Népújság, 1978. február (29. évfolyam, 27-50. szám)

1978-02-08 / 33. szám

Bemutató csütörtökön Csehoy: A színpad fehérbe burkol­va. Fehéren csöndet sugároz­nak a falaka a padlók, a ház puritán fabordái között a háttér A mennyezet fehére ívelő. A csönd feszültséget, izzást takar. — Kolja itthon maradhat- nél beszélgetni, mint régen... íitegvacsoráznánk együtt, ol­vasgatnánk.... Marad) itt­honi A bordó ruhás nőalak a férfi mellére borul. Az tehe­tetlenül csüngő karokkal tű­ri, csak hangjában az eluta­sítás. — ,,. Amikor elővesz a rassz kadv, ilyenkor kezde­lek már nem szeretni. Előled is futok olyankor. Egyszóval, el kell mennem. Itt „álljt” kiált a rendező, fötbomlik a színpadkép. Né­hány szó, igazítás... Illés István vezetésével az Ivano- vot próbálják az egri Gárdo­nyi Géza Színházban. — Az 1973-ban megkezdett Csehov-ciklusnak ez a ne- gyedik darabja. Különös, hogy mostanában három színház is műsorára tűzte. Vajon miért? — kérdeztük a rendezőt. — Nekünk elég prózai okunk volt arra, hogy éppen most válasszuk az író leg­korábbi színpadi művét. Most jött össze ehhez egy olyan szereplőgárda, amely megfelel mindenben az el­képzeléseinknek. Hogy a töb­bi színház miért? Csehov re­neszánszát éli egész Európá­ban. Úgy vélem azért, mert mondanivalója most ért ak­tuálissá. Zsenialitását — amellyel már a XIX. szá­zadban megteremtette a XX. század hősét, a szürke kis­embert — most fogadják el igazán a nézők. — Mit érez Illés István ebben a darabban a mához szólónak? Az Ivanovot sokáig mint a környezet által leti­port ember tragédiáját vitték színre. Szerintem jóval több ennyinél Számomra azt su­gallja, hogy a lehúzó, ellen­séges, kicsinyes környezet nem lehet mentség a passzi­vitásra. A dolgok ellenére is cselekvővé kell küzdenie az embernek önmagát. Úgy vé­lem, as Ivanov különösen a mai 30 év körüli generáció­nak adhat sokat, amely haj­lamos az első nehézségek láttán így kiáltani föl: Itt nem lehet, most nem lehet,. Pedig a körülmények soha­sem lehetnek tökéletesek. Ha egy mérnök építeni akar, előbb bontania kell, ha_ üres telket kap, akkor közművesí- tenie, ha eleinte minden stimmel, később még mindig szidhatják azért, hogy a te­ret nem hagyta meg park­nak. A cselekvés állandó üt­közet ... Hogyan reagált a mis­kolci közönség? — Lehet, hogy egy darab tetszik valakinek, ’ehet, hogy nem, az már egy eredmény, ha nem ásítoznak a nézőté­ren. De most nemcsak eny- nyi történt. Úgy láttuk, so­kan megértették a mondan­dónkat. — Csehov színműveit so- lean azzal vádolják, hogy unalmasak, színtelenek, egy~ hangúnk. Egy ilyen darab főhősét életre kelteni min­den bizonnyal nem könnyű, de izgalmas feladat ■— for­dultunk Báes Ferenchez, a címszereplőhöz, akinek nevét még nem ismeri az egri kö­zönség. Hiszen nemrég tele­pült át Marosvásárhelyről. — Számomra valóban többszörös az izgalom. Úgy szoktam fogalmazni : Ez Cse­hov első műve, ez első szere­pem Magyarországon és elő­ször játszom Egerben. De félretéve a tréfát. Nem értek egyet azokkal, akik unalmas­nak mondják Csehovot. Rendkívül összetett jellem Ivanov is. Fiatalon mindent akar, hitt az emberekben, erős volt, ám annyira még­sem, hogy kezébe vegye sor­sát. Harmincöt évesen — s ez a kor kerül a pódiumra — kiégett, tanácstalan, Ssz- szeoralott ember. Választás­ra, még inkább helyes vá­lasztásra kéntelen Beteg *e- leségével is kíméletlen. Nem tudja, mi a vétke, hol vétke­zett, és így nem képes űi életet kezdeni egy fiatal 1 árnyal sem. Ivanov Nem az a baj, hogy nincs akarata, hanem az, hogy nem tudja, mit akarjon. Csupa