Népújság, 1985. május (36. évfolyam, 101-126. szám)
1985-05-29 / 124. szám
NÉPÚJSÁG, 1985. május 29., szerda 5. Megyénk ifjúságáról — a negyven év tükrében Heves megye lakosságának 21 százaléka gyermek, 20 százaléka ifjúkorú. Többségük magatartását a szocialista elkötelezettség, a cselekvőkészség. a kritikus szellem, a nyíltság jellemzi. Eredményesen tevékenykednek a munkahelyeken, helytállnak a tanulásban, megfelelően beilleszkednek társadalmunkba. Az ifjúság megítélésének alapja, hogy miként alakult viszonya a szocializmushoz, mert egyegy újabb nemzedék sohasem birtokolhatja a maga teljességében az „előtte járók” társadalmi, politikai tapasztalatait, és szükségszerűen másképpen közelednek a szocializmus eszmeköréhez. Ebben a folyamatban a szocialista erők mindig is az ifjúság széles körére támaszkodhattak a megyében. A fiatalok szövetségesként vettek részt a társadalom építésében. Az újat akarás szándéka mindig is érték és mindig is vonzó volt számukra. Aligha véletlen tehát, hogy ma újra és újra kísérletet teszünk arra, hogy a forradalmi tradíciókat, a kezdeményezést ébren tartsuk, s az új helyzethez igazítsuk. A dolognak azonban van egy különös fonákja is. A szocializmus mai valóságaugyan forradalmi tartalmakat hordoz. de a benne érvényes cselekvésmódok közvetlenül nem forradalmiak. Az ifjak az utóbbi években mind határozottabban igénylik, hogy nagyobb lehetőséget kapjanak saját problémájuk megoldásában. Az idősebbekkel ellentétben a fiatal nemzedék számára - a szocialista hatalom készen, mint egy természetes adottságként jelenik meg. A tudatosan élő fiatalok egyik legnehezebb dilemmája, hogy eszmélkedé- sükben és cselekvésükben megleljék az egyensúlyt. Az egyik legidőszerűbb elméleti feladat a szocializmus jövőképének módszeres vizsgálata. Fontos, hogy körükben az értékelsajátitás és az értékteremtés folyamata természetes módon, és szerves egységben valósuljon meg, hogy a társadalom elfogadja az ifjúság sajátos kultúráját, értékteremtő, értékmódosító tevékenységét és szerepét. Fontos annak a mechanizmusnak a feltárása és megismerése, hogy miként alakul ki a felnövekvő generációknál, a társadalmi beállítódások, ideológiai meggyőződések rendszere. Ez alapján tisztázható, hogy mi az, ami a felnőtt nemzedékkel közös, illetve különböző vonás. A szülők és a nagyszülők hagyományos életvitele ma egyre kevésbé érvényesül. Az értékrendek sokat emlegetett és vitatott átalakulásai is megnehezítik tájékozódásukat. Mind többen élik át a szabadság felelősségét és terhét. amelyben igen erős lehet az individualizmus kihívása, amely napjainkban alighanem legártalmasabb szellemi ellenfele egy korszerűbb szocialista kollektivizmusnak. Ezért olyan fontos tudatosítani a fiatalokban, hogy a szocializmus nemcsak „odakint” épül a nagy alkotásokban s a társadalmi viszonyokban, hanem „odabent” is. Ezért is közügy a fiatalokkal való törődés. Gondot jelent, hogy nem ismerik kellően népünk, nemzetünk történelmét és benne a szocialista Magyar- ország eddigi útját. Ezért aztán nem tudják mindenkor reálisan értékelni az eddigi valóságunkat. A másik probléma, hogy nem mindig adják át nekik a tapasztalatokat, amelyek^alapján joggal hihetnék a legfontosabbat, hogy ez a társadalom