Népújság, 1983. december (34. évfolyam, 283-307. szám)

1983-12-14 / 294. szám

NÉPÚJSÁG, 1983. december 14., szerda Lehet hogy majd megtanuljuk Jokkelné Baghy Emília „zongorakísérőjének” nevét is ... Szolfézs — Iám ők nem utálják (Fotók: Szabó Sándor) Huszonöt éves a gyöngyösi Állami Zeneiskola Nem élhet a muzsikaszó nélkül Negyedszázada már, hogy a gyöngyösi ősgim­názium ódon ablakai mel­lett elhaladva zeneszót hallhat a járókelő. Hu­szonöt éves a Mátra aljL város zeneiskolája. Kevés szó esik munkájuk­ról. Szerényen dolgoznak,, pedig lehetne "mivel dicse­kedniük : több tanítványuk ma már nemzetközileg elis­mert művész, még nagyobb azok száma, kik az iskola pedagógusainak példáját kö­vetve csendes szorgalom­mal képzik a jövő muzsi­kusait, sok százan pedig csak egyszerűen zeneértőkké vál­tak az itt eltöltött eszten­dők hatására. Szabó Tivadar, a ma már Hevesen élő kitűnő zeneta­nár volt „megáldva” azzal a tulajdonsággal, hogy fa­natikusan higgyen igazá­ban, s mikor „kidobták a hivatalok ajtaján, vissza­ment az ablakon”. Vessző- paripája volt: zeneiskola kell Gyöngyösnek. Nagyrészt az ő érdeme, hogy 1958-ban megnyitotta kapuit az in­tézmény. öt éven át volt igazgatója. Ezután Záborszky József ült a direktori szék­be. Külön korszakot nyitott. Akkor alakult — a kezdők­nek mai napig is egyedüli állandó koncertfórumot biz­tosító: Tücsök zenekar, s akkor ívelt felfelé a pe­dagógus énekkar „siker-gra­fikonja”. lyiocsáry László né egy év­tizede vezeti az intézményt. Mocsáry Lászlóné — tizédik éve vezeti a 25 esztendős intézményt Így emlékezik a kezdetekre: — Az első időszakban csak néhány helyiség állt rendel­kezésünkre. Nyomasztó volt a helyhiány. Ahova egy zon­gora és két ember befért, ott már tanítottunk. A zon­gorán kívül cselló és hegedű szak létezett és persze szol­fézs, amit elkerülhetetlen, unalmas rossznak tartanak a tanítványok. Ma már fú­vós és ütős hangszerekre is képezzük őket. Néhány éve csak, hogy miénk az egész épület, de máris kicsinek érezzük. — Ezek szerint lényege­sen nagyobb a tanulási kedv? — Igen, de ez nem ilyen egyszerű. Hosszú időn át mindenkit felvettünk. Na­gyon tehetségtelennek kellett annak lennie, akinek azt ta­nácsoltuk : .nézzen más „hob­bi” után. Ma már szelektá­lunk. Az elsősök hangszeres előképzésen vesznek részt. Itt igyek­szünk felderíteni ki, mire alkalmas, milyen a hallása, ügyessége, mennyire tudja szétválasztani két kezének mozgását. Ez az előképzés (képességkutatás) tartalmi­lag is a fejlődést jelképezi, de részben szükségmegoldás is. Annyi a jelentkező, hogy nem tudunk mindenkivel foglalkozni. — Az érdeklődés ilyen nö­vekedése nincs összefüggés­ben a családok életszínvo­nal-váltásával? — Dehogyisnem! Gazdag környék ez, egyre többen jutnak el arra a szintre, mely megfelel a régi polgári jólétnek. Sokan sznobizmus­ból, bizonyítási vágyból szin­te kötelességüknek érzik, hogy gyereküket zenére ok­tassák, mert milyen elegáns is az, ha valakinek a cse­metéje zongorázni tud. .Nem nézik, hogy milyen a képes­sége. Sokszor nem a legte­hetségesebbek, hanem akik­nek „dukál”, azok jutnak el hozzánk. Nénányan közülük beleszeretnek a muzsikába, megszállottjai lesznek. Ma már nem jellemző, hogykét- esztendős küszködés után adják fel, alig tudván töb­bet, mint a kezdetkor. Elő- képzővel, osztályozással, meg­győzéssel idejében szelektá­lunk. A tehetségek felka­rolására külön B-tagozatot hoztunk létre. Emelt óra­számban foglalkozunk velük. — ... azokkal a tehetsé­gekkel, akik beiratkoztak. De mi a helyzet olyan gye­rekekkel, akik tudnának, de szüleik nem ösztönzik, be sem íratják őket? — Nagy szerepük lenne az óvónőknek, általános is­kolai énektanároknak a te­hetségek felkutatásában. Én viszont egyetlen olyan eset­re sem emlékszem, amikor egy „házon kívül” dolgozó pedagógus behozta volna a tanítványát, mondván: fog­lalkozzunk vele. Nem jó a kapcsolatunk az iskolákkal. Ebben lehet, hogy bűnösek vagyunk mi is, bár nem tudjuk hol rontottuk el, és még nem találtuk meg a „kibékülés” fórumát. A zeneiskola pedagógusai Jokkelné Baghy Emília ve­zetésével már megtették az első lépéseket a közeledés­re. Az iskolákban rendsze­resen adnák tantárgyakhoz kapcsolódó élő koncerteket. Shakespeare korát például angol reneszánsz muzsikával, a középkori történelmet Gregorián énekek tolmácso­lásával teszik életközelivé. Ez a sorozat helyi ötletből indult, s most az országos szakmai érdeklődés közép­pontjában á'll. Tizenkét község iskolái­ban, művelődési házaiban oktatnak közel háromszáz gyermeket, évente több ta- -nári hangversenyen lépnek színre, egykori tanítványaik­kal muzsikálnak együtt sa­ját évfordulójuk, és váro­suk 650 éves jubileumára rendezett koncertsorozaton... Mindössze tizenhatan van­nak. Szabó Péter Jozef Jurzet: Hiá mű cikk Kabova asszony gúnyos pillantást vetett Patnik el­adóra, és sziszegő hangon kérdezte: — Hogyhogy nincs? Ne­kem kell — és nincs?! Patnik megnyalta a cse­repes ajkát, és udvariasan, de határozottan így vála­szolt: — Senki számára nincs. Már megmondtam. Meghajolt és átment a pult túlsó oldalára, ezzel adta világosan értésül, hogy a beszélgetés az á ré­széről befejeződött. Kabova asszonynak azonban más volt a véle­ménye. ő szentül megvolt győződve róla, hogy a ja­va csak most következik. Az eladó után ment. — Ne játssza a bolondot — jelentette ki Kabova asszony —, nem szeretnék rosszat gondolni magáról. — Ide hallgasson — fi­gyelmeztette az eladó —, lassabban a testtel! Én nyugodt ember vagyok, de... Patnik nem fejezte be. Komoran néztek egymásr ra. Nehéz megmondani, melyikük látszott harcia- sabbnak. — Ügy — húzta a szót az asszony. — Hát nincs. Semmi nem maradt? — Így igaz. — Egyáltalán semmi? — Egyáltalán semmi! — Egyetlen csöpp sem? — Egyetlen morzsányi sem! — Hogy lehetséges? Az eladó felnyögött.. Ka­bova asszony odahajolt hozzá. — Nagyon kérem! Az eladó fogát csikorgat­ta, s eltűnt egy ajtó mö­gött. — Szélhámos! — mor­mogta Kabova asszony. Észre sem vette, hogy Kuckóvá asszony is ott termett mellette. — Mi történt? Kapható valami? Kabova legyintett. — Mondom, szélhámos ez az alak — torkollta le. -— Nem akar adni! Szomszédnője odahajolt hozzá, — Mit