drámaiság, felszín alatti szenvedély ez a jellem. El­lentmondásokkal teli, ame­lyeknek megoldása csak a pisztoly lehet. Iga­zán örömmel vállaltam ezt a munkát, remélem, az egriek­nek sem okozok csalódást. Cyöngyössi Katalin már régóta úgy él a színházné­zőkben, mint ideális Csehov- hősnő. Hiszen eddig a ciklus valamennyi darabjában re­mekelt. — Milyen volt találkozása az Anna Petrovna sierep- pel? — Azonnal közel éreztem magamhoz Annát, — és azt hiszem ez már fél siker. Ke­vesebbet kell töprengeni a miért-en, jobban lehet figyel­ni a hogyan-ra. Anna zsidó­családból származik, otthagy­ja őket Ivanov miatt Szülei megtagadják, öt év után már férje sem szereti. Az elválás sem lehet kiút, mert Anna gyógyíthatatlan beteg. Lelki- ismeret-furdalása van szülei miatt. Sokat töpreng életén, céljain. Bár merész,, erős, bátor egyéniség volt — hi­szen mindent vállalt szerei­méért, — ma már erőtlen cselekedni Ivanov egyénisége az Anna és Szása tükrében válik tel­jessé. Ám a két nőalak útja bármennyire is hasonlít egy­máshoz, mégis különböző: Szása a felszín, Anna a mélység. Szeretem őt, s re­mélem, megszereti majd a közönség is. ★ Halk hegedűsző, fölgördül a függöny. A második felvo­násra a színpad megtelik. Előttünk valamennyi szerep­lő Lenkey F.dlt, mint Szavis- na, Lebegyevként Fehér Ti­bor, a leányuk Holl Zsu­zsa, Anna orvosaként Bias* kő Balázs, Sabelszkij szere­pében Reviczky Gábor, Ba- bakina és Nazarova megele- venítőjeként Martin Márta, illetve Máté Éva­lués István íelszalád a pódiumra, int* megmozdul­nak az alakok. Folytatódik a próba... Premier csütörtökön este a Gárdonyi Géza Színházban! Németi Zsuzsa G. Kemoklidze: Kritikai alap Nemrég Iván Petrovics magához hivatott és kedve­sen így szólt: — Van egy jó hírem az ön számára. Intézményünknél a béralap mintájára kritikai alapot létesítünk. Tudja, megállapítottuk, hogy bírálat dolgában nem jól állunk. Bi­zonyára azért, mert anyagi­lag nem ösztönzünk senkit a kritikára. Most a helyzet gyökeresen megváltozik. Minden bíráló felszólalást, megjegyzést az élességétől függően anyagilag is hono­rálunk. Fogjon hozzá bátran, barátocskám! — Mihez fogjak hozzá? — Hogyhogy mihez? Kezd­jen el engem, a főnököt bí­rálni! Világos? — Iván Petrovics — vála­szoltam óvatosan —, ön olyan ember, akinek minde­ne a munka. Ezért aztán nem vigyáz saját magára sem. — Miféle kritika ez, bará­tocskám? Se ilyen, se olyan. Na, rendben van. egy rubelt kiutalok magának, de többet, ne haragudjon nem szolgált meg. — Iván Petrovics — foly­tatom — az. hogy ön nem vigyáz magára, rendben van, az a magánügye. De maga a beosztottakra is fütyül! Egy­szerűen kutyába se veszi őket — Ejha! — élénkült fel Iván Petrovics —, ez már jobban tetszett Ebben már van valami. Kezd belejönni! Ilyen bírálatért az öt rubelt sem sajnálom. Lyukasára — ahogy a humoralisía látja Sándor György humoralista —. akinek legkedvesebb pó­diumai az egyetemek, főisko­lák — immár negyedik alka­lommal lépett íöl az egri ta­nárképző pinceklubjának rendezésében. Új műsorénak „ős-főpróbájához”, a Lyukas* órához nem is választhatott volna jobb közeget ennél. Hi­szen e félig már a tanár fele. lősségével, félig már a diák gondtalanságával figyelő né­zősereg a legideálisabb be­fogadója, bírálója az iskolá­ról szóló és annak kapcsán társadalmi problémákat is feszegető produkciónak. Közhely ma már, hogy az iskola válságban van. S az Tudom, általában nem korrekt egy -műsorból fél mondatokat kiragadni. Ezút­tal azonban talán érzékelteti azt, hogy a humort és a mo­rált nem mindenütt