Népújság, 1978. november (29. évfolyam, 258-282. szám)

1978-11-15 / 269. szám

Egyre lobb a fiatal dolgozó Kápolnán A kápolnai áfész működé­si térültté hét községre ter­jed ki, ahol a kereskedelem, a vendéglátás, a termeltetés, felvásárlás mellett jelentős kulturálist spprt- és külön­féle szolgájtatási tevékeny­séget is végez. Nagv gondot fordítanák a bolthálózat korszerűsítésére, a kereskedelmi munka és az áruellátás fejlesztésére. A fejlődést minden községben tapasztalják, ezért a fiata­lok mind többen választják munkahelyül a szövetkezet valamelyik egységét. Megyei szinten is egyedülálló hoav a? áfész dolgozóinak 55 szá­zaléka ma már 30 év alatti fiatal, A napokban megtartott if­júsági parlamentén 120 fia­tal dolgozót a MÉSZÖV, a szakszervezet és a járási, községi szervek képviselőit köszöntötte Hídvégi Sándor KISZ-titkár. Az asztaloknál helyet foglaló fiatalok meg­elégedéssel hallgatták Farkas József szövetkezeti elnök be­számolóját az elmúlt 'két év munkájáról, gondiairól és természetesen az elért ered­ményekről. Az ifjúságpolitikai hatá­rozatok megvalósítása iój halad a szövetkezetben. Se­gítik a pályakezdőket, hogy beilleszkedjenek a szövetke, zet munkájába, életébe. Tá­mogatják azokat akik ma­gasabb iskolai vagV szakmai végzetséget akarnak szerez­ni. Évente 40 fiatal tovább­tanulását teszik lehetővé, ugyanakkor 25—30 általános iskolát végzett tanuló sátá­nt ja el a kereskedelmi szak­mát a szövetkezetben. Annak ellenére. hoev anyagilag és erkölcsileg is elismerik a jól dolgozó fia­talok munkáját, még min­dig gondot okoz' a vezető beosztásokba való alkalma­zás. A fiatalok egy része nem vállalja az ezzel járó felelős, séget. noha a szövetkezetnek szüksége lenne a vezető, utánpótlásokra is. A beszámoló feletti vitá­ban a fiatalok elismerték a szövetkezet segítségét a ta­nulásban és a szabad idő hasznos eltöltésében. Ugyan, akkor szóvá tették, hogy a KlSZ-szervezet nem fejlő­dik, kevés a taglétszáma ég többet kellene tenni a szer­vezeti élet kialakításában. Szabó Lajos „Gólyákat” köszöntöttek Az ötödik sebesség Elsp,.. második.; har­madik ... negyedik .. ötödik sebesség. Nem gépkocsi-mű­szaki adat! „Csak" egy mű­sor a rádióban. amelynek óriási sikere van. Ifjak és idősebbek műsor pélküJ tud­ják az adások időpontjait. Hetente háromszor, délután megszokott jelenség már, hogy az utcákon szorosan a fülükhöz tapasztva hallgat­ják a rádiót az emberek, miközben dolgukra sietnek. Az „ötödik sebesség”. 1377 februárjában indult útjára. Bölcs Istvánnal, a Magyar Rádió ifjúságpolitikai rova­tának vezetőjével a műsor „születéséről” beszélgettünk. —r Külföldi tapasztalatok alapján jöttünk ró, hogy ne­künk is olyan műsor kelle­ne, amely mindig ugyanazon a napon, adón és ugyanab­ban az időben jelentkezik,— mondja a rovatvezető. — A sávműsorral megkönnyítjük a rádióhallgatók helyzetét. Nem keli újságot lapozgat­niuk, és keresgélniük az adás idejét. Az is célunk volt, hogy ez a »ávmflsor szinte „egyforma hangon” szólaljon meg, függetlenül attól, ki vezeti, A hallgató szokjon hozzá a stílusunk­hoz, véleményünkhöz. Túl vagyunk már a kétszázadik adáson és úgy tűnik, sike- rült elérnünk ezt a Célt. Az­előtt körülbelül háromszáz- ezer ember hallgatta a ha­sonló