Népújság, 1979. december (30. évfolyam, 281-305. szám)
1979-12-12 / 290. szám
Megyei bizottság a fiatalokról Mérlegen: a mezőgazdasági munka A legkisebbek érdekében Köszönet a vállalatoknak Ülést tartott kedden a megyei tanács ifjúsági bizottsága Páli Béláné titkár elnökletével. A napirendén először a tanulóifjúság minden rétegét érintő, évente visszatérő feladatról, az őszi mezőgazdasági munkáról esett szó. Erről a felelősök, a megyei tanács művelődés- ügyi, illetve mezőgazdasági osztályainak vezetői számoltak be, s válaszoltak a feltett kérdésekre. Az idén megyénkben ösz- szesen 20 ezer diák vett részt a betakarítási munkákban. A leszedett termés meny- ' nyisége 12 000 q-val nőtt, ennek ellenére végül is csökkent az egy főre eső munkabér, mivel a mostoha időjárás miatt a magas munkadíjú szőlőből kevesebb termett. A szervezés általában jobb volt, mint tavaly, vagy mint az azelőtti években, a szállítás rendben ment, s volt elegendő munkaeszköz is. A sikeres munkavédelmi felkészítések és az állandó ellenérzés következtében a balesetek száma csökkent. A hozzászólók megítélése szerint a két éve hozott központi állásfoglalások meghozták az eredményt, bár még sokan nem ismerik a jogszabályokban rögzített kötelességeiket, ezért még egykét szabálytalan szerződés is előfordult. A tanulóknak egyéni bér jár: ezt mondják a rendeletek, de az ésszerűség is ezt diktálja, hiszen az érdekeltségük sokat javít a munkán. Ezt bizonyítja az is, hogy a Ho Si Minh Tanárképző Főiskola hallgatói az elmúlt évihez képest a jobb munkakörülmények és az egyéni bérezés hatás? 'a hasonlíthatatlanul jobb eredményeket értek el. Jobb körülmények között dolgoztak. s megkapták az összeget. mely megillette őket. Közösségi célokra csak egyéni felajánlás alapján lehet felhasználni a munkabért. Arra kell törekedni, hogy az őszi betakarítási munka jól szolgálja a közösség és . a munkára nevelés ügyét. Tanulságos dolog, hogy az általános iskola hetedik-nyolcadikos tanulói, akik részt vettek a betakarításban, túlszárnyalták a középiskolások teljesítményét, mivel sokkal lelkesebben dolgoztak, bár általában gazdagabb termőterületet is kaptak. A második fő napirendi1’ pontban a bizottság tagjai a Heves megyei Tanács VB építési, közlekedési és vízügyi osztályának jelentését vitatták meg, amelyben az osztály felügyelete alá tartozó vállalatoknak, gyermekek érdekében végzett munkájáról volt szó. Ez a nyolc vállalat — nevezetesen a tanácsi tervező, építő, erős áramú villamos szerelőipari, vízmű, temetkezési, kéményseprő és a településtisztasági — a jelentés tanúsága szerint sokat tett a gyermekekért. ' Rengeteg társadalmi munkát végeztek az iskolákban és különböző más gyermekintézményekben, nagy figyelmet fordítottak a gyermeküdültetésre, a pályaválasztási tanácsadásra, s tanszersegélyt is adtak dolgozóik gyermekeinek. Jelentős összegű az a segély is, amit a gyermekév alapjára utaltak. A gazdasági helyzet alakulása miatt a közvetlen anyagi támogatás csökkenni fog, ugyanakkor a társadalmi munkára, s más, nem anyagi természetű segítségre igyekeznek nagyobb gondot fordítani a vállalatok vezetői. A bizottság tagjai egyéni tapasztalataik és a jelentés alapján igen jónak ítélték meg ezeknek a vállalatoknak a gyermekek érdekében végzett tevékenységét és kiemelték, illetve írásbeli dicséretben részesítették a tanácsi építőket, a Vízmű vállalatot és az EVILL-t. A következő napirendi pontban a tagok beszámoltak a két ülés között végzett munkájukról. Az