Népújság, 1980. december (31. évfolyam, 281-305. szám)

1980-12-31 / 305. szám

„Hangtomezsioddizmus" Vizsgaidőszakban Főiskolásoknak való... lákéletből ellesett pilla­natok: A diák félórás késéssel bekötözve'jelenik meg a má­niákusan. minden órán ka­talógust olvasó, szigorú prof. előadásán. A tanár megkérdezi: — Miért késett el? — Leestem az autóbusz­ról. — S ez magának félóráig tartott??? ★ Kérdezni „rizikós”! Még a gyakorlóban is: — Éva. mit csinálnál, ha három almát négy személy között kellene elosztanod? — Kompótot. ★ Két elsőéves meg akarja osztani az ebédjét a menzán. Egy ebédjeggyel odaállnak a pulthoz, s kéri az egyik: — Legyen szives, adjon egy fél adag húslevest dara­galuskával. Megkapja, s elcsodálkozik: — Hol a 'daragaluska? i4s ebédosztó néni angyali nyugalommal felvilágosítja: — A másik fél adagban ... it Koleszbuli. Az emelkedett hangulatbeli fiú hevesen ud­varol, s imigyen ostromol: — Kati. én olyan szívesen teljesíteném minden kíván­ságodat.. Mire a lány: — Csak azt próbáld meg, akkora pofont kapsz,, hogy.. . ★ Oktatók útravalöul szánt bölcs mondásai: — Bárhol kezdenek taní­tani, jusson eszükbe, hogy nem egy analfabéta folyéko­nyan tud olvasni a sorok kö­zött! — Még a pedagógusoknak is hifiniük kell abban, hogy minden embernek vannak pedagógiai képességei — ta­lán még nekik is. — Vizsgamódszernek al­kalmazható: ha a kérdést helyesen tesszük fel. akkor az örök életű lesz. — A munkahelyi beillesz­kedésnél tartsák szem előtt, hogy aki önmagát szereti, annak soha nem lesz vetély- társa. — Ha meg akarod ismerni a tantestületben a kollégái­dat, erősen figyeld, hogy mi­lyen vicceken háborodnak fel! — Jó tudni, hogy a gondo­latok nem szabadabbak an­nál a fejnél, amiben meg­születnek. sötétben Háromnegyedük: fiatal Holtak a A nyugati ipari államok­ban a kábítószer-fogyasztás kov etxeztében jóval több e/nbe: hal meg. mint amit hivatalosan közölnek. Sőt. a kábítószer áldozatainak be­csült száma is valószínűleg messze nagyobb a feltétele­zettnél. Ezt mutatja egyebek között az az orvosi jelentés, amely Nagy-Britanniában készült a kábítószer-fogyasz­tásról. Egy ötéves vizsgálat keretében angol orvosok megállapították, hogy a hi­vatalos adatokkal szemben csaknem kétszer annyi em­ber esik ténylegesen a kábí­tószer-fogyasztás áldozatául. A halál leggyakoribb köz­vetlen oá a barbiturátmérge- zés volt, az esetek 53 szá­zalékában, ezután követke­zett az opiátmérgezés, 15 százalékkal. Á kábítószer- fogyasztás következtében el­hunytak 71? százaléka férfi volt. A boncolásoknál az orvosok gyakran két- vagy többfajta szert is kimutattak egyidejűleg a testben. A narkósok zöme azért halt meg. mert megfulladt (3fi százalék), tüdőgyulladást kapott (16 százalék), vagy mert nem steril injekciós tű­vel fecskendezte magát (13 százalék). Az esetek 72 szá­za Ukában a halottak melleit injekciós tűt és kábítószert találtak, amellyel az „utolsó lövést" adták be maguknak. Csak 16 százalékuk halt meg klinikán. A vizsgálat szerint az ál­dozatok 7.5 százaléka még nem töltötte be 30. életévét. Az, átlagos kor mindazonáltal 1975 óta 18-ról 25 évre emel­kedett. 