Népújság, 1979. augusztus (30. évfolyam, 187-203. szám)

1979-08-25 / 198. szám

Képzőművészeti világhét a gyermekév jegyében v Á siker mindennapos Oktatás és közművelődés Karácsondon Szeptember 17. és 22. kö­zött ötödik alkalommal ren­dezik meg a képzőművésze­ti világhét magyarországi eseménysorozatát. Az idei világhét mottójaként — a gyermekek nemzetközi éve jegyében — „A gyermek vi­lága” jelmondatot választot­ták, s ezúttal a világhét minden rendezvénye a leg­ifjabb korosztály vizuális nevelését, a gyermekek képi kultúrájának gazdagítását célozza. Képző- és iparmű­vészek — festők, grafiku­sok, szobrászok, keramiku­sok, belsőépítészek, ötvös­ás textilművészek, formater­vezők — sokasága heteken- hónapokon át a legkülönbö­zőbb pályázatok keretében fáradozott: ötleteket, javas­latokat dolgoztak ki arra, milyen módon és eszközök­kel járulhatnak hozzá a vi­zuális nevelés hatékonysá­gának javításához, a társa­dalom, s elsősorban a gyer­mekek képi gondolkodásá­Az előkészítés utolsó sza­kaszához érkezett a Gyön­gyösi szüret ’79 rendezvény- sorozata, amelynek lebo­nyolításáról tanácskozott az operatív bizottság tegnap délelőtt, Berecz Andrásáé­nak, a városi tanács általá­nos elnökhelyettesének rész­vételével. Az idén csak három na­pig tart a rendezvény, de a program nagyon változatos és minden résztvevőnek jó szórakozást ígér. Szeptem­ber 21-én lesz a megnyitó, a mezőgazdasági kiállítás adja ehhez a keretet. Több mint tíz néptánccsoport vesz részt a hatodik gyöngyösi Régi vágyuk teljesül a megyeszékhely Csebokszári- lakótelepén élő szülőknek: a negyed új általános iskolá­val gazdagszik a hamarosan kezdődő tanévben. A Gép_ és Műszeripari Szakközépiskola kollégiuma mellett, s egy most épülő tízemeletes lakóházzal szem­közt emelkedik a kétszintes' intézmény, amelynek mű­szaki átadása a múlt hét végén volt, ám még hátra van néhány apróbb javító, helyreigazító, szerelő mun­ka. A több mint két éve kezdett építkezés összesen mintegy ötvenmillió forintba került, s ebből a belső be­rendezések ára hárommillió körül mozog. Ez a nagy ősz- szeg s maga a tervezés, a kivitelezés is azt bizonyítja, hogy Eger egyik legszebb és legnagyobb iskolájában kezdődhet meg az oktatás. A két tömbből álló intéz­ménynek most csupán a ta­nulmányi részét adják át, a játékcsamoknak is beillő tornatermet, s a tanmeden­cét előreláthatólag a jövő év májusában vehetik birto­kukba a gyerekek. Az iskola 24 tantermében mintegy nyolcszáz diák ta­nulhat, s Kovács János igaz­gató vezetésével negyvenegy tagú tantestület végzi az oktató-nevelő munkát. A megszűnt Makiári úti 6-os iskola számát ..öröklő” csebokszári intézmény ha­táridőre való átadását szin­te az egész város a maga gondjának, szívügyének te­kintette. A vállalatok az üzemek, a gyárak dolgozói társadalmi munkával segí­tették a szakembereket. Ma például az utolsó si­mításoknál kétszázan takarí­tanak. végzik el az apróbb munkálatokat. Eljönnek a l 1979. augusztus 25., szombat nak, kultúrájának tovább­fejlesztéséhez. E gondolathoz kapcsolód­va országszerte számos te­lepülésen rendeznek kiállí­tásokat, a témával foglalko­zó ankétokat, szakmai ta­nácskozásokat. játékos gyer­mekfoglalkozásokat, vetél­kedőket és elsősorban az ünnepeltek — a gyermekek — részvételével közönség­művész találkozókat. A ha­zai események központi megnyitóünnepségének szín­helye a Műcsarnok lesz, ahol szeptember 12-én dél­előtt nyitják meg „A gyer­mek világa” című, nemzet­közi viszonylatban is egye­dülálló