eltelt időszak alatt mindegyikőjük meglátogatott egy-egy vállalatot, vagy termelőszövetkezetet, s megvizsgálta, hogy milyen módon tettek ott eleget az ifjúságpolitikai határozatoknak. Az ülés végén a bizottság megvitatta a következő év munkatervét, majd pedig egyéb kérdéseket tárgyalt. Gondolatuk az egészségkárosodottak pályaválasztásáról (II.) Érvek, szabályok» elutasítások... A helyi lehetőségei-: sem jelentenek mindig sima utat, nem mindig a rugalmasság és az emberi humánum az elsődleges, hanem a szabályok és paragrafusok, előrán- cigált érvek, egyszóval: . elutasítások. .. Munkatársaink igen gyakran mennek az iskolák és munkahelyek vezetőihez az egészségkárosodott fiatalok fejvételének méltányos elbírálása érdekében. Többször eredménytelenül. Példák, egyéni sorsok — H. I. cukorbeteg tanuló, tanulmányi eredménye kitűnő. A K-i Általános Iskolából felvételt nyert szakközépiskolába. Szervi betegségét nem jelezték a felvételi jelentkezési lapon. A szeptemberi iskolai orvosi vizsgálaton szűrték ki betegségét. Azért, mert elhallgatta, osztályfőnöke kérdőre vonta és elhárította a felelősséget coma esetére, majd az iskolából való kizárást helyezte kilátásba. A tanuló vércu- korszintje jelentősen emelkedett a várható következményektől való félelem miatt, s ez tanulmányi eredményének rovására hatással volt. Félévkor három tantárgyból megbukott. Ekkor került intézetünkbe pálya- korrekciós vizsgálatra. Javaslatunkra átirányították a hasonló jellegű szakmunkás- képző iskolába, ahol a szakmai oktatás mellett egyéni foglalkozásban is többet részesült, emberközelbe került nevelőivel és szakoktatóival. A fokozottabb törődés, segítőkész és megértő bánásmód a tanulónál eredményes volt. Tanulmányi szintje, képességeinek megfelelően javult, sikerült a szakmán tartani és 1978-ban Jó eredménnyel szakmunkásvizsgát tett. — S. J. halmozottan egészségileg károsodott tanuló M- ből. Jobb kgzén két ujja hiányzik (gyermekkori baleset következtében), átlagon aluli testi fejlettségű (32 kiló),- fixált lúdtalpú. Igen gyenge képességű tanuló, szinte minden tantárgyból alig elégséges, szorgalma változó. Munkásszülők gyermeke. Egy hónappal a beiskolázás előtt jött pályaválasztási szaktanácsadásra. Szakmai érdeklődése és ismerete nincs. A pszichológiai szak- tanácsadás és orvosi vizsgálat, valamint igen sokoldalú konzultáció, kizárásos alapon való keresés során jutottunk el a laboratóriumi kisállattenyésztő szakmáig, mert egyedül ez a szakma nem zárta ki halmozott károsodásait és szellemi képességeinek is megfelelt. Szóba jött még a könyvkötő szak- ma, ,de az üzem megtekintése után a tanuló ezt a lehetőséget nem fogadta el, a másik lehetőség a szülőnek nem tetszett. A szülő kérte, hogy a tájékoztatónkban megjelent szakközépiskola elektronikai osztálya tetszene a tanulónak, szokott is a gyerek szerelgetni otthon; „a múltkor is szétszedte a vekkert”. Mosolyogni való történet, de sajnos igaz. Ne.n tudjuk hova vették fel S. J.-t, de sorsáért őszintén aggódunk. Mi lesz vele? Kik a felelősek azért, hogy nem tudott számára megfelelő szakmát választani? „Nem szociális otthon” — M. L. egészségkárosodásának oka: vérzékenység. Az E-i általános iskola tanulója. Igen jó képességű, de változó szorgalma miatt csak közepes teljesítményt nyújt, legjobban a kémiát- szereti. Gimnáziumi továbbtanulását javasoltuk, de csak normál ' osztályban, ahol egészsége veszélyeknek nincsen kitéve. Felkerestem az illetékes iskola igazgatóját, tájékoztattam, és kértem, hogy ne vegyék fel tagozatos osztályba, viszont feltétlenül vegyék fel normál tagozatú osztályba, mert M. L.