Népújság, 1987. augusztus (38. évfolyam, 180-204. szám)

1987-08-29 / 203. szám

AZ MSZMP HEVES MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA AZ 1987—88-AS TANÉV Becsengetés előtt Visszavonhatatlanul vége a vakációnak. Gyor­san elperegtek az utolsó napok, hétfőn már be­csengetnek iskoláinkban. Sok ézer diák ül először vagy újra az iskolapadba, hogy továbblépjen a műveltség megszerzésének útján, szorgalmas mun­kával tegyen eleget a követelményeknek. Azért kerestük fel dr. Kovács Jánost, a megyei tanács művelődési osztályának vezetőjét, hogy számot vessünk vele azzal, hogy miként indul az 1987— 88-as tanlév, s melyek a fő feladatai. Differenciálás A téma szakállasnak tű­nik, mégsem az, mert az esetek többségében eddig csak beszéltünk róla. Fon­tosságát, kiemelt jelentő­ségét hangsúlyozták a kü­lönböző rádiós, televíziós riportok, illetve az újságok elvi jellegű cikkei. Épp ezért erről felesleges szól­ni. A baj csak az, hogy ál­talában — szerencsére né­hány kivétel ákad — meg­feledkeztünk arról, hogy az egyértelműen jó, helyes elképzeléseket a hétközna­pok gyakorlatában is ér­vényesítsük. Ennek nemcsak az, az oka. hogy manapság kis hazánkban sehol sem bő­velkednek forintokban, ha­nem mindenekelőtt az, hogy az egyes posztokon munkálkodó vezetők ria- doztak — ez mellesleg most is így van — attól, hogy ütközzenek, hogy a resteknek, a csak ímmel- ármmal dolgozgatóknak fe­jűikre olvassák a mulasz­táslistát, s közöljék velük: produkciójuk alacsony szintjéhez igazítják fizet­ségüket. Akkor is ha zsör­tölődnek, morgolódnak, megsértődnek, elégedetlen­kednek. Majdhogy a 24. órában vagyunk, ezért a jövőben nem lehetünk ennyire visszahúzódók, liberálisok, engedékenyek, hiszen a stabilizáció, a sokunk ál­tal remélt kibontakozás programja csak akikor va­lósulhat meg, ha a telje­sítményeket rangúkhoz illően mérlegeljük. Ez per­sze azt is jelenti, hogy lé­nyegesen több járjon azok­nak. akik hivatásérzettől sarkallva, felkészülten szor­goskodnak, akik nem fu­karkodnak a közösség ja­vát szolgáló szellemi lele­mények startoltatásával, akiknek kezdeményező­készsége példamutató, akik innovatív alkatnak, s csak akkor nyugszanak meg, akkor érzik a nélkü­lözhetetlen harmóniát, ha magvas ötletekkel gazda­gították mindnyájunk asz­talát. ' Az igaz, hogy néhol el­indultak ezen az úton, a hozsanna mégsem indokolt, mivel ezeken a helyeken is meglehetősen szűk a tói­ig tartomány, vagyis sze­rény összeg jut megkülön­böztetésre. Ez csak egy állomás, amelyről minél hamarabb a következő felé illene si­etnünk. Nemcsak egyéni óhaj ez, hanem társadal­mi kívánalom is, ugyanis az élenjárók számottevő dotálása arra serkenti — legalábbis hosszabb távon — a pillanatnyilag tétová­zókat, lemiaradozókat, hogy szakítsanak korábbi szem. léletükkel, s csatlakozza­nak az irányt mutató gár­dához. már csak azért is, mert megéri, érdemes, hi­szen borítékuk vastagszik, azaz nem híbádzik a jog­gal emlegetett anyagi mél­tatás sem. Aligha létezik más vá­lasztási lehetőség. Ne töp­rengjünk hát, hanem cse­lekedjünk, mert ez a ha­tározottság valamennyi­ünk számára kamatozik. Mindenütt... Pécsi István Az oktatást soha nem le­het elválasztani attól a tár­sadalmi-gazdasági közegtől, amelyben élünk — hangsú­lyozza elsőként az osztály- vezető. A VII. ötéves terv derekán tartunk, az oktatá­si törvény bevezetésének második esztendeje követke­zik. Ilyen körülmények kö­zött kell megteremtenünk a kiegyensúlyozott munka fel­tételeit, mert a jövő nem veszi figyelembe, hogy mi­lyen gondokkal is küzd ezekben az években a köz­oktatás. Előre kell bocsátani azt is, hogy a költségvetési megszorítások nem érték el az intézményeket. A helyi tanácsok mindenütt biztosí­tották a működéshez szüksé­ges hátteret. Mi sem bizo­nyítja ezt jobban, mint az, 'hogy sok bővítés és új épü­ltet várja a tanulókat. így például Hevesen és Eger­ben új középiskola valósult meg, Gyöngyösön bővítették ä Vak Bottyán Ipari Szakkö­zépiskolát, Istenmezején új ál­talános iskola készült el, Zagyvaszántón, Atányban, 'Füzesabonyiban, Mezőtár- kányban s más helyeken új tantermek épültek a meg­lévőkhöz. Az oktatásban és a neve­lésben számolni