Népújság, 1980. május (31. évfolyam, 101-126. szám)

1980-05-05 / 103. szám

Apokalipszis most l-ll. Két nap gyümölcse S Amerikai film Francis Ford Coppola ne­vét meg kell tanulni! Nem azért, mert egy amerikai filmes sorra aratja a feszti­váldíjakat, megkapja majd az Oscar-díjat is, vagy ha nem, az se számít. Ebben az ember­ben olyan erők és olyan lát- tatás működik, amely csak a legnagyobbakat, vagy inkább azt mondanánk, csak a meg­szállottakat vezeti. Azokat, akik hisznek, vakon és el­lentmondást nem tűrően hisznek abban, amit csinál­nak. Coppola egy afrikai témájú kisregényt használt fel a forgatókönyv megírására. De azzal, hogy a történetet át­helyezte Vietnamba, nemcsak a környezet változott meg, hanem azt a lehetőséget is megteremtette, hogy a lélek­tani elemzés, a kerettörténet mellé, vagy inkább annak helyébe korunk nagy témája, a borzalom, az iszonyat, a félelem lépett. Ügy, ahogyan azt Vietnamban az amerikai­ak csinálták. Egy rövid írás keretében nincs mód belemenni annak taglalásába, mi_minden ké_ peszti el a nézőt ebben a filmben. Azt a szabvány néző megérti, hogy a hadviselés­nek lehetnek gondjai egy-egy katonával kapcsolatban. Ez a Kurtz ezredes esküt tett az amerikai zászlóra, rangot és hatalmat kapott. Ha tehát függetlenítette magát a zász­lótól,'a kapott parancstól és külön utat választott, magára vessen, mit tesznek felettesei az ő semlegesítésére. Hogy ezt ki hajtja végre, milyen körülmények között, milyen alku után és milyen lelkiis­mereti teherrel, az megint más kérdés. Még a parancsot kiadó tábornok sebtiben utá_ nadobja a parancsot végre­hajtó Willard századosnak, hogy a parancs nem létezik és soha nem is adtak ki ilyen parancsot. A film úgy is indul, hogy Willard nekikezd az útnak és az út, a kaland mindennapi eseményei között igyekszik megérteni, miért is vált azzá ez a Kurtz, aki. Bevette ma­gát a dzsungelbe, rémural­mat teremtve alapít hatal­mat, miközben Eliot-verset szavalgat magának és isten­ként imádtatja magát. Wil­lard számára a jellem addig kérdés, amíg fantomként áll a fe'adat előtte, amíg odáig nem jut, hogy a vietnami va­lóságot, az amerikaiak által odatelepítétt jelenidejű pok­lot meg nem ismeri. Elhiszem Coppolának, s még inkább Vittorio Storaro operatőrnek, hogy a forgatás négy esztendeje alatt tenger_ nyi nehézségekkel kellett megküzdeniük, de azt még inkább, hogy azokat, akik eb­ben a filmben részt vettek, maguk is a téma áldozatává váltak. Vagy ha pontósabban akarunk fogalmazni: a tech­nikailag bravúrosan felvett támadási jelenetek, az apró mozzanatok elképesztőek. A vihar sodrásával felvillanó képsorokban a személytelen egyeseknek az önfeláldozása, a kiszolgáltatottság, a meg­semmisülés előtti félelem és — ahogy Kurtz mondja — a borzalom, a borzalom, a szűnni nem akaró borzalom életformája az, amit tudato­san filmre csinálva és meg­elevenítve a történelmi ese­ményeket. felborzasztotta őket, a filmeseket. Átalakí­totta mindazt a struktúrát bennük, amiben addig talán hittek. Van ennek a filmnek egy látszólag idegen eleme. Ügy tűnik, mintha a néző idegei­nek pillanatnyi megnyugta­tására építenék be a film