-nek nincs más tanulási lehetősége. „Ez nem .szociális otthon’’ — kaptám a választ... M. L.-t felvették egy másik gimnáziumba. Az idén érettségizett, egyetemi felvételt nyert. — M. S. egészségügyi károsodása halmozott. Kisfokú debilitás mellett lúdtalp, fizikálisán az átlagosnál fejletlenebbe A tanuló normál általános iskolában végzett K.-ban. Tanulmányait 16 éves korában fejezte be. Beiskolázták sütőipari tanulónak, kimaradt. A fiatal iskolából való kimaradása után munkát vállalt a község egyik üzemében. Alkalmi udvari munkát bíztak rá. Buta élcek céltáblája lett, egyre több konfliktusa volt munkahelyén és otthon is idős szüleivel. Az alkalmassági vizsgálat után a tanuló érdekében minden lehetőséget megpróbáltunk, húsz ügyirat ment el a tanuló érdekében. GYERMEKEKNEK Hogyan alakult a sorsa? Ezt egy nemrég érkezett levélből tudtuk meg: — „Kedves tanár úr! Tisztelettel értesítem, hogy fiamat felvették a Cipő- és Bőripari Szakmunkásképző Intézetbe Budapesten. Kollégiumban lakik és cipész szakmát tanul. Közbejárásáért őszinte szívből kívánunk erőt és egészséget. Maradunk teljés tisztelettel a ............ csal ád." A tanuló jelenleg másodéves, tanulmányait eredményesen végzi. Szórakozás helyett Sajnálni lehet ezeket a fiatalokat, de szánakozás helyett inkább tenni kell értük. Segíthetjük beilleszkedésüket az új iskolába, közösségbe, tanműhelybe. Jó, ha kicsivel több önbizalmat adunk nekik. Majdnem pontosan felmérhető hosszú távra is. hogy mennyi lesz a közeljövőben az egészségileg károsodott fiatalok száma. Sajnos, növekvő a tendencia. Szükség lehetne munkájukra valamelyik üzem, szövetkezet tevékenységében csak gondolni, számítani kellene rájuk is. Beruházás, új létesítmény kellene? Befejezik a bélapátfalvi beruházást, a kiskörei építkezések is befejeződtek. Bizonyára maradnak olyan épületek, amelyek viszonylag kis költséggel átalakíthatok lennének bentlakásos betanító intézetnek, ahol egészség- károsodott fiatalokat oktatnának megvéoknek szükséges szakmára. Lehet, hogy más megyék is társulnának éhhez. Célszerű lenne összefogással, gondos megalapozottsággal és munkával 'létrehozni megyénkben egy ilyen szakképző iskolát az egészségkárosodott fiatalok részére. Kövecses Rezső. a Heves megyei Pályaválasztási Tanácsadó Intézet igazgató- helyettese P.akátrajz a Népújság Kupára Szerkesztőségünk a jövő év januárjában Egerben megrendezendő Népújság Kupa kézilabdatornára és a torna döntőinek idején január 19—20-án megnyíló vásárral egybekötött sportszerbemutatóra plakátpályázatot hirdet általános iskolás gyerekeknek. Az eseményt népszerűsítő pályaműveket A/4-es (21x31 centiméter méretű) rajzlapon 1980. január 8-ig kell beküldeni címünkre: Népújság szerkesztősége, Eger, Beloiannisz u. 1—3. 3300. A borítékban külön papíron tüntessétek fel neveteket, iskolátokat, címeteket és azt is. hogy hányadik osztályba jártok. A borítékra írjátok rá: Népújság Kupa ’80. A beküldött rajzokat zsűri értékeli, a legjobban sikerült müvek alkotóit a Heves megyei Iparcikk Kiskereskedelmi Vállalat és a Népújság szerkesztősége sportszerekkel jutalmazza meg. Az eredményhirdetésre és a jutalmak átadására 19S0. januar 20-án a körcsarnokban. a kézilabdatorna döntőjével egyidőben kerül sor. Hasznos disco hatvani Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola KlSZ-bizottsá^a ez évben is megrendezte hagyományos báli