kell a párt és a * kormány megújulási törekvéseivel, tudatosan 'szükséges támogatni az el­képzeléseket. Számításba kell Venni a családok romlló 'anyagi helyzetét, minden 'szempontból a takarékosság­ra kell törekedni. Ez vonat­kozik különböző térítési dí­jakra, kirándulásokra, fű­tésre, világításra, de még a különböző hagyományőrző vagy teremtő kezdeményezé­sekre is. Nagyon reálisan szükséges gondolkodni e té­ren. A tendenciák szerint az általános iskolások létszá­ma néhány százzal csökkent, a középiskolásoké pedig nőtt. Már érződik a hatása az Óvodák előkészítő muntkájá- 'nak: a rugalmas iskolakez­dés meghonosításával több gyerek még az óvodákban maradt. Az a lényeges, hogy minél inkább megfeleljenek a követelményeknek. Nagy feladat vár a tanítókra. Fa­luhelyen jól alakulnak az osztálylétszámok. de váro­son — különösen a lakóte­lepeken — még számolni kell zsúfoltsággal. Az ala­pok elsajátítása nélkülöz­hetetlen a későbhi sikerek eléréséhez. Várhatóan megyénkben mintegy 300 képesítés nél­küli pedagógus áll katedrá­ra az általános iskolákban. 'Egyelőre nélkülözhetetle­nek, különösen a községek­ben fontos szerepük. A cél 'az, hogy aki beválik közü­lük, az levelező képzésben diplomát szerezzen. Közép­fokon nem kerül ilyen meg­oldásra sor, ez semmikép­pen sem megengedhető. Az új tanévben kulcskér­dés, hogy visszaálljon a ta­nítás tekintélye. Az oktatási törvény célul tűzte ki a tanóra védelmét, s ez nem 'holmi hangzatos jelszó. Sok­szor a tehetséggondozás, vagy a segítés, esetleg a 'közművelődés jelszava alap­ján a kötetlenebb formák 'kerültek előtérbe. Jobban 'meg kell osztani a felada­tokat a kulturális szakin­tézményekkel, s rájuk bízni az ilyesféle rendezvényék ’szervezését. A sokszor meg­foghatatlan nevelési eszmé­nyek helyett a tananyag, a 'tudás elsajátításán keresz­tül szükséges a tanulók fej­lődését elérni. A pedagógu­sok fő értékmérője az lesz, hogy mennyire tudják ezt megvalósítani. Az általános (iskolákban nagyon nagy szükség van a szigorításra, s a húzóerők megtalálására, középfokon erősödik a ver­seny, könnyen lemaradhat, aki nem veszi fel a kesztyűt. Az intézmények dolgoznak (a jogszabályok által elő­irányzott önállóság elérésé­iért. Szeptember 31-ig min­denütt el kell készíteni a működési" szabályzatokat. 'Már egy részük a- megyei ta­nácshoz került: érett, átgon­dolt dokumentumok ugyan­úgy születtek, mint kevésbé használhatóak. Mindeneset­re megfelelő úton kell majd (mindenütt elindulni. Az is­kolatanácsok szerveződése napirenden van: előkészüle­tek már sok helyütt történ­tek. Komoly lépések szük­ségesek a diákmozgalmak­ban, ezek segíthetik az ön­álló. arculat kialakulását. A nevelési cél az, hogy mind íjobban kötődjenek az intéz­ményhez a tanulók. A szakmunkásképzés ne­héz körülmények közé ke­rült, egyre drágábbak a be­rendezések és a szükséges 'anyagok, mind nehezebb előteremteni azokat. Az 'egyébként kiegyensúlyozott 'tankönyvellátás ezen a terü­leten kívánnivalókat hagy maga után: sok szakmában elavult ismereteket tartal­maznak a kötetek. Több általános iskolában megpróbálkoznak az ötnapos munkahéttel. Újdonság az is, hogy sokan kísérletez­nek különböző módszerekkel, A lényeg, hogy a diákok megfelelően elsajátítsák az ismereteket. Egyre nagyobb szerepet kap a video, a könyvtár: a pedagógusok keresik a korszerű megoldá­sokat. Az iskolák egyre nagyobb segítséget várnak a környe­zettől, társadalmi munkát csakúgy, mint értő figyel­met. A szülők azzal támo­gassák a közös célokat, hogy érezzenek felelősséget a jó­zan, nevelő iskoláért, s a teljesítőképes tudás eléré­séért. Az Elnöki Tanács tárgyalta Pénteken ülést tartott a Népköztársaság Elnöki Ta­nácsa. A testület az Alkotmány 22. paragrafusának (2) be­kezdése alapján az Ország- gyűlés őszi ülésszakát szep­tember 16-án (szerdán) 10 órára összehívta. A Minisztertanács java­solja, hogy az Országgyűlés tűzze napirendjére a kor­mány munkaprogramját (1987. október elsejétől 1990. december 31-ig), valamint az általános forgalmi adóról és a magánszemélyek jövede­lemadójáról szóló törvény- javaslatokat. Németh Károly elnök tá- téjozitatta az Elnöki Taná­csot I. János Károly spa­nyol király magyarországi látogatásáról és a vele foly­tatott tárgyalásáról. A tájé­koztatót a testület egyetér­téssel tudomásul vette, és megállapította, hogy a láto­gatás jól szolgálta országa­ink kölcsönös megismerését, a magyar—spanyol kapcso­latok továbbfejlődését és a nemzetközi együttműködést. Az Elnöki Tanács több részében módosította a Pol­gári Törvénykönyvet. Hatá­lyon kívül helyezte a tartós földhasználatra vonatkozó szabályozást, mivel a földről szóló '1987. évi I. törvény a földnek tartós használatba' adása lehetőségét megszün­tette. A törvényi módosítás ezenkívül szabályozza az. alapítvány létrehozásának feltételeit, s megszigorítja a szállodák kártérítési fele­lősségét. Kiegészíti az új szabályozás a bírósági vég­rehajtásra vonatkozó ren­delkezéseket, egyes pénzkö­vetelések végrehajtása ér­dekében a jövőben a lakás- bérleti jog is végrehajtás alá vonható lesz. A javító-nevelő munka új formájának, a közérdekű munkának a bevezetésére, valamint a kényszergyógy­kezelés alkalmazásának tör­vényi kiterjesztésére figye­lemmel az Elnöki Tanács módosította a büntetések és intézkedések végrehajtá­sáról. szóló 1979. évi 11. szá­mú törvényerejű rendeletet. A továbbiakban a testület törvényerejű rendeletet ho­zott arról, hogy a Szegedi Orvostudományi Egyetem a jövőben a Nobel-díjas Szemt-Györgyi Albert nevét viselje. Az Elnöki Tanács bírákat mentett fel és választott meg. Megvitatták a törvényjavaslatot Egerben tanácskozott az Országgyűlés személyi jövedelemadó albizottsága Az Országgyűlés kereskedelmi bizottságának személyi jövedelemadó-albizottsága pénteken Eger­ben, a megyei /pártbizottságon ülésezett. A hon­atyák az adóreform keretében bevezetendő, A ma­gánszemélyek jövedelemadójáról szóló törvényja­vaslat és indoklása című /tervezetet vitatták meg. Tartalmas vita bontakozott ki az adóreformról (Fotó: Perl Márton) Az esemény résztvevőit Barta Alajos, a megyei párt- bizottság első titkára, az al­bizottság elnöke köszöntötte. A munkában részt vett dr. Hellner Károly, a kereske­delmi bizottság titkára, dr. Szabó Imre, az általános for- galmiadó-albizottság elnö­ke, Kovács András, az or­szággyűlési képviselők He­ves megyei csoportjának el­nöke, dr. Herner Ernő, a Belkereskedelmi Minisztéri­um főosztályvezetője, dr. Ko­vács Sándor, az Adó- és Pénzügyi Ellenőrzési Hiva­tal Heves Megyei Igazgató­ságának vezetője és Habis László, a megyei tanács ke­reskedelmi osztályának he­lyettes vezetője is. A résztvevők többek kö­zött megfogalmazták, hogy a vállalati és a lakossági adó­rendszer reformját a gazda­ság kibontakozását elősegítő gazdaságpolitika egyik esz­közeként kell tekinteni. A keletkező többletforrások fel- használásával is biztosítani szükséges, hogy a gazdaság egyensúlyi viszonyai javul­janak, a stabilizációs folya­mat mielőbb kibontakozzék. A kormány gazdasági-társa­dalmi stabilizációs munka- programjának, „intézkedés- csomagjának” szerves része legyen a személyi jövede­lemadó rendszere. Az albi­zottság véleménye, hogy a személyi jövedelemadó indo­kolt bevezetésével is garan­ciát kell biztosítani a kor­mányprogram végrehajtásá­hoz. Tartalmas vita bontakozott ki számos kérdésben. A kép­viselők nemcsak önmaguk, hanem választóik vélemé­nyét, aggályait is közölték az adóreformról. Elmondták például, hogy olyan személyi jövedelemadó-rendszert tar­tanak megvalósíthatónak, amely hozzájárul az igazsá­gosabb közteherviseléshez. Szükségesnek vélik azt is, hogy az úgynevezett bruttó­sítást minden munkahelyen végezzék el, s ezt az állam biztosítsa. Helyeslik, hogy a felhasználást az állampolgá­rok ellenőrizhetik, s felhív­ták a figyelmet arra is, hogy az adóapparátusnak úgy kell végeznie a munká­ját, hogy a közhangulatot ne rontsa. Szóltak arról is. hogy ha bérreformot'nem is, de egy differenciáltabb bérezésre való törekvést már jövőre el kellene kezdeni. Szükségét látták annak is, hogy a bér­reform ne kerüljön le a na­pirendről. Javasolták, hogy a végrehajtási rendelkezés­be vegyék bele: minden jö­vedelem — így a hálapénz, a paraszolvencia és a bor­ravaló is — adóköteles. (Folytatás a 2. oldalon) (Fotó: Szántó György)

Next

/
Thumbnails
Contents