Népújság, 1987. november (38. évfolyam, 258-282. szám)
1987-11-11 / 266. szám
NÉPÚJSÁG, 1987. november 11., szerda S. AZ ISKOLAPAD ÉS A KATEDRA KOZOTT Amikor drukkol a tanár ... Gyakorlózni... Kissé magyartalan ez a szó, sokan talán nem is értik, mit jelent. A főiskolások, főképp a harmad-, negyedévesek számára azonban egyértelmű: a gyakorló iskolában való óralátogatásra, az ottani tanításra utal. Először kiállni harminc-negyven gyerek elé, akadozva, döcögve megszólítani őket, beszélni nekik halmazokról, Adyról, domborzatról, miközben még maga a „kis tanár néni” is bizonytalan, magában tízszer-húszszor is végiggondolja a „mi jön ezután?"-t.. . Erről az erőt próbáló feladatról beszélgettünk dr. Kiripolszky Máriával; a Ho Si Minh Tanárképző Főiskola neveléstudományi tanszékének adjunktusával, dr. Székely Ferencnével, a 4-es számú gyakorló általános iskola egyik szakvezetőjével, és Mayer Péter negyedéves orosz testnevelés szakos hallgatóval. MA GYÖNGYÖSÖN, HOLNAP EGERBEN Hz abszurd krónikása - Laár András (Fotó: Lantos István) A főiskolás - túl a vizsgatanításon — Gratulálok, hallottam, hogy ötösre sikerült a vizsgatanítás oroszból. Hogyan? — Először is elég sckat készültem, — mondja Péter —, több mint fél éjszakán át írtam a tÉlvezetemet, töprengtem. Dallal indítottunk, az ötödikesek még nagyon élvezik ezt, így aztán sikerült őket az első pillanatban „megfognom”. Aztán jöttek a szokásos elemek; ellenőriztük a házi feladatot, új tananyagot tanultunk. a melléknevek ragozását, majd az óra végén megint maradt idő játékra, bábozásra. Jól éreztem magam, sikerélmény volt... — A vizsgatanítás elég nagy drukk, hiszen a jegy beleszámít az államvizsga osztályzatába .. . — Ugyanúgy viselkedtem, mint máskor. A gyerekeket nem először láttam, hisz már tanítottam többször is ebben az osztályban. Az óra Stephen King: Holtsáv Stephen King nem kifejezetten ikrimiíróként lépett be a világirodalomba. Könyvei ugyan tartalmazzák a bűnügyi 'kötetekre jellemző izgalmas fordulatokat, üldözéseket, de nagy adag politikai, társadalmi 'boncolgatást is találhatunk bennük. Jellemző rá, hogy írásaiban azzal igyekszik a feszültséget, a bonyodalmat növelni, hogy a valóságot keveri a misztikummal, a fantasztikummal. Ezeket az alapvonásokat megtalálhatjuk egyik legsikeresebb könyvében, a Holtsáliban is. Egy rokonszenves amerikai fiatalember tragédiáján keresztül ismerhetjük meg e társadalom jó és rossz oldalait. A fiú autóbalesetet szenved és ötévi kóma után, csodával határos módon felébred. Itt lép be a történetbe az írói eszköz, a fantasztikum. ami döntően befolyásolja a cselekmény többi részét, és számos bonyodalmat okoz. Ettől kezdve Johnny különös tulajdonságra tesz szert: léleklátó lesz. bizonyos tárgyak és személyek érintésekor látja azok sorsát a jövőben és a múltban. Kómája közben régi szerelme férjhez megy. Anyja — rendutáni rhegbeszélésen is mondták, hogy jó kapcsolatot tudtam velük kialakítani, nem volt gond a fegyelmezéssel. Egy-két apró, nem tárgyi hiba becsúszott, de azt hiszem, hogy ezt az izgalomnak ..köszönhetem” .. . — A főiskolán milyen módszertani felkészítés előzi meg a gyakorlatot? — Szemináriumok. előadások keretében tanultunk módszertant. Ez arra elegendő, hogy elsajátítsuk az alapokat, a többit már mindig az adott osztályhoz kell alakítani. A pszichológia oktatója — „több gyakorlat kellene .. — Nem tudunk receptet adni, csak szemléletet. A hallgatók megtanulják, hogy egy gyereknek vannak bizonyos életkori és egyéni sajátosságai, s ezekhez alkalmazkodniuk kell. Más kérdés az. hogy aki a katedra mögé áll. kívüli képességeit látva — isteni küldöttnek képzeli a fiát és vallási őrületbe kergeti önmagát. Johnny végül egy megyei képviselő jövőjében megérzi Amerika, és az egész világ katartikus sorsát, és elhatározza, hogy mindenáron meg kell ölnie a feltörő pdlitikust. Hogy sikerül-e neki? Hogyan fejeződik be eZ az érdekes, fordulatokban gazdag történet? Én már olvastam, és csak azt tudom javasolni: irány a könyvesbolt vagy a könyvtár ! Jóiiás Péter Friderikusz Sándor: Isten óvd a királynőt Nyárra jelent meg Fride- rikusz Sándor: Isten óvd a királynőt című könyve. A vidéki üzletekben pillanatokon belül elkapkodták a példányokat. Ez érthető is, hiszen Magyarországon fél évszázada nem volt szépség- verseny. Talán a következőre is több évet kell várni, addig talán lecsillapodnak a kedélyek, egy kicsit elfelejtődik Molnár Csilla Andrea, a ’Sörben megválasztott szépségkirálynő öngyilkossága. Miért tette? Miért kellett meghalnia egy 17 éves lánynak. aki még csak most mennyire képes ezt a tudást a gyakorlatban alkalmazni. — Elegendő az az elméleti tudás, amit a főiskolás magával visz? — Érzésem szerint kevés. Nem elég a négy féléves pszichológia-oktatás ahhoz, hogy igazi tanáregyéniségekké váljanak. Ha valaki megelégszik annyival, hogy túl van a szigorlaton, sosem lesz igazi pedagógus, csak a szürkék hadát fogja gyarapítani. Még több szemináriumi óra kellene, amin konkrét pszichológiai gyakorlatot szereznének, és olyan helyzetekkel ismerkednének meg, amilyenekkel majd az életben is találkoznak. Ehhez először is önismeretre van szükség, csak ezzel együtt válik alkalmassá az ember arra hogy másokat is meg tudjon érteni. Némiképp segítséget nyújtanak a speciális kollégiumok, például az önismereti, vagy az autogéntréning. Én azt hiszem, hogy nagyon sokan nem az alulfizetettség miatt hagyják el a pályát, hanem azért, mert nem igazán énkiteljesítő az, amit csinálnak, nem találják meg önmagukat. A mi feladatunk az is, hogy az elhivatottságot erősítsük bennük. A szakvezető tanár — szerinte is kevés a gyakorlat — Csak a saját csoportomról, a negyedéves magyar—oroszosok egy részéről tudok beszélni, az ő felkezdte volna az életet ízlelgetni? Erre keres válásit a könyv szerzője is, aki vállalta, hogy minden szépít- getés nélkül leírja a valóságot. Nem akar hasznot húzni egy ártatlan lány halálából — úgy érzi, tartozik Molnár Csilla emlékének annyival, hogy megvédje, illetve tisztára mossa a rágalmak alól. Az egyszerű ember azt képzeli, hogy egy királynőt csupa fény és csupa pompa vesz körül, mégha a XX. században vagyunk is. Nem is sejtjük, hogy milyen szörnyűségeknek, megaláztatásoknak volt kitéve ... A könyv alapján reális képet alkothatunk, a hazai szépiparról, ennek vezető cégéről, a Magyar Médeá- ról. Azt hiszem, mindenki le tudta vonni következtetéseit erről az üzletről, melynek egyetlen célja a pénzszerzés. A résztvevők pedig, ha .valahol „véletlenül” hiba csúszik be, egymásra mutogatva mentik saját irhájukat: ebben nem én vagyok az illetékes, erről most hallok először. Talán kérdezze meg ezt és ezt.” De