Népújság, 1981. június (32. évfolyam, 127-151. szám)
1981-06-28 / 150. szám
& m m m 0T *KrpK't+^ *m ^ mt^ ^ m ** «0 <w> ■»^i'Lil'>i«j^ ! WmimmiMim j< AZ ÉRETTSÉG! ELNÖK JEGYZETEIBŐL (1.) Hadilábon az anyanyelvvel Sötét öltöny, hasonló szoknya matrózblúzzal. Így álltak előttem, s hallgatták biztatónak, feszültségoldó- nak szánt szavaimat. Ök, a szegedi Tisza-parti gim- zium és a hatvani közgazdasági Szakközépiskola nyugtalan tekintetű negye, dikes diákjai. ! Eljöttek, hogy számot adjanak az elmúlt esztendők során végzett munkáról. Érettségizők, akik arra vártak. hogy szellemi útrava- lójuk megméressen. Persze kimondatlanul remélték, hogy ez nem találtatok köny- nyűnek. Sajnos, nem minden óhaj vált valóra. Az elnöki jegyzetfüzetben azonban gyűltek az adalékok: sikerekről és kudarcokról, egyaránt. Ebből az anyagból válogattam egy csokorba a közérdeklődésre számot. tartó gondolatokat. Hozzáfűzve, hogy másutt tevékenykedő kollégáim tapasztalatai is zömében hasonlóak. A gyerekek írásbeli dolgozataikkal mutatkoztak be előttem, mutatván felkészültségüket, olvasottsági szintjüket. általános műveltségük értékét. Szembe kellett néznem a tényekkel: a két, 'nagyjából közepes képességű osztály tanulóinak zöme azt igazolta — ezt később szóban is megerősítették —, hogy szinte menekül a könyvektől, s rögvest, lekapcsol- * ja a televíziót, ha klasszikus értékű alkotás kerül képernyőre. Erre sem a testneve- lesi tagozat, sem a közgazda- sági hangoltság nem mentség. Az még elszomorítóbb volt., hogy minderről nyíltan, kendőzetlenül beszéltek, úgy. I mintha ’erényeiket emleget- hék. Az égirrkőjüknek sem jutott eszéoe, hogy milyen tékozlóak. mekkora kincstől válnak meg. amikor mostani és leendő hétköznapjainkból száműzik a Szépet, az üres órákat tartalmassá varázsló verseket, novellákat, regényeket. Szerencsére akadt néhány kivétel. A többség azonban szóismétlésektől hemzsegő, torz mondatokat fogalmazott, megspékelve egyeztetési, szórendi, szerkezeti hibákkal. Különösképp kár, hogy ezek közül sokra nem figyelt fel a szaktanár, holott ez a divatos kór, ha nehezen is, de kezelhető. Természetesen csak szigorral társult ' türelemmel, amolyan sziszifuszi kitartással. A baj az, hogy a gondok köre ezzel még nem zárult. A szürke, a semmitmondó tartalom, hozzáillőén szegényes köntöst kapott. Sehol egy egyéni ízlésre valló fordulat nyomát sem találtam az érzékletes, a kifejező jelzőknek, a hasonlatoknak. Feleslegesen kerestem az érvelést aláfestő, kiemelő fokozást és ellen pontozást. Helyettük megdöbbentettek az ijesztő sablonok. Szinte fájt például az. amikor „bonckéseikkel" teljes lelki nyugalommal tették tönkre a magyar költészet legszebb lírai költeményeinek finom szövegét. A Húsz év múlva ról és a Milyen volt.. -ról — összehasonlításképpen — egy piaci árus higgadtságával jegyezték meg: mindkét költő — azaz Vajda János és Juhász Gyula — szerelmes volt. Te jó ég! Vajúdtak hegyek, s megszületett a kisegér .., Mi tagadás, a szóbelin sem kényeztettek el kiváló feleletekkel. Ezekből mindössze kettő-három akadt, s ilyenkor úgy éreztem magamat, mint az oáz-is békítő, zöldjét meglelő sivatagi vándor. A felvilágosodás eszméi Csokonai költészetében. Tetszik a tétel. Kár. hogy csak . nekem, s nem a jelöltnek. Ö ugyanis folyvást kudarcba fullad. Mindez