Népújság, 1979. január (30. évfolyam, 1-25. szám)

1979-01-17 / 13. szám

Ajánlás ás tagfelvétel elült felelősséggel uégzett neuelömunka Beszáigetés Mlinkú Lászlóval, a KISZ megyei kizatiságának titkárával Kérünk egy sztorit Kicsi a világ... b! A kubai VlT-en Járt megyei küldötteket ás delegációtaga­kat kérdeztük meg a nagy találkozóról. Ezúttal Herle István, a Mátraaljl Szénbányák pctófibányal gépüzemének vlllanyszérelóje mesél élmé­nyéiről. — Delégációtársaim közül sokan beszámoltak már a közös kubai élményeinkről, így csak ismételni tudom őket: nagyszerű volt a fo­gadtatás, kitűnő a fesztivál­hangulat, a kubaiak figyel­mesek és jókedvűek. Van egy-két dolog azonban, amelyik mindennél jobban megmaradt bennem, olyan, amire például ma sem tu­dok mosolygás és csodálko­zás nélkül gondolni. A záró- ünnepségre csaknem egymil­lió ember gyűlt össze a ha­vannai Forradalmi téren. A fiatalok táncoltak, énekeltek, címeket, jelvényeket és kü­lönböző emléktárgyakat cse­réltek. szóval igazi „nagy­üzem” volt. Ebben az óriási hangzavarban egyszer egy ismerős hang ütötte meg a fülemet. Odanézek, s kit lá­tok, mint egy nagyon régi ismerősömet, a nagyrédei KISZ-titkárt. Mint kiderült, egy IBUSZ-csoport tagjaként tartózkodott éppen akkor Kubában. S ami a legérde­kesebb: egyikünk sem tudott a másik út járói... — Több alkalommal vol­tatok vendégei a kubai em­bereknek. Hogyan zajlottak le ezeket a találkozók? — Delegációnk 10—15 fős csoportokra oszlott, s ezek ellátogattak egy-egy havan­nai utcába. Itt kiállításokat néztünk meg. ettünk, ittunk, énekeltünk és sokat beszél­gettünk az utca lakóival. Nem egy alkalommal felhív­tak bennünket a lakásukra is. De van egy másik nagy élményem is: egy gazdasági káderképző iskolában volt a szállásunk. A szakácstól a tolmácsig, a gépkocsivezető­től a takarító személyzetig szinte kivétel nélkül min­denki társadalmi, gazdasági vezető volt, vagy , pedagógus, illetve műszaki szakember. Vendéglátóink sokat dolgoz­tak értünk, s nagyon jó ba­rátságba kerültünk velük. Éreztük, hogy munkájukat szívesen végzik, természetes­nek tartják. Barátságukra jellemző, hogy a VIT befe­jezése után három napot még együtt töltöttünk velük. — A sok program után bizonyára fáradtan érkezte­tek haza, Magyarországra ... — Azt hiszem, hogy ez természetes is, de soha kel­lemesebb, fáradtságot nem kívánok magamnak, és más­nak sem. — Beszámoltál-e már itt­hon az élményeidről, s a ku­bai tapasztalatokról? — Minden meghívást szí­vesen fogadtam és kivétel nélkül eleget is tettem va­lamennyinek. Jártam Vá- mosgyörkön, a gyöngyösi VI-os számú Általános Isko­lában, a Gagarin Hőerőmű Vállalatnál, Felsőtárkányban és természetesen itt. Petőfi- bányán is kíváncsiak voltak a Világifjúsági Találkozón történtekre. Ügy érzem, hogy a bizalmat a lehetősé­get, hogy kijuthattam Ku­bába. ezekkel a részletes be­számolókkal köszönhetem meg a legjobban. Baranyi Imre A kommunista ifjúsági mozgalom — a párt arany tartaléka. Ebből következik, hogy a KtSZ-alapszervezetek- ben rendszeres, folyamatos a fiatalok párttaggá nevelése E nevelőtevékenység