Népújság, 1986. október (37. évfolyam, 231-257. szám)

1986-10-24 / 251. szám

4. 6 NÉPÚJSÁG, 1986. október 24., péntek HATVANBAN ÉL, LŐRINCIBEN TANÍT . Kodály szellemének szolgálatában A búcsúhangverseny le­zajlott Lőrinciben, de ez nem jelenti azt, hogy Fekete Sándor megvált volna a nagyközség ze­neiskolájától, amelynek 1976-tól igazgatója volt. Óraadóként máig besegít utódjának, Hajabács Er­nőnek. de hetente kétszer találkozhatunk vele a hatvani zeneiskolában is. Jószerint negyvenhét esz­tendeje van már a pá­lyán, amely annak ide­jén — a Sopronban meg­szerzett képesítés nyomán — Sárszentmiklóson kez­dődött, majd Kiskőrös érintésével vitt Hatvanba. — Hajdanvolt pedagógu­som, dr. Gárdonyi* Zoltán oltotta belém igazán a ze­neoktatás szeretetéi, illetve azt a hivatástudatot, amely a Kodály Zoltán-féle zene- oktatási koncepciót meggyö­kereztette bennem. Közben kezdeményezője voltam az ének-zenei általános iskolák megalapozásának. S voltam országos ének-szakfelügyelő, ugyancsak a kodályi szelle­met szolgálva. És soha nem felejtem el, hogy az egy időben felszámolt gimnáziu­mi ének-zene oktatást nagy nehézségek árán tudtam megmenteni a jelennek, nem kisebb ember, mint Erdei Grúz Tibor miniszter „ke­gyeinek” jóvoltából. Növendékből tanártársak Ilyen fontos, országos igé­nyű funkció után milyen in­díték vette arra Fekete Sán­dort. hogy egy vidéki kis­városban telepedjen le, illet­ve egy hétezres nagyközség zeneoktatását vegye a kezé­be? Hamarosan erre is fény derült a nyughatatlan nyug­díjas szavai nyomán. Mint megtudtuk, Hatvantól nem messzire, Hollókőn született, erre a tájra kívánkozott visz- sza, s bár a népdallal együtt él e táj népe, a zenei írás- olvasás, a hangszeres zené­lés elsajátításában nagy a Hangszerismereti találkozón lőrinci óvodások között . . . lemaradás. Lőrinciben kínál­kozott erre leghamarabb le­hetőség, s az akkori tanács­elnök, Szentgyörgyi János segítette elő egy helyi zene­iskola alapjainak megterem­tését. — Tíz éve ennek — em­lékezik Fekete Sándor —, s az idők folyamán nemcsak az oktatás tárgyi feltételeit sikerült fejleszteni, hanem nagyon sok környékbeli gyer­mek is elsajátíthatta a kü­lönböző hangszeres muzsiká­lást. Sőt! Tari Aranka, Ke­lemen Attila személyében vannak a lőrinci zeneisko­lának már olyan tanárai is, akik ott kezdték a zenetanu­lást. Közben persze kollégá­immal a zenei közízlés javí­tása végett nemcsak törzs­helyünkön, hanem a kör­nyező településeken, is rend­szeresen hangversenyeztünk, ezzel párhuzamosan pedig olyan előadásokat tartottunk, amelyek egy-egy mindany- nyiunk számára fontos ze­netitán munkásságát nép­szerűsítették. Az idén pél­dául. a kettős Liszt-centená­rium alkalmából Lőrinciben, Selypen, Petőfibányán, Vö­rösmajorban volt ilyen elő­adásunk. Ez utóbbit azért is tartom fontosnak, mert már folyamatos kapcsola­tunk van: az ottani szak­munkás képzővel, és Tóth Mi­hály igazgató kedvező hoz­záállása révén mind több „zenei ajándékkal" tudjuk meglepni a tartalmas mu­zsikától kicsit távol eső fia­talokat. felügyelője valamennyi ha­sonló Heves megyei intézet­nek. Továbbá szakírónak sem akármilyen! Már meg­jelent „Baja és Kiskunhalas zeneiskoláinak története” cí­mű munkája, most pedig azon fáradozik, hogy ugyan­ezt a feladatot Heves me­gyei szinten oldja meg. > És díjat