Heves Megyei Hírlap, 1990. május (1. évfolyam, 24-49. szám)
1990-05-17 / 37. szám
Hírlap, 1990. május 17., csütörtök CSALÁD - OTTHON - ISKOLA 5. Amikor nemcsak a világ, hanem az egyén is hibás Teszt Ismered-e a fiúkat? Arra kínálunk lehetőséget, hogy a játék lehetőségével vesd össze elképzelésedet a valósággal. A kérdésekre adott lehetséges három válasz közül jelöld meg azt, amellyel egyetértesz. 1. Véleményed szerint mit takar az a magatartás, ha egy fiú túlságosan erőszakos? a) Képtelen az őszinte szerelemre. b) Feltűnési vágyat. c) Félénkséget. 2. Ha két lány közül nem tud választani, ez mit jelenthet? a) Semmi különöset, mindkettőt szereti. b) Bizonytalanságot és határozatlanságot. c) Tulajdonképpen egyiket sem szereti. 3. Szeress, vagy megsiratsz! — mondta a fiú. Mi lehet e mögött? a) Egyértelmű szerelem. b) Erőszak. c) Inkább tekintély, mint szerelem. 4. Mit gondolsz, a fiúk ugyanúgy taiJanak az első szexuális kapcsolattól, mint a lányok? a) Nem, ez csak elvétve fordulhat elő. b) Többnyire igen. c) Mindig. 5. A fiúk, vagy a lányok féltékenyebbek? a) A lányok. b) A fiúk. c) Nincs különbség. 6. Egyetértesz azzal, hogy a fiúk könnyebben fejezik ki érzelmeiket, mint a lányok? a) Igen, mert kevésbé zárkózottak. b) Nincs különbség. c) Nem, inkább nehezebb a helyzetük. 7. Milyen érzés lehet, ha egy fiú „őrülten” szerelmes? a) Jó. b) Boldogító. c) Kiadja magát, emiatt sebezhető. 8. Hogyha a lány kezdeményez, szerinted hogyan fogadja a fiú? a) Boldogan. b) Elveszíti jelentőségét a hódítási vágy. c) Kritikaként is fogadhatja. 9. Ha udvarolni kezd egy fiú, szerinted kit keres? a) Az úgynevezett bomba nőt. b) Amilyen típus éppen divatos. c) Rokonszenves és értelmes lányt. 10. Hogyan értelmeznéd, ha egy fiú azt mondja: „Fejezzük be, mert nem akarom, hogy miattam szenvedj.” a) Tulajdonképpen még mindig szerelmes. b) Tetszik neki, ha áldozatot hoznak érte. c) Vége a szerelemnek, ha ugyan korábban is létezett. 11. Azt mondják, hogy a fiúk gyakoribb telefonálók és levélírók, mint a lányok. Véleményed szerint: a) Igen, mert sportot űznek belőle. b) Csak ha szerelmesek valakibe. c) Nem. Inkább a lányok fecsegőbbek. 12. Szerinted melyik bók tetszik leginkább a fiúknak? a) Amelyik a csinos külsőt dicséri. b) Ha az intelligenciájukra utal valaki. c) Az erejük, a testük csodálata. Ha megjelölted a választ, add össze pontonként a következőképpen: minden a) válasz 1, a b) válasz 3, a c) válasz 5 pontot ér. Az eredmény 42 pont felett: Gratulálunk! Emberismeretből jól vizsgáztál. Lehet, hogy a tapasztalat miatt, lehet, hogy beleélésből. Az úgynevezett erősebb nem képe nem túlságosan kedvezően, de nem is hátrányosan áll előtted. Reálisan szemléled a fiúkat. Nyilván, mert érett vagy. Továbbá ahhoz is megvannak az adottságaid, hogy a felszínes kapcsolattól elválaszd az igazit. Viszont emiatt nehezen viseled el a csalódást. 42 és 25 pont között: ösztönös típus vagy, de elegendő tapasztalattal rendelkezel ahhoz, hogy ne csak a külsőt vedd észre. Kár, ■ hogy nem vagy elég magabiztos, a csalódást éppen ez okozza. Bízható, hogy az adottságaid hozzásegítenek ezek mielőbbi elfelejtéséhez. Realista szemléletedet érzelmi téren is érvényesítsd: ne ringasd magad illúziókban. 