nem véletlen. hiszen fogalma sincs a francia gondolkodók tanairól. A némaság már dermesztő lenne, amikor gyorsan határoz., s arról tájékoztat. bennünket, hogy a poéta mennyire szerette a Nehéz percek (Fotó: Szabó Sándor) Thiery Árpád: í. A kisfiút reggel bézárták a lakásba: A büntetést még előző este kiszabták rá. de nem hitte el, mivel még soha nem zárták rá az ajtót. Álmában meg is feledkezett a büntetésről. Heggel azonban nagy csöndre ébredt. Még aludt, amikor az anyja, meg az apja elmentek otthonról. Lassan ocsúdott, fel. s kezdett emlékezni az apja méltatlankodó, vörös arcára. de utólag is úgy látszott: ő se veszi komolyan a büntetést. a szigorú szavakat valamiféle színpadiasság mögé rejtette, és a kisfiú ilyenkor nem félt tőle. — Holnap szobafogságban töltőd, a napot — ráncolta a homlokát. A kisfiú cinkosan elvigyo- rodott. — Győző! — utasította rendre az apja. A kisfiú felült az ágyban, kissé még kábult volt a mély alvástól. — Győző, Győző... — utánozta az apja hangját. Mérgesen visszadobta magát az ágyra, fejét a párnába fúrta. Nem volt kibékülve a nevével. Ügy gondolta. hülyeség egy tízéves fiút Győzőnek nevezm, esel1981. június 28., vasárnap leg majd felnőtt korában, de akkor sem illik mindenkire. — Anya ötlete volt ez a hülye név, meg a bezárás is — gondolta haragosan. Maga előtt látta az anyját: kissé görbe lábait keresztbe vetve ül a játszótéri pádon, a könnyű, virágmintás ruha alatt feszülnek a fiatalos formák, a nagyobb fiúk nem is hagyják megjegyzés nélkül. Kezében a Bovaryné. Távolabbról nézve olyan az anyja, mint egy festmény, de amikor magas fekvésű, fenyegető hangján élesen rákiált Győzőre, ez a szép. néma illúzió azonnal szertefoszlik. — Hogy te mit akarsz, az engem nem érdekel! Most. pedig hazamegyünk, ha nem akarod, hogy megmondjalak apádnak. Mert amit majd tőle kapsz!... Győző az anyjára sandít. Képzeletében megjelenik az apja: dühösen hajol fölé, a kezét ütésre emeli, borgö- zös leheletét is magán érzi. Lassan elhatalmasodik rajta a félelem, amiből még a legmeghittebb pillanatokra is jutott. Most is épp oly éber, mint amikor azt figyeli: mikor szűkül össze az apja szeme. mert ez a kezdődő harag biztos jele. Győző megsajnál ia masát. — Mit fenyegetőzöl miniig? — kiáltja sírás hangon. Az anyja ütésre emeli a kezét. — Hogy beszélsz velem? — Csak azt mondom, amit Komáromban élő Vajda Júliát. Hát igen. ha nincs ló akkor szamár is jó ... 3 Figyelem a nebulót, szinte ficánkol. No, vélekedem magamban, neki aztán úgy megy majd minden, mint a karikacsapás. Ki is rukkol a címmel: Az Alföld és a Tisza című vernek összehasonlító elemzése. Előtte a szöveggyűjtemény, így hát nagy lendülettel rajtol, s ol. vas. olvas, rendületlenül, majd a szöveget prózára fordítja, másszóval: elmeséli nekünk a tartalmat. Amikor helyes útra térítenénk, már tökéletes a szellemi rövidzár, lat. Mennyi mankó, csak épp azok nem képesek használni őket, akiknek leginkább szükségük lenne rájuk. 