Népújság, 1974. december (25. évfolyam, 281-304. szám)

1974-12-24 / 300. szám

Megyénk a hazai sajtóban 1974/11. líltskey István; Androvics Miklós egri kanonok könyvtára 1777-ben. Magyar Könyvszemle 1974. 3—4. szám. A fiatal egri irodalomtörté­nész Androvics Miklós egri kanonok könyvtárának anya­gát ismerteti egy 1777-ből fennmaradt könyvjegyzék a .apján. Az irodalomkedvelő pan könyvtáráról halála évé­ben felvett leltár 224 tételt tartalmaz. A könyvek igen változatos összetétel ű ek. A gyűjteményben helyet kap­tak szépirodalmi művek, jan- zanista m unióik, sztoikus szellemű könyvek. barokk alkotások, valamint a felvi­lágosodás előfutárainak né­hány munkája. A könyvek nagy része a XVIT. és a XVIII. századból való. A könyvtár összetételére jel­lemző a sokszínűség, az esz- m"i-ideológiai tarkaság. Az anyag egy korszakváltás ha­tárán álló irodalomtörténeti periódust tükröz. A magyar felvilágosodás korának kez­detén az egri szellemi élet tápláló forrásait mutatja be. Domán László: A MTESZ Heves megyében Műszaki Elet 1974. november L A MTESZ Heves megyei Szervezetének titkára az egyesület eddigi útjáról szá­mol be. A megyei szervezet tíz évveü ezelőtt alakult. Ma már 22 tagegyesület működik e keretben, mintegy 3500 fő­nyi létszámmal. Az egyesüle­ti munka célja a megye gaz­dasági fejlődésének szolgála­ta. A tagegyesületek munká­ja színvonalas. Ebben jelen­tős része van az egri Tech­nika Háza létrehozásának is. Ä megyei szervezet életé­nek hagyományos eseménye a minden év novemberében megrendezett műszaki hó­nap. E rendezvénysorozat mindig olyan aktuális témá­val foglalkozik, amely a me­gye fejlődését is szolgálja. Az idei műszaki hónap köz­ponti témája a IV. ötéves terv sikeres befejezése és az ötödik ötéves tervre való felkészülés volt. A MTESZ megyei szervezete és a tag­egyesületek munkája elisme­rést vívott ki a megye poli­tikai és állami szervei előtt. A vezetés mindig számíthat arra, hogy e szervezet segíti a döntések megalapozását. Gál István: Tanárjelöltek iskolai gyakorlaton Köznevelés. 1974. november 22. A korszerű tanárképzés nélkülözhetetlen feltétele a pedagógiai elmélet és gya­korlat összekapcsolása. En­nek egyik módszere a tanár­jelöltek külső iskolai gya­korlata. Ennek eddigi ta­pasztalatait foglalta össze a K öznevelésben az egri Ho Sí M'nh Tanárképző Főiskola egyik főigazgató-helyettese. A külső iskolai gyakorlatra a VITT. félév kezdetén ke­rül sor az erre a'célra kije­lölt bázisiskolákban. A bá- zis'skolákat a művelődésügyi osztályok segítségével a főis­kolához tartozó megyékben jelölték ki. Az 1973—74-es tanévben már ötven bázisis­kolában gyakorolt 107 ta­nárjelölt. Az iskolák igazga­tói és szaktanárai maximális segítséget adnak a gvakorló hfűlgatóknak. a gyakorló ta- nffás ha^á^-foka iel°ntős. Nő­ve1' a végző« hangadók mód­5*7 zvrf-prp f pt V pc -rí i 11 ó a ón mértékét, a nevelői ön.áűó- sáaoy Megszeretteti a főisko- 1 árokkal az általános iskolá­kat. Gerte Márton: Nem szogáltak rá? I Tanácsok Lapja. 1974. november IS. Országszerte, így megyénk- I boa tm találhatók olyanok. I akik azt mondják, hogy a fia­talok nem érdemlik meg a társadalmunk egyre szélese­dő gondoskodását. Többen egyes fiatalok tényleges hi­báit túlzó módon általáno­sítják. Pedig a fiatalság éle­tét és munkáját vizsgálva sokkal több pozitívumot ta­lálhatunk, mint elítélendő fo­gyatékosságot. A Tanácsok Lapjában Gede Márton vi- sontai és gyöngyösi városi példák sokaságát hozta a mai ifjúság helytállásának bizo­nyítására. 