25 pont alatt: válaszaidból arra lehet következtetni, hogy szinte ismeretlen előtted a fiúk világa. Nem az tflényeg, hogy vannak-e tapasztalataid, hanem, hogy tévesen ítéled meg a fiúk gondolkodását, viselkedését. Ha alaposabban megfigyelnéd azokat a fiúkat, akik a környezetedben élnek, hozzásegítene, hogy ne ismerd félre azt, akibe majd valóban szerelmes leszel. Kiskerttulajdonosoknak Növényvédelem Finom tavaszi ízek Egy héttel ezelőtti recept-ösz- szeállításunkban néhány tavaszi ételféleség receptjét közöltük. Most folytatjuk a sort, hiszen napról napra újabb és újabb tavaszi zöldségfélék állnak rendelkezésünkre. Újburgonyaleves Hozzávalók: fél kg újburgonya, 2 dkg zsír, 2 dkg liszt, 1 Ids fej hagyma, zöldpetrezselyem, zellerlevél, 1 kanál tejföl, paprika, só. A meghámozott újburgonyát kockára vagy karikára vágjuk. A zsírból és a lisztből világos színű rántást készítünk, hozzáadjuk az apróra vágott hagymát, kevés paprikát, rátesszük a burgonyát, s az egészet néhányjjercig együtt pirítjuk. Ezt követően vízzel felöntjük, s lassú tűznél 30 percig főzzük. Beletesszük az 1 — 2 zöldpetrezselymet, zellert. Tálaláskor hozzáadjuk a tejfölt. Újburgonya zöldpetrezselyemmel Hozzávalók: 1 kg burgonya, 5 dkg zsír, 1 csomó zöldpetrezselyem, só. Az újburgonyát sós vízben mossuk meg, így a héja könnyen lejön. A zsírt felforrósítjuk, ebbe beletesszük a kockára vágott új- burgonyát, megsózzuk, megszórjuk az apróra vágott zöldpetrezselyemmel, és fedő alatt puhára pároljuk. Önálló fogásként vagy köretként is tálalhatjuk. Édeskáposztafőzelék Hozzávalók: 80 dkg friss káposzta, 2 dkg zsír, 5 dkg liszt, 20 dkg szalonna, 1 dl tejföl, hagyma, kapor, köménymag, só. A-káposztát csíkokra vágjuk, és forró, sós vízben a szalonnával együtt félpuhára főzzük. Világos hagymás rántást készítünk, ezzel a főzeléket berántjuk. Kaporral, köménymaggal ízesítjük, s az egészet puhara főzzük. Végül ízles szerint gyengén ecetezziik. A főzeléket tálmáskor tejföllel' meglocsoljuk, s a szalonnát kis szeletekre vágva ráhelyezzük. Paradicsomos káposzta Hozzávalók: 1 kg édeskáposzta, 5 dkg zsír, 5 dkg liszt, 3 — 4 dl konzervparadicsom, 1 kis fej vöröshagyma, 4 dkg cukor, só. A káposztát ujjnyi szeletekre vágva, az apróra vágott hagymával együtt forró sós vízbe tesz- szük, es puhára főzzük. A zsírból és lisztből sötét zsemleszínű rántást készítünk, ezt a konzervpa- radicsommal felengedjük, s az egészet a káposztára öntjük. Addig főzzük a főzeléket, amíg a káposzta teljesen meg nem puhul. Ha a főzelék elkészült, cukorral ízesítjük. Kelgöngyöleg Hozzávalók: 1 kg kelkáposzta, fél kg levesben főtt marhahús, 6 dkg zsír, 2 tojás, 1 zsemle, 2,5 dl tejföl, 3 kanál zsemlemorzsa, 1 kis fej vöröshagyma, só, bors. A hagymát ajjró kockákra vágva, a forró zsíron megpároljuk. A főtt marhahúst kétszer ledaráljuk, és a zsírra tesszük. Mikor megpárolódott, hozzáadjuk a tojások sárgáját, a tejben áztatott zsemlét, a sót, a törött borsot, és egy kanál tejfölt. Mindezt jól elkeveijük, s a két tojás felvert habjával elvegyítjük. A kelkáposzta leveleit szétszedjük, forró sós vízben félig megfőzzük. Amikor elkészült, a kelkáposztaleveleket megtöltjük a töltelékkel, A töltelékeket fazékba rakva, még háromnegyed óráig főzzük. Amikor ez elkészült, a töltelékeket hosszúkás tálra helyezzük, szeletekre vágjuk, pirított morzsával meghintjük, és tejföllel meglocsoljuk. Töltött tök Hozzávalók: 1 kg fiatal spárf atök, 30 dkg sovány sertéshús, dkg rizs, 1 tojás, 5 dkg zsír, 2 dí tejföl, 1 kis fej vöröshagyma. A tököt kettébe vágjuk, magjától megtisztítjuk, és kevés sós vízben addig pároljuk, amíg üveges lesz. A sertéshúst ledaráljuk, a 8 dkg rizzsel, az 1 tojással és a zsíron megpirított, apróra vágott vöröshagymával összekeverjük. Ezzel megtöltjük a két fél tök belsejét. Az egészet kizsírozott tűzálló tálba tesszük, tejföllel meglocsoljuk, és meleg sütőben készre sütjük. Összeállította: Kaposi Levente Az embert nap mint nap érik kisebb-nagyobb negatív környezeti hatások: anyagi