4 Megint a Húsz év múlva kerül terítékre. Félek a vállalkozástól, ám most kellemesen csalódom: a megnyerő fellépésű lány előbb szakavatottan építőelemeire bontja ezt a kis remekművet, s aztán újra egésszé ötvözi a részeket, hogy ez a gyöngyszem még elbúvölőb- ben ragyogjon. Méghozzá mindannyiunk számára.' Hát igen. ő volt a kivétel. Ráadásul érzi és érti a szépet, s ki is rukkol sajátos ízű megállapításaival. Kére. semre mindjárt mondja a mai olvasónak kissé giccses ízű kifejezéseket, A magyarázattal sem marad adós: — Nekünk már furán gondolok! És egyszer úgyis elszökök, és itthagylak benneteket! És soha többet nem jövök vissza! — Aztán hova mennél, te kis szefencsétlen? ... A kisfiú hanyatt fordult az ágyon, a plafont bámulta. Nem volt kedve fölkelni. — Ha börtön, akkor börtön . . . — gondolta durcásan. A nap áttűzött a sárga lakótelepi függönyön. A kemény fény még jobban ingerelte. Kilenc óra felé, amikor már nagyon éhes volt, mégis fölkelt, kiment a konyhába. A reggeli elkészítve várta az asztalon. Evés után megmo- sakodot 1, felöltözött, elrángatta a napfény elől a függönyöket, beágyazott. Amikor végzett, megállt a szoba közepén. — Mi a fenét fogok csinálni egész nap egyedül? — morfondírozott. Szobáról szobára járt, mérgében be- lerugdosott a bútorokba, az erkélyajtó mellett a körmével belekapott a tapéta szélébe, és hasított rajta egyet. Legszívesebben mindent ösz- szetört volna, ami a keze ügyébe került, de tudta, hogy nevetségesen gyönge ehhez. Tehetetlen dühében sírva fakadt. Előszedte kedves könyveit, de elég volt a bezárt ajtóra gondolnia: ismét heves düh fogta el. A könyveket a sarokba dobálta. Az egyik megsérült, levált a borítója. Győző megijedt. Gyorsan ragasztót keresett, próbálta megjavítani a könyvet, de c«ak összemaszatolta. Mérgében megint sírva fakadt. Lent a játszótér tele volt gyerekekkel. Az ordítozásuk felhallatszott hozzá. egyikmásik barátiát a hangjáról felismerte. Egész eddig erős akarattal távol tartotta masát az ablaktól, hogy senki meg ne tudja, légióként a hangzik az. hogy ..múlt ifjúság tündér taván hattyúi képed felderíti." De jól esik a gratuláció. Milyen kár, hogy olyan kevésszer élhetek vele ... 5 Szenvednek a hatvaniak. Nem véletlenül, hiszen Szegeden elég volt az, ha valaki frappánsan elemezte például a Bán bán konfliktusait. A Zagyva-parti városban azonban csak ezután következtek a megpróbáltatások. A fiatal kereshette a szakszavakat, meghatároz, háttá azt, hogy ezek milyen szerepet töltenek be a közlésben. Fel sem lélegezhetett, már jött az újabb forduló, a szerkezeti vizsgálódás, majd ennek kapcsán még eg,y beszámoló a szókészlet gyarapításának módjairól. Álljon meg a menet! Micsoda dolog az, hogy ennyit kívánunk a leendő tervezők, tői, statisztikusoktól és könyvelőktől, s á hegyedét sem kérjük azoktól, akik egyetemen, vagy főiskolán óhajtják folytatni tanulmányaikat. Ideje, hogy a Művelődési Minisztérium illetékesei felfedezzék és fel is számolják ezt az ellentmondást. S, ha már itt tartunk, akkor je_ gyezzük nieg azt is, érdemes lenne alaposan elemezni a közeiies_,Jcéii£Sséyii.eJ; #$$0za- io.s .jiudárcainak, |2gy biztos: az általános., iskolai oktatásban keresendők. Nem az elvek körében, hanem a mindennapi gyakorlatban . . . Pécsi István (Következik: Mostohagyerek a történelem?) barátai, a vele esett szégyent. Egyik pillanatrój a másikra azonban, elfogyott az ereje, odament az ablakhoz és lepillantott. Mielőtt visszahúzta a lejét, észrevette, hogy egész közel az. ablakhoz, a fal mellett, egy vasrúd vezet föl a tetőig. Elcsodálkozott, mintha csak most fedezte volna fel. Behúzódott a szoba mélyére, bedugta a