1966-ban a KISZ védnökséget, vállalt az. épülő bánya és erőmű felett. A gvöngyöei Ifjúsági Parkban 600 ezer forintnyi volt a fia­talok társadalmi munkája. A városban 17 klub létesült if­júsági segítséggel. Gyöngyös és környékének fiatalsága de­rekasan kivette részét az ár­víz. elleni védekezésből is, s még sorolhatnánk tovább a jó példákat. Gyolav Zoltán: K ISZ-védnökségck. — Üzemkezdet Magyar Nemzet, 1974. november 5. 1968-ban, a kiskörei víz­lépcső építésének indulása­kor a KISZ védnökséget vál­lalt a vízlépcső és az öntöző- rendszer építése felett. A védnökségben több mint ezer KISZ-szervezet és csaknem 800 úttörőcsapat vesz részt. A KTSZ-védnökséggel épülő létesítmény KISZ-titkárát kereste fel a Magyar Nem­zet munkatársa, hogy tájé­koztatást nyerjen arról, hogy a védnökség mit jelent a gyakorlatban. A Kommunista Ifjúsági Szövetség elsősor­ban azt tartja feladatának, hogy tudatosítsa az emberek­ben e hatalmas beruházás szükségességét. E munkában különös gondot fordítanak a fiatalokra és az úttörőkre. Ugyanakkor a KISZ azt is fontos feladatának tartja, hogy a fiatalok a termelésben is jól megállják a helyüket Jelszavuk: rendesen és be­csületesen dolgozni. Sőt. a kötelességen túl is mindent megtenni a védnökség sike­réért. A fiatalok védnöksége feltétlenül hozzájárult az ed­digi eredményes munkához. Az itt élő húszon- és har­mincévesek magukénak érzik mindazt, ami Kiskörén épült. Kimmel 3. Emil: Stílbútorok tíz országba — a magyarázkodástól az elismerésig Népszava, 1974 .november 17. A cikk írója a stílbútoro­kat is gyártó egri Agria Bú­torgyárba kalauzolja el az olvasót. Megismertet a ítia már országhatárokon túl is ismert üzem életével, mun­kájával. Az egri gyárban hét éve kezdték el a stílbútorok SZADIK SZARIGULOV: Bűvös kör Alimhan felkereste az igazgatót, és félénken meg­szólalt: — A volt férjem az önök vállalatánál dolgozik. Száz- nyolcvan rubel a fizetése, de csak tíz rubel nyolcvanhá­rom kopejka tartásdíjat fi­zet. Aziránt szeretnék ér­deklődni, hogyan lehetséges ez... Az igazgató átfutotta Alim­ban beadványát, aztán visz- szaadta neki: — Érdeklődjön a főköny­velőnél. Jobbra a második ajtó. Alimhan a főkönyvelőnek is elismételte a panaszát: — Száznyolcvanat kap, de csak tíz rubel nyolcvanhá­rom kopejka tartásdíjat fi­zet. .. A főkönyvelő figyelmesen végighallgatta, aztán vissza­adta a beadványát: — Menjen a bérelszámoló­ba. Ott majd mindent tisz­táznak. ♦Kirgiz uó. készítését. Jelenleg már ezek a bútorok adják a termelés 14 százalékát, rövidesen pe­dig 50 százalékát. A stílbú­torok jó része exportra ke­rül. Jelenleg 10 országba szállítják ezt a bútorfélesé­get. De a belföldi vásárlók is egyre többen rendezik be lakásukat szép, hangulatos stílbútorokkal. Az érdeklő­dés növekedése a termelés növelését kívánja meg. Erre garancia a technika állandó fejlesztése, a munkakörülmé­nyek javítása, a szakmunka fokozott megbecsülése. K. A. Gy.: Az erő Magyar Hírlap. 1974. november 16. Az októberi rendkívüli esős időjárás okozta árvizek He­ves megyét sem kímélték. Különösen sokat szenvedett Tamazsadány és Nagyfüged. Tamazsadányban 530 csalá­dot. 2100 embert kellett az árvíz napjaiban kitelepíteni. A Magyar Hírlap cikkírója az árvíz után Tarnazsadány- ba látogatott. Drámai helyze­tet és keserű szavakat várt. Azonban hainaltól estig dol­gozó lakosságot, a félbeha­gyott terveket tovább alakít­gató vezetőket talált. A köz­ség vezetőiben, lakóiban, a megye lakossága áldozatkész­ségében rejlő erő volt az. amely segített az árvíz kö­vetkezményeinek felszámolá­sában. Az összefogás ereje, mint már az elnjjilt három évtizedben többször is, most is segített Szabó Lajos: Eredmények a kongresszusi versenyben Szövetkezet. 