sikerült „humorál-lá” ötvöznie a szer­zőnek. Ám ahol ez valóban megvalósult, például a Tor*, naterem, a Zsazsa néni, avagy a Táborozunk című jelenetekben, olt igazán forró volt az elismerő taps. (N. Zs.) Hamlet Pódium: Eger (Fotó: Szántó György) még régebben, hogy az iskola jól tükrözi az élet más terü­leteinek kisebb-nagyobb fe­szültségeit, ellentmondásait. Milyen kár, hogy Sándor György ezt a tükrözést nem érezte elegendőnek. Remekül kifigurázta az is­kola torz jelenségeit, kacag­tató túlzásokkal állította pó­diumra a bárgyú, semmit­mondó tanévkezdő szónokla­tokat, a nagyképű, kicsinye­sen nagyzoló évzáró beszéde­ket, a szülői kivagyiságot, a tanárok kiélem-a-dühöm csá­szárkodását, az ezerszer szi­dott minden-csak-az-nem ta­nulmányi kirándulásokat. Ám, sajnos mindezt még egy- egy moralizáló betéttel is „megfejelte”. Olyan mély értelmű gondo. latokat adott „a” mai diák szájába — aki mondanom se kell, érettebb, józanabb gon­dolkodású, tisztábban látó a felnőtteknél — mint: úgy. vesztettünk el valamit, hogy nem is volt meg nekünk: érzünk valamit a világból, de nem tudjuk kifejezni; a leg- étlátszóbbnak tűnő dolgok­kal sem olyan egyszerű; a szürke elfedi a kéket, sth. — Es mivel — folytatom — fütyül a beosztottjaira, hát a munkára is fütyül. Nem ízlik az magának. Ahogy esik, úgy puffan. Majd csak lesz valahogy, ön meg, Iván Petrovics, szép csendben lazsálgat — Nagyszerű! — lelkese­dett Iimn Petrovics és a ke­zét dörzsölte. — Ezt már értem. Leteremt, mint egy pojácát. Tíz rubelre emelem fel egyből a taksát! — Tekintettel arra, Iván Petrovics — folytatom —, hogy egyáltalán nem törődik a munkájával, magától érte­tődik a következtetés: nem a képességeinek megfelelő megbízást lát el. — Óriási! — ujjong Iván Petrovics. — Most meg­mondta, az ördög vigye el! Hogy is mondta? Csak csé­pelj, barátocskám, szapulj! ötven rubelt neked ezért a kijelentésért! — És mivel ön kedves Iván Petrovics — mondom tovább —, nem a képessé­geinek megfelelő munkakör­Kőváry Katalin, a buda­pesti Egyetemi Színpad fia­tal rendezője egyórás mono­lógot szerkesztett Shakes­peare Hamletiéből. A dráma szövege bőven ad anyagot bármilyen megoldásra, hi­szen Hamlet, ez a veszendő dán királyfi bonyolult jel­lem, tettének és habozásának indítékait olyan lelkiismere­tességgel tárja fel minden mozdulata előtt, mintha vég­rendelkezne. , Hamlet prófétalélek. Ezt maga mondja saját magáról. Azért élt, hogy felismerje: Dánia börtön. Ebben a bör­tönben azonban nem az a legrettenetesebb, hogy vastag ben dolgozik, ha van magá­ban egy szemernyi becsület, azonnal beadja a lemondá­sit, és alacsonyabb, jóval ke­vesebb fizetéssel járó beo«3- tásba kéri magát. — Fenomenális! — ordít fel Iván Petrovics, hogy csak Úgy zeng az egész iroda. — Zseniális I Csodálatos1 Mini­mum száz rubelt adok önnek ezért! Folytassa csak, foly­tassa! Ebben a pillanatban csön­gött a telefon. Iván Petrovics felvette a kagylót, egy da­rabig hallgatott, bólogatott, majd így szólt hozzám : — Üj utasítást kaptam. A kritikai alapot nem hagyták jóvá, nem engedélyezik. — Hogyhogy? Mi ez? — kiáltottam felugorva a szék­ről — Szónál ez az egész beszélgetés csak ingyencir­kusz volt? — Ne idegeskedjen — ígérte Iván Petrovics. — Ezért maga még nagyon drága irat tor fizetni!! (Fordította: Kiss György Mihály) falak, nehéz rácsok zárják el- az eget és a szabadság lehe­tőségét, hanem inkább az, hogy a bűn mocska megfer­tőzi a levegőt is és minden emberi viszonylatot tönkre­tesz. Hamlet prófétalelke vál­lalja az ígazságtevést is. Nem akkor, amikor