legna­gyobb elismerése az, ha a párttagságra érett, a párt­munkára alkalmas KlSZ-ta- gok közül — az alapszerve- zeték javaslatára — mind többet felvesznek a pártta­gok soraiba A párttaggá ne­velés folyamatáról, az alap­szervezetek felelősségéről, munkájuk eredményeiről és gondjairól kérdeztük Mlinkó Lászlót, a KISZ megyei bi­zottságának titkárát. — Hosszú folyamat játszó­dik te addig, amíg a pártba jelentkező ifjúkommunista eljut a felvételig. A KISZ- alapszervezetekben ugyanis rendkívül felelősségteljes ne­velőmunka folyik, s ez a ko­moly felkészítés adja meg a biztos alapot egy-egy leendő párttag ajánlásához. Számos példát lehetne hozni arra, hogy milyen reálisan — né­hol, például egyes nagyüze­münkben, túl kritikusan is — vizsgálják a jelentkező fiatal erényeit és hibáit, mi­előtt döntenek a felvételi ajánlás mellett. A KISZ-fiatalok zöme az alapszervezet tagságát vá­lasztja egyik ajánlónak, ezt támasztja alá az az adat is, miszerint az 1977-ben felvett ifjúkommunisták 90 százaié" ka biztos támaszként tud­hatta maga mögött a régi közösséget. Hatvanban, a he­vesi és a füzesabonyi járás­ban például imlamennyi, a pártba jelentkező KlSZ-fia- talnak az alapszervezet volt az egyik ajánlója. — Az előbbiekben szó esett arról, hogy a KISZ- alapszervezetek nevelőte­vékenységét nem lehet időhöz kötni, ez egy hosszú, gondosan irányí­tott folyamat. Bizonyára vannak azonban ennek a folyamatnak jellemző szakaszai, állomásai. — Az alapszervezet veze­tőségének ebben a folyamat­ban az egyik legfontosabb feladata, hogy figyelemmel kísérje a KISZ-tagok mun­káját. Az egyéni vállalások teljesítésében, a közösségi munkában, a különböző ifjú­sági mozgalmi feladatok Szeretnél katona lenni? Középiskolai katonai kollé­giumba jelentkezhetnek a nyol­cadikosok. A Honvédelmi Mi­nisztérium azok jelentkezését várja, akii* vonzódnak a kato­nai életpálya és a tiszti hivatás iránt, s vállalják, hogy felvé­telük esetén, a középiskola eredményes befejezése uram fel­készültségüknek megfelelően tanulmányaikat valamely kato­nai főiskolán folytatják. A felvételi követelménveknek megfelelt tanulók a Magyar Néphadsereg katonai kollégiu­mai növendéki állományába kerülnek, ami egyúttal közép­iskolai felvételt jelent, A kö­zépiskolai katonai kollégiumok Earerben. Nyíregyházán- és Tatán működnek. A növendékek a városi középiskolákban — gim­náziumokban. szakközépiskolák­ban — tanulnak, s a tanulmá­nyi idő alat‘ teljes és Ingyenes ellátásban — kollégiumi elhe­lyezés. étkezés, ruházat, tan­szer. teljesítményoótlék. zseb­pénz. kulturális és sporteszkö­zök — részesülnek. Magyar állampolgárságú, egészségileg és fizikailag alkal­mas. az előírt tantárgvakból legalább iö (4-es) tanulmányi eredményű fiatalok pályázhat­nak. a .. Jelent.knzécí lap” ki- töhésével. A kollégiumi felvé­telre való lelentk^zés nem zária k'. toot*v egvideiűleg más kö­zén- vagy szakmunkásképző is­kolába is jelentkezzenek. A Pályázók ánrilisban felvé­teli vizsgán vesznek részt, am el ven felmérik a középisko­lai továbbtanulásra és a kato­nai pályára való alkalmassáeu- Seat is A döntésről a páiyá^ó- • - iiwékes katonai na- májn.