Népújság, 1972. szeptember (23. évfolyam, 206-231. szám)

1972-09-15 / 218. szám

NfiB^dosszié a tornateremben lsí<o a-egésxségügy — ma Helyhiánnyal küzd az Egri VI-os számú Általános Iskola is. A tornatermi oktatást a folyosón tartja a testnevelő tanár. (Foto: Tóth Gizella) Randevú, habcsókkal L.Jckes és közérdeklődés­i számot tartó téma vizsgá­latára, elemzésére vállalko­zói» a Heves megyei Népi Ellenőrzési Bizottság Mun­katársai megyénk 32 általá­nos iskolájában, öl gimná­ziumiban és szakközépisko­lásában valamint nípy szak­át ívnivűskspíö intézetben fel­mérté’. az iskola-egészség dg y jc’enlegi helyzetét. így több mint tízezer fiatal gond­jairól kaplak telje* ké­pei Ez az összegezés egyéb­ként azért, is érdekes, meri tükrözi megyénk közel 50 ezer diákjának hasonló prob­lémáit. Kis ablokok, «alattomos faiak A jelentés megállapítja, hogy a vizsgált iskolaépüle­tek jórészt elavultak, nem felelnek meg a korszerű ok­tatás minimális követelmé­nyeinek sem. Ezzel kapcso­latban az összegzés felsorol néhány kirívó esetet is. A kompolti általános iskolá­ban vizesek a falak, salét- romos az épület, a levegő egészségtelen. Hatvan város iskoláinak udvara kicsi, a máiraszentistváni iskola épü­lete omladozó, a lépcső bal­esetveszélyes. A füzesabo­nyi és a gyöngyösi járás is­koláiban a táblák nincsenek kellőképpen megvilágítva. holott a délutáni oktatásnál már nélkülözhetetlen a vil­lany használata. Az egri Gárdonyi Géza Gimnázium­ban — régi. műemlék jel­legű épület — a földszinten nedvesek és salétromosak a falak, a tantermek sötétek, a gyakorlóterem nem szel­lőztethető, az épület fűtése korszerűtlen. Mindezek kiragadott pél­dák, ám így is érzékeltetik azt a korántsem megnyug­tató állapotot, amely jó né­hány iskolában tapasztalha­tó. Ivóvíz, Egerből Sok gondot okoz a vízellá­tás is. A községi iskolák nagy része nem rendelkezik vezetékes vízzel. így aztán ide közkutakból. kannával hordják a vizet. Nem csoda, ha Ilyen helyeken a tanulók­nak nhues saját ivópoharuk. holott ez különböző fertőzé­seknek lehet forrása. A nem közművesített iskolákban a folyosókon, az előtérben, a tantermekben elhelyezett mosdótálak szolgálnak kéz­mosásra. Rendkívül nehéz az iskolai vízellátás Egerbak- tán, ahol a falu lakossága is a kőbánya kútját használja. A víz azonban igen magas nitráttartalmú, s ezért a csecsemők számára Egerből szállítják, autóbuszon. A bo- donyi tanulók otthonról hordják üvegben a vizet az iskolába. Mosdók és szociális helyi­ségek kizárólag csak az új, vagy a korszerűsített isko­lákban vannak, s ezek se mind felelnek meg a korsze­rű kívánalmaknak. rgen kevés községi iskolá­ban van vízöblítése® WC. hiszen a derítők építése rendkívül költséges. Az sem vigasztaló, hogy az árnyék­székek tisztán tartása sok helyütt elhanyagolt, s anya­gi ráfordítás miatt még az évenkénti festést, meszelést sem tudják megoldani. OSI SMS, szeptember 13., péntek Kifogásolható az iskolák bútorzata is, hiszen legtöbb helyütt elavult. Elszomorító az, hogy iparunk, noha gyártja a legkorszerűbb bú­torokat, elfeledkezik arról, hogy a gyermekek méretei­hez igazodó s kényelmes testtartást biztosító iskola­padokat is lehetne, kellene gyártani. Foglalkozik a jelentés a napközi otthonok annyiszor emlegetett problémáival is. Megállapítja azt, hogy több­ségükben túlzsúfoltak, nincs korszerű, külön épületük. Sőt: nem egy helyen az is előfordul, hogy ebédlő híján a. tornateremben oldják meg az étkeztetést. A testnevelés mostohagyermek A népi ellenőrök vizsgálták az iskolai testnevelés helyze­tét is. Tapasztalataik koránt­sem vígasztalóak. Egyet m i ndenesetre megerősílenek: oktatásügyünk az utóbbi év­tizedekben mostohagyermek­ként kezelte az iskolai test­nevelést. Meígyénk 186 isko­lájából csak 54-ben van tan­terem. s ezeknek közel a fe­le