nyert ugyanakkor egy olyasféle dolgozatával, amely azt világítja meg, hogy az óvodai zenei nevelés miként segítheti elő az általános is­kolák énektanítását. Akiket versenyre készít Muzsikus bizalmi Hadd jegyezzük le Fekete Sándor munkássága kapcsán azt is, hogy több gyermek apja, akik közül kettőt — testvére és annak felesége korai halála miatt — ő ne­velt emberré. És hogy nem esik messze az alma a fá­jától; az egyik szintén ze­nepedagógus lett, egy má­sik, aki ugyan orvosnak ké­szül, kitűnő gordonkás és magánéneket tanul. A sze­gedi iskolában, ahol végez, úgy is nyilatkozott szakta­nára, hogy ilyen képesség­gel a művészi pályát kellett volna választania. Arról sem érdektelen szólni továbbá, hogy Fekete Sándor közmű­velői vénája az idén nem apadt ki egy-két Liszt-elő­adás megtartásával. Ahogy mondja, a nagyközségben most éppen egy olyan bu­szos utazást próbálnak szer­vezni, amelynek során szü­lők és gyermekek együtt rándulnának fel Pestre, ahol nemcsak a Liszt-múzeumot tekintenék meg, hanem Liszt­hangversenyt is hallgatnának „élőben”. De a hatvanon fe­lül járó, havasfehérbe fordult hajú férfi ugyanekkor egé­szen prózai gondokkal is ter­helt. Szakszervezeti bizalmi-, ja a zeneiskola tanári kará­nak, továbbá munkavédelmi — Ha lehet, összegzés he­lyett egy felismeréssel sze­retnék pontot tenni beszél­getésünkre — jegyezte meg találkozásunk alkalmával Hámán Kató utcai otthoná­ban Fekete Sándor. — Fe­leségem gyógypedagógusként a helyi kisegítő iskolában dolgozott, ahol annak ide­jén nekem is módom nyílt megismerni ezeket a szeren­csétlen sorsú gyermekeket. Nos! Ott és akkor döbben­tem rá, hogy ezek a kicsi­nyek elesettségük ellenére általában kitűnő zenei hal­lásúak, s ragaszkodnak a muzsikához, a dalhoz. Né­melyik még lakásunkon is megkeresett, hogy foglalkoz­zak véle, készítsem fel egy- egy ilyen tárgyú megyei ver­senyre. És nem kis megelé­gedésemre szolgált, hogy dí­jak dolgában nem üres kéz­zel tértek vissza Hatvanba. Egy zenepedagógusnak, úgy hiszem, ennél nagyobb örö­me talán nem is lehet. Amel­lett persze, hogy élete so­rán száz és ezer fiatalban ülteti el a zene szépsége, megbecsülése iránti vonzal­mat. És hasonlóként minő­síthető, amikor 1962-ben, még kiskőrösi tanárként, a Petőfi Énekkarral országos elsők lettünk Budapesten . . . Moldvay Győző Nehéz kérdés Ügy kezdődött, hogy oda­jött hozzám a gyerek; me­séljem el neki, hogyan szü­letett. Éppen barkácsoltam valamit az udvaron, meg különben sem akarok bele­avatkozni az oktatási re­formba ... Elküldtem hát az anyjához, mesélje el ő. Vég­tére is ő jár szülői értékez- letre, sőt, tagja is a szülői munkaközösségnek. A múlt­kor is a nejem gyűjtötte össze a pénzt az osztályki­rándulásra. Még szabadságot is vett ki, hogy elkísérje a gyereket társadalmi munká­ban. Miit tudom én, mi van az új tantervűén .. . Ezalatt kolléganői 563 forintot ke­resték a géemkában. No, de nem panaszkodom, mert még azt hihetik, hogy anya­gias vagyok. Pedig hát azért a piros pontért nem • sokat adnak a közértben. A mi családunkban demokrácia van. joga van hozzá, te­gye... Amint így morfondíroztam magamban, egyszer csak jött ám az asszony felháborod­va, miért uszítom rá a gye­reket ilyen hülye kérdések-' kel? Egy ideig gondolkoz­tam. fölkapjam-e a vizet, vagy se, végül úgy