nem akar adni? Kabova lehalkította a hangját. — N%em tudom. De nem akar. — Disznóság! — mondta Kuckóvá asszony. — Min­dig ilyen volt! De mégis, mit gondol, mi van nekik? — Magam sem tudom. — Kabova vállat vont. — Az imént találkoztam egy asszonnyal — az teli sza­tyorral cipelt belőle. Ne­kem pedig ez az alak nem ad. Szélhámos! — Szélhámos! — helye­selt Kuckóvá. — Panaszt teszünk. — Persze — fűzte a szót Kabova —, okvetlenül. Hajlandó igazolni, amit mondok? — Hogyan kételkedhet benne, hiszen nekem nem adott belőle! Gyerünk! És a két asszony elin­dult, hogy panaszt tegyen. Fordította: Gellért György A Dobos pódiumán: Milyenek a szerelmes emberek? A címben szereplő kérdés­re látszólag egyszerű a vá­lasz: sokfélék. Ki-ki más­ként viselkedik, ha elkapja a forgószél: se lát, se hall, reá borul, a sokszor mit sem sejtő „áldozatra” a nagy üvegbúra. Annyifélék a sze­relmes emberek, ahány tí­pus él körülöttünk. Ha job­ban belegondolunk, még a szó se jó: ha közelebb kerü­lünk valakihez, eltűnnek a típusos tulajdonságok, s föl­tárul az, ami egyedi, ami nem helyettesíthető. Az egri Dobos presszó színpadán, a Szerelmes leve­lek című műsorukban ezt a sokszínűséget mutatta be Tímár Éva és Körtvélyessy Zsolt, összeállításuknak épp az adta meg a szépségét, hogy nem kerestek valami­féle mesterséges „vörös fo­nalat”, hanem érzékeltették a különbségeket. Másként és másként élte meg ezt az ér­zést VIII. Henrik, aki a megunt hitvest lefejeztette és Katona József, aki Déry­néhez írott levelében meg sem merte nevezni magát. A szélsőségek között sok ár­nyalat húzódik: a páros még azt sem vállalta magá­ra, hogy mindegyiket bemu­tassa. „Megelégedett” azzal, hogy a közönség számára felmutatta, hogy a legna­gyobb és a legkisebb, a leg­fenségesebb, és legközönsé­gesebb halandó is rabjává válik ennek az érzésnek, s akár belehal, akár nem, mindenképpen „felmagasz­tosul”, valami új dimenzióba kerül. Ez nem kis tanulság: valahol ebben van a titka az örök ifjúságnak; a szere­lem fiatalító csodaszer. De ez az összeállítási mód adott lehetőséget arra is, hogy látszólag össze nem illő verseket és prózai rész­leteket mondjanak el a művészek, s kötetlenül, mégis a művészet eszközei­vel teremtsenek kapcsola­tot a presszó vendégeivel. Nagyon szerencsés volt ez a módszer, végig élvezetes, szórakoztató volt a műsor. A szereplők közül Tímár Évát kell elsőnek említeni: nemcsak a nőnek kijáró ud­variasság miatt. Érett, ma­gával ragadó egyéniség, minden ízében érzi a közön­séget, tudja, hogy kell leköt­ni a figyelmet. Körtvélyessy Zsolt már görcsösebb alkat, nem annyira ura a lehető­ségeknek. Mégis voltak pil­lanatok, mikor egyenrangú társa volt Tímár Évának. összességében kellemes volt az este, a Megyei Mű­velődési Központ új soroza­tának első darabja. Az elő­zőeknek méltó folytatása, s reméljük, egy sikeres széria kezdete. Színházi levél Könnyen elveszíthetjük a paradicsomot Túlságosan bibliainak tet­szik Sarkadi Imre drámájá­nak alapgondolata, amely az elveszett paradicsom példá­zatát idézi. Nem nehéz a szerző véleményét összegez­ni. Arra