valójában nem alkalmas testnevelési célokra. Kevés a pénz tornaszerekre, s emiatt sok helyütt az ellátottság is gyenge. Az sem megnyugta­tó, hogy az általános isko­láinkban kevés a szakos testnevelő tanár, s így a munka színvonala is ala­csony. Az elmúlt tanévben az egri főiskolán 17 testne­velés szakos tanár végzett, s közülük csak hárman re­mélhették, hogy a megye te­rületén álláshoz jutnak. Mit bizonyít ez? Elsősorban azt, hogy iskolaigazgatóink egy CLARK HOWARD: Amikor Arnold Last kinyi­totta az ajtót, két szigorú ar­cú férfival találta szemben magát. — A rendőrségtől vagyunk — mutatkoztak be a hívat­lan látogatók. — Heron és Walker. — Mit kívánnak? — kér­dezte nyugodtan Last.' — Szeretnénk beszélgetni önnel. Itt vannak az igazol­ványaink. ' Last csak egy pillantást vetett az iratokra, aztán bó­lintott, és betessékelte őket a házba. Tizennégy éves gyer- mekbénulásos kislánya a pad­lón ült, és egy vastag lexi­konban lapozott. — Janette, menj a sza­badba — szólt oda neki gyengéden Last. része leértékeli a testneve­lési s megelégszenek azzal, ha képesítés nélküli tanárok oktatják. Diákok és az ötletesség Az elszomorító példák mellett említ a jelentés olyan eseteket is amelyek azt bi­zonyítják hogy az ötletesség, a közös összefogás a nehéz­ségek ellenére is képes si­kert produkálni. Ludason a tanulók segítségével parkod sí tolták az iskola udvarát. A füzesabonyi járásban, va­lamint Visontán biztosítot­ták a higiénikus étkezés kö­rülményeit. A tanulók a tanteremben a padra terí­tett szalvétán fogyasztják el az, otthonról hozott enniva­lót. a bükkszentmártoni gye­rekek társadalmi munkában oldják meg a parketta tisz­títását. A IV-es számú VO­LÁN Vállalat egyik szocia­lista brigádja vállalta, hogy a szajlai iskolában aj­tó- és ablakfestést végez. A sarudi termelőszövetkezet építőbrigádja jutányos áron — Igen, papa1— mosolyo­don el a kislány, és nagy kínnal fölemelkedett. — Csak ne feledd el, hogy holnap vissza kell adnom a lexikont Jennynek. — Ne aggódj, ígérem, es­tére együtt átnézzük. Heron és Walker részvét­tel nézték az elsántikáló lányt. — Most elmondhatják, hogy mit akarnak. — Last úr — kezdte Heron —. ön esküdt Lawrence Me­dows bűnperében. Last bólintott. — Medows ellen , eljárás indult szerencsejátékokhoz szükséges felszerelések csem­pészése miatt. Véleménye szerint van-e esélye arra, hogy szárazon megússza? —* Erről senkinek sém sza­bad nyilatkoznom — mondta Last. — Igen. megértem. Kérem, mondja meg őszintén, meg­kísérelte-e valaki rávenni ar­ra. hogy ártatlannak nyilvá­nítsa Medowst? — De kérem — hőkölt visz- sza sértődötten Last. — Tudomásunk van róla, hogy önt egy órával ezelőtt felkereste egy férfi. — Igen ... — Ez a férfi már kétszer járt önnél,, ő az? — dugott Heron az orra alá egy gyű­rött fényképet. — Igen, Naler. — Mit mondott, hogy hív­ják? — Stan Naler, újságíró. Heron és Walker össze­nőlek. * — Megmondhatja, hogy miért kereste l'u-1 ez a férfi? — Megkért rá. hogy adjak neki interjút az esetről az itélethirdetes utaa. cserélte ki az iskola termei­nek padlózatát. Fokozott törődés, társadalmi összefogás A NEB-ülésen hozzászólók többsége épp ezekhez a po­zitív példákhoz kapcsoló­dott, hangsúlyozva azt, hogy a pillanatnyi gondokat je­lenleg csak társadalmi összé- fogás útján lehet megoldani. Arról is beszéltek, hogy már több megyei üzem bizonyí­totta be. hogy hajlandó se­gíteni az anyagi nehézsé­gekkel küszködő iskoláknak, s igazi mecénásként meg­oldja a legégetőbb gondo­kat. Abban is megegyeztek az ülés résztvevői, hogy a NEB felhívással fordul az üzemekhez, a termelőszövet­kezetekhez, hogy legyenek pártfogói az iskoláknak. Ügy érezzük, ha ez a di­csérendő kezdeményezés moz­galommá nő, idővel mind ke­vesebb lesz a legalapvetőbb gondokkal küszködő iskola. (pécsi) — És azt meg