kiállítást, melynek résztvevői — a gyermekek és a művészek — társalko­tóként mutatkoznak be. A központi megnyitóün­nepséggel csaknem egyidő- ben Miskolcon, a városi könyvtárban nyílik kiállí­tás „A gyermekkönyv nem­zetközi nyelve, a grafika” néptáncfesztiválon. A Szü­ret a képzőművészetben cí­mű kiállításra már folya­matosan érkeznek a pálya­munkák. A szőlészeti-borá­szati tanácskozást a Gyön­gyös—domoszlói Állami Gaz­daság rendezi meg az idén. A virágkötészeti vetélkedő pályázói a régi művelődési házban mutatkoznak majd be. Üj rendezvény az úgyne­vezett utcai játékok prog­ramja. amelyen a jubiláló Gyöngyösi Játékszín amatőr csoportja mellett más mű­kedvelő együttesek is fel­lépnek. A szükséges statisz­tériát a különböző néptánc­városi kertészettől, a Dobó­laktanyából, az Egri Csilla­gok Termelőszövetkezettől is. Az új iskolát szeptember elsején adják át ünnepélyes keretek között, s harmadi­kén már a gyerekek is meg­kezdhetik a tanulást Eger legújabb tanintézetében. 2. Bachman azonban rezze­néstelen arccal vonult a fo­lyosókon, mintha csak ő gyújtotta volna fel valamikor a Várnak ezt a szárnyát, hogy harminc évvel később legyen hová eladnia elektro­nikus vezérlésű csodaliftjü­ket. Aztán rendezettebb fo­lyosóra kanyarodtunk, s egy már bevakolt, beablakozott terembe, jókora ládák közé. De az örökké fűtetlen épít­kezés pincenyirkossága itt még kellemetlenebb volt. — Itt akarják tartani? — megszámolta a ládákat. — Ki se csomagolták? És ha ócskavasat szállítottunk? — Kizárt dolog. Csak egy kicsit rángott a szája sarka, egyébként ural­kodott magán. Ű uralkoT című pályázat anyagából. Másnap ugyanígy az Ifjúsá­gi Könyvkiadó szervezésé­ben tartanak szakmai ta­nácskozást a gyermekkönyv- illusztrációkról. Ezen a té­ma újszerű lehetőségeit vi­tatják meg a pályázat részt­vevői. Kiskunhalason a KISZ KB, az úttörőszövetség és a Diafilmgyártó Vállalat kö­zös diafilmpályázatának anyagából nyílik kiállítás, amelyet szintén egynapos szakmai tanácskozás követ. Pécsett a belsőépítészek és az ipari formatervezők ren­deznek be ideális mintaóvo­dát. — bölcsődét és iskolai tantermet, Cegléden „Gyer­mekvilág” címmel, meghí­vott művészek játszótéri és városdíszítő faplasztikáiból nyílik kiállítás. Az ország több más tele­pülésén gyermekrajz-verse- nyekkel és -kiállításokkal kapcsolódnak az idei világ­hét programjához. együttesek és pávakörök ad­ják. Feltehetően sokakat ér­dekel majd a műsoros di­vatbemutató, a cserépvásár, az országos bélyegkiállítás, valamint a Kiadványok Gyöngyösről című kiállítás is. Már most jelentős előké­születek folynak a kirakat­versenyre. A hagyományos szüreti felvonulás az idén a koráb­binál hosszabb útvonalon vonul majd végig a váro­son. Több helyen rendeznek a háromnapos program zá­róeseményeként szüreti bált, így az Avar Szállóban, a Kékes étteremben, a Mátra Szállóban, az Olimpia étte­remben és a Mátra Művelő­dési Központban is. Az csak természetes, hogy a keres­kedelmi és vendéglátó vál­lalatok bőséges ellátást igye­keznek biztosítani a várha­tóan nagy számú közönség­nek. A szüreti napokat előké­szítő operatív bizottság teg­napi ülése azt bizonyította, hogy a már hagyományos gyöngyösi rendezvénysorozat az idén is kielégíti majd az érdeklődők várakozását. * dott? És én? Ebben a pilla­natban irigyeltem a terroris­tákat, akik a világ megma­gyarázhatatlan gubancait erőszakos tettekkel akarják szétbogozni és kiegyenesíte­ni. Miféle értelmetlenségek, mulasztások és m*ga az idő múlása gubancolták ezt