egyetemi-főiskolai előkészítő szervezete, a DFT-Budapest közreműködésével készült. A magyar nyelv és irodalom felvételi legalább harminc százaléka évről évre lexikális tudást igényel. Ki kinek a kortársa, melyik zeneműnek ki a szerzője, mely napilapokat olvashatta egy bizonyos alkotó, hogyan határozható meg röviden egy-egy irodalmi fogalom stb. Ezekre és a több mint huszonöt típuskérdésre csakis rendszerezetten lehet felkészülni, nem pedig úgy, hogy - vállalva a lehetetlent - a felvételiző bemagolja a négy irodalomtankönyvet. Annak ajánljuk a gyűjteményt, aki szeretne 30 biztos pontot szerezni a felvételin. A gyűjtemény tartalmazza a felvételi tesztsorban szereplő összes, lexikális tudást igénylő feladatot. A történelem-felvételin minimálisan 70, bölcsészkaron a felvételi 50, a gazdasági felsőoktatási intézményekben pedig a feladatok 35 százaléka - típusfeladatonként tagolt - lexikai kérdés. A gyűjtemény többek között tartalmazza a 4 középiskolai tankönyv koronként tagolt összes évszámát, fogalommagyarázatát, földrajzi helyneveit kétféle rendszerezésben, uralkodóit, történelmi személyneveket részletes kifejtéssel, típuskérdésenként rendszerezve. A kézikönyv „A sikeres felvételi kézikönyve - magyar nyelv és irodalom, történelem, közgazdaságtan, matematika, fizika” című felvételi szakkiadvány középiskolai tan- könyvszerzők felvételi analíziseit tartalmazza. A kiadvány a jogi és szociális igazgatási, közgazdasági és a műszaki szakcsoportba felvételiző diákok felkészülését hivatott megkönnyíteni. A sikeres felvételi kézikönyvét az a hatalmas érdeklődés hívta életre, melyet a Felvételi Információs Szolgálat munkatársai évről évre tapasztalnak a tanévkezdő, térítésmentes Központi Felvételi Nyílt Napok megrendezésekor. A felvételi eljárási és szakmai kérdéseit egyaránt érintő Központi Felvételi Nyílt Nap keretében a középiskolai tankönyvszerzők külön blokkban tartanak felvételi analízist. Mit is jelent ez? A felvételi analízisek szakmai szempontból vizsgálják a központi felvételi tesztsorok felépítését, típusfeladatait és a javítótanárok által elvárt megoldási menetet. így mutatva utat a felvételire való készülés leghatékonyabb módjának, mikor a felvételi előtt álló diák a felvételi követelményrendszeréből vezeti vissza a sikeres felvételihez szükséges tudásanyagot. Sikeres érettségi „A sikeres érettségi kézikönyve - magyar irodalom, történelem, matematika” című érettségi tételgyűjtemény összesen 92 kidolgozott érettségi tételt tartalmaz a három kötelező érettségi tantárgyból. Magyar nyelv és irodalomból 32 írásbeli érettségi tételt foglal magába, ami kuriózum, hiszen ellentétben a szóbeli tételekkel - amelyeknek címei ismertek, és amelyekből számos kidolgozás áll az érettségizők rendelkezésére -, a jövőbeni írásbeli tételek lehetséges témáit, címeit teljes homály fedi, így az érettségizők nem is tudnak célirányosan készülni erre. A fejezet élén egy érettségi tételanalízis olvasható, melyből az érettségiző mindent megtud az írásbeli és a szóbeli vizsga felépítéséről, eshetőleges tételeiről és azoknak az értékelési szempontjairól. Ezt követően a kidolgozott tételek 3 részre tagolódnak: 8 átfogó összefüggésre épül, 12 lírai művet elemző §s 12 epikai vagy drámai művet elemző tételt tartalmaz az összeállítás. Történelemből ugyancsak 32 kidolgozott tételt találunk a könyvben, mégpedig „A” tételeket. A bevezető itt is képet ad az érettségizőknek a történelem-szóbeli felépítéséről, és példákat hoz az itt helyet nem kapó „B” tételekre. Ezt követik a tételek, hármas felosztásban: Ókor, Középkor, Újkor. Az érettségi vizsgán „nagyobb falatnak” számító, mind tartalmi-terjedelmi, mind értékelési arányaiban a vizsga 80%-át alkotó „A” tételek átfogják a magyar és az egyetemes történelem valamennyi fontosabb fejezetét, vagyis az érettségiző teljes tételsort vehet a kezébe. Minden tétel előtt tételvázlat található, és minden egyes tétel után év- számgyűjtemény, személynévgyűjte- mény és fogalomtár következik. így tanulás szempontjából rendkívül eredményesen hasznosítható, sőt kronológiailag rendszerezett középiskolai történelmi lexikonként is használható. e'jeüTf f ELVÉTÜL ÉRETTtÉCI iS NYUW1ZSCA SZAKMLAPVÁNYOK SZERKESZTŐSÉ« A sikeres