típusú ifjúsági műso­rokat, a közönségfelmérés szerint, Ma az „Ötödik se­bességet" több mint egymil- lióan hallgatják. — Ml ennek a tííká-í — A rövid, három-, hégy- perces riportok, a zené, a sajátos akusztika és egyéb eszközök alkalmazása, ame­lyek feszes ritmust adnak az egésznek. Erőa ritmusú, ki­csit nyers hangzásvilágot akartunk teremteni, A si­kerhez hozzájárul az is, hogy az „ötödik sebesség” „gaz­dái" húsz és harminc év kö­zöttiek, ezért a gondolkodá­suk. stílusuk azonos a fiatal hallgatókéval. Ebben a mű­sorban lehet vitatkozni, vé­leményt mondani; az adás idéje alatt bárki telefonál­hat az adott számon, és té­mákat adhat nekünk. Szó szerint, sikerült jó tömeg­kapcsolatot teremtenünk. — A műsor alcíme: ifjú­ság, politika, kultúra. Három szó, három adásnap. Jelent ez valamit? —> Igen. Hétfőn a kultúrá­val, népműveléssel, szerdán az ifjúsággal, életmódjával, konfliktusaival, pénteken a bel-, kül- és gazdaságpoliti­kával foglalkozik az adás. — Lesz-e valami új az „ötödik sebesség’’-ben? — Divattörténeti sorozatot és új játéksorozatot indí­tunk. Üj lesz az „Interklub” is, melynek az a lényege, hogy adásonként két, ha­zánkban ólő külföldi fiatal cseréli ki tapasztalatait, ha­sonlítja össze a két országot, érintve többek között azélét- mód, az erkölcs kérdéseit, valamint a fiatalok helyze­tét. Érdekesnek ígérkezik a „Beszélgetések egy sör mel­lett" című program is. 'Fő­szereplői . munkásfiatalok, akik üzemük életéről beszél­getnek. Etikai sorozatot is indítunk: „Egy férfi és egy nő” címmel. Lényegében ar­ról szól majd, hogyan tud egymás mellétt élni egy fér­fi és egy nő. A összetarto­zásról, közös gondokról és örömökről lesz szó. Ősrégi téma — szeretnénk róla újat, mait mondani. Azt még el kell mondanom, hogy megváltozik az „Ötödik se­besség” adásideje. Ezután fél hattól fél hétig lesz hallha­tó. — Az „Ötödik sebességen” kívül a közeljövőben indul-e új, fiataloknak szóló műsor? — A „Harsan a kürtszó" ugyan már régi rádióműsor, de a címe megváltozik MR 10-14-ré. Amit úgy is lehet értelmezni, hogy a Magyar Rádió tíz-, tizennégy éve­seknek szóló műsora. De új lesz a „Mi a véleményed?” című politikai vitaműsor, amely a KISZ-oktatást se­gíti. ÜJ műfajként jelentke­zik Rékay Gábor műsora: a „Nem zavarok?” A har­mincperces monológok ak­tuális közéleti, társadalmi, politikai kérdéseket tartal­maznak majd. Ifjúsági já­tékműsorunk a „4x4” lesz. Nyelvi, logikai, ég egyéb társasjátékok szerepelnek ennek a műsornak a prog­ramjában. A rovatvezető a riport közben is dolgozik. Sürgős a dolga. Nemsokára felhangzik a már Jól ismert szignál, és számolni kezdenek : első.., második,,, Szatmári Judit Finesz Hatvan leendő üzemszervező üzemmérnököt köszöntöttek az elmúlt napokban a Gödöllői Agrártudományi Egyetem gyöngyösi főiskolai karán. A már hagyományos gólyabálon Csirbusz Sára harmadéves hallgató köszöntötte az elsőévé* seket, majd elhangzott a gólyaeskü szövege, Ezután dr Cse* lötei László akadémikus rektor, a rendezvén y fővédnöke engedélyt adott a bál megnyitására. Felvételünk az avatás pillanatát örökítette meg, (Fotó: Szabó Sándor) Genmgyij Vasskov vég­zett hallgató belépett a ta­nárképző főiskola dékáni hivatalába. Mellén nyitott könyvet ábrázoló jelvény