az építkezést ennyire? Hiszen én kezdettől itt dolgoztam, szinte az életem ment rá. Milyen szép lehetne itt most minden. Magyarázzam en­nek a szikkadt üzletember­nek, aki maga is csak al­kalmazottja más még szik­kadtabbaknak, hogy az ő liftjére van pénzünk, de ar­ra, hogy a saját emberein­ket megfizessük és rundet csináljunk közöttük, arra nincs. És mivel annyi min­dent nem mondhattam el, de Valaha volt egy könyvtár. Pontosabban csak nevében az, hiszen alig száz kötet kö­zül válogathattak az első ol­vasók. Egykor volt egy pedagógus, ma már őszülő hajú iskola- igazgató Karácsondon, aki hitt abban, hogy a lelkese­dés csodákra képes. Nem volt szállítójármű? Cseppet sem zavarta. Zsákban hordta ha­za a Megyei Könyvtártól ka­pott műveket, hogy fejlőd­jék az a bibliotéka. Augusz­tus 18-án — ekkor adták át a bővített, a megújuló in­tézményt — a helybeliek és a vendégek a megye első népkönyvtárára emlékeztek. Soraikban ott volt ő is. Csoda-e ha ezen a tele­pülésen mindenki természe­tesnek tartja azt. hogy a népművelők és a pedagógu­sok egy célért tevékenyked­nek: a diákok és a felnőttek ismeretgyarapításáért. ELSŐ A TARTALMI MUNKA Hevér Lászlóné vb-titkár így utal a figyelemre méltó előzményekre. — A Dán házaspár min­dig az iskolával való szoros együttműködést szorgalmaz­ta. Folyvást hangoztatták: az a kapcsolat mindkét fél szá­mára gyümölcsözővé válhat. Nemcsak az első és a felső tagozatos tanulókat nyerték meg, hanem az óvodásokat is. A gyerekek révén felkel­tették a szülők érdeklődését: a különböző rendezvényeken ott voltak az ipari dolgozók és a termelőszövetkezeti ta­gok is. Annál is inkább, mert igényeikhez méretezett prog­ramot kínáltak nekik. A jó ötletekért nem mentek a szomszédba: kezdeményező­készségüknek köszönhető az, hogy látogatókban soha nem volt hiány. így hát érthető, hogy ami­kor a kísérletet meghirdet­ték, ők már tapasztalatok gazdag tárházával rendelkez­tek. A komplex közművelő­dési intézmény ez év janu­ár elsejétől létezik hivatalo­san. Ez azonban nem jelen­tett számukra különösebb változást, hiszen azt foly­tatták, amit eddig csináltak. Legfeljebb magasabb szin­ten ! A szervezeti keretek még nem alakultak ki — nincs például közművelődési igaz­gatóhelyettesük — őket azon­ban ez nem zavarta: kizá­rólag a tartalmi munka szín­vonalát óhajtották emelni. nem tagadhattam még a jo­gát ahhoz, hogy tisztességes üzletemberként járjon el, hogy megértse, máért nem tartunk igényt keményen megfizetett szolgálataikra a szerelésben, mégis azt hit­tem, valamiféle magyarázat­tal tartozom néki. Hogy ne csak ezt lássa. Ne egészen csak ezt. Csak ezt, ami itt van, nézze azt a másik ol­dalt, ami mégis kész. Mit mondjak? Miért? Hogy átok? Felelőtlenség? Bürokrácia? Hiszen magam sem egészen értem. Bachman a ládáit, a mi lá­dáinkat tapogatta, nézegette, hogy kiállják-e a rájuk vá­ró viszontagságokat. — Jöjjön, kolléga úr, igyunk meg egy kávét! Mit is reméltem? Szeret­tem volna minél előbb eltá­vozni, hogy elfelejtse, amit látott. Hová vigyem, egy másik luxuskocsmába? Lakásom ablakaiból éppen ide látni. Én onnan mennyi­re más! Ami közelről el­rettentő, onnan a világ leg­szebb, legérdekesebb pano­rámája. Itt minden gyönyö­rű, csak nem szabad közel hajolni hozzá. Reméltem, hogy ablakunkból eltörpül­nek a részletek, és fáltárul a nagy összefüggések harmó­niája. Szép a lakásom. Nem mert építészek vagyunk, hanem mert hivatásunk a környezet megszépítése, és ez nemcsak pénzkérdés. Még mindig iga­zolni akartam