tudná mon­dani. hogy hol találhatnánk meg ezt a Nalert. Közölte a címét vagy a telefonszámát? — Nem... — És azt, hogy melyik lap­nál dolgozik? — Nem. — Last — csóválta a fejét Walker —, ez az ember nem újságíró, és nem is Nalernek hívják. Igazi neve Samuel Neabot. és ugyanahhoz a bandához tartozik, amelyik­hez Medows. Last tágra nyílt szemmel nézett a rendőrökre, és meg­nyalta száraz ajkait. — Holnap szombat van, a bíróság szünnapja. Ráérne eljönni az ügyészhez, egy kis baráti beszélgetésre ? Meg­mutatjuk önnek Madows pa­pírjait, és elbeszélgetünk. Tíz órára megfelelne ? — Ott leszek. És mit te­gyek, ha ez a férfi ismét fölkeres ? — Nem fogja önt többé háborgatni. Letartóztattuk, mihelyt kilépett az ön kapu­ján. Másnap délelőtt tíz órakor Last az ügyész irodájában volt. — ön özvegy? — kérdezte az ügyész. — Igen. A feleségem két évvel ezelőtt halt meg. Egye­dül élek a kislányommal. — Szeretnénk felhívni a figyelmét azokra a veszé­lyekre, amelyek Medows bandájának részéről fenye­getik. Neabot fogházban van, de semmi bizonyítékunk nincs eliene. Azt mondja, egyetlen szóval sem igyeke­zett önt meggyőzni Medows ártatlanságáról? — Nem! — Fenyegette out? Azt már hallottulhogy ez a középiskola ellátogat az ország másik csücskébe, amaz a főiskola elküldi fia­taljait külföldre. Hasznos az ilyesféle kitekintés. Látvány­ban, ismeretben gazdagszik a fiatal. De hogy apró óvodá­sok keljenek útra, ez. úgy véljük, eredeti vállalkozás. S kicsit szenzáció. Márpedig az új-hdtvani Bajcsy-Zsilinszky utcai óvoda csöppségei ezt tették nemrégiben. Buszra ül­tek, s meg nem álltak Bol­dogig, ahol hasonszőrű apró­ságokkal randevúztak. Meg­ismerték közben a falut, boldogi pajtásokkal kötöttek sírig hű barátságot, együtt szórakoztak, együtt ebédel­tek. Minderre azonban csak most derült fény. Egy boron­gás szeptemberi reggelen, amikor viszonzásként Hat­vanba toppantak be a boldo­gi gyermekek, hogy álmél- kodva járják körbe a város fő terét, összemosolyogjanak újsütetű barátaikkal, s együtt csemegézzenek habcsókot, mignont, jaffát a Rózsa Cuk­rászdában, melynek „Béke” Szeptember világszerte az írástudatlanság elleni küzdelem hónapja. Az UNESCO teheráni világkongresszusán született ez a döntés, s időszerűségét mi sem igazolja jobban, mint az, hogy a legfrissebb statisztikai adatok szerint földünkön 78.) millió — fele arányban felnőtt — írástu­datlan ember él. 'A becslések szerint az elmúlt 20 esztendőben világszerte mintegy 10 százalék­kal csökkent az analfabéták szá­ma: 1950-ben a földkerekség la­kosságának még 44.3 százaléka tartozott ide, jelenlegi arányuk 34,2 százalék. Hazánkban a felszabadulással egy időben — a szocialista kul­túrpolitika egyik legfontosabb célkitűzéseként — kezdődött meg az Írástudatlanság felszámolása. 1941-ben még nem kevesebb, mint 600 000 analfabétát tartottak számon Magyarországon. Tíz- és tízezrek ültek iskolapadba a fel- szabadulás utáni esztendőkben már meglett korban, hogy anya­nyelvűnk alapjait, az írást és az oívasást elsajátítsák. A követ­kezetes munka eredményeként jelenleg az úgynevezett ..képez­hető korú” — vagyis az 55 év alatti — lakosokat alapul véve — Ellenkezőleg! Nagyon barátságos volt, még csoko­ládét is hozott a kislányom­nak. — Igen, igen ... Neabot közismerten udvarias ember. Csak azt szeretném tudni, miért éppen önt választotta ki az esküdtek közül. — Lehet, hogy azért, mert könnyen megvesztegethető- nek látszom. — Hogy érti ezt? — rán­colta össze a homlokát az ügyész. — Hát pénz tekintetében nem állok éppen a legjob­ban. A feleségem és kislá­nyom betegsége alaposan ki­merítette pénztartalékaimat. Szerény lakásban élünk, gya­log járok munkahelyemre, hogy így is megtakarítsak valamit, a kislányom pedig kölcsönkéri a tankönyveket, mert nem futja rájuk. — És ha nagyobb összeget ajánlanának fel önnek, hogy nyilvánítsa ártatlannak Me­dowst, megtenné? — Nem — mondta Last, és lehajtotta a fejét. — Ha nagyon nagy összeg lenne ? — Akor sem. — Hiszek önnek — moso­lyodon el az ügyész. — Most kérdezhetek én valamit? — emelte fel a fe­jét Last. — Miért olyan fontos mindez? Ha Medows ártat­lanságára szavaznék is, egy szavazat mit sem jelent a többség ellenében. Rajtam kívül még 11 ember van az esküdtek között. — Meg fogom magyarázni. Medows felett ez alkalom­mal csak csempészés miatt ítélkezünk, de w neliani szocialista brigádja, pár éves hagyományhoz híven, meg- vendégeíte a kis séfeget. Ez a szocialista brigád egyébként már korábban ta­nújelét adta szociális érdek­lődésének. A tagok hosszub ideje tstápolnak Vj-Hatvan- ban egy állami gondozott kis­fiút, s a közös mozira, cir­kuszra félretett kéréséiből jutott arra is, hogy meglá­togassák és megvendégellek az öregek új-hatvani napkö­zi otthonát, ahol o második gyermekkorban levő bdcsi- Icák, nénikék nem kevesebb hálával, ragaszkodással vet­ték. körül mindan nylójukat. Az óvodástalálkozó, a rög­tönzött kis vendéglátás bizo­nyára bekerül a Béke-brigád naplójába. Azzal a fénykép­pel együtt, amit a lakmaro- zó gyermekekről készített az egyik helybéli amatőr fotó­riporter. S az eseményt mi is sietünk regisztrálni, hiszen a szocialista brigádmozgalom újszerű tartalmi gazdagodá­sáról tanúskodik. A? ilyesmit pedig meg kell becsülni. (moldvay) mintegy 140 000-re tehető még a felmérések adatai szerint ha­zánkban az analfabéták, fél- analfabéták száma. Szakem­berek egybehangzó véleménye szerint a hazai analfabétizmus — csekély számú és szórványos előfordulásuk miatt — nem szá­mottevő. A kulturális forradalom eredményeként napjainkban már inkább az alapműveltség meg­szerzése vált korunk művelő­dési alapkövetelményévé. A mű­velődéspolitikusok aláhúzzák: jelenleg 14 éves korig a fiatalok 20 százaléka nem fejezi be álta­lános Iskolai tanulmányait, és a 16 évesek sorában Is minden ti­zedik gyerek teljés általános Is­kolai végzettség nélkül lép az életbe. Nyolc tanéy, alatt még mindig 35—38 ezer fiatal' morzso­lódik le. s ez a kisdiákok 18—20 százalékát jelenti. Az említett jelenségek együtt­véve arra figyelmeztetnek, hogy az analfabétizmus és a félanglfa. bétizmus elleni küzdelem, to­vábbá az alapműveltség elsajátí­tására Irányuló törekvés meg mindig időszerű hazánkban. (MTI) 'WVO/WWWSNV régebbi. bebizonyíthata'üan bűntette is, ezért nem szerel­nénk, ha szabadlábra kerül­ne. Az a célunk, hogy soha ne kerüljön ki a fogházból. És ehhez szükség van arra, hogy az esküdtek egyöntetű­en bűnösségére szavazzanak. Csak akkor mondhatunk ki olyan ítéletet, amilyent sze­retnénk. O Eljött az Ítélethirdetés nap­ja. Az esküdtek egyenként mondták el véleményüket, Last volt az utolsó. Amikor ünnepélyesen kijelentette, hogy Medows bűnös, min­denki megkönnyebbülten fel­sóhajtott. O Azon az estén Last szín­házba vitte a lányát. A szü­netben az előcsarnokba ment, hogy cukorkát vegyen neki. Ott egy elegáns férfi lépett hozzá. — Elengedték? — mosolyo­don el Last. —Természetesen. Semmit sem tudtak rám bizonyítani — nevetett vissza Sámuel Neabot. — És miért tette ezt? Hi­szen végeredményben Me­dows a maguk embere volt. —t Az volt, ez tény. De az­tán figyelmetlenné vált, hi­bát hibára -halmozott. És ez suk pénzünkbe került. A rendőrség figyelmét is fel­hívta ránk, ezt pedig a leg­kevésbé sem óhajtottuk. Most azonban minden rendben van, örökre megszabadultunk tőle, mégpedig olcsón. Ha ugyanis nem ítélik el. nekünk kellelt volna eltennünk láb alól, és ez kockázattal járt volna. Na, ahogy megbeszél­tük — fejezte be Neabot, és egy vastag borítékot nyújtott at Latinak. Szeptember világszerte az írástudatlanság elleni küzdelem hónapja

Next

/
Thumbnails
Contents