Népújság, 1983. július (34. évfolyam, 154-180. szám)
1983-07-29 / 178. szám
4. NÉPÚJSÁG, 1983. július 29., péntek Szennai falujárás A Somogy megyei Zselicség egyedülálló települése Szenna, itt jött létre a több egységből álló, élő falumúzeum. A műemlékvédelemért az évszázados házak. parasztporták szép és szakszerű megőrzéséért a közelmúltban a nemzetközi Európa Nostra-díjat adták át a kis falunak Párizsban. Falujárásunk során a múzeumfaluban élők hétköznapját, az évszázados falusi tevékenység mai életét mutatjuk be (Fotó: MTI — E. Várkonyi Péter felv. — KS) HÁROM MŰSORNAPTÁR Újdonságok az Iskolatelevízió programjában Javában tart még a diákok nyári vakációja, az Iskolartélevízió munkatársai azonban már az utolsó simításokat végzik az új tanévben képernyőre kerülő ITV- műsorokon. Az iskolai oktatás hatékonyságát immár húsz esztendeje segítő programok új sugárzási rendszerben jelentkeznek majd. Az új idősóvrendszer kialakítását az 5 napos munkahét és az új tantervek bevezetése tette szükségessé. Az ITV programjai a jövőben neon annyira az órarendekhez, mint inkább a tanmenethez alkalmazkodnak. Nemcsak tantárgyak és életkor szerint differenciálják az adásokat, hanem pedagógiai alkalmazás szerint is. Megszűnik az a gyakorlat, hqgy a délelőtt látottakat a televízió délután automatikusan megismétli. Mint Székely Judit, az Iskolatelevízió helyettes vezetője elmondta: keddtől péntekig a tanítási órákhoz kapcsolódó adások naponta 8 és 10 óra között láthatók a képernyőn; a gyakorlásra és a kreativitás kibontakoztatására ajánlottakat kedden, szerdán és csütörtökön délután fél 4-tól egy órán át sugározzák. Űj időpont: pénteken 3-tól fél 5-ig vetítik az úgynevezett — tartalom és életkor szerint — integrált, tantárgyközi műsorokat. Ezek a kisgyermekek közlekedési ismereteit fejlesztő, népszerű „Stop!” epizódjaival kezdődnek, s a művészi megformálás eszközeit felhasználó felső tagozatosoknak, illetve középiskolásoknak készült programokkal fejeződnek be. Ezek egyébként a kifejezetten iskolai célokat szolgáló műsoroktól a közművelődés felé „nyitnak”: a fiatal felnőttek és a nyugdíjasok érdeklődésére is számot tartanak. Idén három — az iskoláknak eljuttatott — műsornaptár tájékoztat az Iskolatelevízió programjairól. Az alsó tagozatosok magyar nyelv és irodalom, környezetismeret, technika és osztályfőnöki órákon kapcsolhatják be a televíziót. A környezetismereti ITV-s órák anyagához kapcsolódóan vetítik le a „Testünk” című, hiánypótló műsorokat, amelyek az emberi test felépítésével ismertetik meg a 7—9 esztendős nézőket. Újdonság lesz a „Kreatív foglalkozások napköziseknek” című adássorozat, amelynek epizódja ajándékok, társasjátékok, zenélő szerszámok, bábok, hasznos tárgyak készítéséhez adnak jó tanácsokat a tanulóknak. A felső tagozatosaknak su- gárzandó kilenc tantárgy — magyar irodalom, matematika, biológia, történelem, földrajz, fizika, kémia, orosz és osztályfőnöki óra — mellett úgynevezett átfedő, 8— 12 éves gyermekeknek készült, 15 perces programokat is vetítenek „Tudományos? Fantasztikus I” címmel. A filmek egyebek között a tükör, az árnyék, a körmozgás jelenségeit mutatják be. újdonság lesz az Éneklő ifjúság hét adása, Viva la Musica címmel. Az évszakokhoz, ünnepekhez kapcsolódó kórusművek tematikus válogatásban, az órák közötti szünetben csendülnek fel gyermek énekkarok tolmácsolásában. Kapcsolódik az ITV — immár második alkalommal — az országos tudományos és technikai úttörőszemle témaköreihez is. Az elmúlt esztendőben az anyag Körforgásáról, idén az energiáról készítettek háromrészes sorozatot, amelyet januárban vetítenek le. Az általános iskolások pályaválasztásához kíván segítséget adni a munkahelyi ismeretek című program: egy-egy üzem, munkakör bemutatásakor a termékszerkezet és a piac összefüggéseivel, a kereskedelem rejtelmeivel is megismerkedhetnek a diákok. A képernyő nyilvánossága előtt az új tanévben is vetélkednek egymással a matematika ifjú barátai; ezúttal az ötödikesék mellett a hatodikosok is játszhatnak. A kisdiákok a tervek szerint számológép segítségével adhatják meg a helyes