magunkat, és reméltem, hogy ezt némán elvégzik helyettem a köny­veim, a képeim, a régi bú­torok, szőnyegek, a laká­FONOTÉKA ÉS A TÖBBI Természetesen a tárgyi fel­tételek is jobbá formálódtak. Az iskola épületét felújítot­ták, s egy új szárny is csat­lakozik majd hozzá. A bő­vített, az újjávarázsolt léte­sítményt szeptember első napjaiban vehetik birtokba a diákok. Gyarapodott a bib­liotéka: a Megyei Könyvtár zenei részleggel ajándékoz­ta meg. Mintegy ötven négy­zetméterrel növelték alapte­rületét is. A berendezés íz­léses. vendégcsalogató. Ifle érdemes eljönni, mert aki rá­szánja magát, nem csalódik: nemcsak szórakozhat, hanem gyarapíthatja ismereteit is. Dán Gyula, aki tiszteletdí­jasként irányította a műve­lődési ház tevékenységét, is­kolaigazgató lett, s az előbbi megbízatással járó teendőket felesége látja el, főállásban. Az agilis direktor így érté­keli az új helyzetet: — Közelebb kerültünk a nevelőkhöz, jobban meg­értjük egymást, mint valaha. Mindannyian számba vették a vonzó lehetőségeket, s a legtöbben ki is aknázták azo­kat. így érthető, hogy az óvo­dásokat havonta kétszer-há- romszor fogadhatjuk. Mese­lemezeket hallgathatnak, fil­meket nézhetnek meg. Köz­ben megszokják a környeze­tet, megismerkednek a köny­vek világával. Azt hiszem, nem‘'túl zás azt mondani, hogy közülük tobohzódik majd az olvasói utánpótlás. Az álta­lános iskolások rendszeresen felkeresnek bennünket. Be­lőlük verbuválódik az anya­nyelvi szakkör és az irodal­mi jellegű klub — az ifjúsá­gi alakult át ilyenné — tag­sága. ök már eligazodnak a katalógusok birodalmában, s elsajátították az önálló tá­jékozódás fortélyait. Szem­léltetőeszközeink — megvan­nak a legkorszerűbbek is — az oktatás szolgálatában áll­nak, s a nevelők bármikor igénybe vehetik őket. IRODALOM-, TÖRTÉNELEMÓRA A tanítók, tanárok is elé­gedettek. Az ő véleményüket tolmácsolja a magyar sza­kos Szabó Ajtonyné. — Jó néhány órát tartunk itt. No, nem amiatt, mert ma ez a divat, hanem azért, mert jóval hatékonyabb mun­kát produkálhatunk, mint a tanteremben. A kívánságlis­tát időben átadjuk, s a könyvtáros teljesíti kérésün­ket. Nagyon sokat jelent ez, hiszen a zenei részlegben a sunkban szétáradó zene, a virágok, a panoráma. Mikor Bachman belépett az öreg bérház előcsarnoká­ba, és meglátta a liftünket, felcsillant a szeme. Talán csak liftben tudott igazán gondolkodni. — Jugendstil! El sem tudta képzelni, hogy ilyen öreg, a szecesszió ko­rából ittmaradt jószágok még működjenek. Igaz, gyönyörű darab volt, békebeli háztu­lajdonosok büszkesége, ma­hagóniból, gyöngyház-bera­kással, csiszolt és maratott üvegtáblákkal. Valahogy a háború és a sok tüzelőfuvar is megkímélte, pedig a te- herlift már a háború óta nem működött. De ez, ez még mindig járt! Aztán amikor elhagytuk a második emeletet, nyekkent egyet és kemény zökkenéssel megállt. Messze a magasból a motor keserves hörgése hallatszott. Legalább két éve nem volt vele semmi baj, már el is felejtettem, hogy időnként bedöglik. Bachman, a világ legjobb liftgyárának legjobb szakembere, azonnal felmérte a helyzetet, de aj- tólökdösés, vészcsengőnyo­más, gombráncigálás itt semmit sem ért. Még ez hiányzott! Nálunk már nincs házmester, csak valahol a harmadik házban egy tömbfelügyelő, az se ismeri a liftünket. De most még csak én tudtam, hogy Bachman, ez a sietős, elfog­lalt ember, akivel négy na­pot lopattunk el semmiért, mert nem akadt, aki meg merje mondani azt a képte­lenséget. hogy a méregdrá­ga liftjükre valóban nincs is