Népújság, 1981. május (32. évfolyam, 101-126. szám)
1981-05-06 / 104. szám
Ahogy ok láttá... Diákszemmel a Gárdonyi diáknapokról A három megye és Budapest képviseletében nemcsak művészegyüttesek, szavalok, zenészek érkeztek, hanem olyanok is, akik rendszeresen számot adnak mindennapjaikról: diák. lapok írói, szerkesztői. Végigkövették a rendezvényeket, s megfogalmazták társaik örömeit, gondjait: mindazt, amit ez alatt a néhány nap alatt átéltek. Természetesen nemcsak e rövid idő krónikája mindaz, amit megírtak, hanem lükre is sajátos szemléletüknek, világuknak. Ezekből a cikkekből adunk most válogatást. A Fóti Gyermekváros Csiribiri együttese nagy sikert aratott. Művészeti bemutatók A 13. sorban ülve az ember sok mindent lát és hall. Különösen akkor, ha egy olyan helyen van. mint a Hámán Kató megyei Úttörő- ház: a „Kacsa” kiskocsma és Bjódy mozi tőszomszédságában. Sokszor olyat is észrevesz, amit talán nem is lenne szabad. Hogy mit? Hát lássuk „sorban”: Először is igazán magával ragadott a dunaharaszti lányok cigánytánca. A téma, de az előadás is megteszi a hatást. Az együk néző — öreg néfii — fel is sóhajtott; „Többet is mutattak mint kellett volna”. Míg mások így nyilatkoztak: „KeA budapesti 46. számú önálló csoportjának tagjai veset lehetett látni" (természetesen ők férfiak voltak). Nekem az tetszett a legjobban. hogy a lányoknak egyetlen tanár, koreográfus sem segített', érettségi előtt hozták össze... A produkciók közül kiemelkedett a Lehel Vezér Gimnázium és a 606. számú Ipari Szakmunkásképző Intézet tánc. csoportja. Mondanom sem kell. hogy nagyon furdalta az oldalamat a kíváncsiság: mi lehet sikerük titka. Hát fölálltam a székemből — a 13. sorból —, hogy egy pár kérdést föltegyek nekik. Kiderült. hogy mindannyian a jászsági népi együttes tagjai. Egy országos hírű csoportbeliek ' tehát olyanokkal méretnék össze, mint például a cigányiáncot előadó lányok, akiket senki sem iránvít. akik' saját bevallásuk szerint a föllépés után szoktak csak elfelejteni minden haragot: barátságuk függ tehát ettől „csupán”. Kovács Nándor Eger Akik nem hallják a zenét ... A budapesti 204. sz. Ipari Äs Szakmunkásképző Intézet Siketnéma Néptánc- együttese nagy sikerrel tanéitól el a Bolgár horát. Nagyszerű dolog, hogy ezek a lányok, akik nem is hallják a kísérőzenét — a lépéseket számolják — ilyen élvezhető előadást produkálnak. Nem véletlen tehát, hogy a Siketnéma Szövetség rendezésében már többször vendégszerepeitek külföldön is. Nagyon élvezték ezeket az utakat. Náluk nem okoz gondot az anyanyelvi különbség. Félóra alatt tisztázzák az alapfogalmakat, és máris jól „elbeszélgetnek” a külföldi siketnémákkal. Leveleznek is — angol, francia, német és olasz társaikkal. Ez is "egv bizonyos kikapcsolódás számukra. Ök nincsenek annyira egymásra utalva, mint azt sokan hiizakmunkásoilhon néptáncszik. Ugyanúgy járnak discó. ba, moziba, színházba — ez utóbbiban főként balettet néznek meg, — mint mások. De amiben valóban különböznek a hallóktól. sokkal lelkesebbek. megértőbbek egymással