Népújság, 1986. október (37. évfolyam, 231-257. szám)
1986-10-29 / 255. szám
NÉPÚJSÁG, 1986. október 29., szerda 5 AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD JEGYÉBEN GYÖNGYÖSÖN Hogy mozduljon meg a család... Ma még sok anyuka szoknyában, magas sarkú cipőben érkezett ide, de reméljük, hogy később ők is melegítőbe bújnak. A sport mellett a háziasszonyokat várja a hidegtálbemutató és saját maguk is neki állhatnak. A magukét azonnal megették, a mintadarabokat az esti tombolasorsoláson kapták meg a szerencsések. A nap folyamán szó esett az otthoni kozmetikáról, a gyógynövények használatáról, valamint sport- és egészség- nevelési témájú filmeket nézhettek az érdeklődők. A tornaterem délelőtt 10- től este 6-ig tele volt. A reggeli közös aerobik után sportbemutatók, ügyességi játékok és teremfoci-bajnokság következett. Barkóczi Miklós, hatodikos : — Én az 5-ös iskolába járok, de most idejöttem a barátaimmal, mert focizni szeretnék. Versenyszerűen is sportolok, négytusázom, már voltam megyei negyedik helyezett. Hétvégeken Hideg, verőfényes nap volt Gyöngyösön. A buszmegállóban turisták gyülekeztek, főleg gyerekek. Néhány száz méterre onnan, az újonnan átadott kálvária- dombi általános iskola előtt szintén sokan várták a tan- intézmény és a Mátra Művelődési Központ közös szervezésében látrejött Családi nap kezdetét. Kovács Erzsébet, népművelő: — Először vágunk bele ilyen kezdeményezésbe. és szeretnénk, ha nemcsak egyszeri rendezvény lenne ez a mai. Itt Gyöngyösön az utóbbi időben az általános iskolák hangsúlyt fektetnek az egészséges életmódra. Többek között úgy is, hogy tornatermeiket a hétvégeken felváltva bocsátják a nagyközönség rendelkezésére. Mr egy olyan program- sorozatot szerepénk létrehozni, ahol nemcsak előadásokon hallhatják a gyerekek és a szülők a jó tanácsokat, hanem ahol közvetlenül tudjuk rászoktatni őket a helyes életvitelre. Az elmaradhatatlan foci (Fotó: Szántó György) a haverokkal rúgjuk a lasztit és édesapámmal is szoktam teniszezni. Tóth Zsolt, hatodikos nyakában piros R-betű: — A diákok közül tízen vagyunk rendezők. Kora reggel jöttünk be, mi rendeztük át a termeket, Jó sok széket, padot kellett kipakolnunk. Jutalmul Végh Antal GyógyitSatlan című könyvét kaptuk. Az előtérben csereberére gyűltek össze a feleslegessé vált dolgok. Modern Talking posztertől helyesírási szabályzatig sok mindent kínáltak az árusok. A büfében az iskola KlSZ-szerve- zetének tagjai árulták a finom falatokat. Az uszodában tiszta vizű medence várta a fürödni vágyókat. Juhász Mariann és Csé- pány Judit mindenütt felbukkant: — A GYSE első osztályú minősítésű atlétái vagyunk. Edzőnknek, Abtal Mariannák segítünk itt a különböző vetélkedők lebonyolításában. Mi is beállunk, ha van idő, az aerobiícban például részt vettünk. Délre kellemes idő lett kint. kabát nélkül futottak haza a nebulók ebédelni. A lakótelepi játszóterek azonban délután üresen maradtak és délután sem sok gyereket lehetett látni a házak között, s talán még a tévé előtt is kevesebben gubbasztottak. Együtt a család Folyik a cserebere (k -) Állt a bál a főiskolán „Esküszöm, gólya létemre gyereket nem hozok ..." Zsúfoltság az egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola aulájában. A szavalókórusok egymást harsongják túl, de mintha legtöbben azt kiabálnák: „Barna, barna!” Péntek este van, ma választják a diákrektort. Egymást követték az általuk szervezett mulatságok, a három jelölt a héten alaposan kitett magáért. A város lakói is értesültek a versenyzők „erényeiről”. Csintalan Csaba, a Memória — a főiskola diáklapja — főszerkesztője vezeti az estet, ahol a negyedéves magyar-történelem szakos Barna Károly és a két harmadéves, Dömsödi András, biológia—testnevelés, és Asztalos János matematika—fizika szakos a nagyközönség előtt is összemérik erejüket. A műsor vezetője néha gondban van, főleg, amikor csendet kell teremteni, vagy valami váratlan dolog zavarja az összejövetelt, de általában