szükségünk, ez a kiszámított magyar költők legértékesebb alkotásait kiváló művészek előadásában hallgathatják meg a fiatalok. Egy-egy ki­sebb témakört maguk is fel­dolgoznak, s így megtanul­ják a lexikonok kezelésének szabályait. Más szóval: olyan jártasságra tesznek szert, amelyet később sokoldalúan kamatoztathatnak. Természetesen a közműve­lődés sem vesztes fél, az egyezség számára is bizto­sít előnyöket. — Jóval szélesebb körhöz jutunk el. A mai alkalmi lá­togatókból lesznek a holna­pok állandó vendégei. Ezért készséggel adunk helyet min. den lényeges iskolai rendez­vénynek. A tantestületi érte­kezletek egy részét itt tart­juk. Otthonosabb a környe­zet, s így oldottabbá formá­lódik a légkör is. A jelenle­gi diákokból a jövő munká­sai, szellemi dolgozói lesz­nek. Rájuk — s ezt hosszú esztendők tapasztalatai iga­zolták — később is számít­hatunk. Ezért vált be a zenei klub, amelynek tagjai nem­csak egyes korok muzsikáját ismerhetik meg, hanem ké­pet alkothatnak az akkori irodalmi, képzőművészeti életről is, azaz megszokják a komplex látásmódot. Német nyelvtanfolyamunk résztve­vői sorából nem hiányoztak a termelőszövetkezetben te­vékenykedő gépszerelők sem. AZ ÉSSZERŰSÉG JEGYÉBEN A vb-titkámő egyéb, lé­nyeges dolgokra is felhívja a figyelmet. — Ez a gyakorlat az ész­szerűség elvét érvényesíti. Valószínűleg — a formai kérdések még nem tisztázot­tak — a községi könyvtár kezelésébe kerül az iskolai bibliotéka, s itt elsősorban a kötelező olvasmányok és a szakmai jellegű, pedagógiai kiadványok maradnak majd. A pénzgazdálkodás is egész­ségesebbé válik. Igaz, nincs egybeolvasztva a két intéz­mény költségvetése. Az ezt szabályozó rendelkezés még nem született meg. Az azon­ban tény, hogy a helyi vég­rehajtó bizottság — ameny- nyiben erre feltétlenül szük­ség van — engedélyezheti az átcsoportosítást. Másképp fogalmazva: azt vehetik meg, ami a legfontosabb. így az­tán bízvást állíthatom, hogy nálunk semmi sem gátolja azt, hogy mindennapos le­gyen a siker... idejű ember ma már nem fog hazarepülni, mert órák kellenek, hogy valaki, ha hallja is a dörömbölést, rá­szánja _ magát a segítségre, és idehívja a tömbmestert, aki azt se tudja, hogy a pincében miféle kurblival kell feltornázni bennünket egy olyan pontig, ahonnan majd létrával kimászhatunk. De ez még messze van, rettenetesen messze! Az első ütéseket higgadtan,' sőt bizonyos rutinnal mér­tem a szép, intarziás maha­gónifalra, hiszen nem elő­ször történt ilyesmi velem életemben. Rekedtem én már légópincében és páter- noszterben, földalatti vas- útban, és zártak már rám irodát feledékeny takarító­nők. Tudom jól, hogyan kell kiabálnom, rikácsilnom és döngetnem ajtót-falat. De tudtam azt is, hogy akkor többé nem vagyok önmagam, nem lehetek az a tökéletesen civilizált, ápolt, önérzetes, egyenjogú, választékos ízlésű asszony, aki még percekkel ezelőtt voltam, mert a hely­zet fúriává vadít, a kényszer természetemmé válik, hogy mást még higgadt vagyok, de percek múlva már tom­bolni fogok, és szorongatott helyzetemben még a kézi­gránátot is elhajítanám, bol­doggá tenne, ha látnám ösz- szedőlni a világot. Bachman riadtan, a sarok­ba húzódva leste, hogy le-' ráncigáit cipőm sarkával hogyan püfölöm a lift olda­lát. , (VÉGE) 1 Gyöngyösi szüret ’29 ^ fi r rrfrrr ■ ■ r f ■ ozoSo szóló es vidom nóta------------------—-— ■» < / Szeptember elsején átadják / Az új hatos iskola Pécsi István D E SS EW FF Y TÄSZ LŐ >

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents