Népújság, 1980. szeptember (31. évfolyam, 204-229. szám)

1980-09-28 / 228. szám

Cselekvőén szolgálni pártunk politikáját Pártoktatás a füzesabonyi járásban A füzesabonyi járásban — ugyanúgy, mint a megye más részein — évről évre fokozó­dik az érdeklődés a pártok­tatás iránt. Antal Lajossal, a járási pártbizottság első tit­kárával arról beszélgettünk, hogy a most kezdődött okta­tási évben milyen főbb, tar­talmi feladatok megoldására törekszenek az alapszerveze­tekben, a pártszervekben. — Először hadd szóljak ar­ról, hogy az elmúlt évek so­rán milyen eredményeket ér­tünk el az oktatásban. Járá­sunk mintegy kétezer párt­tagja közül szervezett formá­ban az idei oktatási évben a tagság több mint nyolcvan százaléka tanul. Négy évvel ezelőtt még tíz százalékkal kevesebben tanultak. De mondhatok más példát is, amíg 1975-ben párttagjaink több mint hetven százaléká­nak nem volt politikai vég­zettsége, addig ez a szám mostanra 60 százalékra csök­kent. A politikai végzettsé­gen túlmenően növekedett kommunistáink szakmai fel- készültsége is. Vagy említhe­tem propagandistáinkat. Négy évvel ezelőtt a 73 propagan­dista közül még egynek sem volt felsőfokú politikai vég­zettsége, ma viszont 65-en rendelkeznek felső- és közép­fokú végzettséggel. Ezeket a számokat azért említettem, mert párttagjaink, propa­gandistáink jobb politikai és szakmai felkészültsége az idei oktatási évben még job­ban kamatozik, mint koráb­ban. — Van-e valamilyen vál­tozás az oktatás rendszeré­ben? — Nincs. A szervezeti ke­retek kialakultak, éppen ezért az idén még inkább a tartalmi munkára helyezzük a hangsúlyt. Célunk, hogy a pártoktatás is hozzájáruljon kommunistáink politikai, de általános műveltségének fo­kozásához. személyiségük fejlesztéséhez, magatartásuk formálásához. — Milyen témakörök áll­nak az idén a középpontban? — Ugyanúgy, mint a párt­munka minden területén, most az egyik leglényegesebb feladatunk pártunk kong­resszusi határozatainak ala­pos megismertetése, s ebből következően mozgósítani a feladatok eredményes végre­hajtására. Nagyon lényeges feladatnak tartjuk, hogy a kongresszusi határozatokat a párttagok, de a pártonkívüli- ek is egységesen értelmezzék, s mindenki a belső meggyő­ződéséből fakadó hittel szol­gálja politikánk megvalósu­lását. De hogy egy kicsit részletesebben is szóljak az oktatási munkáról, elmond­hatom, hogy a gazdaságpoli­tikai kérdésekkel kapcsolat­ban a különböző oktatási for­mákban hangsúlyozzuk az idei ötéves terv sikeres be­fejezését, a következő terv­időszak megfelelő előkészíté­sét. Az oktatás is hozzájárul a munkásosztály vezető sze­repének még teljesebb meg­értéséhez, a szövetségi politi­ka helyes értelmezéséhez. — A gazdasági kérdések állnak tehát az előtérben? — Nagy figyelmet fordí­tunk e témakörre is, de sze­retném hangsúlyozni, hogy nem kevésbé fontos a társa­dalmi, az ideológiai, a kultu­rális, a nemzetközi kérdé­sekben való eligazodás sem, ezért ezek megértésére is ugyanolyan gondot fordítunk, mint a gazdaságpolitikai jár­tasságra. Említhetem példa­ként, hogy az oktatásban kiemelt helyet kapnak az olyan témakörök, mint a szo­cialista demokrácia tovább­fejlesztése, a szocialista haza- fiság és a proletár interna­cionalizmus összefüggése, a