- 3J-ig fi*ácí*»ár értesítik. A pályázati határidő: febru­ár 20. megoldásában kiemelkedő, lelkes fiatalokra felhívják a pártszervezet figyelmét. Ezen túlmenően pedig olyan'meg­bízatásokkal látják el őket amelyek az eddigieknél tuda tosabb, tartalmasabb munká­ra serkentik a fiatalokat. A tevékenységükkel pe­dig az eddiginél sokkal magasabb mércével mérik a leendő ajánlók, hogy való­ban a legrátermettebbek ke­rüljenek a tagfelvételről dön­tő pártalapszervezet elé. A nevelőmunka egy-egy jelentős fázisaként említhető még a mozgalmi továbbkép­zésekre, a vezetőképző tan­folyamokra való beiskolázás, mert így magasabb szinten ismerkedhetnek meg a fia­talok az ifjúságpolitikai fel­adatokkal, az időszerű párt- határozatokkal, a párttagok kötelességeivel és jogaival. Arra ösztönzik ezekkel a képzési formákkal az ifjú­kommunistákat, hogy folya­matosan tanuljanak, növel­jék ismereteiket mind szak­mai, mind pedig politikai té­ren. Ennek tudható be egye­bek között, hogy ma már a pártba ajánlott és felvett fia­talok egyre magasabb politi­kai és állami végzettséggel rendelkeznek: érettek, alkal­masak a magasabb szintű feladatok megoldására, s be­csülettel helyt is állnak va­lamennyien. — Mindezek ellenére úgy tűnik, hogy a korábbi évekhez képest mostaná­ban kevesebb KlSZ-fia- tal nyer felvételt a párt­ba. — A fiatalok aránya a párton belül valóban nem változott, de a felvett fia­talok száma növekedett. A KISZ nevelőtevékenységét il­letően a gondunk nem is a számszerűséggel van, hanem azzal. hogy például a felvett ifjúkommunisták két­harmad része 25 éven felüli volt, s mindössze öt húsz év­nél fiatalabb jelölt került a párt soraiba. Evek óta nem volt példa arra, hogy me­gyénkben középiskolás, vagy szakmunkásképzőbe járó fia­talt vettek volna fel, pedig ez országosan nem ritka do­log: 1977-ben negyven tanu­ló, illetve leendő ifjúmunkás lett a párt tagja. Pedig 18—24 évesekre — mint párttagokra — nagy szüksé­gük lenne az alapszerveze- téknek a megfelelő vezető­ség, a megalapazott tudású propagandista-hálózat kiala­kításához. Aki ugyanis 25—30 éves korában kapja pártmeg­bízatásként a KlSZ-alapszer- vezet patronálását. arra — az esetek többségében — az életkora miatt meglehetősen kevés ideig számíthat az if­júsági mozgalom. Pedig nem egy szempontból értékes segítséget nyújthat­nának a munkánkhoz. — Ezek a gondok újabb és újabb feladatokat ró­nak az ifjúsági vezetők­re. Milyen segítséget nyújtanak ezek megoldá­sához az irányító párt- szervezetek? — A fiatalok párttaggá nevelésében mindig sokolda­lú t* nógatást kaptunk. A közeljövőben abban tudnak majd segíteni a KISZ neve­lőmunkáját ismerő és figye­lemmel kísérő patronálók, hogv az eddiginél hatéko­nyabb propagandamunkát végezhessenek az ifjúkommu­nisták a munkahelyükre be­járó fiatalok, illetve a KISZ- korosztálvhnz tartozó műsza­kiak és értelmiségiek köré­ben. Tudatosabban kell fel­venniük a kapcsolatot az is­kolai párt- és KlSZ-szerve- zeteknek a tanulók leendő munkahelyén működő alap szervezetekkel, hogy az otta­niak figyelmébe