1974. november 13. A pártunk XL kongresz- ■zusára való előkészület során széles körű munkavereeny- mozgalom bontakozott ki He­ves megyei szövetkezeteink­ben is. Ennek megindulásá­ról és eddigi eredményeiről írt Szabó Lajos. A verseny­ben kezdeményező volt az AFESZ-nél dolgozó 244 szo­cialista brigád. A brigádok gazdasági munkájuk mellett jelentős művelődési célokat is megvalósítanak. Bekapcso­lódtak a versenybe a taka­rékszövetkezetek is. A szö­vetkezetekben folyó szocia­lista munka verseny élőbbé tétele érdekében versenybi­zottságokat hoztak létre. A vállalások teljesítését a vá­lasztott testületekkel és a szakszervezeti bizottságokkal együtt értékelik. A gazdasági év végén kerül sor a végleges értékelésre. Ekkor a legjob­bak anyagi és erkölcsi elis­merésijein részesülnek. Alimhan benyitott a bér­elszámolóba. — A volt férjem fizetése száznyolcvan... — Értem, értem. de az ügy nem rám tartozik — sza­kította félbe a tisztviselő. — Forduljon a pénztárhoz, ott majd felvilágosítást adnak önnek. Alimhan nagyot sóhajtott és a pénztárosnő keresésére indult. A pénztárosad újból az igazgatóhoz küldte, az igaz­gató a főkönyvelőhöz, a fő­könyvelő a bérels~ámolóba, a bérelszámoló a pénstáros­Koszónet a segítségért Ez év szeptemberében ifciko- lánk úttörőparlamentjén sok Ja­vaslat és észrevétel hangzott el a gyerekek részéről. Főleg az iskola to ma eszközeinek elhasz­náltságát kifogásolták, s azt kér­dezték: mikor lesz végre torna­termük? A tanácselnök és az iskolaigazgató válasza biztató volt. de a jelenlegi gondokon gyorsan nem tudtak segíteni. A cementgyár szocialista brigádjai­nak szeptemberi értekezletén — mint az. úttörők képviselője — szóvá tettem gondja inka L Fel­soroltam, milyen eszközöket kel­lene megjavítani, illetve mi he­lyett kellene újat készíteni. Kér­tem, hogy a napközi otthon ud­varára készítsenek játékokat, a a legnagyobb kérésem volt. se­gítsenek az iskola udvarának rendbehozásában. Sas Kálmán igazgató elvtárs és a szocialista brigádok vezetői segítségükről biztosítottak. Azóta mérnöki irá­nyítással már feltöltötték az ud­vart a kőbányai brigádok és a gyerekek. Rengeteg eszközt ké­szítettek. súlyzókat, kispályás focikaput, udvari játékokat. Köszönjük a segítséget az egész iskola nevében. Misik Anna, Bélapátfalva Ne csattanjon a zsalugáter Milyen a hasznos és Jogosult művészeti kritika? Egyre több­ször tesszük fel a kérdést, hi­szen a kívülállók és a kritikusok egyformán érzik, hogy a művé­szet elemzése napjainkban egy­re távolabb kerül alapvető ket­tős funkciójától; a művészet rendszerező segítésétől, és a közönség irányító tájékoztatásá­tól. A válasz nehéz, de a viták során lassan kikristályosodik az értékelő megközelítés helyes fo­galma. Mindez Farkas Andrásnak a Tilles Béla tárlatról irt, a Nép­újságban megjelent méltatását olvasva ötlött fel bennem. Fi­gyelembe véve a kritika kettős rendeltetését, mit tudunk meg Tilles műveiről a cikk olvasása után? Kiderült, hogy a művész Eger­ben is élt. A később Debrecen­be került festőnek immár „neve van”, itt is, ott is kiállít. Je­lenlegi kiállításának gerince az Ablaksorozat, melyben Tilles a „tér az anyag és a motívum hár­mas szorítójaba kényszeríti ma­gát”. Thoma László tanulmányá­nak és Fábián László művészet- történész katalógusbevezetöjének idézeteiből úgy tűnik, a művész célja a különböző korok embe­ri magatartásformáinak felvil­lantása, az egyes