mulatságai a helyi cukor**vári kuüúro^honban. Az elmúlt évektől eltérően most nem beat_ zen^ka’’ íátszol t hanem a hatvan5 macjnósklub discostábja biztosította a íókertví^ fiataloknak a kellemes szórakozást. A beléoő.iefrvek árából származó nöRTRsszeeet az iskola KISZ- s/f- r - ~ ■ ** óv vófr*n a leeered- m*nvesebb tanulmányi eredményt elért diákok jutalmazására használja fel. ííoto; Szabó Sándorí Jutalom a dominóért A Népújság elmúlit heti, december 5-i számának gyermekrovatában között ..Betű- dominó” c. feladványunk helyes megfejtése: BABITS MIHÁLY. Játékunk ez alkalommal is élénk érdeklődésre talált olvasóink körében, több mint százan küldték el válaszukat. szerkesztőségünkbe. Közülük — sorsolással — ^idöntottuk. el... hogy - .végül, .is melyik három gyermek lesz az, aki könyvjutalmunkat kapja. Íme a három nyertes: Balázs Zoltán (Eger, Cifrakapu utca 35. 1.1), Dobos Zoltán (Karácsond, Rákóczi út 2.), Molnár Krisztina (Nagytálya, Petőfi út 17.). Valameninyiőtöknek gratulálunk, s jutalmaitokhoz kellemes karácsonyi ünnepe-. _ két-kívánunk! n 1 műsorok: RÁDIÓ KOSSUTH 8.27 Szocialista brigádok akadémiája. 8.58 Olvasólámpa. 9.08 Bécsi klasszikus muzsika. 9.45 Kis magyar néprajz. 9.50 Tarka mese, kis mese. 10.05 Csiribiri. 10.35 Válaszolunk hallgatóinknak. 10.50 Üj lemezeinkből. 12.20 Ki nyer ma? 12.35 Megszólal a Duna—Tisza köze. 12.55 Operaslágerek. 13.25 Örökzöld dzsesszmelódiák. 13.57 450 éve született Károli Gáspár. 14.18 A Tátrai-vonósnégyes játszik. 15.10 Dalok a békéről. 15.28 MR 10—14. 16.10 Kritikusok fóruma. 16.20 Bogár Imre nótázik. 17.07 Elsők az egyenlőtlenek. 17.32 Gésák (Operettrészietek). 18.15 Hol volt, hol nem volt... 18.30 Esti magazin. 19.15 Könyvpárbaj. 20.25 Nótafelvételek. 20.40 Hallgassunk operát! 22.15 Sporthírek. 22.20 Tíz perc külpolitika. 22.30 Madrigálok. 22.45 Az értelmiség a középkorban. 23.00 Angol szerzők művel. PETŐFI 8.33 Idősebbek hullámhoszszán. 9.28 A 04, 05, 07 jelenti. 10.00 Zenedélelőtt. 11.30 A Szabó család. 12.00 Énekszóval, muzsikával. 12.33 Tánczenei koktél. 13.20 Tükör által élesen. 13.30 Labirintus. 14.00 Kettőtől négyig ... 15.30 Fú- vó^zene. 16.00 Mindenki iskolája. 16.35 Egészségünkért! 16.40 Fiataloknak! 17.30 ötödik sebesség. 18.33 Népdalok. 18.55 Hapci. 19.20 Nem zavarok! 19.45 A beat kedvelőinek. 20.33 Kegyelmes szerelem. 20.40 Cigánydalok. 20.55 Közvetítés az 1. FC Kaiserslautern— Diósgyőr V.TK UEFA-kupa labdarúgó-mérkőzés II. félidejéről. 21.50 Barátság slá- gerexpressz. 22.20 Könnyűzene. 23.15 A dzsessz a 70- es években. MISKOLC 17.00 Hírek, időjárás — 17.05 Tíz perc mezőgazdaság — Téli munkák a termelőszövetkezetekben. Szerkesztő-riporter: Nagy István — 17.30 Vendégségben a brigádnál — A Csepel Autógyár Egri Gyárának szocialista brigádjánál... Riporter: Zakar János — 18.00 Észak-magyarországi krónika (Tanácskozott a Heves megyei és Borsod megyei képviselő- csoport — A hengermű tervteljesítése az LKM-ben — 18.25 Lap- és műsorelőzetes ... 8.00 Tévétorna. 8.05 Iskolatévé. 10.25 Delta. 10.45 Csutak és a szürke ló (Magyar film). 11.55 Lehet egy kérdéssel több? 14.20 Iskolatévé (Ism.). 14.50 Iskola- tévé. 16.35 Maria Dolores Pradera műsora (Spanyol film). 18.00 Staféta. 18.10 Tél küszöbén a zöldségellátásról. 18.40 Téli könyvvásár. 19.10 Tévétorna. 19.15 Esti mese. 19.30 Tv-hiradó. 20.00 Kék fény. 21.10 Nyitott könyv. 22.10 Tv-híradó 3. 2. MŰSOR 20.01 Kisfilrnek a nagyvilág’ jl. 21.20 Tv-híradó 2. 21.50 Világszínpad. .Í9*9,def ember 12,,-szcrdA "