felvételi kézikönyve Középiskolai tankönyvszerzők fátvételt analízisei típusfeladatok, megoldások MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TÖRTÉNELEM KÖZGAZDASÁGTAN MATEMATIKA FIZIKA Segítség a felvételizőknek A matematikával foglalkozó rész 24 írásbeli feladatsorból és az azokhoz tartozó 24 megoldásból áll. A gyűjteményt a Repeta című tévéműsorból ismert dr. Gerőcs László állította össze, aki több matematika-tankönyv szerzője. A 24 feladatsor kitöltésével az érettségizőknek alkalma nyílik felmérni a tudását, és a gyakorlás révén elsajátítani valamennyi feladattípus gyors, hatékony megoldási menetét. A feladatsorokhoz részletes, kidolgozott magyarázatokkal, lépésről lépésre követhető megoldási menettel készített megoldókulcsok tartoznak, amelyek révén az egyes feladattípusokat nemcsak gyakorolni lehet, hanem azokból az addig ismeretlen összefüggések érthetővé, elsajátíthatóvá válnak az érettségire készülő középiskolás számára. Nyelvvizsga-kézikönyv A Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) és az Országos Próbanyelvvizsga Rendszer (OPR) gondozásában megjelent „A sikeres nyelvvizsga kézikönyve” a nagy sikerű Sikeres könyvsorozat legújabb tagja. A sikeres érettségi és sikeres felvételi kézikönyvének hagyományát követve a fő cél a sikeres (nyelv)vizsgára készülőknek való útmutatás. A sikeres nyelvvizsga kézikönyve a Magyarországon államilag elismert nyelvvizsgaközpontok (BGF, ECL, IH-EURO, ITK- ORIGO, KITEX, ÖSD, PITMAN, TELC, TRINITY, ZÖLD ÚT) követelményrendszerét mutat: ja be, próban^ívVKS? ga-feladatsorökkal. és megoldókulcsokkal. • - 2000. január T-je -óta megszűnt a monopol- rendszerű nyelvvizsgáztatás, és sorra jelentek meg az államilag elismert nyelvvizsga- központok, melyek közül néhány már jelentős ismertségre tett szert. így a nyelvvizsgázóknak lehetőségük nyílik személyiségüknek, tudásuknak és céljaiknak leginkább megfelelő nyelvvizsgatípust választani - feltéve, ha ismerik a kínálkozó lehetőségeket. Próbanyelvvizsga A Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) és az Országos Próbanyelvvizsga Rendszer (OPR) gondozásában megjelent „Próbanyelwizsga-gyűjtemény” 10 angol és 10 német középfokú nyelvvizsgaanalóg feladatsort tartalmaz, részletes megoldókulccsal. A feladatsorok elsősorban az ITK- ORIGO követelményrendszerű vizsgára készülők felkészülését hivatottak megkönnyíteni, de ajánlható bárkinek, aki a középfokú, államilag elismert nyelvvizsga megszerzését tűzte ki célul. A gyűjteményben található próba- nyelwizsga-feladatsorok bemutatják az írásbeli típusfeladatok teljes tárházát, melyek kitöltésével tökéletes rutint és magabiztosságot szerezhetnek a nyelvvizsgázók. A kiadvány exkluzivitása az, hogy az Országos Próbanyelvvizsga Rendszer valamennyi érdeklődő számára lehetőséget biztosít a gyűjteményben található próbanyelwizsga-feladatsorok megoldásának visszaküldésére és javítótanár általi értékelésére. így a nyelvvizsgára készülők megismerkedhetnek a javítótanárok által elvárt megoldási menetekkel is. Megoldókulcsok A „Megoldókulcsok Nagykönyve” című kiadvány a jogi és szociális igazgatási, a közgazdasági, valamint a műszaki szakcsoportba tartozó intézmények elmúlt három évének felvételi feladatsorait tartalmazza, részletes megoldókulccsal együtt.: Cj Miben is rejlik a felvételi vizsgára való felkészülés sikere? Hogyan kezdjen a diák a felkészüléshez? Sikerre vezet-e az, -ha kizárólag a középiskolás tankönyveket vészi alapul, s ezeket - akár tel- jeskörűen - elsajátítva megy el felvételi vizsgát írni? A sikeres felkészülés egyik, s talán legfontosabb záloga az, ha tudja, hogy hogyan épül fel a felvételi feladatsor, ha tudatában van annak, hogy milyen típuskérdések szerepelhetnek a felvételin, milyen rendszerben kérik tőle vissza a négy év alatt elsajátított ismeretanyagot. Ennek tükrében érdemes hozzákezdeni a tanuláshoz, illetve rendszerezni a már felhalmozott tudást. A kiadvány amellett, hogy az elmúlt három esztendő felvételijeit gyűjti össze magyar nyelv és irodalomból, történelemből, matematikából, közgazdaságtanból, illetve fizikából, tartalmazza azok megoldásait is, így a típuskérdések mellett a javítók által elvárt megoldási meneteket is megismerheti a diák.