döntöt­tem, politikusabb, ha nem strapálom magam. Majd holnap a gyárban letolok valakit. Csak ennyit vála­szoltam : — Te. voltál ott, édesem, neked illik tudni .. . — Jó. jó — mondta ő —, de hát azt úgyse értené meg a gyerek. — Nekem azt mondta a nagyanyám harminc évvel ezelőtt, hogy a gólya dobott be a kémény lyukon. — Hihihi... — fakadt hangos mosolyra életem párja. — Berci, te hülyébb vagy, mint amilyennek lát­szol! Hol találsz itt a lakó­telepen csak egyetlen ké­ményt is?! Gólya? Legföl­jebb ha képeskönyvben lát­hat olyat, de azt is libának rajzolják. A nagymamák meg százötven kilométerre laknak ... Csak nem mond­hatom azt, hogy a távfűtő művek ajándéka!?... — Nono! — emeltem föl feddőleg a hangom. — A múltkor is nagyon megné­zett az a pofa, aki hőmé­rőzni jött. .. — Hát akkor magyarázd meg neki te! — toppantott a nejem, és a fejemhez vág­ta a partvist. Vacsora után odaültettem magam mellé a gyereket, és elkezdtem nevelni. — Tudod, édes fiam, az úgy volt, hogy édesanyád­dal elhatároztuk . . . — Most jön a szex? — csillant föl a gyerek szeme. — Mondom: elhatároztuk, hogy lesz egy gyerekünk. Semmi szex! Leültünk. és megbeszéltünk mindent. De­mokratikus alapon, ö is el­mondta, mit szeretne, én is. Hónapokig tervezgettünk, beszélgettünk aztán ... — Aztán jött a szex. Ezt meséld el, apu! — Mondtam már, hogy hagyj békén azzal a szex­szel! Anyád is mindig ezzel ölii az életemet. Mi tisztes­séges, dolgozó emberek va­gyunk, nincs időnk pornó- filmeket nézni. — De hát akkor hogyan lettem én ? — pityeredéit ’ el gyermekem. — Hát nem azt magyará­zom? A demokrácia nagyon fontos. Talán ez a legfonto­sabb az életben. Ott van például a m; gyárunk. A múltkor munkásgyűlést hív­tunk össze, és meghallgat­tuk az emberek véleményét. Megmondtuk nekik. min­denki elmondhatja, mit tart a legfontosabbnak, úgy sincs pénz a megvalósítására. Eb­ből lett az ötéves terv. — És engem hány évre terveztétek, apu? — Butaságokat kérdezek fiam ... — Hát jó, látom, ma na­gyon fáradt, meg ideges vagy. Tudod mit? A srácok majd elmondják, hogyan születik a gyerek. Ok ehhez jobban értenek. Ti már öre­gek vagytok a szexhez. Mondd el inkább azt. mi áz a demokrácia! Megvallom, kissé váratla­nul ért a kérdés. Akárhogy törtem a fejem, semmi nem jutott eszembe. — Tudod mit? — mond­tam. — Beszéljünk inkább a szexről! T. Ágoston László Jancsó pillanatai Jancsó Miklós neve ott szerepel a világ legnagyobb filmalkotói között. A Sze- génylegények és jó néhány más műve már a mozgó­kép klasszikus alkotásai kö­zé tartozik, filmfőiskolák kö­telező tananyaga. * Emlékeket idézve olvassuk impozáns filmográfiáját: ed­digi alkotásainak felsorolá­sát. Örömmel és némi bú­val, hiszen alkotói életrajzá­ban akadnak több évig tar­tó „lyukak" is. Amikor az irigység, az értetlenség és a mindinkább beszűkülő anya­gi lehetőségek miatt nem állhatott a felvevőgép mel­lé. Vagy tucatnyi ígéretes filmterve a rajta kívül ál­ló, objektív és legalább any- nyira szubjektív körülmé­nyek miatt nem valósulha­tott meg, így befejézetlen maradt három részesre ter­vezett Bajcsy-Zsilinszky élet­rajzfilmje is. Most ismét forgat. Készü­lő munkájának címe: Ször­nyek évadja. Forgatókönyvét — mint már évtizedek óta mindig — Hernádi Gyula ír­ta. A sikerekben gazdag együttműködésről a minap így nyilatkozott: — Eddig, ha