ablakokban, so­rozatában pedig az egyedi és az egész dialektikájának, a folya­matnak a kifejezése. Ezzel a törekvéssel Farkas egyetért, de sokszorosan megkérdőjelezi a formai megjelenítést, szokatlan­nak, divatnak tartja, ami „talán még ma sem” megfelelő a kö­zönség és a művész kapcsolatá­nak kiépítésére. Ez a megfogal­mazás: „talán még ma sem”, többértelmű: talán már ma is, de ebben a cikkíró nem biztos, vagy ma még nem, de később igen? — Ebben az esetben a művész előre lát és haladásra sarkall, így viszont az elemzés negatív éle visszájára fordul. Mindnyájunk közös gondja a ma magyar művészetének köz­életivé, korszerűvé tétele, a kultúra hétköznapi szükségletté változtatása, annak érdekében —, hogy Lukács György fogal­maival — minél többen és több­ször jutliassunk a „prakttkulá- ris egyén” elszigeteltségéből a nembeli ember színvonalára — megfelelően a demokrácia lénye­nöhöz, az pedig ismét az igazgatóhoz. A bűvös kör titkát Alim­han csak később tudta meg. Az igazgató a volt férj só­gora volt az új asszony ré­vén, a főkönyvelő a szesz­testvére, a bérelszámolóban dolgozó tisztviselő a szom­szédja, a pénztárosnő pedig az új feleség legjobb barát­nője. De mire mindez kiderült, a gyerek már szakállt eresz­tett. .. Fordította: Zahemszky László gének. Tilles egri kiállításának anyagát néhány hete Budapes­ten, a Fényes Adolf teremben állították ki, művei itthon és Európa más országaiban is si­kert arattak az utóbbi években. Fábián László lírai szépségű be­vezetője ajánlja figyelmünkbe munkásságát, kiállításának meg­nyitóján Pap Gábor, a „Művé­szet” munkatársa értelmezte műveit. Mind erre hivatkozni egy elutasító, de mindenesetre kételkedő kritika ellenében sem­miképpen sem elég, — a siker és az elismerés nem biztositéka a valódi értékeknek —, de a kételkedést alátámasztó érvek alapos vizsgálatra kértyszeríte- nek, hiszen nem bővelkedünk annyira a rangos művészeti ese­ményekben, és pártoló, szerető közönségben, hogy könnyelműen pazarlók lehessünk. Az Egerben látott anyaggal szemben a cikkíró fő kifogása az újszerű, szokatlan forma. Fel­tétlenül hiba-e, ha egy képző- művészeti alkotás formája szo­katlan, vagy idézve a méltatás­ból; „egyre inkább mástól is látható”. Tilles ablakai a mi világunk­ra nyílnak, egyszerűsége, játé­kossága. tiszta rendje, formakul­túrájának szellemessége és küz- naplsága befogadóból partnerré emel, s ezzel magyarázatok nél­kül adja át gondolati tartalmát. Fábián bevezetőjében az ablak­sorozatra utalva figyelmeztet, ..ne riadj meg, ha esattan a zsabjgáter". Kár volna hagyni. I hogy elhamarkodottan, indoko­latlanul lecsapódjon a zsalugó- ter, s elriassza a közeledőket. Oravetz Márta Eger Sokan érthetnek i belőle Azt hiszem, nemcsak én panaszkodom, amiért tollat fogtam. Felháborító, amit egyes gépkocsivezetők meg­engednek maguknak mosta­nában esős Időszakban. De­cember 18-án húsz hónapos kislányommal sétálni indul­tunk. Egy teherautó, amely­nek sajnos nem tudtam meg­jegyezni a rendszámát — nem látszott a sártól — a leg­nagyobb pocsolyába hajtott bele mellettünk. Ügy becsap­ta sárral a kislányom, hogy arcocskájából semmi sem látszott ki, s természetesen magam is csupa sár lettem. A gyerek szeme, szája tele lett sárral. Volt a gépkocsi- vezető viselkedésében szán­dékosság is, hiszen teljesen behúzódtam a gyerekkocsi­val a járda belső részére, amíg elhaladt mellettünk. Sajnos, a járdán sincsenek biztonságban a gyalogosok, s sok gépkocsivezető „szórako­zik” hasonló módon. Kovács Istvánná Recsk 21.15: Ida regénye Ő Ida, Gárdonyi Géza