fülét, hogy ne hallja a barátai ordíto- zását, de hasztalan, mert oly erős vonzása támadt az ablaknak. hogy nem bírt magával. — Csak kinézek — engedett, s valóban csak lepillantott, de egy percig se bírta ki, már megint az ablaknál volt, és a játszótérre bámult. Időnként a va.srúd- ra pillantott: — A- másik szobában, az erkélyről könyn.ven elérhetném — gondolta. Átmertt az. erkélyes szobába, odasandított a' vasrúd- ra, mely karnyújtásnyira se volt tőle. Megborzongott, Ügy találta, elég távol van a faltól ahhoz, hogy mászni lehessen rajta. — Félek — ismerte be bánatosan. Lebámult a' játszótérre, majd megint a vasrudat vette szemügyre. — Azért annyira nem lehet nehéz — biztatta magát. Belekapaszkodott az erkély vasrácsába és átmászott a korláton. Megmarkolta a vasrudat. amely a nap melegétől átmelegedett. A rögzítő- vasra lépett, aztán a másik kezével is elkapta a vasrudat. Mászni kezdett fölfelé a tetőre. — Odanézzetek, a Győző! — üvöltötte lent egy rémült hang. A kisfiú, anélkül, hogy lenézett volna, megállapította: Ez Polónyi volt...- ■ ’ ~ (.Folytatjuk.) Csupán a szó? A nézők mind szélesebb körét hódítja meg a Stúdió ’SÍ, a tévé közművelődési folyóirata. A műsor szerkesztői képesek arra, hogy sok témát világítsanak meg, méghozzá gondolatébresztő módon. Nem feledkezve meg — többek között — arról sem. hogy a siker, a hatás egyik titka a műfaji változatosság. Ráadásul vérbeli televíziósok, akik hisznek a képi megjelenítés varázsában. A másik vállalkozás, a Szép Szó azért született, hogy irodalmi életünk berkeibe kalauzoljon bennünket. A próbálkozás merészségét csak dicsérni lehet, hiszen az esetleges átfedések veszélye megnyirbálhatta volna a kezdeményezőkedvet. Jó, hogy nem így törtépt. Az viszont elszomorító, hogy a Furkó Zoltán főszerkesztő által vezérelt alkotógárda nem érzékelte, vagy lekicsinyelte a folyvást jelentkező nehézségeket. A kóros következmények nem is maradtak el. A túlzott maga- biztosság száműzte az önkritikus szemléletet. Erről tanúskodik a kedd esti adás is, amely egyhangúságával, s zí n te lenségével, s zii rkeségé. vei egyértelmű unalmat szült, .»őt bosszúságot keltett bennünk. Senki sem vitatja azit, hogy az idei ünnepi könyvhét két legnagyobb sikert kiváltó írója Cseres Tibor és Sitnonffy András volt. Az Én, Kossuth Lajos és a Kompország katonái valóban felkeltették — ez teljesen indokolt volt — az olvasók figyelmét. Azért íródtak, hogy kényes témákat taglaljanak, méghozzá megnyerő őszinteséggel, ellentmondásra hangolva, vitát sürgetve, közös gondolkodásra sarkall, va. Nos, a két szerzővel készített ' kére ka s ztál-buszé I get és ezekből a szellemi erényekből szinte semmit sem adott vissza. Mindenki beszélt, de keveset mondott, a kamera az arcokat pásztázta, majd totálképeket produkált, hisz egyéb feladata nem akadt. Mennyivel más lett volna mindez, ha a szerkesztők felszabadu 11abban, bá t rabban élnének a képi kifejezésmód • gazdag eszköztárával. Legalább úgy, ahogy azt a Stúdió ’81 alkotói teszik. A hibák köre ezzel nem zárult. Hisszük, tudjuk, hogy illik megemlékezni a közelmúltban elhunyt két kiváló költőről: Zelk Zoltánról és Pilinszky Jánosról. De nem ilyen szárazon, ennyire elnyújtva, mert közben a néző a maradandó értékű verseket idézi, s ekkor még inkább elriasztja a képernyőn