Népújság, 1985. június (36. évfolyam, 127-151. szám)

1985-06-27 / 149. szám

NÉPÚJSÁG, 1985. június 27., csütörtök % 5* SZOVJETUNIÓ Szpntnyik-utak Üzbegisztánban Fiatal turisták a színház épületénél Júliusban kezdődnek meg a felvételi vizsgák a szófiai egyetemen. Vizsgára csak azok jelentkezhetnek. akik legalább ötös átlagot hoz­nak magukkal a gimnázium­ból. (Az osztályozás itt hat számjegyű rendszerben tör­ténik.) Így is a felvételizők tízezrei szállják meg min­den évben az előadóterme­ket, rugaszkodnak neki a vizsgáknak, hogy beiratkoz­hassanak az egyetem vala­melyik szakára. A felvételi­zőknek három vizsgán kell megjelenniük : kettőn a szak­tárgyakból. egyen pedig az általános műveltségből kell számot adniok. Húsz jelentkező egy helyre Voltak évek, amikor egyet­len egyetemi férőhelyre ki­lenc vénén jelentkeztek. Az egyik legkeresettebb szak a jogászi: általában 20 jelöli verseng ezen a szakon egy- egy helyért Igaz, később csak a félévi vizsgák idején ta­lálhatjuk meg teljes szám­ban a hallgatókat, az elő­adások látogatottsága már korántsem ilyen széles kö­rű. A szófiai egyetem majd száz éve. 1888. október 1-én alakult. Hamarosan meg­nyílt a fizika—matematika kar, a jogi kar és az orvo­si kar. A lányok abban az időben nem lehettek az.egye- tem polgárai, csak az új év­század elején nyíltak meg az egyetem kapui a „gyen­gébb nem” képviselői előtt. Tizenhatan nyertek akkor felvételt. Ma a hallgatók több mint 60 százaléka lány. Adományok, nevezetességek Hogy önálló épületet emel­jenek az egyetem számára, annak idején két fivér: Június elsejével ismét csökkent azoknak az áruk­nak a száma, amit a len­gyelek a központi fejadag- rendszer keretében vásárol­hatnak. A jegyrendszer fel­számolását sokan némi fé­lelemmel nézik, a kis szí­nes kartonok azonban még jó ideig az itteni vásárlások elmaradhatatlan kísérői lesz­nek. Három szakaszban haj­tották végre az idei közpon­ti élelmiszer-áremeléseket Lengyelországban. Az eme­léseket társadalmi konzul­táció előzte meg véleményt nyilvánítottak ebben a tár­sadalmi szervezetek, szak- szervezetek. s a szélesen ér­telmezett közvélemény. A vita erdménye az árak ter­vezettnél némileg enyhébb. 10—25 százalékos emelése, s időbeni széthúzása. A szak- szervezetek álláspontját fi­Hriszto és Evlogi Georgier hétmillió aranylevát és tíz­ezer négyzetméter földterü­letet adományoz Szófia váro­sának. annak központi he­lyén. A két adományozó szobra ma is ott áll az egye­tem. bejáratának két olda­lán. További húsz adomány is érkezett, az építkezés még­is csak 1924-ben kezdődik el. és tíz évvel később fejező­dik be Breancon francia és Milanov bolgár építész kö­zös terve alapján. Az épület a népi hatalom évei alatt egészül ki az északi és a déli szárnnyal. Az egyetem a bolgár fő­város legszebb épületei kö­zé tartozik. A Központi Rek­torátus monumentális ku­polatetejével, kőburkolatú, faragott oromdíszes homlok­zatával kiemelkedik a kör­nyező épületek közül. A dísz­lépcsőház padlóját terrakot­ta mozaik. falait márvány borítja. Az épület neveze­tességei közé tartoznak fes­tett üvegablakai — Ivan Penkov professzor munkája. gyelembe véve a kormány­zat úgy döntött, hogy óva­tos lesz a jegyrendszer fel­számolásában is. Sokan — mindenekelőtt a kisjövedel­műek, nagycsaládosok, kis­nyugdíjasok — inkább a fej­adagrendszer korlátozásait választják, mint az áreme­lést. s annak a kockázatát, hogy nem jutnak a garan­tált mennyiségű élelmiszer­hez. Tavasszal megszűntek a lisztre és más gabonater- mékekre érvényes jegyek, most pedig a zsiradékok, a vaj. margarin, disznózsír került szabad árusításba né­mileg emelt áron. Július el­sejétől várhatóan átlag 15 százalékkal többe