66 százalékuk halála előtt munkanélküli volt, 13 százalékuk alkalmi munkából élt, 19 százalék munkavi­szonyban állt, 2 százalék Botrányrock és Neoton (Részletek Erdős Péternek, a Magyar Hangiamé .gyártó Vállalat márkamenedzseré­nek agy ankétjéből.) —A popzene a köztudat­ban még mindig nem szá­mit igazén kultúrának, pe­dig van, aki művészi rang­ra tudja emelni ezt a mu­zsikát. igaz. van. aki csak belekor)' . kodlk, Egyes Irány­zatokon belül is léteznek népszerűek és népszerűtle­nek. az előadókat is ki Így, ki úgy ítéli meg. — Fő feladatunk: a vá­sárló' nak a kedvében jur­ái. Ki kell zárni a szemé­lyes érzelmeket. Van olyan énekes, akinek nem szere­tem a zenéjét, mégsem tar­tom tragédiának, hogy a nagylemeze 250 ezer pél­dányban kell el. Nem hi­szem ugyanis, hogy 'óbb ember az. aki Bach-leme- zeken nevelkedik, mint aki Beati'icét hallgat. — Miért nincs még nagy­lemeze a Beatricének? Nem azért, mert az a vélemé­nyünk. hogy rossz az együt­tes. Vannak azonban olyan erkölcsi és társadalmi nor­mák. amelyekből nem en­gedünk. Ezekkel ütköznek a Beatrice dalszövegéi. Az együttes számai az agresszi­vitást. a depressziót és az irracionalizmust sugározzák. A „költeményeik” ráadásul nem is őszinték, hiszen is­merem a zenekart, s így állíthatom, nem nihilisták­ból áll. A zenéjük viszont alkalmas arra. hogy egy ré­teget tévútra tereljen. Ehhez mi nem adjuk a nevünket! — A Beatrice—P. Mobil­irányzat — a mi szavaink­kal: botrányrock — fellép negyedmillió, a társadalom perefériájára szorult, úgy­nevezett veszélyeztetett fia­tal nevében, csakhogy a ze­néjük nem azoknak szól. Nem a rendszert, féltjük a Beatricétöl, hanem a zene­kar rajongóit óvjuk: attól tartunk, hogy ezekben a gyermekekben elöbb-utóbb kialakulhat egy hajlam a társadalommal való szem- behelyezkedésre. — Számosán megkérdez­ték már tőlem, hogy mi kö­zünk ehhez? Kultúrpolitikai központtá szeretnénk válni. 7otó: Szabó Sándor) meri úgy véljük, hogy a hanglemez igen fontos, kor­szerű kommunikációs esz­köz a művészetben, sőt ft politikában is, — Engem nagyon érde­kel az ifjúságpolitika, és fo­gékony vagyok a zenei irányzatokra is, mint jelen­ségekre. Nem tartom magam zenemániákusnak, a munká­mat politikának tekintem, s ennek egyik fontos eszköze a rugalmasság. Ezt azért em­lítem, mert nagy a jelentő­sége, hogy miként tudunk különbséget tenni zene és zene között. Nagy hiba len­ne ugyanis, ha egy kalap alá vennénk a botrányroc­kot képviselő együtteseket. Sőt. még a Beatrice-számok között is vannak különbsé­gek. Szívesen megjelentet­tük volna lemezen a zene­kar hét dalát, de ők közöl­ték, ha az az öt nem lesz rajta, amelyet szeretnének, akkor nem kell nekik a.lemez. Később felajánlottuk, hogy féléves szerződést kötünk velük — a hazai poptörté­nelemben először 1—. havi háromezer-ötszázért dolgoz­zanak. s. a hatodik hónap végén megkezdjük a lemez- felvételt. Beleegyeztek, de