közösen a miénk, s nagyjából, egészéből olyan lesz — olyan lehet — amilyenné közösen formáljuk. Amikor az ifjúsági mozgalom — az elmúlt években és napjainkban is — funkciójának megfelelő feladatát végzi a fiatalok között, az említett politikai és köz- gondolkodást segítő helyzet- elemzéseket mindig szem előtt tartja. Az elmúlt időszakot a fejlődés és az útkeresés jellemezte. Munkánkat továbbra is két cél vezérli. Közvetíteni a társadalom fejlődésével összhangban álló feladatokat, választ adni a fiatalok ezzel kapcsolatos kérdéseire, másrészt az ismeretek birtokában mozgósítani őket a végrehajtásra. Mai tennivalónkat a közgondolkodás formálása terén talán abban jellemezném, hogy politikai nevelőmunkánk segítse az eszme és a valóság jobb megértését az értékek tisztázását, szocialista épi- tőmunkánkat. Ez a fiatalok szélesebb körének megnyerését. az együttdolgozás igényét és parancsoló szükségességét állítja a KlSZ-szer- vezetek elé. Szántó Márton KISZ MB titkára Diáknapok ’85 Egri sikerek az országos pályázatokon A KISZ Központi Bizottsága. a Művelődési : Minisztérium. valamint az Országos Állami és Ifjúsági Bozottság 1984- ben az idei diáknapok tiszteletére országos pályázatot hirdetett a középfokú intézmények tanulói részére. A honismereti és a helytörténeti pályázaton szép egri sikerek születtek. A zsűri aranydiplomával jutalmazta Forgács Tündét. Nagy Emesét. az egri Gárdonyi Géza Gimnázium és Óvónői Szakközépiskola valamin; Szabó Zsuzsát, az egri Alpári Gyula Közgazdasági Szakközépiskola tanuló- ; ját. Ezüstdiplomát kapott Koós Hajnalka. Varga Éva, Virág Piroska, a Gárdonyi gimnázium és Kvaszinger Hajnalka, a közgazdasági szakközép- iskola tanulója. A díjak ünnepélyes átadására Budapesten a KISZ Központi Bizottság székhá- zában került sor. SAJTÓFESZTIVAL Két napos majális ... de aki csak vásárolni jött. az sen» tette hiába A Pajtás ankétján — noha a beharangozott Soltész Rezső - koncert magyarázat nélkül elmaradt — gyönyörű népdalokat hallhattak a jutalomból meghívott úttörők Dévai Nagy Kamillától és Pelsöczy Lászlótól A Dobó téren vasárnap, délután Boros Lajos, a Bona—Turnovszky duó, valamint Balázs Ferenc szintetizátor-játéka szórakoztatta a nagyérdeműt ... A népkerti gyermeknapi akadályversenyen az ügyesek jártak jól ( Fotó: Köhidi Imre) A Zrínyi Haditorna Klub tagjaitól a vállalkozókedvűek önvédelmi fogásokat tanulhattak VIT-dosszié 12 kép —12 találkozó Már javában folynak az előkészületek a XII Világ- ifjúsági és Diáktalálkozóra A fiatalok e szinpompás seregszemléjének immár másodszor Moszkva' ad otthont. A július végén kezdődő találkozó előtt érdekes lehet dióhéjban, egy-egv kép .segítségével áttekinteni az eddigi fesztiválok történetét. 1947 — Prága. „Egy a jelszónk a béke..." — ettől a daltól visszhangzott alig két évvel a háború befejezése után az Arany Prága. A dal azóta DlVSZ-indulóként a világ haladó ifjúságának himnusza lett Leírni könnyebb!? Június 8-án választásra kerül sor. amelyen szép számmal járulnak az urnák elé olyan fiatal állampolgárok is, akik először adják szavazatukat. Megszokott ilyenkor, hogy a felnőtté válással együttjáró felelősségteljes esemény előtt tájékoztatják az ifjú „voksolókat" döntésük fontosságáról. Az