int mindannyiun­kat, hogy valamennyien a földi paradicsom váromá­nyosai és birtokosai vagyunk, mégis előbb-utóbb „kiűze­tünk” belőle. Elveszítjük azt a boldogságot, amit any- nydra keresünk, annyira haj- hászunk, és csak akkor döb­benünk rá, hogy a mar­kunkban tartottuk, amikor mér minden múlttá lesz. Úgy gondolom, nem vala­mi eredeti a megállapítás. Sokan és sokszor felhívták erre a figyelmünket. Köte­tek megszámlálhatatlan mennyisége szól erről, és őrzi, zárja magába a meg­szívlelendő intelmet. Sarkadi is ezt tette, vé­leményem szerint, amikor ebben a drámájában eszmél- tetni akart. Teljesen fölösleges tehát a kérdés, amely így hang­zik: érdemes-e, kell-e Sar- kadit játszani, az Elveszett paradicsomot ma színre vin­ni? Kell. Eszem ágában sincs túlér­tékelni ezt az alkotást. Vé­leményem szerint az alap- konfliktus nagyon is kimó­dolt, aligha hihető, messze esik a realitástól. Egyetlen orvosról sem tételezhető fel, hogy a hozzá legközelebb álló nőn, akár a szeretőjén is, olyan sebészi beavatko­zást végezzen, amihez nem ért. De, ha ért is hozzá, ak­kor is másra bízza ezt a mű­tétet. A tragédiával végződött operáció azonban kellett ah­hoz, hogy a Sarkadi-dráma elinduljon és fejlődjék a végkifejlet irányába, amely mégis elvezet a felismerés­hez, hogy az életet feladni nem szabad, mert mindig le­het újrakezdeni. Különösen akkor, ha ehhez a nekiru­gaszkodáshoz egy olyan „an­gyali” teremtmény is poty- tyan a véletlennek nevezett égből, aki percek alatt tes- tesfől-lelkestől odaáll az ön- gyilkossággal kacérkodó, megtévedt ember mellé és valósággal rákényszeríti va- rázsos lényével, hogy újra akarjon talpra állni. A véletlen valóban éle­tünk egyik fontos mozgató­ja. Olykor sorsunk meghatá­rozója, akár tetszik ezt el­ismerni, akár nem. De alig­ha lehet drámát ráépíteni erre az alapzatra. Arra pe­dig még kevésbé, hogy a drá­ma minden szereplője an­gyali lény legyen, akár át­látszóan nagyszerű, akár fe­ketére sötétített. Ha pedig így van, akkor a dráma tulajdonképpen egy szép mese — felnőtteknek, amelyen lehet elmélázni, le­het elszomorodríi, lehet ro- mantikázni és lehet sóhaj­tozni. Az ember beleképzel­heti magát,’ ennek vagy an­nak a szereplőnek a bőré­be, és ettől olyan bánatos és könnyes lesz minden. Csak meg ne feledkezzék a szerzői szándékról. Ezt hangsúlyozta a Józsefvárosi Színház gyöngyösi előadása: tiszteletre méltó igyekezet­tel. G. Molnár Ferenc Nívódíj a Harlekin bábcsoportnak Kimagasló művészeti és közösségteremtő tevékenysé­gük elismeréseként 34 ama­tőr együttest és csoportot jutalmaztak idén Nívódíjjal. Az okleveleket és az azok­kal járó pénzjutalmakat Ben- kő Éva, a Népművelési In­tézet igazgatója adta át ked­den délelőtt az Intézet audio-vizuális stúdiójában. A bábos, a színjátszó és a néptáncos amatőr együtte­sek sorából többek között az egri úttörőház Harlekin báb­csoportját jutalmazták Nívó­díjjal. A zenei kategóriában kórusok, vegyeskarok, szim­fonikus zenekarok, és nép­zenei csoportok érdemelték ki színvonalas tevékenysé­gükkel a rangos elismerést.

Next

/
Thumbnails
Contents