szemben, de sokkal kegyetlenebbek is egy- egy összéves zésnél. Erre szerencsére ritkán kerül sor. Jól összeszokott társaság, s fontos, hogy nagyon szeretnek. s tudnak táncolni. Ezt bizonyítják: a sok első helyezés. az oklevelek, plakettek. A számos meghívás, szereplés. Ez egy úlabb szál. amely erősíti a kancsolat.i- kat a „zajos”, világgal. Balaska Andrea .Nagykőrös Tanácskozások Napjainkban szinte divat a hagyományápolás. Egyre több időt szentelünk jó szokásaink. értékeink megőrzésére. A második napon ezért rendeztek iskolatitkárok és pedagógusok részvételével tanácskozást a diáktradíciók ápolásáról. Ezek hozzátartoznak életünkhöz, mint ebédhez. n desszert. De nhogv a menzáról mindinkább kiszorulnak az édességek. vagv háztartási keksszé egyszerűsödnek, a díákízokások is eltűnnek, vagy élettelenné, színtelenné válnak, A • kérdés fontosságát nem érezték át most a résztvevők, s nem éltek a fórum adta lehetőségekkel. A több mint kétórás tanácskozás azzal telt el, hogy elmondták, náluk milyen formák vannak. Alapvető gond, hogy a tanulókból hiányzik az érzelmi azonosulás, általában nem belülről fakadnak a szokások, s nem is az idők folyamán letisztult dolgokról van szó, hanem a tanárok által adaptált „hagyományokról”. Ez főleg ott probléma, ahol az iskola nem régi. Inkább új, saját kezdeményezésekre volna szükség, amelyeket az idő érlelne meg. Ám hiányzik a bizalom pedagógusainkból, nem hiszik, hogy mi, is képesek vagyunk hagyomány terem tés re. Veszprémi Erzsébet Salgótarján Kényelmesség és túlszervezés. A diáktalálkozó második napján zajlott le a közművelődési tanácskozás. Szó esett az iskolán belüli és az iskolán kívüli művelődésről, illetve e kettő kapcsolatáról. Ez áltálában nem kielégítő, és ezen segíteni a KISZ feladata is. Mert ifjúsági szervezet, s mert a közművelődési akciók résztvevőinek több mint fele a fiatalság köréből kerül ki. Egy másik probléma, hogy vajon mivel érik el — milyen nézetekkel, eszmékkel — a különböző rockegyüttesek a tizenévesek feltétel nélküli rajongását. A Pest megyeiek fenntartják a kapcsolatot az együttesekkel és Hagyomány már a hatvanas évek közepe óta, hogy minden második esztendőben találkoznak a középiskolás fiatalok, mert számot adnak arról, mit tudnak a tananyagon túl: hogyan zenélnek, mondanak versel prózát és így tovább, s nem utolsó sorban megmutassák, hogyan gondolkodnak. Az országos • összejöveteleket megyei selejtezők előzik meg. amelyek valódi versengések: az országos fesztiválokon azonban inkább egv- más megismerésén, van — lenne — a hangsúly. Sajnos a Gárdonyi Géz.a országos diáknapok az idén azt bizonyították. hf»gy másként kell ezentúl szerveznünk ezeket az alkalmakat: a nagyon is szűkre szabót! kereteket szinte szétfeszítette a valóság. Először is: voltaképpen igen kevés idő. csupán két nap állt teljes mértékben rendelkezésre, április 30-a és május elseje. Ezt a keveset sem használhatták ki megfelelően a fiatalok: a művészeti bemutatók egyetlen délelőttön peregtek le négy helyszínen. Panaszkod.. .