két nap múlva meggondol­ták magukat, az elveikre hivatkoztak. Tény. hogy vannak elveik, csak az nem világos, hogy mik azok. — A Hobo Blues Banddel könnyebben szót értettünk, az ö nagylemezük már meg is jelent, miként az Edda Müveké is; ebből 120 ezret adtunk el öt hét alatt, az egyik legjobb hazai üzle­tünk volt ez. Nem zárkózunk el tehát az egyes irányza­tok népszerűsítésétől, hiszen az egyik célunk több alter­nativa megteretése úgy, hogy közben határainkon túl is népszerűsítsük előadó­inkat. — Az egyik ilyen alter­natíva a Neoton—Szűcs Ju- dif-vonal. Ki merem mon­dani. ezt mi hoztuk létre. Sikerünk azonban nem tel­jes. Annak idején azt akar­tuk. hogy ez a zene a bot­rányrock híveiből toboroz­zon magának tábort. Ez nem ígv lett. a tinédzserek nem szerették meg, — Külföldön viszont óriási a sikere a Neotonnak. Sze­retném hozzátenni, ezt nem­csak a zenéjének köszönhe­ti. Pásztor László, a zenekar vezetője kiválóan beszél oro­szul. németül, spanyolul és angolul. Ha bemegy a mad­ridi rádióba, tolmács nél­kül adja az interjúkat. Ez­zel újabb és újabb réteget nyer meg az együttesnek és felfigyelnek rájuk a szakem­berek. De említhetem Szűcs Juditot is. aki igen mély­ről indult, s ma mór elju­tott odáig, hogy jól beszél németül, s szintén tolmács nélkül társalog a nyugatné­met rádiósokkal, — A műveletlen ember, vagy aki annak tetteti ma­gát, nem számíthat sikerre külföldön, s hamarosan itt­hon sem. A kulturált egyént még azok is elfogadják, akik nem értenek egyet vele. A hazai popvilágban, furamód, mégis keveset beszélnek ezekről a dolgokról. — Mi, hanglemezgyártók azonban, a magunk módján, szeretnénk felébreszteni a fiatalokban, a tinédzserek­ben is az ilyen jellegű pár­beszédek igényét. Horvát h. István Hívei töltik „szabad idejüket" a diákok? Erre kerestek választ egy nagyobb felmérés részeként az MTA pedagógiai kutató- csoportjának munkatársai dr. Daróczy Sándor vezeté­sével. Kérésünkre gyakorló pedagógusok 11 gimnázium, szakközépiskola, szakmunkás­képző és kollégium mintegy 2.5 ezer diákját kérdezték meg és kiderült, hogy a te- vékrnységi formák közül kettő emelkedik ki: az ott­honi, családi segítés és az iskolai ■ tanulás. A sor élén az előbbi áll. A megkérdezettek több mint 60 százaléka válaszolt úgy, hogy rendszeresen se­gít szüleinek a házi, ház kö­rüli munkában, 30 százalék ugyanezt „gyakran” teszi. A tanulóknak mindössze 0,4 százaléka nem vesz részt a családi munkamegosztásban. Elsősorban a szakmunkás- tanulókra, majd a szakkö­zépiskolásokra és végül a gimnazislákra számíthatnak otthon. A különböző iskola­típusok közötti rangsort rész­ben a szülők foglalkozása, a családi háztartás gépesített­ségének foka, másrészt a gyermekek száma és ebből következően a munka ará­nyosabb elosztása magyaráz­za A kutatók vizsgálták a kérdésre adott, válaszok ne­menkénti megoszlását is. s eszerint a lányok több mint 67. a fiúknak pedig 58 szá­zaléka végez rendszeresen otthoni munkát. Ez az arány arra utal. hogy bizonyos fokig még ma is él a fiatalok körében az a nézet, hogy a férfi inkább a muhkahelyén dolgozzék, az asszony pedig otthon. A második helyen a rend­szeres tevékenységek sorá­ban az iskolai tanulás sze­repel, a tanulóknak — or­szágos átlagban — több mint 52 százaléka helyezte a fon­tossági sorrend élére. Figyel­met érdemel viszont, hogy a megkérdezettek 31 százaléka gyakran. 