Heves Megyei Hírlap, 2002. február (13. évfolyam, 27-50. szám)
2002-02-13 / 37. szám
4. oldal 2002. február 13., szerda Gyöngyösi Főiskola Sítábort vertünk a Tátrában T avaly novemberben sikerült megszerveznem az egyhetes sítábort, amelyen a főiskola diákjai és dolgozói vettek részt. Az idén január 26-án a kora reggeli órákban indultunk útnak a szlovákiai Túrócszentmártonba. A 40 fős társaság nagyobbik része most ismerkedett a síelés csodás, de egyben fárasztó rejtelmeivel. Egyedül voltam oktató, de úgy érzem, hogy sikerült mindenkivel megszerettetnem ezt a gyönyörű sportágat, és 2-3 nap elteltével önállóan, segítség nélkül is neki mertek vágni kisebb-nagyobb lejtőknek. A Jasenska-Dolinán, ahová naponta jártunk síelni, mindenki megtalálta a számára legkedvezőbb pályát. Az 1500 méter magasan fekvő, csodás kilátással rendelkező Márton-hegyet is meglátogattuk egy alkalommal, amelyet egyszemélyes ülőlifttel közelíthettünk meg. Ez önmagában is nagy élmény volt. Sajnos az első két napon az időjárás nem nekünk kedvezett - de borúra derű -, ahogy azt szokás mondani, s verőfényes napsütésben folytathattuk a sportolást. A legnagyobb élményt az utolsó napon az éjszakai síelés jelentette. A vizsgaidőszak után balesetmentesen, aktív pihenéssel eltöltött egy hét igazi kikapcsolódást és feltöltődési jelentett a hallgatóknak és a dolgozóknak. Bodó Attiláné VEZETŐ TESTNEVELŐ TANÁR NÁLUNK LESZ AZ OTDK KÖZGAZDASÁGI SZEKCIÓJA Jövőre Gyöngyösön A z Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDT) kétévente rendezi az Országos Tudományos Diákköri Konferenciákat (OTDK), összesen tizenöt tudományágban. Az OTDT január 25-én tartott ülésén meghirdette a XXVI. OTDK-t. Főiskolánk 2003 tavaszán lesz házigazdája a XXVI. OTDK Közgazdaság-tudományi Szekciójának. A tudományos diákköri élet történetében először lesz főiskolai házigazdája a Közgazdaság-tudományi Szekciónak. A jeles eseménnyel kapcsolatos előkészítő munka kezdeteként vette át megbízólevelét dr. Szendrő Péter OTDT-elnöktől dr. Dinya László tudományos és kutatási főigazgató-helyettes, a jövő tavaszi konferencia ügyvezető elnöke, dr. Tóth Zoltán ügyvető titkár és Lakatos Márk hallgatói képviselő. Főiskolai karunk tudományos főigazgató-helyettesét az OTDT bizottsága a tudományos diákköri tevékenységben végzett munkájáért emlékéremmel tüntette ki. Az OTDK rendezése nem új keletű a gyöngyösi intézmény számára. 1999-ben itt rendezték meg a XXIV. OTDK Agrártudományi Szekcióját, melyet dr. Szendrő Péter, a Szent István Egyetem rektora, az OTDT elnöke színvonalasnak minősített. /A vizsgaidőszak optimizálása érdekében a kollégámmal úgy^ ( döntöttünk, hogy - tekintettel a létszánra is - egy vizsga- \ napot (szóbeli) tartunk Január elsején, 8 órától! Délután \ négyig vizsgáztatunk - ebéd és két kávészüftettefa követ- j kező forgatókönyv szerint: bejön, köszön, tételt húz, leül, kidolgozza, elmondja, kérdezünk, értékelünk, indexbe és vizsgalapra beírjuk, jópofa megjegyzést teszünk, köszönünk és kimegy. Bét helyen vizsgáznak 5-5 százan, így a rendelkezésre áliá idő hallgatónként 50 másodperc) Most pedig tnergenek haza és 6 Y AKOROLJANA <• rets 'oz Gyöngyösi Főiskola A Szent István Egyetem Gazdálkodási és Mezőgazdasági Főiskolai Kar és a Mátra-Tan Kht. fizetett kiadványa. Szerkeszti a szerkesztőbizottság. Elnök: Dr. Ferenczi Márta Tagok: Bárdosné Kocsis Éva, Dr. Dinya László, Dr. Wachtler István. 3200 Gyöngyös, Mátrai út 36. FOLYAMATOS TANULÁS ÉS GYAKORLÁS NÉLKÜL NEM MEGY Hallgatói vélemények a főiskolánkról ... A főiskolai kar Mátrai úti központja kellemes környezetet nyújt a hallgatóknak Főiskolai karunk vezetése fontos feladatának tartja, hogy minél többet tegyen a hallgatók helyzetének, közérzetének javításáért. Lényegesnek ítélik, hogy minél jobban érezzék magukat az intézményben, amely a második otthonuk. Mostani összeállításunkban az itt tanulók közül ketten, illetve egy nálunk végzett szakember osztja meg tapasztalatait az intézményről. Üveges Anita, n. ÉVES GAZDASÁGI MÉRNÖK SZAKOS HALLGATÓ:- Mién és milyen elképzelésekkel, elvárásokkal jelentkezett a főiskolánkra, illetve a választott szakra?