Szovjetunióhoz, a szocialista országokhoz való viszonyunk, egymás értékeinek megismer­tetése és megbecsülése, vagy megint más témakör: annak megértetése, hogy a. szocia­lista és a kapitalista világ- rendszer harca közepette is van lehetőség az enyhülésre. — Az oktatási módszerek­ben van-e változás? — Feltétlenül. Arra törek­szünk, hogy erősödjön a moz­galmi jelleg. Arra sarkalljuk propagandistáinkat, hogy ad­janak tág teret a nyílt, őszinte vitáknak, s jobban érvényesüljön az életközelség mint korábbap. Ezen azt ér­tem, hogy az ideológiai kér­déseket illesszék be a napi gyakorlatba, s adjanak lehe­tőséget a helyi problémák megbeszélésére is. És legyünk ott, amikor az embereket érintő információk magatar-, tásformákká alakulnak. — A párttagság érdeklődé­se milyen fő kérdések felé irányul mostanában, amit az oktatásban is figyelembe kell venni? — Az előző gondolatot folytatva, igen fontos, hogy rugalmasan alkalmazkodjon az oktatás az igényekhez. Ezt figyelembe véve elmondha­tom, hogy az idén még a ko­rábbinál is bővebben foglal­kozunk a magyar munkás- mozgalom kérdéseivel, a nem­zetközi és világnézeti kér­désekkel. — Végezetül még egy kér­dés: milyen eredményeket várnak az idei oktatási év­től? — Mint már utaltam rá, párttagjaink, propagandistá­ink képzettebbek, felkészül­tebbek. mint korábban, ez önmagában véve is jó alap. De hadd tegyem még hozzá, hogy az oktatási évre való felkészülés is sikeresnek mondható: mind a pártszer­vek, mind az alapszerveze­tek, de a gazdasági, hivatali, intézményi vezetők is min­dent megtettek azért, hogy az oktatás szervezetten, magas szinten történjen. Azt sze­retnénk, ha kommunistáink a megszerzett tudásanyagot a gyakorlati munkájukban jól hasznosítanák, továbbra is — de még magasabb szinten — cselekvőén szolgálnák pár­tunk politikáját — fejezte be Antal Lajos. Kaposi Levente Társadalmi vita Ezen a héten vita kezdő­dött a hatodik ötéves terv irányelveiről, elsőként a Ma­gyar Közgazdasági Társaság elnöksége foglalkozott a ja­vaslattal. Gyors egymásután­ban követte, illetve követi ezt a Termelőszövetkezetek Országos Tanácsa, a Magyar Tudományos Akadémia, a Hazafias Népfront, a Szak- szervezetek Országos Tanácsa vezető testületéinek,' s más társadalmi, tudományos szer­vek irányító kollektíváinak alkotó eszmecseréje, az abban elhangzottak, valamint az irányelvekben rögzítettek összevetése alapján az állás­foglalás, az észrevételek, ja­vaslatok továbbítása. A vita — nem titok — előzetes, mert az arányok, irányok minél egészségesebb alakítására tö­rekvő az, eszmecsere, éppen annak érdekében, hogy ami­kor a fő jellemzők meghatá­rozása a vezető párt- és ál­lami testületek elé kerül, ak­kor a tervjavaslat alkotta ke­retek minél inkább átfogják a társadalmi tevékenység va­lamennyi részterepének véle­ményét, a bíráló észrevétele­ket éppúgy, mint a jobbat, célszerűbbet segítő elképze-1 léseket. Jeleztük csupán az előző bekezdésben a vita résztve­vőit, de az utalásnyi félmon­datból is kiderül, valóban társadalmi vitáról, mert a társadalom minden rétegét, fő tevékenységét képviselő testületek felelősségteljes eszmecseréjéről van szó. Ami­nek értékéből semmit nem von le, hogy a kormány fel­kérésére foglalkoznak az érintett szervek a tervjavas­lattal. annak — bátran mond­hatjuk — első változatával. A demokratizmus mély értel­mezése csendül ki ugyanis a fölkérésből, annak tudata, hogy a tervjavaslat végleges változata, -ami majd az or­szággyűlés ülése elé kerül jó­váhagyásra, csakis akkor le­het közös ügy a szó nemes és szoros értelmében, ha az el­ső pillanattól kezdve a tár­sadalom — képviseletének sok ága segítségével — köz­reműködött kialakításában. Azaz: a döntés előkészítése, meghozatala, majd végrehaj­tása nem különülhet el. egy­séget kell alkotnia, mert ez lényeges biztosítéka az egy­séges. s ezért eredményes cse­lekvésnek. Rendkívül bonyolult világ- gazdasági környezetben szük­séges kijelölni a magyar gaz­dasági. társadalmi fejlődés középtávú programjának cél­jait. s bár az irányelvek vi­tájának már hagyományai vannak — a most befejeződő ötéves terv is így készült —, aligha túlzás az állítás: a jelenlegi széles körű eszme­csere minden igenjével és nemjével a korábbiaknál sok kai nagyobb felelősségget vállal magára. Elsősorban azzal, hogy — mert éppen bonyolult és nehéz időszak ban vagyunk —. megkülön böztetett figyelmet kell szen­telni az emberi tényezőknek, hiszen a terv nem cél, ha­nem eszköz, amit az ember forgat, használ fel, a saját jelene, holnapja formálásá­ra. Gazdasági fejlődésünk né­hány fő kérdése — így az egyensúlyi helyzet megterem­tése a külgazdaságban, az el­ért életszínvonal-politikai vívmányok megőrzésének ho gyanja. a termelő és a nem termelő ágazatokban fölhasz­nálható erőforrások szűkös­sége, s ennek következmé­nyei például a beruházások­nál — a vita gerince, ám e képletes gerincen a hús, áz izomzat, az idegek sem mel lékesek. Pontosan ebben vál­lalnak nélkülözhetetlen sze­repet a társadalmi vita fó rumai, hiszen az általuk kép­viselt terület sajátos szem­pontjait vizsgálhatják meg a társadalmi összérdekek tűk rében. s úgy. hogy magát a tükröt is tökéletesebbé, mert tisztábbá tehetik ezzel. Helytállnak a Heves megyeiek is Meggyorsult m paksi atomerőmű építése (Tudósítónktól) Mint ismeretes, az első nagyar atomerőmű a Tolna negyei Pakson épül. A ma- yar—szovjet államközi gyezmény alapján KISZ- édnökséggel megvalósuló eruházás első szakasza 984-ben fejeződik be. Átér­ek szerint ekkor már üze- nel az a négy reaktorblokk, mely az ország villamos- nergia-szükségletének jelen­ős részét termeli majd. Az zt követő időszakban — 990-ig — az erőmű tovább pül, mintegy 5000 MW össz- sljesítményig. — Mi készült el, és mit pitének jelenleg a beruhá- áson? — kérdeztük Balogh 'rnőt, a Paksi Atomerőmű leruházási Vállalat fömérnö- ét. — A mintegy 80 milliárdos eruházási program kereté- en már elkészült az üzemi iépület, amelyben az 1-es ?ámú reaktorblokk is helyet apott. Nemrég vették bir- ikba a 2-es számút az épí- ik. Különleges hőszigetelésű etont juttatnak a létesít- íénybe, ami megakadályoz- i majd, hogy a reaktorhő a legengedettnél jobban fel- íelegítse a vasszerkezeti ele­ieket. — Hol tartanak a techno­igiai szereléssel? — Már javában dolgoznak szakemberek az 1-es szá­lú reaktortartály beemelé- ín. Megkezdődött a vezény- ik és a műszerelosztó szek- ínyek szerelése is. Gőzerő- ál folynak az üzemi próbák vízkiviteli műben, ugyan­akkor a vegyi vízelőkészítő már évek óta meleg vízzel