al­kotói ezt a jelenetet ebbe a véres és lelkiismereti nyug­talanságot ébresztő folyamat­ba. A folyó mentén az egyik erőd parancsnoksága az ame­rikai katonák harci kedvét jobbítani igyekszik egy szí­nes vízi-show-val. A szexgör. löket úgy kell kimenteni he­likopterrel az őrjöngő kato­nák közül. S amíg a film pereg, lehetetlen nem gon_ dőlnünk a haláltáncballadák­ra, hiszen itt már a halál valóságos jótéteménynek szá­mít. A film befejezetlen, sőt itt-ott hézagos is, ha azt néz­zük, hogy a forgatókönyvíró Coppola hogyan kezdte a történetet. A rendező Coppola azonban a jól megírt forga­tókönyvnél többet talált a munka közben, a borzalom­nak azt az állapotát, amely már azt sem engedi, hogy az ember egy pillanatra is ön­maga legyen, vagy azt, hogy az egyszerű állati létén kívül másra is merjen, vagy tudjon gondolni. Itt megszűnik minden etika, itt nincs mér­ce az egyszeri ember, az agyát használó és élete ér­telmét kereső ember számá­ra, lett-légyen az akár hazá­ját védő szerencsétlen áldo­zat, vagy a mindent lebírni igyekvő technikával ideérke­ző amerikai. A végtelen kü­lönbség „csak” annyi, hogy a vietnaminak nincs más vá_. lásztása, mint minden erejé­vel védeni azt, ami az övé. Ez az az óriási erkölcsi több­let a végső elszámolásnál és erre ébreszt rá ez a film, döbbenetes képsoraival. Azzal, hogy Coppola és operatőre, Vittorio Storaro egy az egyben adják a bor­zalmakat, árnyékba borítják azt a lehetőséget, hogy a jellemek valahol mégis ér­vényesüljenek. Marlon Bran­do és Martin Sheen mellett Kilgore ezredes szerepében Robert Duvall játssza azt az amerikait, aki „mindezt” a hivatásos katona önbizalmá­val és az emberi értékek iránti szemtelen érzéketlensé­gével „bonyolította”. Parancs szerint, hiszent ezt így kell csinálni, ha profi az ember. Farkas András Magyar-lengyel tudóskollektíva tanulmányozza nemzeti parkjainkat Munkaközösség a gyermekért, a kultúráért Murcsányi László, a gyön­gyösi járási hivatal művelő­désügyi osztályvezetője: — Három esztendeje mű­ködik ez a kis munkaközös­ség. Járási, városi 'osztályve­zetők, olykor tanulmányi felügyelők, közművelődési előadók. Célunk? Módsze­reink? Minél többet megtudni egymásról a megyében, öt­leteket. vállalkozásokat, in­tézmények stílusát, eddigi eredményeket, gondokat. S legjobb, ha a tetthelyen va­gyunk. Egyszer Hevesen, Füzesabonyban, máskor Gyöngyösön, Egerben, vagy miként most, Hatvanban. Ahol második napja gyűjt­jük a tapasztalatokat. Nyol- can-tízen veszünk részt eze­ken a továbbképzéseken, s általában negyedévenként kerítünk rájuk sort. Olykor szakmai előadókat hívunk meg a találkozókra. Prog­ramjuk, témájuk vagy az oktatás, vagy pedig a köz- művelődés aktuális kérdé­seihez kapcsolódik... ★ Két nap gyümölcseként vajon mit visz el innen Zay Béla, a füzesabonyi járási hivatal osztályvezetője? — Állandó témánk a pá­lyaválasztás, különös tekin­tettel a szakmunkásképző in­tézetek és az általános is­kolák kapcsolatára. Ezzel összefüggésben a hatvaniak kitűnő példával szolgáltak. A „Damjanich”-ban tett lá­togatásunk igazolta, hogy például a szakmai ismeretek elsajátíttatása mellett nagy gondot fordítanak