- Úgy gondoltam, olyan ismereteket szerzek, melyek lehetővé teszik az elhelyezkedést a pénzügyi vagy élelmiszeripari vállalatoknál. Öt évig kereskedelmi iskolába jártam, és a marketing érdekelt.-Az itt: töltött idő során elvárásai mennyiben teljesültek, elképzelése, tervei mennyiben módosulták, mennyiben váltak határo- zottabbá?- Érdeklődésem elmélyült a közgazdasági és pénzügyi tárgyak iránt, de a termelést bemutató technológia is fontos. A nyelv- oktatást javítani kellene.- Szakmailag, emberileg mit nyújtott a főiskola, hogyan ítéli meg ennek hasznát jövőbeli pályafutása szempontjából?- A szakmai tárgyak elsajátíthatók, emberileg pedig a közösség jellemformáló ereje segíti a hallgatókat. Sok baráti kapcsolatot alakítottam ki. Az angol előadás-sorozat igen tetszett, több ilyen lehetőség kellene.- Mit javasolna a most hozzánk jelentkezőknek, mire készüljenek fel, mit vegyenek komolyabban?- A tanulás más, mint a középiskolában, meg kell tanulni nagy anyagrészek gyors elsajátítását. Azok járnak jól, akik kereskedelmi vagy közgazdasági iskolákból jönnek. Dinya Anikó, II. ÉVES IDEGENFORGALMISZÁLLODA SZAKOS HALLGATÓ:- 2000-ben másoddiplomásként adtam be jelentkezésemet a SZIE gyöngyösi főiskolai karára, az idegenforgalom és szálloda szakra - mondta érdeklődésünkre. - Nem kevés elfogultsággal tudok beszélni az általam választott szakról, mert régi vágyam teljesült azzal, hogy felvételt nyertem. Öt évet töltöttem már eddig a felsőoktatásban, így állíthatom, kellő tapasztalattal és konkrét elvárásokkal indultam újra az első évfolyamon. Elegendő tapasztalatom volt a tanulási módszerekben, a vizsgázás és ennek megfelelően a követelményeknek való megfelelés terén. Egyik legalapvetőbb elvárásom az volt az iskolával szemben, hogy magas szintű szakmai és gyakorlati képzést kapjak, amit az életben is maradéktalanul fel tudok használni, és hogy olyan szakmát szerezzek, ami anyagi szempontból is biztosítja a jövő- met, hiszen előző diplomám (tanári szak) ezt nem lett volna képes nyújtani számomra. Szakválasztásáról is beszélt:- Nagy kihívást jelentett ez a szak nekem, mert eredendően humán beállítottságú vagyok, és tudtam, ha ide jelentkezem, szembe kell néznem főiskolai szintű matematika, közgazdaság- tan, számvitel stb. tantárgyakkal Mondhatom, nem kis szorongással kezdtem el az első évet, azonban ez a félelem csaknem negyedév elteltével megnyugvássá változott. Láttam, hogy a minket oktató tanárok magas szinten képzettek, át tudják és át is akarják adni nekünk az anyagot. Természetesen ez kétoldalú dolog, hiszen voltak olyan emberek, csoporttársak, akik ennek ellenére nem tudtak lépést tartani, és lemorzsolódtak. Intenzív tanulás nélkül nem azt kapja a diák, amit vár, mert a követelmények véleményem szerint elég magasak minden szakon. így, három féléven túl már látom, hogy jól döntöttem, és várakozásaimat felülmúlta a főiskola két szempontból is. Egyrészt a szakma elsajátításához minden segítséget megkapunk a szakmai tárgyak és gyakorlati lehetőségek szempontjából egyaránt. Márciusban elkészült a tanszállodánk és a tanutazási iroda is, ahol életszerűen tudjuk a tanultakat gyakorolni és elsajátítani. Másrészt, ami nekem nagyon nagy pozitívum, rengeteg fiatal oktató dolgozik a főiskolán, akik közelebb állnak talán a diákokhoz, rugalmasak, magas szinten képzettek, és inkább a gyakorlatiasságra helyezik a hangsúlyt. Annak ellenére, hogy mi vagyunk ezen a szakon az első évfolyam, tehát mintegy kísérleti évfolyamként