ajánlhassák az addig kiemelkedő mozgal­mi munkát végzett középis kolásokat, szakmunkásképző­söket. Javítanunk kell — ebben is sok segítséget kap­hatunk a párttól — a nők körében végzett nevelőmun­kát, ugyanis a KlSZ-ajánlás- sal felvett ifjú párttagok mindössze 30 százaléka nő. Ezekről a feladatokról ta­valy már tárgyalt a KISZ megyei bizottsága, s rend szeresen napirendre tűzik majd a témát a városi és a járási bizottságok is. így még egységesebb és felelős ségteliesebb lesz az a neve lőmunka, amely az alapszer­vezetek a.iánlását és a tag­felvételt megelőzi — mondta befejezésül Mlinkó László. Szilvás István Válaszol: Kare! Gott Karéi Gott 1960-ban, je­lentkezett Karenin profesz- szornál, a prágai konzerva­tóriumban. A volt villany- szerelő akkor már két éve énekelt esténként, különböző füstös helyiségekben rongál­va hangszálait. Tehetsége már akkor vitathatatlan volt. ,.Van benne valami, amit régen «isteni szikrának» ne' veztek volna. Kezdettől fog­va egyéniség volt. Ez olyan tulajdonság, amit a legjobb technikai tudás sem pótolhat” — mondta róla Karenin pro­fesszor. Karéi Gott azóta európai Ragyogott a fényes má­jusi nap, játékos szellő re- zegtette a fák üdezöld le­vélkéit. — Drágám — mondtam —, gyönyörű családot alapí­tunk. Sohasem fogsz mellet­tem unatkozni. Majd beve­zetlek a művésztársadalom­ba. Entellektüelek! Egyéni­ségek! Bohémek! Mindenna­pos útkeresések. A világok sokrétűsége. És mindegyiket át kell érezni, meg kell ér­teni. interpretálni. Éles po­lémia. magukkal ragadó vi­ták. Te majd ezeknek az út­kereséseknek a középpont­jában leszel, te leszel a leg­érzékenyebb kritikus, a leg- vájtabhb fülű recenzens... — Édesem — szólalt meg zavartan —, nem is tu­dom ... telek ... — Mitől félsz, szívem? — A házunkat entellektü- e-lek fogják látogatni... — Nyelvöltő Interpretáció kérdése mondta enyhe pírral az ar­cán. — Bohémek. De hiszen én semmit sem tudok, sem­mit sem értek... Sem eze­ket a problémákat, sem eze­ket a ... ezeket az interpre­tációkat. .. Szégyenkezni fogsz miattam. „Micsoda li­bát vett eV.” — fogják mon­dani a barátaid. Jobb lesz, há be se mutatsz nékik... — Micsoda?! — kiáltöttam felháborodva. — Csak azt mérészéljé valaki! „Liba” — ezt mondani rólad?! Hah, entallektüélek! Te még nem ismered ezt a bagázst! Mos- datlan szájú alakok! Csak az iváson meg a hentergésen jár az eszük! Alkoholisták — ez az ő interpretációjuk. Méghogy problémák foglal­koztatják őket, alkotói út­keresések! összes útkeresé­sük csak egy dologra irá­nyul: hol lehet egy flaska piát szerezni! No persze nem a saját pénzükön ... Hogy én fogok szégyenkezni? Ne­ked kell szégyenkezned, hogy jövendő férjed ezzel a kompániával tartotta a kap­csolatot. A veséjükbe látok! Egész életemben velük vol­tam... Hová mész? Mi tör­tént, drágám? Sokáig futottam utána, de nem tudtam utolérni. Kázys Éagdanávieivs (Zahémszky László fordítása) színvonalú énekes lett. Ez év májusában a csehszlovák népművészet fejlesztéséért és propagálásáért megkapta az „Érdemes művész” címet. Néhány kérdés Karéi Gott- hoz: — Mit jelent önnek a ki­tüntetés? — Arra