kivágja magát. Le sem tagadhatja, hogy Barna Karcsi híve, ám azt sem foghatja rá senki, hogy emiatt nehezítené a többiek dolgát. „Kinek nincsen testnevelő szeretője, babája, jöjjön fel a Leányka utcai pályára” — invitálják a nézőket a testnevelés tanszék tanárai, hallgatójuk: Givy korteshadjáratának részeként. „Árokparton az Aszti, a lányokkal játszik” — kontráznak a fizikusok. Elsőéves fiú (fizika—technika) : — Asztira szavazok. Nem játszotta meg magát egyszer sem. Minden buliban velünk együtt részt vett. És különben is fizika szakos. Egy újabb feladat: ki miben egyedülálló a főiskolán. Barna például abban, hogy jár ide olyan diák, akit annak idején még tanított képesítés nélkül, így most tanár és tanítvány egy padba került. Kiderült Barnáról az is, hogy jó pedagógus volt, énekstúdiumot vezetett és egykori diákja még arra is emlékszik, hogy egy négyest és egy ötöst kapott tőle. Másodéves lány (történelem—ének): — Karcsira szavazok, mert történész. — Ez kevés az üdvösséghez, hát még miért? — Mert klassz . . . ! A választási beszédekben mindhárman fontosnak tartják elmondani, hogy mindegy, kié a győzelem, a lényeg, hogy jól érezte magát mindenki. Aztán az aula kiürül, a szavazók voksolnak a különböző termekben. Fél óra telhet el, mikor újra zsúfolt a helyiség, s a színpadra érkezik a három résztvevővel dr. Gál István főigazgató-helyettes, átadja a főiskola kulcsát az új rektornak, Barna Károlynak, akit tombolva köszöntenek hívei. Megpróbálom elcsípni Karcsit. A bemutatkozásig el is jutunk, azonban a gratulálok hada elsodorja a kipirult arcú új „rektort”. Any- nyi még látható, hogy a szintén idejáró húga a nyakába borul, miközben kapja a feladatot: „Telefonálj haza!" Barna Karcsi és a gólyák (Fotó; Perl Márton) Aszti és Givy fáradtabb. Néhány lány könnyezik körülöttük. Többen vigasztalják őket és nekik is szólt az összkórus, aminek a hangját még a színpadon hallották: „Szép volt, fiúk!” A szombat este a gólyabálé. Nagy roham volt a jegyekért, a hagyományosan jó hangulat mellett sok fiatalt ide vonzott az Első Emelet zenekar és Görbe Nóra, a Linda. Azonban az ő fellépésükön kívül is történik egy’s más. Hosszú sor kígyózik a ruhatár előtt, mígnem fél óra után a rendezők gondolnak egy nagyot és merészet: újat nyitnak. Még nincs nyolc óra, mikor mindenütt, minden asztal foglalt. „Esküszöm, hogy gólya létemre gyereket nem hozok ...” — ismétlik az elsősök a leköszönő diákrektor szavait az aulában. majd „rendes ivásra” emelik a poharukat. Aki nem issza ki a borát, annak a szomszédja kétszer annyit kortyolhat. Nem tudni mennyien lehetnek a szerencsések, valószínűleg nem sokan. Elfér mindenki, aki a Hírlap együttes koncertjére kíváncsi. De, talán még zenei élmény szempontjából is jobban járnak, akik helyet tudnak rabolni maguknak a blueskocsmá- ban. A betérők közül egyesek a zenekar és egymás kezéből is kiveszik a hangszereket, s olykor igazi öröm- zenére emlékeztető produkciókkal rukkolnak ki. A szomszéd terem táncházában keveredik a népzene és a diszkó, ugyanis a folyosóról bedübörögnek a wattok. Ennek ellenére sokan megteszik az első lépéseket a pergő lábú profik irányításával. Az előző napinál talán még nagyobb a tömeg az aulában, mikor színpadra fut az Első Emelet. Egy rövid blokk erejéig „Linda” is feltűnik. A levegő kevés. Hogy mit nyújtanak, azt ki-ki el is dönti ízlése szerint; és az ottlévők jó része nagy ovációval kíséri végig a műsort, még ráadást is kér. Az első fecskék már kabátban. s éjfél körül ürülni kezdi az épület. A taxiállomáson rengetegen, a leleményesebbek kiállnak a Kossuth Lajos utcába, rövidesen ott is szép számú várakozó integet a kocsiknak. Vannak, akiknek még nem fejeződik be az este ... K. A. Egy évszázaddal azután, hogy Babbage analitikus számítógépének terveit kidolgozza — 1932-ben — Konrad Zuse egy programvezérlésű számítógép kifejlesztését kezdi meg. Számítógépében már a kettes számrendszert alkalmazza. Baráti támogatással sikerül megépítenie