kerül majd a hús, de arról nincs szó. hogy egy-két éven be­lül ezek a jegyek is meg­szűnhetnének. Kérdés a cu­korjegyek jövője. A készle­tek megengednék a jegyek Az ablakok a háború bom­bázásai során elpusztultak, nemrég állították helyre azo­kat. A szláv ábécé megte­remtőit: Cirillt és Metódot. valamint az Aranyszázadban uralkodott két cárt. I. Bő­riszt és Szimeont ábrázol­ják. Évente kétezer új diplomás Az egyetem ünnepségeire az aulában kerül sor. Itt avatják a végzett hallgató­kat is. Évente mintegy 2000 fiatal kap itt diplomát. A szófiai egyetemnek je­lenleg 12 kara van, itt talál­juk a mezőgazdasági, a hit- tudományi ás az orvostudo­mányi akadémiát is. A je­lenlegi épületkomplexum azonban már szűknek bizo­nyul. Ezért tervbe vették a földtani—fizikai kar. vala­mint az elektronikus számí­tóközpont új épületének fel­építését. megszüntetését, ezek már kilenc éve megvannak. Ám a hatóságok — joggal — at­tól tartanak, hogy egy ilyen intézkedés elsősorban a pá­linkafőzőknek jelentene könnyebbséget. Ugyanakkor nyomást jelentene a hús­piacon is, ma ugyanis a h'úsjegyek egy részét az em­berek cukorjegyre cserélik. Mi az. ami továbbra is jegy­re kapható Lengyelország­ban? Egyelőre a cukor, a hús, valamint — kizárólag gyerekek számára — a cso­koládé. Ha meggondoljuk, hogy három évvel ezelőtt fejadag szerint árulták a vodkát, cigarettát. kávét, bort, iskolai füzetet, egész­ségügyi vattát, de még a pelenkát és lábbelit is — a változás egészen radikális. A piaci egyensúly lassan hely­reáll. Az iparcikkek egy ré­sze persze ma is hiányzik, ezekből elsősorban a háztar­tásalapító fiatal házasok vá­sárolhatnak. Ez is egyfajta jegyrendszer voltaképpen. Miklós Gábor Az elmúlt tíz év alatt az Uzbegisztánba utazó külföl­di fiatalok száma hatvan­szorosára gyarapodott. Az üzbegisztáni turistautak nép­szerűségét és nemcsak a fia­talok körében, elsősorban az indokolja, hogy a köztársa­ság területén olyan ősi vá­rosok vannak, mint Saha­ra, Szamarkand, Híva. Egy­behangzó vélemény szerint egy-egy ilyen ősi város Ke­let építészeti műemlékeinek a valóságos kincsestára. Taskent, Üzbegisztán fő­városa is vonzza a külföldi fiatalokat. Mint köztudott, ez a legnagyobb közép-ázsiai város súlyos károkat szenve­dett az 1966. évi földrengés során. Az újjáépült Taskent - ben a házak nemcsak ren- gésállóak. hanem szépek is. magukon viselik az üzbég városépítészeti hagyományok stílusjegyeit. Taskent ma már a Szovjetunió egyik legszebb városa. — Milyen országokból jön­nek a fiatalok? — kérdez­zük a Szputnyik üzbegisztá- ni irodájának vezetőjét. — Nagyrészük a szocialis­ta országokból, de nemcsak onnan. Csehszlovákia és az NDK után immár évek A modern cseh némajáték negyedszázados múltra te­kint vissza. Az alapok le­rakása után hamarosan je­lentős helyet vívott ki ma­gának a cseh kulturális élet­ben. de a viliág színházi éle­tében is. Ladislav Fialka, aki kezdettől fogva fejlő­désének élvonalában áll, a már feledésbe merült nép­színház. valamint a Marcel Marceau-féle francia iskola hagyományaira építve foly­ta tjia tevékenységét Fialika csoportja a prágai „Divadlo Na zábradli” szín­házban annak az irányvo­nalnak az úttörőjévé vált. amelynek követésére hama­rosan a fiatal pantomim­művészek több tucatja vál­lalkozott. A pantomimmű­vészet Csehszlovákiában ma már jelentős egyéniségeket nevelő, széles alapbázissal rendelkezik. Prágában a het­venes évek második felében megalapították azt az önálló színpadot, amely a hivatá­sos és amatőr pantomim­együttesek alkotásait mu­tatja be. A jövő hivatásos művészei különböző tanfolyamokon is­merkednek meg a némajá­ték technikájának alapjai­val. Ladislav Fialka. saját csoportján