eredményt. A magyar irodalom, a fizika, az osztályfőnöki, a világnézeti, a filmesztétikai, valamint az idegen nyelvi középiskolai ‘ ITV-műsorok tantárgyközi programokkal egészülnek ki. Mint ismeretes, a jövő évtől több középiskolát szerelnék fel számítógépekkel. Az új technikai rendszerek elterjedése nyomán a számítógépek alkalmazási lehetőségeiről tájékoztató sorozatot sugároznak „Mi és a számítógép” címmel. Változatlanul sugározzák az angol, francia és orosz idegen nyelvi programokat: az iskolások a tantárgyi sávban délelőttönként, a felnőttek szombaton a kora délutáni órákban, a 2-es csatornán bővíthetik nyelvi ismereteiket. A nyelvlecKék hanganyagát — összhangban a képernyős megjelenéssel — a rádió is közvetíti. Kiegészül a „kamera” film- és tv-esztétikai sorozat: a diákok vizuális kultúrájának fejlesztését segítő adások a kortárs filmművészet kiemelkedő alkotásaival ismerkedhetnek meg. Ugyancsak gazdagodik a „Korok művészete” sorozat: elkészültek a magyar reformkort, a klasz- szicizmust és a reneszánszt bemutató adások. E tipikusan integrált program egy- egy korszak különféle művészeti ágait ötvözi egybe. „Élő múzeum” címmel nyo'.c- epizódos sorozat kalauzolja el ifjú nézőit a hazai és a neves külföldi múzeumokba. (MTI) Anotolij Rósz: •• Önellenőrzés gy csöppel előbb mentem haza a munkából a szokásosnál. Istenkém, az a munka másnap is megvár. Hazamentem, lezuhanyoztam, haraptam egy keveset. De a lelkem nyugtalan volt. Megnyugtatásul — mondtam magamban — fölhívom magamat. Már csak a hangomat kellett kellően elmásítani. Tárcsázom a számomat. — Tessék! — hallom a másik végen a tenort, alighanem Korjáginét. — Jó napot — próbálkozom a legmélyebb basszussal. — Iván Petroviccsal szeretnék beszélni. — Sajnos nincs bent, kifutott egy pillanatra. Talán ha egy óra múlva visz- szahívná... — Miért? Egy óra múlva bent lesz Iván Petrovics? — Nagyon valószínű. No, jól van, gondolom magamban. Egy óra múlva újra hívom magamat. Most nőhangon rikácsolok. — Halló! ' Hallhatnám Iván Petrovicsot? Feltétlenül beszélnem \kell Vele. — Iván Petrovicsot sürgősen magához rendelte a főnök — hüllők a vonal másik végétől egy unott női hangot. — És mikor lesz újra szabad Iván Petrovics? — Ezt bizony bajos lenne megmondani. A főnökségnek mégsem parancsolhat az ember ... — Köszönöm szépen. Kérem, hívhatnám még egyszer? — Természetesen. Bármikor! Legközelebb a munkaidő végén hívom magamat. Már harmad ízben változtatom el a hangomat: orromat szíva, tőmondatokban beszélek. T- Iván Petrovicsot! — Ki kéri? — Nem fontos! Sürgős az ügy. Halaszthatatlan! Égető! — Sajnos, Iván Petro- vics ma már nem lesz. Ugyan miért? Nincs még egészen vége a munkának! — önnek igaza van. De Iván Petrovicsot is sürgős ügyben engedték haza. Az ingatlankezelőtől keresték. A felső szomszédja elárasztotta a lakását. Képzelheti! Üszik ott minden, a bútorok, a tévé, a telefon! — Ó, az más. Megértem ... — Kérem. Hívja holnap reggel. Megkönnyebülten teszem helyére a kagylót. Nos, ellenőriztem magamat. Látod, Iván [Petrovics, mondom magamnak, milyen rendes munkatársaid vannak? Otthon csücsülsz, ők pedig harcosan kiállnak melletted teljes mellszélességgel. így van <ez nálunk: ma nekem, holnap neked! Ferenc Győző fordítása Gördeszka A cím csupán „apropó” — ahogyan mondani szokás! A téma tulajdonképpen a gondatlansággal, a felelőtlenséggel, a könnyelműséggel kapcsolatos. A Tisza békésen folydogál legújabb medrében, miközben ágakat, deszkadarabokat, egy szétvert ládát billegtet a hullámok tetején. Három suttyó gyerek lerántja az inget és felforrósodott testtel fejest ugranak a bizonytalan mélységű folyóba. Lubickolnak, egyikük megnyergeli a deszkát, a másik hülyéskedésből a harmadik fejét nyomkodja a víz alá. — Meddig bírod? Végre felbukkan, és a másik kettő nagyokat röhög. — Ez még úszni sem tud rendesen! Kijönnek a partra, hányát vetik magukat a félárnyékban. — Nem féltek csak így fejest ugrálni a Tiszába? Húzogatják a vállukat, látszik az arcukon, hogy ezen még nem gondolkodtak. — Tudunk úszni! Megaztán minden veszélyes. Ürhajóz- ni is! — Görcsöt