gondok, túlterhelés, kudarcok, kapcsolati konfliktusok, veszteségek, és így tovább. Ezek mindenkiben feszültséget, haragot, szorongást, lehangoltságot okoznak. Az emberek egy része fél tudja dolgozni magában a sérelmeket, megoldást talál a nyitva maradt problémákra, képes kiadni a felgyűlt feszültségeket. Mások azonban nem képesek erre: a feszültség bennük marad, és tovább gyűlik. Utóbbiak személyisége sajátosan érzékeny. Tűrőképességük csökkent, egyre apróbb dolgok is „fennakadnak a rostán”, az élet közönséges nehézségeit is hajlamosak felnagyítani magukban. Önismeretük hiányos, saját magukkal és környezetükkel szemben támasztott elvárásaik gyakran irreálisak. Szemléletük borúlátó, mindenben rosszat sejtenek, előre is hajlamosak aggodalmaskodni elképzelt eseményeken. Viselkedésük nehezen alkalmazkodó és merev, ezért a bajoknak nemegyszer „elébe mennek”, szinte előidézik a konfliktust. A külvilág negatív hatásai és érzékeny személyiség találkozása esetén jön létre a neurózis, ez a változatos testi-lelki tünetekkel jelentkező, lelki eredetű betegség. — Doktor úr, biztos abban, hogy a köhögés ellen jó a hashajtó? — Persze. Vegye csak be, és mindjárt nem mer köhögni. Választás , — Fiatalember, maga már több mint egy éve udvarol a lányomnak, idejár enni. Itt az ideje, hogy nyilatkozzék, tisztességes a szándéka, vagy nem. — Miért, választhatok? Félénkség — Uram, nem tenné a kezét Akikben tudatosul saját maguk vagy ismerőseik túlzottan érzékeny személyisége, azokban rögtön fel is merül a kérdés: hogyan és miért alakult ilyenné? Az ember személyiségfejlődését a kisgyermekkori családi környezet és nevelés alapozza meg, majd élete során szűkebb-tágabb emberi környezete: közeli kapcsolatai, a különböző életesemények és társadalmi-kulturális hatások alakítják. Ebbe több helyen is csúszhat olyan hiba, amely észrevétlenül neurotikus személyiségfejlődést indít el. Egyik gyakori hiba a nem megfelelő családszerkezet: ha hiányos a család vagy a szülők kapcsolata, örökös konfliktusokkal terhelt. Hasonló baj, ha a gyermeknek egyik vagy mindkét szülőhöz fűződő érzelmi viszonya negatív vagy ellentmondásos. Ilyen esetekben a gyermekben az azonosulási folyamat szenved zavart, főleg pszicho- szexuális fejlődésében és nemi- szerep-viselkedésében támadnak enyhébb-súlyosabb bizonytalanságok, zökkenők. Egy másik ok lehet a szűkebb környezet által nyújtott kóros minta. Ha szüleitől vagy más közeli személytől azt tapasztalja a gyermek, hogy az sok mindentől fél, apró dolgok is „kiborítják”, aggodalmaskodó, sértődékeny, lobbanékony; hogy könnyen máshová?! — sziszegi egy hölgy dühösen az autóbuszon Szorosan mellette álló férfinak. — De — mondja ez —, csak eddig nem mertem. Baleset — Képzeld, a doktor Kovács- nét autóbaleset érte. — Óh, a szegény. És hol sérült meg? — Az arcán. , — Jaj, a szegény. — Egy híres sebész azonban rendbe hozta. Semmi sem látszik „feladja a harcot”, vagy irreálisan a végsőkig viszi; hogy túl sokat vállal, vagy a könnyebbik végét keresi a munkának — akkor ez a szemlélet és viselkedésmód rögződik benne, és felnőttként akaratlanul is ezt fogja követni. A család légköre és a szülők nevelési stílusa is igen fontos. Ha a légkör meleg, az természetesen jobb, mint ha érzelmi hidegség veszi körül a gyermeket, de a korlátozó nevelés így is rendkívül sokat árt. Utóbbi azt jelenti, hogy a gyermeket nem engedik önállóan cselekedni, feleslegesen aprólékos szabályokkal és követelésekkel korlátozzák, és legfőképpen, ha aggódó féltéssel kötik gúzsba. Ettől a gyermek önbizonytalan, önértékelési zavarokkal küzdő, szorongó, önál- lótlan, gátlásos emberré fejlődik. A