a szabad­idős foglalkozásokra, a tel­jesebb emberré nevelés mó­dozatára. Rendszeresek a bérleti koncertek, az iskolai könyvtár forgalma évről év­re -növekszik, klubtermük­ben kiállítások, képzőművé­szeti előadások zajlanak, s az ezermester, ügyes kezű hatvani szakmunkás fiata­lok műtárgyaikkal, munka­darabjaikkal nemcsak a mé­gy ei, hanem az országos be­mutatókra is eljutnak. Ezért á munkáért csak ghatulálha- tunk az intézet vezetőinek, szakembereinek! ★ Az Ady Endre Városi Könyvtárban Kocsis István igazgató volt a munkaközös­ség informátora. S, annak, hogy nem üres kézzel tá­vozott innen a gyöngyösi vá­rosi tanács osztályvezetője, Kctona Istvánná, vagy a he­vesi járási hivataltól érke­zett, Kerek László,' egyszerű az oka: országos modellt is­mertek meg az intézmény jóvoltából. Szorgos, szívós munkával, éivezve a helyi tanács művelődésügyi osz­tályának támogatását, Hat­vanban sikerült megvalósí­tani a közművelődési könyv­tár és az iskolai könyvtárak kapcsolatát. Nagy jelentősé­gű ez az akció, s 1978 ja­nuár óta 5571 központilag feldolgozott, katalógussal, kartonnal fölszerelt, csupán besorolásra váró műhöz , jut­tatta a város hat tanintéze­tét. Két év alatt gyakorlati­lag megduplázódott ilyenfor­mán az iskolák könyvállo­mánya, továbbá lehetővé vált, hogy a tartós letétként kiadott, több példányos mun­kákból egymásnak kölcsö­nözzenek. Bevezetőbén említettük, hogy alkalmi előadók is be­kapcsolódnak a munkaközös­ség, a továbbképzés tenniva­lóiba. Ezúttal dr. Göczö Gé­zát, a Szakszervezetek He­ves megyei Tanácsának mun­kavédelmi főfelügyelőjét fo­gadták, aki az oktatási, köz- művelődési ágazatot érintő munkavédelmi feladatokról, a várható változásokról tá­jékoztatta a tanügy vezetőit. De arra is kíváncsiak vol­tunk, hogy a korábbi hason­ló találkozások milyen nyo­mot hagytak a szakigazgatási szervek vezetőiben, ezért Ba- ráz Máté hatvani osztályve­zetőt kértük benyomásai föl- idézésére. — Különösen emlékeztés az a tavalyi vizsgálódás, amit a füzesabonyi járásban, közelebbről Besenyőtelken és Sarudon végeztünk — mon­dotta az idei első tovább­képzés házigazdája. — Tu­lajdonképpen a komplex közművelődési intézmények megjelenéséről volt szó, a tartalmi munka egymásra épülését tanulmányoztuk az iskolai és a tanintézeteken kívüli tevékenységben. S ar­ia voltunk kíváncsiak, hogy ez a folyamat mit biztosít az általános iskolából kinőtt fiataloknak. A látottak, a hallottak általában kedvező benyomást keltettek ben­nünk, s azóta ki-ki a maga szűkebb hazájában bizony­nyal hasznosította a tapasz­talatokat. .. (moldvay) Decemberben végeznek i Igazgatóképzés egyetemen Három éve képeznek egyetemi szinten iskolaigaz­gatókat, szakfelügyelőket, az oktatásügy irányításában dolgozó szakembereket az ELTE természettudományi karán. Az Oktatási Minisz­térium most ismét meghir­dette a pedagógia kiegészítő szakos speciális képzést a már főiskolai vagy egyetemi oklevéllel rendelkező veze­tőknek. Az ELTE természet- tudományi karán közokta­tás-irányításból, iskolaveze­tésből és nevelésszociológiá­ból szerezhetnek speciális is­mereteket a jelentkezők, a Pécsi Tanárképző Főiskolán — kihelyezett tagozaton — közoktatás-irányításból. , Az iskolavezetésből álta­lános és középiskolai igaz­gatók, igazgatóhelyettesek, valamint általános és szak- felügyelők gazdagíthatják is. méreteiket, a másik két spe- cializációra pedig az okta­tásügy irányítóin kívül gyermekvédelmisek és az if­júsági mozgalomban dolgo­zó vezetők is jelentkezhet­nek. Az iratokat a felettes szerv javaslatára május 10- ig küldhetik el az egyetem­nek, illetve a főiskolának. A' pécsi kihelyezett tagozatra elsősorban Baranya és a dél-dunantúli megyék okta­tásügyi vezetőit várják. Az ELTE természettudo­mányi karán eddig csak köz­oktatás-irányításból és neve­lésszociológiából folyt ilyen jellegű oktatás, az első „hall­gatók” — 25-en — decem­berben végeznek. Iskolave­zetésre szeptembertől oktat­nak először. Jelenleg a kü­lönböző évfolyamokon mint­egy kétszázan tanulnak. (MTI) Magyar és lengyel termé­szettudósok közösen tanul­mányozzák a Kiskunsági Nemzeti Park növény- és ál­latvilágát. Simon Tibor, az ELTE növényrendszertani es ökológiai tanszékének ve­zetője erről elmondotta az MTI tudományos munkatár­sának: — A tanszék a Kiskunsági Nemzeti Parkban az ott fo­lyó kutató munka rendsze­rességének biztosítására ku­tatóbázist létesít. A tudósok így a helyszínen rendszere­sen figyelemmel kísérhetik az éghajlati és talajviszonyo­kat, valamint a növényzet fejlődését. Lehetővé válik, .hogy a helyszíni munkaérte­kezletek során gyakorlati ta­nácsokat és útbaigazításokat adhassanak a park karban­tartói számára is. A Kiskunsági Nemzeti Park 30 ezer hektárnyi terü­letén található rétek, lege­lők, erdők rendkívül értéke­sek a kutatók számára: másütt már kipusztulóban levő növények, állatok talál­hatók eredeti állapotukban. Az eredeti növény, és állat­világ azonban sajnos itt is visszaszorulóban van. A tér­ei.Mmsőa 1980. májú* 5., hétfő mészettudósok e változási fo­lyamatokat is vizsgálják. Bejárják a nádasokat, a zsombékokat, a fűzlápokat, a legelőket, hogy megállapít­hassák a visszaszorulás mér­tékét. Az egyébként is álta­lános jelenség, a tölgyes er­dők elborókásodása a Kiskun­ságban különösen megfigyel­hető. Ennek a több száz éve tartó folyamatnak megszün­tetése, az egyre gyérülő ma­dárállomány megmentése, il­letve gazdagítása sürgető fel. adat. Ebben a nagy gyakor­latú lengyel tudósok értékes segítséget nyújthatnak ma­gyar kollégáiknak. A vegyi­anyagok mind szélesebb kö­rű mezőgazdasági felhaszná­lása rendkívül káros az ős- növényzetre, ezért a tudósok azt ajánlják, hogy a termé­szetvédelmi területek körze­tében mérsékeljék a műtrá­gyázás felhasználását. A Kiskunsági Nemzeti Park tanulmányozása egy korábban megkezdett nagy­szabású kutatásnak a folyta­tása. Gazdag eredménnyel már befejeződtek a Horto- h ’ 'vi Nemzeti Park megfi- gyelő-feltáró munkálatai. Itt száz kutató több mint 2 ezer munkanap alatt csaknem két és fél ezer állat- és 180 nö­vényfajt térképezett fel. A zoológusok számos ritka, ve­szélyeztetett, sőt kihalóban levő állat- és növényfajra bukkantak. (MTI) Köztársaságpárti vagyok, mióta az eszemet tudom — alakult azonban nemrégiben egy királyság, melynek szí­vesen lennék