indultunk, néhány bizonytalanságot leszámítva jól szervezett a szakunk, és szinte mindenki azon van, hogy segítsen bennünket. Ahogy múlnak a félévek, egyre konkrétabbá válnak az elképzeléseim a jövőmre vonatkozóan, hiszen egyre több hasznos ismeretet sajátítok el és egyre több információhoz jutok leendő szakmámmal kapcsolatban. Azok számára, akik hozzánk tervezik beadni jelentkezésüket, azt mondanám, hogy jól döntenek. Ami viszont elengedhetetlen, az a folyamatos tanulás és gyakorlás. Ha valaki rendszeresen készül a gyakorlatokra, és mindent megtesz azért, hogy megértse a tananyagot, annak nem lesznek gondjai a félévi vizsgákkal, sokkal könnyebben fogja venni az akadályokat. Merthogy akadályok azért szép számmaíl vannak. Komolyan kell venni a főiskolát, persze a diákélet adta egyéb lehetőségeket is ki kell használni. Megfelelő, nem túlzásba vitt erőfeszítéssel nagyon izgalmassá és hasznossá lehet tenni ezt a négy évet. Szebeni Zoltán, VÉGZETT KÖZGAZDÁSZ, JELENLEG MSc. HALLGATÓ PTEKTK'- Amikor annak idején Gyöngyösre a gazdálkodási szakra jöttem tovább tanulni, csak egy dolog vezérelt - említi -, bekeiülni valamilyen felsőoktatási intézménybe, amely többé-kevésbé közgazdaság-tudományokkal is foglalkozik. Nem voltam jó tanuló, viszont néhány dolog nagyon érdekelt. Mint sok mindenki másnak, nekem is nagy szerencsém volt a technikusi vizsgával, könnyedén bekerültem. Ez több dolgot is jelent. Egyrészt sok fiatalnak esélyt adott a főiskola, akik nem voltak nagyon hajtósak, de mégis tovább tudtak tanulni, nem kallódtak el. Ezúton is hálás vagyok az intézménynek. Azóta szigorítottak a felvételi követelményeken, már nem annyim egyszerű bejutni. Másrészt nem volt túl jó hatással a főiskola hírnevére az, hogy sokan úgy tudták: Gyöngyösre viszonylag könnyű bekerülni, és diplomát se túl nehéz szerezni. Ezen azonban a minőségi oktatás mellett hatékony kommunikációval is lehetett segíteni. Szebeni Zoltán a további lehetőségéről is szólt:- Személy szerint nagy szerencsének tartom, hogy simán át tudtam jelentkezni gazdálkodási szakra, és lehetőségem nyílt a továbbtanulásra is. Sokan felrónak a főiskolának sok dolgot, azonban ha valaki megbecsüli azt, hogy nem kis szerencsével bekerül, könnyen meg tud valósítani rengeteg elképzelést, amelyre középiskolásként nem is gondolt. Korlátlanul használhatja az Internetet, a könyvtárat, kapcsolatokat építhet. Ezek a dolgok nagyon nyálasnak is tűnhetnek, de ha valaki akar kezdem magával valamit, szórakozni is akar, nem akar meghalni a tanulástól, ugyanakkor szakosodni is szeretne valamire, akkor Gyöngyösön erre mind lehetősége van. A személyi (haverok, jó társaság) és tárgyi feltételek ehhez adottak. Sokan - köztük én is - panaszkodnak, hogy Gyöngyös kisváros. Hát valóban nem egy Las Vegas vagy Párizs, még csak nem is Budapest, viszont van egy-két kocsma, ami nem zár be este tizenegykor, lehet síelni (bár a sípályát már becsukott szemmel is teljesítem), kirándulni, és van profi fociliga is. Én csak a közgazdászok, gazdasági mérnökök nevében tudok nyilatkozni a szakmai dolgokkal kapcsolatban. Valószínűleg a mezőgazdászoknak sokkal hatékonyabb a gyakorlati oktatása. Már látszanak a törekvések a vezetés részéről, hogy továbbfejleszteni kívánják a közgazdász- képzést (közszolgálati közgazdász, média-kommunikáció szak), viszont az is szükséges lenne, hogy még nagyobb számban hasznos ösztöndíjak, külföldi továbbtanulási lehetőségek lehessenek, mint amilyenek léteznek a mezős hallgatók számára is. Mondanivalóm elején sokat szerepelt a szerencse szó. Nem akarok közhelyeket gyártani, szerencsével sok mindent lehet, például egy diplomát is össze lehet hozni vele. De nagyon fontos, hogy egy fiatalnak legyenek céljai, válasszon valamilyen speciális témát, amiben nagyon elmerül. Ez önbizalmat adhat a jövőre nézve.