látja el a paksi „atomvárost”. — Hazánk legnagyobb be­ruházását közvetve szinte az egész ország építi, sőt a test­vérországok is segítenek — fűzi hozzá Fonyó Lajos, az atomerőmű KlSZ-bizottságá- nak titkára. — Amióta a munkálatokat irányító tárcák miniszteri biztosainak élén Szabó Ben­jámin kormánybiztos áll, meggyorsult az erőmű építé­se. Ötvenöt magyar és a köz­reműködő szovjet, csehszlo­vák, lengyel, NDK-beli vál­lalatok szakembergárdáját, összesen 10 500 dolgozó mun­káját koordinálják. — Rendszeresen tájékoz­tatjuk a KISZ Központi, Bi­zottságot a beruházás hely­zetéről — mutat egy terje­delmes beszámolóra Fonyó Lajos. — Nagy segítséget je­lent számunkra az úgyneve­zett ipari háttérben tevé­kenykedő ifjúkommunisták munkája is. A már említett tájékoztatóban elismeréssel írtunk a Mátraalji Szénbá­nyákról, amely falcellákat szállít az erőmű szereléséhez. Méghozzá határidő előtt és jó minőségben! — Beszélne erről konkré­tan is? — Szívesen, mert a szállí­tó cégeknél dolgozó ifjúsági vezetőktől is függ a zökke­nőmentes koordinációs mun­ka. A Mátraalji Szénbányák petőfibányai és ecsédi gép­üzemének dolgozói a tavalyi évben 5400 tonna falcellát gyártottak le a főépülethez és Javában folyik az I. számú reaktor szerelése a reaktorokhoz. Az 1-es szá­mú lokalizációs toronyhoz nélkülözhetetlen szerkezete­ket pedig 15 nappal a szer­ződéses határidő előtt leszál­lították. Ezután is számítunk a Heves megyeiek jó mun­kájára: még 4—5 ezer tonna fal cellára van szükség! Gulyás György, az ifjúsá­gi építőbrigád vezetője ka­lauzol a beruházáson. Az atomerőmű tetejéről a színes védősisakban dolgozó mun­kások kavalkádja — nem mindennapi látvány. — A KISZ-építőbrigád eredményes munkát végez — mondja az építésvezető. — Az építőmesteri brigádok a főépület és a villamos helyi­ségek kivitelezésén dolgoz­nak, a festők pedig a reak­tor. és a segédépületben. Nézem a szorgoskodó fia­talokat, figyelem a csövek és a kábelek sokaságát. A re­aktortérben találom a Heves megyei Állami Építőipari Vállalat ifjúsági brigádjának tagjait: Jánoska Tamást. Gál Róbertét, Horváth Jánost, Kátai Lászlót és Pataki Jó­zsefet. Gál Róbert festő mondja: — Ha valahol, hát itt iga­zán lehet szakmai tapaszta­latokat szerezni. Van tenni­való is bőven! A mai mű­szakban tizedmagammal 500 —600 négyzetméternyi beton­felület glettelését akarjuk elvégezni. A szédítő magasságban nem könnyű a festők dolga. De fiataljaink bátrak és vál­lalkozó szelleműek. Nem fo­gott ki rajtuk a munka, bi­zonyítani akarnak Pakson is. Amit vállaltak, azt teljesíte­ni is akarják. No, persze, a fizetésükkel is elégedettek. A 19 éves Gál Róbert és társai havonta 5—6 ezer forintot kapnak kézhez. Szép summa' Több mint száz szovjet szakember dolgozik Pakson. Iván Szemjonovics Gyenyi- szov, a szakértői csoport párt­titkára : (Fotó: Deák Hunor) — Magyar barátainkkal közösen készítettük az erő­mű terveit. Segítünk a kivi­telezés irányításában és az üzembe helyezésnél is. Jurij lljics Kozlov, a szak- szervezeti bizottság elnöke a szovjet—magyar együttmű­ködés példáit sorolja: — Pótvállalásokat tettünk az SZKP közelgő XXVI. kongresszusa tiszteletére. En­nek eredményeképpen meg­gyorsult az erőmű szívének, a reaktornak a szerelése. Fel­ügyeleti csoportunk