Népújság, 1966. július (17. évfolyam, 154-180. szám)

1966-07-03 / 156. szám

Népújság VB-pályásat m. [RESZTREJTYÉNY HEMINGWAY e&fttt ha« meg nyosság helyes magyar szávaL 43. Ernest Hemigway, Nobel-cüjas író, Y. L A. R. 45. Keil — népiesen. 46. a nyugati irodalom egyik legjelen- Kevert — fogoly! 48. Nem ilyen. 49. tosebb egyénisége. A kerékpár csőszerkezeti részét« Vúszintes; L A függőleges 5.-ben hívják így (névelővel). 51. Irán fő-j említett regény legfőbb tanulsága, városa (az utolsó betű hiányzik). 55.1 1?. Becézett női név. 13. Elektromos Város Ciprus szigetén. 55. Lemeze-! töLtésü apró anyagi részecske. 14- két összetartó szeg — hiányosan. 57. j Lakat. 15. Éppen hogy csak-17. Kar- Tova 58. Nemrég elhunyt híres ko-S javai átfog. 19. „Isteni” ital. 22. Je- mikus színészünk névjegye. 60. Át~g gyez. 23. Becézett Cecília. 24. IQ- nyújt. 61. Fiatal lábasjószág. 63. A§ mondott orosz igen. 25. Földműveié- vízszintes L folytatása. 66. Szélhár-í si eszköz. 27. A függőleges 15. foly- fa. 67. L T. 68. Labdát hálóba to-■ kiszáradt mélyedése. 81. Oiasz ­enyém. 82. ELrak. 85. Izom. 86. Ró­mai 501. 88. C. G. 89. Város a Mame [partján Reims közelében. Függőleges: 2. Város az Inn mel­llett. 3. Fogaival morzsol — keverve. 4. Állóvíz. 5. Hemingway híres re- [gényének dme. 6. Szovjet gépkocsi- márka. 7. Kerek szám fele. 8. Visz- szovjet folyó. 9. Étkeznie. 10. (Nem azt 1L össze-vissza — fér­finév. 15. A vízszintes 63. folytatá- 16. Kártyában a fölülütést hív­ják így. 18. Szomáliái város az In­tatása. 30. Súlyt meghatározott. 32. vábbítő. 71. Vég nélkül — cigaret-’. G. E. 33. Személyes névmás. 34. tát elfüstöl. 73. Juttat. 74. Vissza —indiai-óceán partján. 30. Nem követi Kötszer. 35. B. K. 36. Gyorsan sza- vérpál3ra. 75. Motor márka. 77. Há-fa megszabott irányt. 21. Vissza — lad. 39. Kevert — nyári, 42. Hiá- rom tagból álló együttes. 79. Fatörzs > kis házikó. 22. Német — ban-ben, 'i 23. Kína — németüL 26. Szín. 28. La- l tin — enyém (nőnemben). 29. Ki- í mondott mássalhangzó. 31. Orosz — három. 37. Régi szeszes ital (—’). 38. Testrész. 40. Elektromos energia. 4L L K. Á. 42. Indulatszó. 44. Kapcsoló­dó, kapcsolatos. 47. Vízbefojt. 50. . Fázik. 52 E nyertes. 54. Az idősebb j rövidítve. 56. Becézett női név. 59. : Keverve — ruhadJ^z. 62. Közismert idegen szóval hívják így a valakit követő „tábort”. 64. G. V. S. 65. É. A. D. 66. Vissza — öreg-e. 69. Fás részen. 70. Égetett szeszes itaL 72. Papírra vetsz. 76. Más szóval — macska. 78. Zamatot. 79. Időjelző (—’). 80. Rád parancsol, hogy nyújt­sad át. 83. L. P. 84. Szovjet repü­lőgép-típus betűjele. 85. Latin — és 87. I. E. Beküldendő: a vízszintes 1^ 63. függőleges 15. és vízszintes 27., va­lamint a függőleges 5. számú sorok megfejtése. A megfejtéseket csütörtökig kér­jük beküldeni levelezőlapon. A he­lyes megfejtést beküldők között könyvet sorsolunk ki. A június 26. szám keresztrejtvé­nyének helyes megfejtése: Száll a hő, s a fáján fénytől haj­ladoz ág, rátekint ravaszdi mosollyal a szá­ján, s csücsörít a világ. Zápor után. A helyes megfejtésért könyvjutal­mat kaptak: Daragó József Parád- sasvár, Szathmári Lászlóné Eger, Kovács Magdolna Szihálom. X Ó ** s 6 7 8 3 ■ 40 u Ír (3) (S) a ® © © 1H Í4 40 (5) n AS ® 19 20 14 ® ® 22 ® ® XI (§> — 2.5 26 ® vr 25 X9 © 30 M © S2 ® 33 <•> © oU riS © Sö ii 5« ® 33 KO Ki © 42 ® 4» © US i ® Hf ® 49 60 ©I 54 52 ® 5* 5M © 55 56 Í5 <S> ® SS 59 (§> so © 62 6* ® 66 © «*» Us ® £9 no © kí ; IX ® 73 ® T4 © 75 '■'te <S> (5) T» IS ® 73 HO © n 8* I® 35 © 66 97 © tt L 1 © 91--ü r<tomVAte<«'vAl!