az alkalom le­sújtani késztet, mert azt hi­szi, mint ahogyan a bibliai próféták, hogyha a gonoszt imádságában elmerülve öli meg, az égbe jut, pedig ő, Hamlet a legsötétebb kárho­zatot szánja neki. A rendező, aki ezt az egy­órás monológot összeszar. késztette, a Hamletban meg­búvó krimit is kibontotta. Míg a főhős gondolatai mél­tóságteljesen sorakoznak eü. bénk, a főhős és a Kaláka együttes által megszemélye­sített kórus párbeszédéből ki­tetszik, hogy a király mekko­ra cselvetéssel küldi őt Ang­liába és mekkora színleléssel fogadja vissza. A zenés hete­tek recitativói jelzik az utat, amit a szánalomra méltó hősnek be kell járnia, de a zord drámaiság helyett in­kább a lírai lágyság uralko­dik ezen a feldolgozáson. Mintha a drámai cselvetés helyén megállhatja a kelle­mesen lírai dallamokra ágyazott szöveg. Igaz, így a monológ a maga által vájt mederben folydogálhat to­vább. Kozák András sikeres és népszerű színész. Pódiumon is az. Most is stílszerűen, mai pantallóban, kihajtott fehér ingben jelenik meg, • mintha társai közül való diák lépne elő, egy órára idevarázsolni a Helsingörben sínylődő Hamlet élő lelkét. Orgánu­mának határait ismeri, meg sem kisérïi a démonikus lé­lek patetikus felidézését; in­A múlt évinél korábban, a Művelődésügyi Közlöny feb­ruári első számában közzé­tette az Oktatási Minisztéri­um az alsó- és a középfokú intézmények által kiirt pá­lyázati felhívásokat a peda­gógus munkakörben, vagy más >ályán dolgozó pedagó g us képesítésűek számára Ily módon lehetővé válik hogy a betöltetlen állások; a pályakezdők számára ki írandó állásoknál is figye­lembe vegyék. kább a gyötrő gondolátokat, vívódásokat ismétli, ugyan­csak mértéktartó gesztusok­kal kísérve azt, amit a hang a közönség elé tár. A mono­lógok és a drámarészlete,: törés nélkül vezetnek a végső kifejlet felé, mert a halott atya szellemének fogadásától és a szellemnek tett fogada­lomtól a végső tragédiáig egyenletes utat ír a színész le, a kapaszkodókat ugyan­azzal a lélegzetvétellel futva át, mint amikor megállva ra- harsog Opheliára. Ezt az egy­órás, fegyelmezett és minden részletében átgondolt telje­sítményt a főiskolás közön­ség lelkes tapssal jutalmaz­ta. A Kaláka ezzel a produk­cióval magas igénynek kívánt megfelelni. Erezzük: tehetse­gük újabb és újabb területre kíváncsi. Itt azonban ők is valami újat kényszerülne« adni: ellenfelet kellett ját­szaniuk a világirodalom leg­bonyolultabb főhősének, es úgy illúziót kelteni, hogy a hős mindig mondja a maga­ét, nekik pedig az a íelauats jutott, hogy ennek a folyto­nos vallomásnak és prófétai lélekkel támadó önigazolás­nak, tettkeresésnek a feszí­tő ellenerejét adják. Megva- lósíthatatla'nnak látszó fel­adat ! Szövegválogatás es zeneszerkesztés közös gondja lehet: mit és hogyan kell tenni egy ilyen vállalkozás­ban? A tény önmagában vé­vé figyelemre méltó; ez is méri az együttes komolyságát és értékét, hogy erre a nemes feladatra így vállalkoztak. Annak örülünk elsősorban, hogy a mai fiatalok így is látják ezt a nagy ielkiisme- ret-vizsgálatot, Shakespeare Hamletját. A munkahelyet változa­tok csak egy állásra nyújt­hatnak be pályázatot, s ab­ban meg kell jelölniük jelen­legi munkahelyüket, munka­körüket, alapbérüket és eset­leges bér- vagy egyéb igé­nyüket A pályázatot az Is­kolákban, intézményekben anitó pedagógusok munkál­atójukhoz, a más pályán olgozók ledig a pályázati elhívás* kibocsátó intéz­ményhez nyújthatják be feb­ruár 12-ig. Farkak András Pályázati (elhívás működő pedagógusok nak

Next

/
Thumbnails
Contents