ne legyünk elfogultak a közvéleménnyel szemben sem. Csilla győzelme után, a legkülönfélébb, rosszmájú pletykákat hallhattunk. Hakészültségükről vannak most ismereteim. Azt hiszem, a módszertani alapokkal nincs baj. bár ez az évfolyam már új tanterv szerint tanult, és a féléves vlagyimiri részképzés miatt ők kevesebb metodikaórán voltak jelen. Így aztán azzal kezdtük a harmadévet, hogy az elméletet néztük át, ami nem ártott meg nekem sem. A szakmai alapokkal más a helyzet: nem túl biztos a nyelvtani tudás. Valahogy egyesek hajlamosabbak a lazításra, mint a régebbiek. Nem olyan lelkeseik, nem elég figyelmesek másokkal szemben. Tizenhét éve vagyok szakvezető. Ügy tapasztalom, hogy manapság nagyobb erőfeszítésbe kerül rádöbbenteni a hallgatókat a hivatás szeretetére — ennek az az oka, hogy a pedagógusok társadalmi és anyagi megbecsülése még sck kívánnivalót hagy maga után. — Nyugodt szívvel engedi útjukra a hallgatókat? — Nem egészen. Szerintem több gyakorlatra lenne szükség. Így viszont a szakvezető tanár járna rosszul, mert a kéthetes ciklus alatti, a szakvezetés miatt amúgy is csökkentett óraszámból még kevesebbet tölthetne a gyerekek között, tanítással. Marad tehát az. hogy a főiskolásak az itt megszerzett tapasztalatokkal vágnak neki a munkának, és valójában — mindezek felhasználásával ugyan — csak a diploma után tesznek szert alaposabb szakmai gyakorlatra. lála után pedig már mindenki azt bizonygatta: ártatlan áldozat, egy kedves, jó lány volt. Szót kell ejtenünk még Csilla családi körülményeiről, a szülőkről is. Nem épp kellemes egy zátonyra futott házasságban élni. .pláne, ha a férj kissé önző. Az apa-e a valódi kulcsember, vagy más? Mi történt azon a bizonyos utolsó napon? Választ kapunk ugyan ezekre a kérdésekre, de mégsem vagyunk elégedettek. Mégsem tudjuk meg a teljes igazságot. Valami hiányzik a képből. A bűnösök ... Őket azonban nem lehet könnyelműen leszűkíteni egy-két emberre. Legésszerűbb, ha az olvasó maigában vádolja az általa igazinak tartott vétkest. Lelkiismeretfurdalás ... Lassan azt sem tudjttk, mit jelent ez a szó. Megrendítő ez az érzéketlenség. Ugyanakkor örülök annak, hogy végre valaki meghallgatta azt az embert, áki azzal, hogy elvesztette Csillát, elvesztett mindent. Foglalkozott egy kicsit az anyával, aki nem a szépségkirálynőt siratja, hanem a gyermekét. Bármit megtenne, csakhogy újra éljen az, akit a legjobban szeretett. Hegedűs Krisztina A nagyközönség Laár Andrást elsősorban, mint a KFT együttes énekes-gitárosát ismeri. Ám a sokoldalúan tehetséges Laár nemcsak be- at-dalokat, hanem groteszk verseket, jeleneteket, meséket, valamint „tudományos értekezéseket” is szívesen ír és ad elő. Hogy eme törekvéseit is bemutathassa, barátja, Galla Miklós segítségével létrehozta első önálló színházi estjét, Laár pour Laár (Jelenetek a Költő életéből; címmel. Az abszurd színpadi játékban a fent említetteken kívül helyet kapták még önéletrajzi túlzások (diavetítéssel kiegészítve), nép- művészeti blokk, sőt — ugyancsak vetítés segítségével — festőművészként és biológiai felfedezőként is A KISZ Heves Megyei Bizottsága — a KISZ Mátraaljai Szénbányák bizottságának közreműködésével — a Számítógépek hasznosítása Heves megyében címmel november 20-án és 21- én Felsőtárkányban, a Há- mán Kató politikai képzési központban tanácskozást