társadalom oldaláról az értékzavar, a stabil normák hiánya, az igények, lehetőségek közti szakadék, a képességek, vállalások diszharmóniája, a kompromisszumkészség gyengülése, a kötelesség- és felelősségáthárító magatartás terjedése a leggyakoribb hibák, melyek szintén a neurózis felé lökik az egyént. Az immár népbetegségszámba menő neurózist, a tömegméreteket öltött neurotikus személyiségfejlődést e pontokon lehetne megelőzni. Dr. Ignácz Piroska rajta, ugyanolyan az arca, mint azelőtt. — Óh, a szerencsétlen. Biztatás — Bátyám, ha átvágok a maga kertjén, elérhetem még a 8.30-as vonatot? — kérdi az eltévedt turista a kapuban álló gazdát. — Meglehet. De ha kieresztem a kutyát, még a nyolcórait is eléri. Vizsga A hentes ügyes eladót keres. — Hány gramm egy kiló? — vizsgáztatja. — Szűkén kétszáz. — Fel van vévé. A végrehajtott növényvédelmi beavatkozások ellenére számos növénykultúrában — cseresznye, meggy, őszibarack, alma, stb. — az átlagosnál erősebb /eveíreftí-fertőzött ség tapasztal- hatói.Tömeges felszaporodásukat csak újabb kezelésekkel mérsékelhetjük. Ellenük a Pirimor 50 DP (0,05 - 0,1%) készítményt használják elsősorban, de jó’eredményt érhetnek el még a Bi 58 EC (0,1%), Anthio 33 EC (0,1%), Chinetrin 25 EC (0,04- 0,05%), Decis 2,5 EC 0,05%, Unifosz 50 EC (0,1 %) stb. szerek valamelyikével. Később a zöldségfélékben — káposzta, paprika, borsó, paradicsom, stb. — is várható a levél- tetvek tömeges megjelenése. Az elmúlt hetek időjárása növelte a nedvességigényes kórokozók — varasodás, peronosz- póra-félék, botritiszes megbetegedések, stb. — fellépésének a veszélyét. Almás termésű — alma, körte — gyümölcsösökben mindenütt általánossá vált a varasodás-ter- tőzés megjelenése levélzeten, és várható a terméskezdeményekre való átterjedése. Továbbra is veszélyeztet a lisztharmat szokatlanul erős fellépése, károsításuk csökkentése rendszeres kezelést igényel. A cseresznye-, meggyfákon tapasztalt rendkívül erős moníliás megbetegedés ellen, ami a virágzatok, hajtások, levélzet el- hervadásában, leszáradásában mutatkozik meg, már nem sokat tehetünk, de a kezelések folytatásával mérsékelhetjük az egyéb levélbetegségek fellépését. Folyamatos a cseresznyelégy rajzása, károsításuk ellen a szüretig szükséges védekezni. A szerek megválasztását a fajták érési ideje határozza meg. A szilvában a várható vörös- /o/to.v.yúg-fertőzések megelőzésére az Orthocid 50 WP, Buvicid K, Zineb, stb. szerek mellett a kéntartalmúakat is használják kombináltan. Szőlőkben számítani kell a szőlő-peronoszpóra és szőlő- lisztharmat fertőzések bekövetkezésére. Jelenleg a rovarkártevők közül tömegessé vált a szőlő- levélatkák és a nemezes gubacs- atkák megjelenése, és megkezdődött a szőlőmolyok lárvakelése. Déliéi Adrienne Alakítás , nagyobbra Ha van pontos nadrágszabásmintánk, amit 1 — 2 mérettel nagyobbra, vagy szükség esetén kisebbre akarunk átalakítani, a következőképpen járunk el: 1. Nagyobbítás: a szabásmintát a rajzon láthatóan hosszában szétvágjuk, és a kimért differencia egynegyedével (de legfeljebb 2 centi távolságra) egymástól széthúzzuk a két darabot, majd ráragasztunk egy 3 centi széles ragasztószalagot, ami egybefogja. 2. Kisebbítés: hajtsuk össze a felesleges szélességet (a megmért csípőbőség egynegyedét), amint a második ábra mutatja. A visszahajtott részt ne vágjuk le, hanem jól simítsuk le. Arra ügyeljünk, hogy a nadrág szélessége az alsó szegélynél egyezzen az eredeti szabásmintával. Tehát: a nagyobbításnál kétoldalt azonosan kell elvenni belőle — a szaggatott vonal szerint (1) —, a kisebbítésnél fjedig valamennyit hozzáadni (2). Vidám sorok Orvosnál