és egy lelkes néző, aki megörökíti a fiatalokat (Fotó: Szántó György) megpróbálják őket meggyőzni az oly sokszor hibás, el- lentrpondásos nézeteik felől. Szó volt továbbá, hogy igen nagy passzivitásba ütközik egy-egy szervező egy program elkészítésekor. Mint többen elmondták: kényelmessé tesszük az ifjúságot azzal, hogy mindent készen, „túlszervezve” biztosítunk számukra. Tehát nem eléggé öntevékeny, alkotó generációnk. A konferencia feltárta a gondokat, de véleményt azonban nem alaki- tort ki. Arra volt ez jó, hogy rájöttünk: érdemes lenne egy újabb ilyen tanácskozást rendezni, ahol már térvek is születnének a tak is sokan: nem láthatták egymást a szereplők, de még az egriek sem igen tekinthették meg a produkciókat, csak a nyugdíjasok „élvezhették” gyümölcseit. Emellett sajnos nem követték a műsorokat viták és elemzések. Ebben a „hajszában” éppen a nyitottság, a nyilvánosság szenvedett csorbát. Az ugyanerre a napra meghirdetett tanácskozások sem jártak nagyobb sikerrel, nem válhattak valódi fórumokká, hiszen, túl általánosak voltak a témák. Ha ezt a néhány órát a látottak megbeszélésére fordítják, sokkal élettelibben alakulhatott volna a vita. valódi problémák kerülhettek volna „terítékre” a látottak ürügyén. Az esti programokra sem minőségi, sem mennyiségi panasz nem lehet.'Inkább a' „bőség zavara” jelentkezett.: készen kapták a diákok a jobbnál jobb „profi” művészeket, így aztán nem csoda, ha egykét termé- szeles módon* jelentkező szervezési zavarnál az egész gépezet elakadt. Egymás megismerése, a város „átlel- kesité«e” helyett afféle szelhelyzet javítására. Csak nehogy ott is egy újabb értekezletre tegyenek javaslatot... B. A. Nagykőrös A szabad idő- Lám a Láma ... Hogy mi a Láma? — egy állat. Valamilyen állatfél.eség?!... Nem. A Láma valami egészen más. Először: falat rengető hangerő. Másodszor: különös hangszerek, és jó felszerelés. Harmadszor: 4 lelkes, jó humorú fiaiálember. A közönség minden számot vastapssal fogadott. Az együttes műsorát a jellegzetes délamerikai muzsika jellemzi. Köszönjük a szép előadást. Balázs Attila Budapest Üres pillanataink..: I. helyszín: főiskola. Zöld egyenruhás srácok mindenhol: a kapuban, a folyosón, a lépcsőknél. — Hogy értitek magatokat itt? — Prímán, lehet hülyülni és amúgy sem csinálunk semmit, csak tengünk-lengünk. — Idegesítő és oltári hideg van. — Teljes zavar, mindenki rohangál. Többet biztos nem jövök! — Miért nem táncolsz? — Várom a haverjaimat és különben is nagyon elfáradtam. — Már zúg a fejem a hangzavartól. El kéne már menni, de nincs erőm hozzá. Kassai Katalin Eger lemi „menzajegyeket'’ kaptak az ifjak, amelyek ellenében a négy klubhelyszínen nem saját főztjüket. hanem menüt fogyaszthattak. Mellesleg az is gond volt, hogy ide még az egri közép- iskolások sem futhattak be, az utcán kívül nemigen találkozhattak a vendégekkel. A majálison " való részvétel nefn volt rossz gondolat, de mivel az alapoknál rejtezett az ellentmondás, a kötetlenség rendkívül felemás eredményt hozott Végül is jól ereztél^ magukat a középiskolások, de hasznosabbá, s