rendez. A komputerek elterjedése és a korábbi hasonló megyei összejövetelek nagy sikere indokolja, hogy a neves előadóik jóvoltából a résztvevők megismerjék a legújabb fejlesztéseket, a várható új eredményeket és beszerzési lehetőségeket, továbbá a megyénk gazdálkodó egységeiben működő átvételre alkalmas rendszereket. bemutatkozik a „Költő”. Laá- ron és Gallán kívül Dőldk- Saly Róbert és Bálint Bea lépnek fel az esten; valamennyien több szerepben nevettetik a nézőket. A premier tavaly májusban volt a budapesti Pince- színházban, s azóta a fővárosban és vidéken összesen több, mint félszáz alkalommal került színre a „költői est”. Eddig Heves megye kimaradt a „szórásból”, de most annál inkább mód nyílik a találkozóra a társulat és a közönség között: először Hatvanban, a Bajza József Gimnáziumban mutatkoztak be, majd Gyöngyösön, a mezőgazdasági főiskolán; csütörtökön este 7- kor pedig Egerben, az Ifjúsági Házban ismerheti meg őket a nagyérdemű. A programra a vállalatok', szövetkezetek, intézmények szakembereit, a téma iránt érdeklődő pedagógusokat és diákokat várják. Kérik, hogy november 13- ig küldjék el jelentkezési lapjukat a Mátraaljai Szénbányánk KISZ-bizottsága címére: 3200 Gyöngyös, Róbert Károly u. 19H. A tanácskozáson való részvétel díja személyenként 400 forint, amely magában foglalja az étkezés és a szállás mellett a gépkocsi- használati és a szervezési költségeket is. A rendezvény színhelyére pénteken és szombaton reggel 8 órakor autóbuszt indítanak Egerből, a Domus Áruház parkolójából. További tájékoztatást Sámoly György ad a (37) 13-601-es telefonon. Doros Judit a Dlew/aq -KLUBBAN ÍRTÁK Ifjú toliforgatók könyvajánlatai Várják a pedagógusokat, diákokat Tanácskozás a számítógépek hasznosításáról ÁLLÁSAJÁNLATAI: H.M.-i Tüzeléstechnikai és Kéményseprő V.: Eger, Klapka u. 9. Felvételre keres gyöngyösi és hatvani telephelyre gáz- és központifűtés-szerelő szakmunkást, valamint kéményseprő segédmunkást. Jelentkezni lehet a vállalat kirendeltségein: GYÖNGYÖS, Katona J. u. 6. HATVAN, Bástya u. 14. Felvesz továbbá érintésvédelmi vizsgával rendelkező villanyszerelő szakmunkást, ács-állványozót és hegesztőt, valamint kazántisztító segédmunkást a Gagarin Hőerőmű kirendeltségén, Visontán. DUNA Cipőgyár 2. Sz. Gyáregysége: Hatvan, Sport u. 1. Felvesz felső- vagy középfokú végzettségű szakembert középvezetői munkakörbe, továbbá cipőgyártó és cipő- (elsőrész-készitő üzemeibe két műszakos munkarendbe férfi, női, szak- és betanított munkásokat. Közép-magyarországi Tejipari V. Szállítási' Üzeme: Gyöngyös, Kenyérgyár u, 1. Felvételre keres tehergépkocsi-vezetőt és szállítmánykísérőt. Tímáripari Szövetkezet: Nagyfüged Cipőfelsőrész-készítő munkakörbe felvesz női betanított munkásokat. Mátrai Állami Gyógyintézet: Mátraháza Felvesz szakirányú felsőfokú képesítéssel rendelkező pénzügyi osztályvezetőt; közgazdasági érettségivel könyvelőt; szakirányú középfokú végzettséggel diétásnővért; központifűtés-szerelőt; olajkazánfűtőt; betanított mosónőket, takarítónőket. Gyöngyszöv Áfész: Gyöngyös, Fő tér 7. Kereskedelmi főosztályára felsőfokú közgazdasági vagy számviteli főiskolai végzettséggel és 5 éves szakmai gyakorlattal rendelkező árkalkulátort keres felvételre. Bérezés kollektív szerződés szerint. Jelentkezni az Áfész kereskedelmi főosztály vezetőjénél lehet.