belül és az éven­te megrendezett nyári pantomimtanfolyamokon ön­álló oktatási rendszerét al­kalmazza. Alapelve, hogy a technika tökéletes1 elsajátí­tása nélkül kiemelkedő mű­vészi színvonal elérése nem lehetséges. Ebből a nézetből kiindul­va indította meg a prágai művészeti akadémia zenei szakán speciális kurzusát. Itt a pan tom immű vészek óta Franciaország tartja a harmadik helyet: 1984-ben 2302 francia vendégünk volt. A . franciák után következ­nek a román, a nyugatné­met. a magyar, az osztrák és a dán fiatalok. Vendége­inket szállodákban és a Szputnvik kezelésében lévő szállásokon, esetleg a város­tól bérelt épületekben he­lyezzük el. Az az elv. hogy a szállás minél kényelme­sebb és minél olcsóbb le­gyen Igaz. a repülőút meg­négyéves koreográfiái és pantömimtanulmányok után főiskolai diplomát szerez­hetnek. Az első hallgatók az 1983—84-es tanévben kezd­ték meg tanulmányaikat. A szaktantárgy jelenéről és perspektíváiról Ladislav Fi­alka. nemzeti művésszel be­szélgettünk. — Mivel a kezdet kezde­tén állunk, az első .évfolyam tulajdonképpen még kísér­leti. Első hallgatóinkat a fiatal hivatásos művészek sorából választottuk, akik munkájuk mellett folytatják tanulmányaikat A speciális gimnasztika és a speciális pantomimtechnika gyakor­lásán kívül tanítványaim­mal lényegében azt ismétel­jük. amit már tudnak. Ezen­kívül a klasszikus és mo­dern táncok alapjaival is­mertetem meg őket. mivel ezt az emberi test kifejező- képességének megismerésé­ben rendkívül fontosnak tartom. A pedagógiai te­vékenység számomra rend­kívül inspiráló; az is meg­esik. hogy tanítványaimmal együtt olyan dolgokat fede­emeli az utazás költségeit. Hiszen Moszkvából Tasken- tig több mint 3 ezer kilomé­ter a távolság, ez vonattal elég hosszú és fárasztó len­ne. Természetesen, a külföldi fiataloknak nyújtott progra­munk nem korlátozódik csupán a keleti egzotikumok megismertetésére. Üzbe­gisztánban az ipari üzemek­ben. kolhozokban és szov- hozekban. az oktatási intéz­ményeknél több mint 7 ezer nemzetközi ifjúsági klub működik. Ezek mindig ké­szek fogadni a külföldről jött fiatal turistákat. Az ilyen klubtalálkozókon rend­szerint szóba kerülnek ko­runk aktuális problémái is. érdekes beszélgetések, viták alakulnak ki. A Szputnyik teremtette meg a lehetőséget, hogy a külföldi turisták találkozza­nak fiatal munkásokkal, pa- rasztfiatalokikal. diákokkal A külföldi fiatalok elisme­rően nyilatkoztak a találko­zókról és beszélgetésekről, mert ezek révén sikerült jobban megérteniük a szov­jet ifjúságot. zünk fel. amelyeket addig nem ismertem; a generáci­ók találkozása tehát művé­szi szempontból is hasznos. Az illetékesek által is tá­mogatott célkitűzésem olyan oktatási rendszer kidolgo­zása. amely a leendő pan­tomimművészek nevelését már a gyermekkortól kezd­ve magába foglalná. ha­sonlóan a zene- és táncok­tatásban bevált rendszerhez. „A némajáték cseh isko­lája” fogalma az eltelt hu­szonöt év folyamán válto­zott. Kezdetben csupán egyetlen együttes munkáját jelentette, később a panto­mimtechnikák és formák széles skáláját, amelyet a cseh művészek második és harmadik generációja kép­viselt. 1983-ban a felsőfokú képzés beindításával új fe­jezet kezdődött a cseh mo­dem pantomim történetében. Reméljük, hogy sikerekben gazdag fejezet következik —, mondotta Ladislav Fialka, a műfaj világszerte elismert képviselője. Runka Zaludová Gáti István LENGYELORSZÁG Ismét kevesebb a jegy Három vizsgát kell letenni (Fotók: BTA — MTI — Szofiapress — KS) Taskenti utcarészlet (Fotók : SZP—APN—KS) A. Loszkutov APN—KS CSEHSZLOVÁKIA A némajáték cseh iskolája A szófiai egyetem központi épülete A diszlépcsöház

Next

/
Thumbnails
Contents