terjengő sivárság. Kell-e az irodalmi folyóirat? Feltétlenül. Nemcsak azért, mert a rádiónak már régóta, több évtizede van. Szükség van rá. de csak ak. kor. ha a munkatársak a szó varázsát ötvözik a képernyő poézisével. (p. U Tükröm, tükröm . .: ... mondd meg nékem, ki a legszebb a világon? —tartotta maga elé izgatottan, zihálva a csiszolt üvegét a gonosz mostoha. Majd midőn az nem volt hajlandó hazudni és megszépíteni a rút vonásokat, kisimítani a mély ráncokat, iszonyú haragra gerjedt Hófehérke ellen. Így történik ez a mesében, de hogy van a valóságban? Erre a kérdésre szolgáltatott tanulságos példát a televízió péntek esti dokumentumfilmje, a Tükröm- tü króm. A Miskolci Nehézipari Műszaki Egyetem ipargazdasági tanszékén alakult meg a csoport, amely arra „szövetkezett”, hogy a vállalatok munkaszervezését ésszerűsítse. Racio-team. Ész-csoport, Egy akciójuk nyomába indult a kamera, hogy választ keressen a kérdésre, vajon, a vizsgált üzem, a BKV járműjavító gyáregységének felelős vezetői, szakemberei ho_ gyan fogadták őket és munkájukat. Harminc percbe tömörítve egymást követték a vélemények, ellene és mellette. Kiderült, hogy a kutatásnak köszönhetően megnőtt a hatékonyság, javult a minőség és az anyagellátás stb. Az első esztendőben 700 ezer forint bérmegtakarítást eredményezett az ész-csoport tevékenysége. „De — tette hozzá minden esetben egy mosolygós vezető — nem lehetünk teljesen biztosak abban, hogy ezt j aráció- teamnek köszönhetjük”. Mert ki tudja. .’. Hátha egyébként is bekövetkezett volna ez a kedvező változás. Hát igen, ki tudja? A csoport munkájának hívei elmondották, hogy milyen ellenállásba ütköztek,' amikor megpróbálták a gyakorlatban is megvalósítani a szükséges reformokat. Megszólalt az egyetem egyik tárnára is, aki beszélt arról, hogy olyan helyen nem vállalják a csoport megszervezését, ahol a vezetési tekintélyt összetévesztik a tévedhetetlenséggel. És ő panaszolta azt is,’ hogy vannak olyanok, akik csak a szervezetlenségben bizonyíthatják nélkülözhetetlenségüket. Kiszűrésük a magyar népgazdaság megújhodásának egyik alapját jelenthetné. A dokumentumfilm juttatta eszünkbe a nagy orosz író. Gogol tanácsát: ne a tükröd hibáztasd, ha a képed ferde. (szilágyi) HUSZONKÉT EGYÜTTES ■ FELLÉPÉS TÖBB HELYÜTT ■ NfVÖDtjAK 8 GÁLA A GÁRDONYT GÉZA SZÍNHÁZBAN ■ HANGVERSENY A SZÉKESEGYHÁZ ELŐTT Megkezdődött a szövetkezeti pávakörök II. országos találkozója Országos és megyei szervek rendezésében szombaton megkezdődött megyénkben a szövetkezeti pávakörök II. országos találkozója. Erre huszonkét együttes kapott meghívást,- azok, amelyek korábban már hiztonyították tehetségükkel társult felkészültségüket. A csoportok négy helyütt — Besenyőtelken a komplex művelődési intézményben, Bélapátfalván a cementmű művelődési házban. Hevesen a nagyközségi-járási művelődési központban és Verpe_ léten a helyőrségi művelődési házban adtak ízelítőt képességeikből. A produkciókat értékelték, s- a legjobban szereplőket megillető nívódíjakat ma délelőtt adják át a Gárdonyi Géza Színházban kezdődő gálaműsoron, amelyen a díjazottak mutatkoznak be. Délután három órakor a Dobó térről a székesegyház előtti parkba vonulnak a dalosok, táncosok, s itt közös hangversenyt adnak. Ezt Vtiss Lajos SZOT- és Erkel- díjas zeneszerző karnagy ve. aényfi.