ÍA.<,^:vXÍ:í^<oí.v.v.'í.V/ Július 11-én a világ sok mil- ó sportrajongójának figyelme íOndonra terelődik, ahol ezen a napon elkezdődnek és három héten át tartanak az idei leg­nagyobb sportesemény, a lab­darúgó világbajnokság küzdel­mei. A Népújság szerkesztősé­ge ez alkalomból rendkívüli vb-pályázatot indít: az olva­sóknak, illetve a pályázaton részt vevőknek a VB 32 mér­kőzésére kell tippelniük a lap­ban közölt szelvényen. A leg­több találatot elért olvasók ér­tékes tárgyjutalomban része­sülnek. Első díj: egy táskará­dió, második díj: 500 forintos vásárlási utalvány, harmadik díj: sportkönyv-sorozat. Az el­ső három helyezett után követ­kező legjobb pályázók között 100 totószelvényt sorsolunk ki. A szelvényeknek legkésőbb az adott mérkőzések napjának déli 12 órájáig kell a szerkesz­tőségbe beérkezniük. A borí­tékokra feltűnő betűkkel „VB- pályázat” írandó. Hegyi Gyula, az MLSZ elaiiske a magyar labdarúgásról A labdarúgó-bajnokság ta­vaszi idényének küzdelmei be­fejeződtek a legtöbb osztály­ban, válogatott csapatunk pe­dig megkezdte közvetlen elő­készületeit a labdarúgó-világ­bajnokságra. Ezt az alkalmat ragadtuk meg, hogy megkér­dezzük Hegyi Gyulát, az MLSZ elnökét a tavaszi bajnoki idény tapasztalatairól, a vidéki lab­darúgás fejlődéséről és váloga­tott csapatunk várható angliai szerepléséről. — Nagyon küzdelmes, sok problémát felvető bajnoki idényt zárt labdarúgásunk — mondotta bevezetőül Hegyi Gyula. — Az NB I. küzdelmei­re rányomta a bélyegét, hogy a világbajnokság évében va­gyunk és az MLSZ által jóvá­hagyott felkészülési terv értel­mében hétről hétre igen sok játékost vontunk el a klubed­zésekről. Élvonalbeli egyesü­leteink mindent elkövettek, hogy összeegyeztessék munká­jukat a válogatott keret edzé­seivel, mégis az elkerülhetetle­nül különböző szintű és szín­vonalú munka sok nehézséget okozott. Ezért csapataink ne­hezen lendültek formába, s igazán színvonalas mérkőzé­seknek csupán a tavaszi idény utolsó 5—6 fordulójában tap­solhatott a közönség. — Milyen alapvető tanulsá­gokat lehet levonni a tavaszi idényből? — Elsősorban azt, hogy csa­pataink és játékosaink többsé­gének nem tesz jót a túl hosz- szú téli szünet. Ezért a bajnok­ság már az őszi idényben job­ban elnyúlik majd, 1967-től pedig az NB I-ben 14-ről 16-ra emelkedik a létszám, ami ele­ve gazdagabb programot nyújt a csapatoknak. — Mi a véleménye a vidéki csapatok tavaszi eredményé­ről? — A vidéki csapatok egyre nagyobb szerepet töltenek be a magyar labdarúgás élvona­lában. Ez feltétlenül helyes tendencia, hiszen ma már a nagy vidéki városok szinte ugyanazokat a feltételeket tud­ják megteremteni legjobb csa­patuknak, mint a főváros. — Mit vár válogatott csapa­tunk angliai szereplésétől? — Mint bevezetőben is mondtam, válogatott csapatunk előkészítésére nagy gondot fordítottunk. Játékosaink túl­nyomó többsége lelkiismerete­sen készült és meggyőződésem, hogy a munkának meglesz a gyümölcse is. A tavasz folya­mán minden számba jöhető já­tékost kipróbáltak, s tájéko­zottságom alapján joggal mondhatom, hogy a közvéle­mény csapata