csillogott. Zsebéből pedig., ahová vadonatúj diplomáját dugta, friss nyomdafesték szaga érződött. — Mit óhajt, Vaszkov? — kérdezte a dékán. — Jellemzést szeretnék.. — Tegnap mindenkiét oda­adtuk! — mondta a dékán. —■ Maga talán nem kapta meg? — Megkaptam. — Hét akkor mi a baj? —- Valahogy mind olyan egyforma — feleli Genna- gyii, — És, nekem legalább­is úgy tűnik, egytől egyik rózsaszínű... Mindig tanul az ember! Dobós diák voltam én is. Móg emlékszel üiakcsinyekre, szokásokra, egy kti'ön ki,- sadalom életére, Ez a mostani eset mégb 1 lahagy más Barátnőmnél vendégeskedtem. — Te, Melinda, minek ez a biztositótÜ « tdrágod szárán? — kérdeztem a húgától, — Hát tudod, a Tomi, La egy kamaszlány fiúnevet emleget rá lísui a" határozott névelővel nem kát égés miről van szó. Én mégsem értettem ti köze rat» „a” Tominak „a" biztositó* 'hős, — Tomi. Tomi . 0« minek na a tű? Melinda kerekre nyitott szemmel nézett im, körülbelül úgv, mint amikor a müve* etek disztributív. kommutativ és asszocia* iv tulajdonságairól van szó az iskolában. — Hát tényleg nem érted?I — Ne haragudj, de nem, — Na, figyelj ide! Ha a jobb oldalon van. klcor azt jelenti, hogy komoly a dolog ha • bal oldalon, akkor azt, hogy van, de nem am oly. Érted már ? Tökéletesen! Szóval, ha a jobb oldalon, akkor komoly. Holnap el ne felejtsem meg* nézni a férjem nadrágját! t ■— Mindenki meg van elé­gedve — jegyezte meg szem- rehógyóan a dékán , csak maga nem! — A jellemzés alapján ítélve — mondta Vaszkov , én egy angyal vagyok, nem pedig Vaszkov végzős haliga’ tó, aki... — Jól van! szakította félbe a dékán, — Akkor" ír* ja meg maga! — Hogyan? A saját jel­lemzésemet? — No és? — Kellemetlen egy ki­csit ,., — Annyi baj legyen! Itt egy minta, Néhány perc múlva Vasz­kov egy üres előadóteremben ült és homlokát ráncolva tanulmányozta a sablonos jellemzést, amely így hang­zott: „,.. sikeresen végezte el a tanárképző főiskolát, Ta­nulóévet alatt tehetséges, fegyelmezett, megbízható hallgatónak bizonyult. A társadalmi munkából aktí­van kivette a részét. Jó] ba- lalajkázott, Kétszer hajtott végre ejtőernyős ugrást. Sza­bás-varrás szakkörbe járt. Szereti a gyermekeket és az állatokat. Múzeumba eljárt. A főiskolai futballcsapat kö­zépcsatára volt. Énekelt az énekkarban, táncolt a népi- táneesoportban. Tagja a szakszervezetnek. Mindig le­het rá számítani, tekintélye van a. kollektívában,. -ból jó pedagógus lesz. Ajánljuk alkalmaztatását az önök is­kolájában ... Aláírás.,, pe­csét.,. " Félórás megfeszített alko­tót munka után Vaszikov új­ra a dékán előtt állt — Tessék, megírtam — mondta, és letette az asztalra a jellemzést: „Vaszkov G, Sz. rosszul tanult. Szakköri munkával nem foglalkozott. Sporttal se. Balalajkázni nem tud. Nem szereti a gyerme­keket é* az állatokat. Múze­umba nem járt. Az énekkar­ban nem énekelt, népi tánco­kat nem tud. A kollektívá­ban nem volt tekintélye, ne­héz jelleme miatt gyakran ke­rült konfliktusba a környe­zetével ,,. Az önök iskolájá­ba irányítjuk... Aláírás.,. pecsét..." A dékán keresztben-hosszá- ban többször megvizsgálta a papírt, akár egy tűzszerész az. aknamezőt. — Erodetieskedni akar, ugye? — jegyezte meg szar­kasztikusán, szúrós tekintetet vetve volt növendékére. A növendék némán nézte bűvös művét, amely fölött a levegőben ott függött a dé­kán töltőtolla. — Nos jó, én aláírom — mondta a dékán gúnyos mo­sollyal és gondosan aláka- nyartntva a nevét, így foly­tatta: Hanem ezzel a, már megbocsásson,, ostoba útle­véllel, olyan lesz az új kol­lektívában, akar a fehér hol­ló. — ördögöt? — suttogta Vaszkov, — Remélem, nem kell a falusi tantestület tisz­teletét és bizalmát kiérde­melnem Nekem valahogy jobban tetszik a város. — A város sem fogja tárt karokkal fogadni ilyen pa­pírral, — Hát ez?! — Vaszkov zászlóként lengette meg a dékán orra előtt előző napi angyali jellemzését, — Ez lesz a városé! Es sietősen kipenderedett az ámuló dékán irodájából. ARTUR DZSALAN (ZahMizky László fordítása) MAI műsorok: RÁDIÓ KOSSUTH 8.2« A felvilágosodás szín­haza. 8.50 A félélém még. eszi a lelkét. 0.08 A sevil­lai borbély. 0.47 Térit* me­se. kis mese. id ős Dómirtó, 10.35 Válaszólunk hallga­tóinknak. J0.51 Üj leme­zeinkből, 12.35 Brigádnap­ló. 12,55 Opeföelágérek, 13.25 Örökzöld dzsésszrtte- lódiák. 14.20 Népdaléikor. 15.10 Durkó Zsolt művei­ből. 15.28 MR 10-14. 16,10 Kritikusok fóruma. 18.20 Operettfelvéteiek. 17.67 Tál. változó fényben. 18.18 He! volt, hűl nem volt. 18.30 Esti magazin. 10.15 Népi zene, 19.45 Kinek volt vé­gül igaza? 20.10 NSZK— Magyarország labdarúgó- mérkőzés. 22.20 Leállított gvárak — épülő üzemék. 22 30 Britten: öt virásének, 22.42 Afrika fejlődési al­ternatívái. 22.57 Nagy mes­terek — világhírű előadó- művészek. PETŐFI 8.05 Cimbalomfelvételek. 8.20 Kik azok az avatniuk? 8.33 Idősebbek hullámhosz- szán. 8.28 A 04. 05.07 ie. lenti. 10.00 Zénerlé lelőtt. 11.30 A Szabó család. 12.00 Népdalok. 12.33 Tánézéhéi koktél, 13.20 Tankönyv — felnőtt módra, líMW Labi­rintus. 14.00 Kettőtől né­gyig. 18.00 Mindenki iakó- Lája. 16.35 Egészségünkért! 16.40 Fiataloknak! 17.3Ó Ötödik sebesség. 18.33 Néo- dalkörök országszerte. 16,53 A megfiatalodott tsz. 10.15 Nem zavarok? 19.45 A béat kedvelőinek. 20.33 Kíván­csiak klubja, 21.23 A Duna két partjáról. 23,15 Offen­bach operettjeiből, SZOLNOK 17.00-től 18.30-ig. MISKOLC 17.00 Hírek, időjárás —Tíz perc mezőgazdaság (Táj­egységünk szerepe az élel­miszer-termelésben. Első rész. Heves megye: Hpj tart a gyöngyöst tejüzem re­konstrukciója? Riporter: Borsodi Gyula — Heves megyei népdalok — Ven­dégségben a brigádnál — Az állványépítők. Riporter: Pongrácz Judit — Sláger- panoptikum — Sport —18,00 Észak-magyarországi kró­nika — Az SZMT elnöksé­ge tárgyalta — Párttitká­rok. KISZ-tttkárok koordi­nációs értekezlete az LKM- ben — Kiss Lajos interna­cionalista emlékkiállítása nyílik Egerben — Melanie énekli saját szerzeményeit — Lap- és műsorelőzetes. 8.00 Idősebbek is elkezdhe. tik. 8.05 Iskolatévé. 10.15 Golgota (szovjet film), 11.35 Delta. 12.00 Lehet egy kér* déssel több? 14.35 Iskola- tévé (ism.). 16.30 Kedves együttlakók <NDK tévé- film). 17.45 Postafiôk 250. 18.05 Egészségünkért. 1815 ..Eletet az éveknek". 18.45 Szépen jól magyarul. 19 20 Tévétorna. 19.30 Tv.hiradj. 20.00 Tele nort. Kb. 23.00 Tv-híradó 3. 2. MŰSOR 19 00 Unser Bildschirm. 19.30 Tv.híradó, 20.00 Charly (amerikai film) 21.40 Tv.hiradó 2. 22.00 Grieg: a.moll zongoraver­seny. 1978, november 15„ szerda

Next

/
Thumbnails
Contents