jól számo­lom, tizennyolc játékfilmet készítettünk együtt, nem be­szélve közös kecskeméti évünkről, az ottani Katona József Színházban és más, egymást inspiráló tevékeny­ségünkről. Meglehetősen rit­ka az ilyen hosszú ideig tar­tó alkotói és baráti kapcso­lat. Itthon és külföldön szin­te nem is tudok hasonló esetről. Miről szól a Szörnyek évadja? A cselekmény szín­helye egy vidéki tuszkulá- num, napjainkban, valahol Magyarországon. Tartalma — mint a legtöbb Jancsó—Her­nádi filmé — néhány mon­datban aligha mondható el anélkül, hogy ne követnénk el előzetes indiszkréciót. Ki­váltképp ezúttal, hiszen ez a történet — melynek kerete egy vidáman induló szüle­tésnapi ünnepség — a krimi eszközeivel igyekszik elmon­dani fontos dolgokat az em­beriségről, mai, kissé bolond világunkról. Főszerepeit Jan­csó kedvelt színészei: Cser­halmi György, Madaras Jó­zsef, Kozák András és Balá- zsovits Lajos mellett Kállai Ferenc alakítja. Jancsó Miklósnak — mint minden öntörvényű alkotó­nak — egyaránt akadnak ra­jongói és ellendrukkerei. Sőt. nyílt-titkolt ellenségei is. — Valószínűleg azért — vélekedik erről Jancsó Mik­lós —, meri kilógunk a sor­ból. Másmilyenek vagyunk. mint pályatársaink többsége Nem tartozunk egyetlen klikkhez, illetve — finomab­ban fogalmazva — érdek- csoporthoz sem. Ezt a más­milyenséget jó néhány • év­vel ezelőtt még inkább elfo­gadták, mint napjainkban, a megnehezült munkakörül­mények következtében. Ez nem zavar, inkább bosszant. Mert annak az embernek, aki ezen a pályán tevékeny­kedik, a dicséretet is, a bí­rálatot is, a jogosat, nem­különben a megalapozatlant, sőt az esetleges rosszindula­tot is tudomásul kell vennie, el kell viselnie.' Tegyük hozzá: szinte csak kizárólag „hazai pályán". S, hogy ez így igaz. arról e so­rok írójának személyes él­ményei vannak. Azokról a rangos nemzetközi filmfesz­tiválokról. ahol alkalmunk volt együtt lenni vele. és ta­pasztalni: milyen őszinte lel­kesedéssel vették körül al­kotótársai a világ minden ré­széből, miként méltatták ér­demeit a legszigorúbb — sőt hazánk iránt nem éppen el­fogulatlan —• kritikusok is. Ha megjelent a sajtófogadá­sokon vagy a nyilvánosság előtt, úgy sereglettek köré a fotóriporterek, tv-s stábok, mint méhek a mézre, a leg­felkapottabb filmsztároknak kijáró érdeklődéssel. Amikor arról faggattuk legutóbb, mit vár a jövőtől, elkomorult mindig vidám te­kintete, és rövid gondolko­dás után így válaszolt: — Magamra nézve már nem sokat. Hiszen talán csak pillanataim vannak hát­ra. Úgy értem: alkotói „pil­lanataim”. Általánosságban: bízom abban, hogy az em­berek előbb-utóbb rádöbben­nek arra, hogy mit kellett volna, mit kellene máskép­pen csinálni. Amikor a kö­zelmúltban meggyilkolt svéd miniszterelnök. Ólof Palme Hirosimában járt, megmu­tatták neki egy ember atom­bombával falra égett „ma­radékát", az árnyékát. Ek­kor jegyezte meg: „Az em­beriség még mindig nem akarja megérteni, felfogni, hogy egy legközelebbi há­ború után még ez az árnyék sem marad meg . ..” 65. születésnapja alkalmá­ból mi mást kívánhatnánk Jancsó Miklósnak. mint egészséget, töretlen alkotói kedvet, és az ehhez szüksé­ges lehetőségeket. Magunk­nak pedig még sok nagysze­rű, felejthetetlen élményt nyújtó Jancsó-filmet. Sok-sok millió „pillana­tot”. Garai Tamás

Next

/
Thumbnails
Contents