utazik Angliába, s az összeállításban is legfel­jebb egy-két helyen lehet vita. A válogatottjelölt játékosok megerőltető edzés- és mérkő­zéssorozaton estek át a tavasz folyamán. A kezdeti balsike­rek a játékosok egy részénél némi válságot idéztek elő, fe- törtséget okoztak. De amint az utolsó bajnoki mérkőzések, va­lamint a svájciak eüeni játék is bizonyította, legjobbjaink kilábaltak a hullámvölgyből és formájuk emelkedett. Re­mélem, hogy a portugálok el­leni nagy fontosságú mérkő­zésre legjobb formájukban lépnek majd pályára. Egyéb­ként én a magyar válogatott szereplésével kapcsolatban op­timista vagyok, mert tudom, hogy ezek a játékosok szíwel- lélekkel fognak küzdeni szí­neinkért és képességeik szerint mindent elkövetnek majd a si­kerért — fejezte be nyilatko­zatát Hegyi Gyula, az MLSZ elnöke. A vasárnap sportműsorából Úszás: A Népújság Kupa 7. for­dulója. Eger, 15 óra. Vízilabda: BVSC—Egri Dózsa OB I-es mérkőzés Eger, 17.30 óra. Előté­té 16 órakor Egri Dózsa—Bp. Vörös Meteor országos ifjúsági bajnoki mérkőzés. Délelőtt 11 órakor: Mis­kolci VSC—Egri Vasas területi mér­kőzés. Labdarúgás: Egri Dózsa—Egyetér­tés, Nyári Kupa mérkőzés, Eger, stadion, 16 óra. Spartakiád: A falusi spartakiád megyei döntői atlétika és teke sportágakban, selejtezők kézilabdá­ban, röplabdában és kispályás lab­darúgásban. Eger, Népkert, 9 órátóL Tömegsport: az OKISZ Kupa me­gyei döntője teke sportágban Eger, Népkert 10 óra. Sporthorgászatban: Síkfőkút, 4 óra. 1966. június 16-án tragikus hirtelenséggel, 72 éves korá­ban elhunyt Bartha András gyűjtőtárs, az egri városi mű­velődési ház bélyeggyűjtő kö­rének vezetőségi tagja. Halála nagy vesztesége filateliai éle­tünknek. Munkájával évtize­deken keresztül hozzájárult a mozgalom megismeréséhez, ta­nítása útat mutatott a fiatal gyűjtőknek. Temetésén az eg­ri városi bélyeggyűjtő kör kép­viseltette magát. Emlékét ke­gyelettel megőrizzük. ★ Az elmúlt napokban az „Év- fordulök-eseménvek” sorozat­ban Zrínyi Miklós és Korányi Sándor emlékbélyeg jelent meg 2—2 forintos névérték­ben. Július 1-én, a magyaror­szági tűzoltóegyesület alapítá­sának 100. évfordulóján emlék­bélyeg jelent meg. A közeljö­vőben kerül kiadásra a VIII. atlétikai Európa-bajnokságra készült, 9 értékből álló sport­sorozat. ★ ______________________ Lal Bohadur Sastri elhúnyt A könyveivel jjos tan küldjük: efc Lind iái miniszterelnök emléké­re először két emlékbélyeg je­lent meg: az első Magyaror­szágon, a másik Indiában. ★ Az üdítő, pihentető, tanító bélyeggyűjtés hatása alól nagy emberek sem vonhatták ki magukat. Ennek bizonyítására álljon itt néhány példa. Anton Csehov, a nagy orosz dráma­író egész életén át bélyeget gyűjtött. 1904. június 22-én, kilenc nappal halála előtt, a dél-német fürdőhelyről, Ba- denweilerből nővérének írt le­velében a következőket olvas­hatjuk: „Kérlek, a bélyegeket ne dobd el, őrizd meg azokat számomra”. Georgij Dimitrov* a nemzetközi munkásmozga­lom kiemelkedő alakja is nagy kedvelője volt a bélyegeknek. Tőle származik az a mondás, hogy á bélyeg az „ország név­jegye”. Albert Einstein életé­ben is nagy szerepet játszott a bélyeggyűjtés. „A bélyeg­gyűjtés — mondotta a relati­vitás elméletének alkotója — a fárasztó munka utáni kikap­csolódást jelenti és segíti a népeket abban, hogy egy­másra találjanak”. Makszim