valódi fesztivállá lehetne változtatni ezeket a rendezvényeket. Olyan fórumokká,, ahol önállóságot tanulhatnának, megismerhetnék egymás életét. gondolkodását. Ehhez azonban több idő, vagy a meglévő lehetőségek jobb kihasználása szükséges. Azért, hogy hozzászokjanak a fiatalok ahhoz, lehet, van mit elmondaniuk egymásnak. Ehhez kell — nélkülözhetetlen — egy jobb, egy kötetlenebb diáknap. Gábor László M AI ^műsorok: mi HÓ Kossuth rádió 8.27 Világablak. 8.56 Beszélni nehéz. 9.08 Maros Rudolf műveiből. 9.48 Kis magyar néprajz. 9.53 Tarka mese, kis mese. 10.05 Diákfélóra. 10.35 Válaszolunk hallgatóinknak. 10.50 Barokk versenyművek. 11.30 Gyöngy Pál szerzeményeiből. 12.00 Déli krónika. 12.20 Ki nyer ma? 12.35 Házunk tája. 12.50 Operaslágerek. 13.20 Dzsesszme- lódiák. 14.29 Kagylózene. 15.10 Kovács Andor gitározik. 15.28 Vendégségben a Vöröskeresztnél. 16.10 Kritikusok fóruma. 16.20 Görög muzsika. 16.38 Kóruspódium. A Szegedi Egyetemi Énekkar énekel. 17.07 A ravasz Kabók. 17.33 Mi a titka? Osváth Júlia művészete. 18.15 Hol volt, hol nem volt... 18.25 Könyv- ajánlatunk. 18.30 Esti magazin. 19.15 Tudósítás az ökölvívó EB-ról. 19.20 Operettdalok. 19.35 Szimfonikus zene. Kb. 21.25 Népdalcsokor. 22.15 Tudósítás az ökölvóvó EB-ról. 22.20 Tíz perc külpolitika. 22.30 Kedves lemezeim. 23.32 Cherubini: C'dúr vonósnégyes. Petőfi rádió 8.33 Idősebbek hullámhoszszán. 9.28 Nóták. 10.00 Ze- nedélelőtt. 11.33 A Szabó család. 12.03 Népi zene. 12.33 Tánczenei koktél. 13.25 Útikalauz üdülőknek. 13.30 Színes szőttes. 14.00 Kettőtől négyig... 16.00 Mindenki iskolája. 16.33 Útközben. 16.35 Néhány perc tudomány. 16.40 Tudósítás az ökölvívó EB-ról. 16.45 Dunajevszkij operettjeiből. 17.30 Ötödik sebesség. 18.33 Daloló, muzsikáló tájak. Bodrogköz. 19.13 „Dzsesszfelvételeink- ből. 19.25 Prizma. 19.45 A beat kedvelőinek. A Styx együttes felvételeiből. 20.33 139—660 A Magyar Rádió automata közönségszolgálata. Miskolc 17.00 Hírek. Időjárás. 17.05 Index. A stúdió gazdaság- politikai magazinja. — Hétfőn hallottuk: részlet Beethoven II. szimfóniájából — 18.00 Észak-magyarországi krónika. 18.25 Lap- és műsorelőzetes. TEJ 9.05 Tévétorna. 9.10 Iskolatévé. 9.35 Sibelius: II. szimfónia. 10.20 Nád és mocsár (Spanyol filmsorozat ism.) 11.10 Delta (ism.) 14.55 Gólyavári esték. A magyar település- hálózat alakulása. 15.50 A történelem lapjairól (Francia dokumentumfilm-so- rozat). 16.45 ökölvívó Eu- rópa-bajnokság. A negyeddöntők közvetítése Tamperéből. 17.45 Meggyógyul-e a Balaton? (Riportműsor). 18.45 Staféta. Tíz perc ifjúság. 19.10 Tévétorna. 19.15 Es'ti mese. Bajnoki táblázat. 19.30 Tv-híradó. 20.00 Pityke őrmester (Magyar rajzfilmsorozat). A látszat csal. 20.10 Halál a pénztárban (Tévéjáték). 21.05 Panoráma. 21.55 A TV-galériája. 22.35 Tv-híradó 3. 2. MŰSOR 20.01 Miből gondolták, hogy televíziót akarunk? (Ausztrál dók.-film). 21.00 Tv- híradó 2. 21.20 Ökölvívó Európa-ba.inokság. A negyeddöntők közvetítése Tamperéből. 22.20 Testünk. A szív, a keringés motorja. ,Nmisw€l mi. májm Egy fesztivál margójára