kötelez, hogy to­vább bővítsem műsorom ke­reteit. Nem szabad megtor­pannom és egy helyben topog­nom. — Milyen közönségnek énekel a legszívesebben? — Teljesen mindegy, hogy hol énekelek — Prágában, Bratislavában. külföldön, vagy valamilyen kisváros­ban. — Szereti a népszerűséget? y— A népszerűségnek meg­vannak a maga előnyei, de a hátrányai is. tulajdonképpen bizonyos társadalmi kötele­zettséget jelent, meghatáro­zott formákat, amelyek sze­rint viselkednem kell. A legjobban az zavar, hogy annyi ember ismer. — Mi vezeti dalai kivá­lasztásában? A közönség íz~ lése? — Elsősorban saját mű­vészi meggyőződésemből in­dulok ki, ugyanakkor azon­ban tudnom kell azt is. hogy a közönség milyen összeté­telű műsort vár tőlem. Da­laim tehát az én ízlésemet és a közönségét egyaránt tükrözik. — Mi a legfontosabb az ön számára az életbén? — Hógy a munkámat folytathassam. KOSSUTH 8.27 Szocialista brigádok akadémiája. 8.56 Beszélni nehéz. 9.08 Az I MusiCi di Róma Kamarazenekar fel­vételeiből. 9.50 Tarka me­se, kis mese. 10.05 Csiri­biri. 10.35 Válaszolunk hallgatóinknak. 10.50 Népi zene. 11.15 Gyulai Gaál János szerzeményeiből. 12.35 Házunk tája. 12.50 Operaslágerek. 13.20 Örök­zöld dallamok. 14.20 Űj nótafelvételek. 14.46 Kó­ruspódium. 15.10 Haydn: C'dúr szonáta. 15.28 MR 10-14. 16.08 Kritikusok fó­ruma. 16.18 Francia mu­zsika. 17.07 Közgazdaság — alulnézetben. 17.32 Fábián Márta cimbalmozik. 17.45 Holnap közvetítjük. 18.15 Hol volt. hol nem volt. 19.30 Esti magazin. 19.15 Gondolat. 20.00 Boris Christoff Fülöp király sze­repében. 20.51 Tartozik és követel (rádióváltoz-i1). 22.20 Itt az indiaiak be­szélnek. 22.30 Dzsesszfel- vételekből. 22.45 Azték örökség. 23.40 Romantikus zene. PETŐFI 8.29 Itt az indiaiak beszél­nek. 8.33 Idősebbek hul­lámhosszán. 9.28 Dzsessz­felvételekből. 10.00 Zene- délelőtt. 11.30 A Szabó család. 12.00 Nóták. 12.33 Tánczenei koktél. 13.20 Földiek. 13.30 Színes szőt­tes. 14.00 Keltőtől négyig. 16.00 Helyettem írták. 16.35 Egészségünkért! 16.40 Népi zene. 17.10 Operettfelvéte­lek. 17.30 Ötödik sebesség. 18.33 Közvetítés a Magyar- ország—Csehszlovákia asz' talitenisz Szuper Liga­mérkőzésről. 18.45 Daloló, muzsikáló tájak. 19.25 Mit ír a világsajtó Iránról? 19.45 A bent kedvelőinek. 20.33 Közvetítés a Magyar- ország—Csehszlovákia asz­talitenisz Szuper Liga­mérkőzésről. 20.40 139-660. A Magyar Rádió automa­ta közönségszolgálata. 22.30 Operettkettősök. 23.15 Me­lódia és ritmus. SZOLNOK 17.00-től 18.30-ig. TE! 9.00 Tévétorna. 9.05 Isko­latévé. 10.20 Az Onedin család (angol filmsorozat). 11.10 Delta. 11.30 Túl a homokdűnéken. 15.05 Is­kolatévé (ism.). 16.45 Rö­vidfilmek a képernyőn. 18.05 Utak. 18.45 Szépen, jól magyarul. 19.20 Tévé- torna. 19.30 Tv-hiradó. 20.00 Jogi esetek. 20.40 A Kubai Nemzeti Balett­együttes estje. Kb. 21.40 Party (tévéfilm). 22.25 Tv- hiradó 3. 2. MŰSOR 18.55 Nas Arlcan — Unser Biloschirm. A pécsi kör­zeti stúdió műsora. 19.30 Tv-hiradó. 20.00 Telesport. Autó-motor sport. 21.30 Tv- hiradó 2. 21.50 Zoli bácsi (dok.-film). Aimismfh W* január 17., szerda k

Next

/
Thumbnails
Contents