re­gényének hősnője, tiszta, egyenes lány. Nem tűrte a zárda zord világát, ki is tet­ték onnan. Ám apja, az özvegy bor- nagykereskedő meg szeretne szabadulni lánya életét figye­lő szemétől. Gárdonyi Géza 1924-ben írt regényének kezdő gondolat­sora ez, amelyből ma este tv-játékot láthatnak, Félix László rendezésében. Ö Péter újsághirdetést ad fel, amelyben férjet keres lá­nyának. Így kezdődik a tv- játék, hogy azután megis­merkedjünk Ó Idával (Ven- czel Vera) és Balogh Csabá­val (Oszter Sándor), aki — húga anyagi ügyeinek rend- behozása érdekében — vál­lalkozik a számára előnyös házasságra. Ida feltételhez köti a há­zasságot. És ez a feltétel: egy év múlva elválnak. A név­leges házasságot kötött fiata­lok Münchenbe utaznak, ahol a fiúnak, aki festőművész, szépen kibontakozik tehetsé­ge. Az ifiú pár idegenben jó barátságban él együtt. Vagi’ nem is barátság err. már, ha­nem szerelem? (KS) Vili MUSO RADIO KOSSUTH 6.22 Nóták. 9.00 Harsán a kürtszó! 9.35 Haydn: F-dúr vonós­négyes. 10.05 Mlkrobi a mester, detektív. II. 10.15 Szimfonikus zene. 12.15 Melódiakoktél. 11.00 Sánta Keree: Téli virágzás. 11.20 Kóruspódium. 11.31 Népi zene. 15.05 Hangverseny. 15.16 Gyermekeknek. 11.10 örökzöld dallamok. 16.30 A Szabó család. 19.05 Egy rádiós naplójából. 20.27 Magyar költők versei. 20.17 „Óvd a gyermekeket". 22.05 Hangverseny. 23.35 Népdalok. 0.05 Melódiakoktél. PETŐFI 8.05 OperarészJctek. 9.03 Zenés játékokból. 9.53 Versek. 11.55 Orvosi tanácsok. 12.00 Fúvósesztrád. 12.20 Kórusok, hangszer- szólók. 12.55 Versek. 13.03 Barokk muzsika. 14.00 Tánczenei koktél, 14.36 Puccini-ciklus. 16.47 Zenekari muzsika. 18.10 Zongoramuvek. 18.50 Népdalok. 19.31 Ember és természet. 20.05 Karácsony este. Kívánságműsor. 23.05 Operettdalok. '• 23.35 Szimfonikus zene. SZOLNOKI RADIO 18.00 Alföldi krónika. — * Karácsonyi népdalfeldolgo­zások — üzemi lapszemle. — „Csillagpor’* hang­jegyekből. — A fenyőfa alatt. Kosa Judit riportja. sav MAGYAR 9.30 Műsorismertetés. 9.31 Szünidei matiné. 15.13 Műsorismertetés. 13.15 Urbán Gyula: Tündér Ilona. Zenés mesejáték 2 részben. 16.55 „Hogy a múzsák sose hallgassanak . .,*• 17.40 Reklám 17.50 Mese születik . . . Bábműsor gyerekeknek. 18.00 Keménykalap és krumpli­orr. Tv-filmsorozat. n. rész. Kell egy veréb. 18.55 Műsorainkat ajánljuk! 19.16 Esti mese. Tyimosin karácsonyfája. Szovjet bábfilm. 19.30 Hírek. 19.35 A költészet játékai. A gyermekkor csoda­világa. 20.05 Beethoven: IX. (d-moii) szimfónia. 21.10 Ida regénye. Tv-íilm. 1~1J. rész. POZSONYI 8.30 Híradó. 9.00 Gyerekeknek. 9.30 Dalok. 9.40 A nagyanyó. (Tv-játék. I. rész.) 11.05 Hangverseny. 11.45 A fehér királynő futása. (Sportfilm.) 13.30 Gyermekeknek. 14.00 Az eltáncolt királyság. (Mesejáték.) 15.00 Ivanhoe. (Angol film­sorozat. I. rész.) 15.50 A karácsony ideje. 15.55 A büszke herceg­kisasszony. (Tv-játék.) 17.20 Elet a cirkuszban. (Szovjet dok.-film.) 17.40 Katonáknak, 19.00 Híradó. 19.20 Händel: Concerto grosso. Op. 6. 20.10 Karáosonyi vers. 20.20 Erdei manó. (Tv-játék.) 21.25 Csipkerózsika (Balett.) 22.05 Hubay Miklós tv-játéka. 23.20 Francia kánkán. (Franoia zenés komédia.) [ mozi EGRI VÖRÖS CSILLAG (Telefon: 22-33) Csak du. fél 4 órakor Ámokfutás Színes magyar film. EGRI BRODY (Telefon: 14-07) Csak du. fél 4 órakor Sötét Torino Színes olasz bűnügyi film GYÖNGYÖSI PUSKIN Csak du. fél 4 órakor .látszd újra, Sam! GYÖNGYÖSI SZABADSÁG Csak du. fél 4 órakor Folytassa külföldön! HATVANI VÖRÖS CSILI..' Csak du. fél 4 órakor Két balláb az ezredben Szecskó Károly

Next

/
Thumbnails
Contents