9 százaléka ritkáb­ban és másfél százaléka egyáltalán nem tanul szabad idejében, E válaszok ismere­tében jogos a kérdés, hogy saját jószántából iratkozik-e be minden tanuló a középfo­kú iskolába, netán a szülők „nyomására"? Nyilvánvalóan nem új fel­ismerés. hogy a lányok ko­runkban is szorgalmasabbak. Míg a lányoknak csaknem 70 százaléka válaszolt úgy. hogy rendszeresen tanul, a fiúknak még a fele sem. A fiúk az első években még nagyobb lelkesedéssel forgat­ják a tankönyvet, ez azután fokozatosan csökken a ne­gyedik tanév végéig. A lá­nyoknál is alábbhagy egy idő után a lendület, az érettségi évében azonban „ráhajta­nak”. A rendszeres tevékenysé­gek csoportjában a harma­dik helyen — az. első kettő­től elmaradva — a mozgal­mi munl:a szerepel. Peda­gógusinak, mozgalmi vezető­nek egyaránt sokat, mondhat az az arány, amely szerint a megkérdezetteknek csaknem az ötödé nem. kapcsolódik be a közös munkába. Sorrend­ben a negyedik helyet a kü­lönböző iskolai körök, szak­körök foglalják el. Főleg azok érdeklődnek különös­képpen tevékenységük iránt, akik a továbbtanulás gon­dolatával is foglalkoznak. Ez természetesen érthető, a kötelező iskolai tananyagból ugyanis számos olyan téma­kör hiányzik, amely a fel­vételin szóba kerülhet. A barátok rendszeres se­gítése a gyakorisági lista ötödik helyén áll. A megkér­dezettek közül minden ne­gyedik diák ítélte fontosnak ezt az erkölcsi tulajdonsá­got. Ennél is örvendetesebb, hogy a két és fél ezer fiatal­nak csupán 0.5 százaléka nem segítene a barátain. Ér­dekes megfigyelés, hogy — a válaszok szerint — in­kább a lányok segítenek tár­saiknak, a tapasztalatok alapján viszont mintha a fiúk között nyilvánulna meg jobban az összefopris, a se- gítökészség. Dr. Daróczy Sándor tanul­mányában kifejti, hogy a vizsgálódás ellentmondásos, heterogén képet tárt fel. Vannak megnyugtatóan ki­munkált tevékenységcsopor­tok, ilyen a tanulás, a fizi­kai munka, a művelődés; és vannak gyengébben funkcio­nálok. mint a testkultúra, a sport, a közösségi és a tár­sadalmi tevékenységek cso­portja. Fiataljaink már a középiskolát megelőző nevel­tetésük során is sokféle ér­tékkel azonosultak — álla­pítja meg a szakember —. ügy tűnik azonban, hogy a magasabb rendű értékek és a nekik megfelelő cselekvés­formák kialakítása terén az iskolára még jelentős felada­tok várnak. Deregán Gábor Midi műsorok Kossuth rádió 4.25—7.59 Jó reggelt! 8.00 Hírek. Időjárás. 8.05 Mű­sorismertetés. Kb. 8.20 A mai nap kulturális prog­ramjából. 8.27 Világablak. Az Univerzum gyérmékei. 4 rész. A világidő szerte­foszlik. 8.56 Beszélni ne­héz. 9.08 A denevér. Rész­letek Johann Strauss ope­rettjéből. 