elsőválasztók többsége ilyenkor megilletődve hallgatja azoknak a megoldásra váró társadalmi kérdéseknek az ismertetését, amelyekhez véleményét kell adnia. A kérdésfeltevés, a külön véleménynyilvánítás lehetősége adott számukra, hiszen többek között ez is célja az ilyen fórumoknak. A levezető elnökök igyekszenek a közvetlen hangulat biztosításával olyan légkört teremteni. amely segíthet szavakba önteni a szíveket nyomó gondokat. Mégis úgy látszik hogy nem könnyű feladat szóra bírásuk, mint ahogyan ez az egyik legutóbbi eseményen is történt. Azonban amikor az előválasztók problémáikat maguknak megtartva távoztak. néhány fiatal a szervezőkhöz és a meghívott vendégekhez lépett. Nem mondtak meglepő dolgokat, szavaikat őszinteség -Vezérelte. Mondandójuk lényege úgy véljük nagyon fontos tehát a valós gondok megoldásának időszakában. Szerintük — és véleményüket nagyvállalatuk fiataljai nevében is tolmácsolták — nem merik és nem tudjál; gondjaikat nyilvánosság előtt megfogalmazni. Kérték, ha mód van rá, írásos lehetőséget is biztosítsanak a felszólalások mellett. Felvetésük gondolkodásra késztette a jelenlévő politikusokat és a meghívott képviselőjelölteket egyaránt. Egyöntetű álláspont alakult ki abban, hogy a nyilvános véleménynyilvánításra senki sem született, mégis szükségszerű eleme a közéleli tevékenységnek. Mint minden máshoz. így a szerepléshez is csak fokozatossággal lehet hozzászokni, amit pedig korábban kell elkezdeni. A problémát a kisebb közösségekben lehet megoldani, ahol egy szűkebb közegtől kaphat megerősítést az egyén, aki társai egyetértésével felvértezve bátrabban kér szót. A szótlanságot ne azonosítsuk azzal a nem ritkán tapasztalható politikai, közéleti passzivitással. csügge- déssel, félreállással. amely a fiatalok egy részét ma jellemzi! Az általánosabb inkább u tenniatoarás. az alkotóvágy. Az ifjúság — elfogadva társadalmi céljainkat — aktívan kíván részt venni a program megvalósításában. Több mindentől függ, hogy ezt írásban, vagy szóban végzi, egy a fontos: tegye! Honfi Gábor VÖRÖS SELYEMZASZLÓ CSILLAG Élenjáró a hevesi Dobó Katica úttörőcsapat Kitüntetések a gyermeknap alkalmából Mint már hírül adtuk, gyermeknap alkalmából ha* gyományosan kitüntetéseket adnak át azoknak a kollektíváknak. amelyek a legeredményesebben foglalkoznak az úttörőkkel. A legrangosabb elismerést: a KISZ KB Vörös Selyemzászló Csillag fokozatát a hevesi körzeti általános iskola 4629. számú Dobó Katica úttörőcsapata vehette át. E közösségben a gyerekek között sok a hátrányos és veszélyeztetett helyzetű. Nem kevés lelkesedés kell hát ahhoz, hogy igazi teljesítményekkel dicsekedhessenek akár a tanulás, akár a mozgalmi munka területén. Példájuk ösztönző lehet a továbbiakban is. Kiváló Úttörő Munkáért kitüntetést kapott a recski, a pély-i és a karácsondi általános iskola gárdája is a májusi ünnep alkalmából. Gyermekekért plakettet sze reztek munkájukkal Hat vanban a gyermekkönyvtár és Kompalton, a Gödöllői Agrártudományi Egyetem Kutató Intézetének dolgozói. Idén először adták ki a Megye Úttörőiért elnevezésű elismerést. Elnyerője a Mr tallöglóbusz Vállalat apci kirendeltségének Május l és a Heves Megyei Gyógy szertári Központ Eger Csillaga szocialista brigádja lett