az első számítógépét a „Zl”-et amely azonban még kizárólag mechanikus működésű volt. Mivel a „Zl” túl lassan és nehézkesen dolgozott, megépíti a „Z2" nevű számítógépét. Először is a „Zl” memóriájaként használt. fém építőelemekből készített mechanikus kapcsolókat, mivel túlságosan primitívek és megbízhatatlanok voltak, elektromágneses relékre cserélte. Ez volt az első eset. hogy egy számítógépben relék működtek. Második újításként a lassú és ügyetlen bemeneti billentyűzetet, amely nem illett a gép „képességeihez”, lecserélte a mai lyukszalag ősére. Akkoriban természetesen nem volt fellelhető ilyen célra használatos papírszalag. így Zuse szabványos 35 mm-es filmet használt. arra lyukasztotta az utasításoknak megfelelő kód- lyukakat. A „Z2” sikere után a „Német Légiközlekedési Kísérleti Intézet" megrendelésére megépítette a ..Z3”-at. amely már minden részletében kifogástalanul működött és 2600 jelfogóval dolgozott. A SZAMOLÖ NI program mindenkinek segítséget nyújt a villamos energiával való takarékoskodásban. Megfejtésként beküldendő a számolás alapjául szolgáló fizikai mennyiségek jelentése és a felhasznált összefüggések pár szavas magyarázata! Legkevesebb hány adatot kell megadni, hogy a program eljusson az 550-es sorhoz? .. , Cím- KSH SZÜV Eger. Grónay u. 3. A megfejtést kérjük november 10-ig pos- tára adni. 100 ii0 120 130 140 1 50 1 60 170 1 30 190 200 210 220 23© 240 25© 260 270 280 290 300 3 10 320 330 340 350 360 3 70 330 390 400 410 420 430 440 450 4 60 470 480 4 90 500 510 520 530 540 550 560 570 5 30 5 9 0 600 RÉM LET LET LET U-I U = 0 I =0 R = 0 LET P=0 P R I N T PRINT 1' U INPUT U IF U <0 T H PRINT “I • INPUT I IF I<0 TH IF U = 0 0R LET R = U/I LET P = U * I GOTO 550 PRINT "R INPUT R IF R<0 T H IF U = 0 OR LET I= U / R LET P = U * U GOTO 550 IF 1=0 OR LET U = I * R LET P =1*1 GOTO 550 PRINT '1 P INPUT P IF P <0 T H IF P = 0 TH IF U = 0 TH LET I= P/U LET R = U * U GOTO 550 IF 1=0 TH LET U=P/I LET R = P/ I GOTO 550 IF R = 0 TH LET U = S Q R LET I= S Q R GOTO 550 PRINT "KE GOTO 600 PRINT PRINT P R I N T P R I N T PRINT E N D R-P SZÁMOLD NI EN GOTO 600 EN I GOTO 600 = 0 THEN GOTO 260 EN R = /R R = *R EN EN EN /P EN /I EN C R* < P / GOTO 600 0 THEN GOTO 3 30 0 THE N GOTO 3 7© GOTO GOTO GOTO 600 5 30 450 GOTO 4 90 GOTO P > 5 30 ” U •' I " R " P UES ADAT! ? U r " V fir" A" ? R ; " OHM1 ; p ; " w " A legutóbbi feladat helyes megfejtése: „A legalkalmasabb az úgynevezett felezéses módszer. Megadom az ötve- net. Ha a gép által gondolt szám nagyobb, akkor a továbbiakban az 50—100 intervallum közepét tippelem. tehát a 75-öt. ha kisebb, a 25-öt, és igy tovább. Természetesen többféle módszer is helyesnek bizonyulhatEzúttal a helyes megfejtést beküldőket levélben értesítjük. A későbbiekben a legtöbb pontot elért versenyzők között ajándékokat sorsolunk ki. JELKÉPÜK A TÜZLILIOM Természetvédők köre alakult az egri tanárképzőn A Ho Si Minh Tanárképző Főiskola hallgatói a napokban megalakították az Egri környezet- és természetvédők baráti körét. A 15 alapító tag — zömében biológia és földrajz szakos tanárjelölt — célként fogalmazta meg a város környezet- és természetvédelmi ügyének előmozdítását, s olyan társakat kívánnak maguk köré tömöríteni, akik a természeti értékekért felelősséget éreznek. Feladatuknak tekintik a megyeszékhelyen és környékén az ilyen jellegű problémák feltárását, megoldását. Munkájuk során kapcsolatot kívánnak létesíteni az ország más egyetemeivel, főiskoláival. A körbe bárki beléphet, aki vállalja a feladatok megvalósítását. Jelképüknek a tűzlilio- mot, a Bükk-fennsíkon élő egyedülálló ritka növényt választották. Az idei tanévben az egerbaktai tőzegmo- hás láp természetvédelmi felmérése szerepel programjukban. E terület országosan is egyedüálló érték, mert bizonyos fajok csak itt fordulnak elő, s ezek között olyan is akad. amelyet a kipusztulás veszélye fenyeget. De terveik között szerepel még előadások tartása és fotókiállításom szervezése is.