újabb terveket dolgozott ki a vil­lamoskábelek anyagtakarékos elhelyezésére, az 1-es turbi­na üzembe helyezésének siet­tetésére. Voltak és vannak nehézsé­gek. s a jövőben is számíta­ni ■ lehet néhány akadályra. De a paksi atomerőmű építő kollektívája a beruházási program sikeres teljesítésén dolgozik! Bizonyosak lehetünk ben­ne. hogy éppen az előbbiek miatt, a vita valóban vita lesz, nézetek, vélemények üt­közése. érvek, tények csatá­ja, s ez a jó, ez a kívánatos, ez a helyes. A döntés előtt: vita. Ésszerű a sorrend, hi­szen a végrehajtás közben vitázni a fő kérdésekről any- nyi," mint megakasztani a cselekvést. Akkor is kell majd vitázni, de mindenkor a he­lyi rugalmas, gyors igazodás hogyanjairól, a munka cél­szerűségének javításáról; e későbbi eszmecserék eredmé­nyessége éppen azon múlik, mennyiben sikerült szilárddá tenni a kereteket, a népgaz­dasági tervben foglalt célo­kat, ösztönzőket, haladási irányokat. E keretek szilár­dítását szolgálja a napjaink­ban zajló társadalmi vita,, nevünkben, érdekünkben. Biztonsági öv Üticélunk ugyanaz volt Mindkettőnket egy helyre vitt a gépkocsi. A Fontos Be­osztású kartárs elöl ült a gépkocsivezető mellett, én pedig hátul. Beszélgettünk. Fordult a szó erre is, arra is, aztán témából kifogyván, csend lett egy darabig, csak a motor duruzsolt a fülünk­be. Ekkor vettem észre, hogy elöl a biztonsági öv nincs be­kötve. No, nem a gépkocsi­vezetőnél, hanem a már em­lített Kartársnál, akitől rög­tön meg is kérdeztem, hogy miért nem használja a köte­lezően előírt felszerelést. Nem szoktam, hangzott az egykedvű és lényegre törő válasz, amin illett volna rög­tön napirendre térni, de nem tértem, Először csak foglal­koztatott. később idegesített, írógéphez ülvén pedig jócs­kán meggondolkodtatott ez a rövid válasz. Tehát útitársam úgy véle­kedett, hogy csupán szokás kérdése nála, használja-e a biztonsági berendezést, vagy nem? Tehát ezek szerint és minden bizonnyal úgy véle­kedik, hogy rá nem vonat­koznak az idevágó előírások. Igaz. ezek ugyan „csak" a közúti közlekedés rendjét ga­rantálják, de mit lehessen tudni. Hátha a Fontos Be­osztású Kartársnak egyszer más is eszébe jut. Eszébe jut mondjuk, hogy nem csupán a KRESZ bizo­nyos írásos rendelkezésének betartása nem fontos, és nem kötelező számára. hanem egyéb más normatíva sem. És hátha akkor már nemcsak a közlekedés rendjét sérti meg, hanem az élet más területé­nek a rendjét is. S van a dolognak még to­vábbi mellékútvonala is. Tör­ténetesen, ha valakinek ked­ve támad utánozni a példát, mondván, ha az egyik em­bernek jogában áll — avagy szokásától függ —, hogy fity- tyet hányjon az írott sza­bálynak, neki vajon, miért ne állhatna. Félreértések elkerülése vé­gett: senkinek sincs joga fi­gyelmen kívül hagyni a Ma­gyar Népköztársaság egyet­len írott szabályát, rendelke­zését, előírását, törvényét sem. Egyszerűen azért, mert ezek beosztástól függetlenül, mindenkire egyaránt vonat­koznak. A biztonsági övét például azért tették kötelezővé, hogy mindenki „balesetm.enteseb. ben” haladhasson a célja fe­lé. Használata tehát nemcsak kötelező, de mindenkinek sa­ját, jól felfogott érdeke is. Szigethy András ’ ,Hwísm6í Mika István 1980. szeptember 28., vasárnap

Next

/
Thumbnails
Contents