9.44 Kis magyar néprajz. 9.49 Tarka mese, kis mese. 10.00 Hírek. Idő­járás. 10.05 Litéra-tűra. irodalmi rejtvényműsor. 10.35 Válaszolunk hallga­tóinknak. 10.50 Mikrofon- lánc. A miskolci körzeti stúdió válogatása az esz­tendő portréműsorai közül. 11.20 Az Állami Népi együttes zenekara játszik. 11.56 Mai könyvajánlatunk. 12.00 Déli krónika. 12.20 Ki nyer ma? 12.30 Házunk' tája. 12.45 Operaslágerek. 13.15 Dzsesszmelódiák. 14.15 Híres előadóművészek felvételeiből. 15.48 Kriti­kusok fóruma. 15.58 Hall­gatóink figyelmébe! 16.00 Útközben. 16.05 Arany Já­nos dalai Ádám Jenő fel­dolgozásában. 16.31 Gogol. Osztrovszkij, Csiky. 17.Ó? Müvészlemezek. 18.15 Hol volt. hol nem volt... 18.28 Hallgatóink figyelméből 18.40 Oly víg volt szivem... j 18.46 Gloria Gaynor hang­versenye az 1980-as sopoti dalfesztiválon. 19.30 ; B.O.É.K. 1981! A Rádió | Kabarészínházának szil- veszteri műsora. 24.00 Hím- » nusz. Ojévi köszöntő. 0.10 —5.30 Rock és diszkó haj­nalig. í Petőfi rádió 4.27—7.59 A Petőfi rádió reggeli zenés műsora. 8.05 Gyurkovics Mária és Bartha Alfonz operettfel­vételeiből. 8.20 Tíz perc külpolitika. 8.33 Idősebbék hullámhosszán. 9.28 Tudo­mányos könyvespolc. 9.33 Fúvószene táncritmusban. 10.00 Zenedélelőtt. 11.30 A Szabó család. 12.00 La­katos Sándor népi zeneka­ra játszik. 12.33 Tánczenei koktél. 13.20 Véleményem i. szerint. 13.30 Színes szót- , tes. 13.45 Időjárás- és víz­állásjelentés. 14.00 Van még egy kávéházunk. 14.35 k Slágermúzeum. 15.32 A sületlen kacsa. 15.52 Ví- I dám beszélgetés egy ko­moly papgájjal. 16.15 Üt- közben. 16.17 A beat ked­velőinek. 17.02 Üjévi rek­lám. 17.12 Ötödik sebes­ség. 18.33 A magyar pop­zene sikerei külföldön. 19.16 Nótaest. 20.33 A rá­dió dalszínháza. Pajzán históriák. 22.00—5.30 Szil­veszteri dallamkoktél. 24.00 Himnusz. Televízió 7.59 Műsorismertetés. 8.00 Idősebbek is elkezdhetik ... 8.05 Szünidei matiné. A schildai polgárok (NSZK bábfilmsorozat, 4. rész: Éljen a kanász! — ism,). 8.40 A cirkusz fényéi. Szovjet cirkuszfilm. 9.Ó5 A bűvös erdő. Mesejáték két részben (ism.). A ka­posvári Csiky Gergely Színház előadása felvétel­ről. 10.35 Delta. Tudomá- nj'os híradó. 11.15 Sándor Mátyás. Tévéfilmsorozat, VI 4. rész. 12.15—12.45 Le­het egy kérdéssel több? Vetélkedőműsor. 14.28 Műsorismertetés. 14.30 Te­lesport. (A december 18-i adás ismétlése.) 14.55 Hí­rek 15.00 Estély az Idő­várban. A Perpétuum mo­bile év végi vetélkedő­játéka. 16.00 Reklám. 16.05 Mindenki közlekedik ... 16.20 Öt perc meteoroló­gia. 16.25 Reklám. 16.35 Fehér Toll. Amerikai ka­landfilm. (1955 — ism.). 18.15 A közönségszolgálat tájékoztatója. 18.20 Szil­veszteri reklámshow. 18.30 Szuperbola. 19.10 Időseb­bek is elkezdhetik ... 19,15 Esti mese. 19.30 Tv-hiradó. 20.00 Szilveszter 19S0, 2. műsor 19.03 Műsorismertetés. 19.05 Mindenki közleke­dik ... 19.20 Öt perc me- ( teorológia. 20.00 A dene- ) vér. Balett J. Strauss ope- rettjé alapján. 21.30—24.00 Nons-stop-pop-rock. t k

Next

/
Thumbnails
Contents