kaphattok a hideg vízben ... Unják a dumát, felkapják az ingeket és odébb kétszáz méterrel folytatják a nyári fürdőzést. Aznap olvasom az újságban, hogy még egyetlen évben sem volt ennyi vízbefulladás szép hazánkban, mint éppen az idén. Másnap gördeszkás gyerekekkel találkozom az utcán. Budapesten! örültek módjára kanyarognak, száguldoznak, kerülgetik az autókat. A járókelők megállnak, csóválják a fejüket és mennek tovább. — Kész öngyilkosság! — Valamit nekik is kell csinálni. — De nem a Rákóczi úton! A rendőr végre lekapcsolja őket és hónuk aló kapva járművüket — mintha mi sem történt volna — átsétálnak a gyalogátkelőn. Valaki, aki szintén figyeli az eseményeket — megszólít: — Párizsban ugyanezt csinálják a tizenévesek. Rettegnek tőlük az autósok, a gyalogjárók. Százával vannak ezek a fenegyerekek.. — Mi is voltunk fiatalok! — áll a pártjukra valaki. Este tíz óra. Autóval jövünk az egyik autóúton. A külső sávban fekszik valaki. Egy gyerek! Megállunk. — Rosszul vagy? — Miért lennék? — Miért fekszel az úttesten? — Várom a buszt, — mondja méla undorral és felül az aszfalton ... — Ezek kérem a mai fiatalok! — mondja a gépkocsi vezetője. — Látja, ez így nem igaz! öt hullarészeg felnőtt miatt sem mondjuk, hogy: Ezek a mai felnőttek! Legföljebb., ilyenek is vannak. A fiatalok között is akadnak „ilyenek”. Szerencsére csak elvétve, hiszen a többi is gördeszkázik, fürdik, úszik, motorozik a fiatalság hevével, de azért nem felelőtlenül és nem esztelenül... Szalay István Hatvani Galéria-naptár Színháztörténeti kiállítás — Galériabusz a Székelyföldre - „Légy jó mindhalálig" — A művésztanya vendégei A galéria kiállítási programja egész augusztusban a nemrég nyílt, második színháztörténeti bemutatót kinálja, amely a milleneum- tól a felszabadulásig (1896— 1945) tükrözteti a legnagyobb fővárosi és vidéki színházak munkáját, a műsoraikon szereplő színműveket, azok színpadra állítóit és neves színészeit. A Magyar Színházi Intézet jóvoltából több értékes szoborportré is felidézi századunk első felének kimagasló színészegyéniségeit, mint amilyen például Góth Sándor, ódry Árpád, Somló Sándor voltak. Nagy érdeklődés mutatkozik az ötnapos székelyföldi galériabusz iránt. Ennek eredményeként augusztus 3- án, szerdán hajnalban, két busz indul Hatvanból kilencven utassal Erdélybe, hogy a résztvevők — jobbára a baráti kör tagjai — megismerkedhessenek Kolozsvár, Marosvásárhely, Szo- váta, Korond, Székelyudvarhely nevezetességeivel, művészeti gyűjteményeivel. Az utasok kiállításokat is látogatnak, valamint Farkaslakán fölkeresik Tamási Áron szülőházát, az ott lévő emlékszobát, valamint a nagy magyar író cserfákkal övezett sírját. Folytatódnak a galéria kiállítótermének pódiumestjei is, ezúttal igazodva az éppen nyitva tartó színház- történeti kiállításhoz. Augusztus 22-én, hétfőn este 8 órakor ugyanis „Légy jó mindhalálig” címmel rendeznek előadóestet.i Móricz Zsigmond irodalmi ! portrévázlatával tisztelegVef a regénynek, esszék mellett a színpadi irodalomban; is remekeket teremtő nagy író emlékének. Az est szereplői Mártonffy Mária és Balogh Béla, a nyíregyházi színház vezető művészei lesznek. Mint ismeretes, a galéria és a tangazdaság összefogása nyomán második hónapja működik a hatvani művésztanya, hogy hosszabb-rövi- debb időre alkotási lehetőséghez juttassa az ide pályázó festőket, grafikusokat. A kölcsönösen gyümölcsöző vállalkozás eredményeként pesti, nyírségi művészek dolgoztak eddig a tangazdaság borházában kialakított művésztanyán, augusztusban pedig nógrádi festővendégek — Radics István, Somoskői Ödön — dolgoznak itt. De nem csak rajzolnak, festenek, hanem augusztus 29-én, hétfőn este 8 órakor a galériában helyi műbarátokkal is találkoznak, hogy élményeikről, hatvani benyomásaikról beszéljenek, és tucatnyi, itt született munkájukat mutassák meg az érdeklődőknek. Végezetül megjegyezzük, hogy a Galéria-játékszín bérletsorozatának harmadik, záró előadása — Magányos duett —, amely eredeti terv szerint augusztus végén került volna közönség elé, Pécsi Ildikó lekötöttsége miatt csak szeptember 5-én, hétfőn lesz,