alattvalója. A birodalom, ahová vágyom, nem nagy: másfél millió alattvalót számlál és közép­pontja egy walesi kisváros, Hay-on-Wye. Határőrökben és vámtisztekben címerének szárnyas oroszlánja bizonyos borzongást kelt. A királysá­got eddig nem ismerte el az Egyesült Nemzetek Szerve­zete. Lesz tehát bizonyos gondom, ha sikerül csatlako­zási szándékomat bejelente­nem. Mindez azonban nem riaszt vissza attól, hogy vá­lasztott királyomnak hűsé­get ne fogadjak. Királyomat Richard Bojrth- nak hívják. Gyarmati tiszt­viselők gyermeke és még idejében maradt ki az ox­fordi egyetemről ahhoz, hogy elméjét ki ne szárítsa a sok felesleges tudás. Ki­rályomon a legjobban tet­szik, hogy pléhkoronát vi­li sei. A helybeli postásnak különben grófi címet ado­mányozott. Címekkel amúgy sem fukarkodik. Kinevezte például a légierő parancsno­kát is tábornoki rangra és cseppet sem zavarja, hogy országának egyelőre még repülőgép sem áll rendelke­zésére. Richard Booth, a király, nem bolond. Ellenkezőleg. Roppant felkészült és ügyes ember, csakugyan nemzetkö­zileg elismert személyiség. Richard ' Booth a világ leg­nagyobb antikváriusa. Pá­lyáját azzal a felismeréssel kezdte, hogy a könyveknek hely kell. Kibérelte hát a walesi városka moziját. Sze­gényházát is könyvespolc­sorokkal állványozta fel. Es másfél millió könyvet ren­delt ide: mindent, ami má­sutt feleslegesnek, kidoban- dónak rémlett. Nincs olyan könyvaukciója a világnak, ahonnan hiányoznának a ki­rály megbízottai. Alapelvük az, hogy nincs felesleges könyv, nincs olyan, amelyik­re valaki ne tartana igényt. A kis walesi falucska ma már a könyvesek búcsú járó­helye. Kapható itt antik kó­dex, kifakult címer, kolos­tori feljegyzés, első kiad­vány, Gutenberg korabeli nyomdaminta, gyarmati bib­lia és rizspapírra nyomott kínai vers. A király most egy olyan erdőt rendez be, ahol a sétálók a fákról is könyveket emelhetnek le. Fellendült a városka for­galma. A kávéházban egy híres operaénekesnő áll a pultnál. A - kősyvesspolcok mögött ^ egy szabadságát élvező kali­forniai professzor dolgozik — cserébe az ingyen olva­sásért. Ha tisztességesen vi­selkedik: a király rangot is adományoz neki és szabad bejárást biztosít a raktárba, ahol másfél millió alattva­lója: másfél millió antikvar könyv pihen. Csodálatos birodalom: a régi könyveké. Az egyetlen hely, ahol még az is meg­bocsátható, ha valaki ki­rály vagy herceg. Innen üzenem hát • a- királynak: én, mór birodalmának alapítása előtt is titkos alattvalója voltam. Korántsem sérti ha­zám törvényeit, ha ezt be­vallom. Gyermekkorom óta kettős állampolgárként élek. Másik hazám az antikvá­rium. Rangom hasonlatos a királyéhoz: magam adomá­nyoztam. Magamnak ugyan a könyvek rabszolgája cí­met gondoltam ki, bár a rabszolgatársadalom ellen elvi kifogásaim vannak. Bí­zom benne mégis, hogy a király megért. ‘ Szívébe fo­gadna, ha egyszer meglát a Múzeum körúton: azzal á szörnyeteg aktatáskával, amivel járok. Benne csúrig: régi könyvek. Hát még ha a táska tartalmát megvizs­gálná ! Ez lenne az a ’ pilla­nat, amikor engem, szegény rabszolgát, még egy király is megirigyelne.

Next

/
Thumbnails
Contents