Gorkij abban az időben, ami­kor Capri szigetén- élt, élénk levelezést folytatott különbö­ző országok bélyeggyűjtőivel. Kari Marx és Friedrich En­gels is nagyra értékelte a bé­lyeggyűjtést. Marx helyeselte és támogatta leányának, Eleo­nórának filatelista tevékenysé­gét. 1863. április 24-i keltezésű, Marxhoz intézett levelében Engels a következőket irta: „Mellékelek néhány bélyeget Eleonóra számára. Több bé­lyeget két példányban küldök, ezekkel a duplikátokkal cse­rélni lehet”. Németi % Az ifjúság szocialista szelle­mű nevelése az általános ideo­lógiai munka egyik fontos fel­adata. A szocialista nevelés te­rületei — az értelmi, erkölcsi, testi, poDtechnikai, esztétikai nevelés — osztatlan egészet alkotnak, egymásra böksonö- sen hatnák. Nem kétséges tehát, hogy a testi nevelés a szocialista ne­velés szerves része és az alap­vető nevelési célkitűzések: meg­valósítását szolgálja! A sportegyesületi étet; a kü­lönböző spartfoglalkozások már önmagukban is elősegítik az erkölcs kialakulását, fejlesz­tik az akaraterőt, a lelemé­nyességet, a bátorságot, a küz­dőszellemet és a bajtársiassá- got, elősegítik az egyéni érdek alárendeléséi a közösségi élet­nek. , 1 SportSetOHÉ átszervezése óta sok tekintetben határozot­tan előreléptünk, meg kell azonban azt is mondanunk — bár ez a kérdés mind gyak­rabban előtérbe kerül — a ne­velési munka sok helyen csak ösztönös és a gyakorlati élet kapcsán Jut 6gy-ehogy érvény­re. Holott a Politikai Bizottság 1952. január 22-4 határozata vi­lágosan leszögezi a tennivaló­kat, amelyek a sportol ők er­kölcsi nevelésének szempont­jából etengedhetedenül szük­ségesek. , b i ti ! t t ki. Szocialista * poribrigád A swaiwtt tapasitoMtiS sflöp- ján megáűapítbaíjuk, bogy s portolóink magatartása, vieel­edése, gondolkodásmódja ki­elégítő, megfelel az általános követelményeknek. A megye stxwtoidbJHk ttUnyomó része nemcsak a pályán ős a magán­életben tanúsít kifogástalan magatartást, hanem a munka­helyeken ta. Ott vannak a szo­cialista brigádokban, munka­csapatokban, a Jó gazdasági munkáért kitüntetésben, juta­lomban részesítettek között A Finomsaerelvénygyár 20 fős népszerű aportbrigádja nyolc­szoros szoctaEstó brigád — a* üzemben szeretik, megbecsülik a Kun István géplakatos, btr- kózó-ed*ű, a Munfcaérdemérem bron* fokozatának tulajdono­sa áltól Irányított, birkózók­ból álló sportod gádot, amely­nek tagjai sohasem éltek még viasza a helyzettel, jogtalan előnyük még nem származott abból, hogy ismert sportolók! Bélapátfalván évente négy­öt sportoló részesül munkahe­lyi kitüntetésben, s mindenki szívesen emlékszik vissza a labdarúgó-csapat tagjaira, akik a kritikus téE Időszakok­ban, a munkaerőhiánnyal küz­dő bányában, önként vállaltak munkát és igazán elismerésre méltó módon végezték nehéz feladatukat. És hányszor haHurfk arról, hogy a sportolók társadalmi munkája nyomán öltözők, pá­lyák épülnek, utak létesülnek. Kerecsenden a sportkör veze­tői és a helyi tsz SK sportolói a község vezetőivel együtt fá­radoztak épülő új sporttelepü­kön, Feldebrőn pedig a spor­toló honvéd- fiatalok összefogá­sából született meg a régóta áhított sportöltöző. Füzes­abonyban sportoló diáikgyere­kek dolgoztak sok száz mun­kaórát az öltöző építésénél, s r megyei sportszövetség tar- dosi sporttábora sem állna úgy, ahogy Jelenleg — ha a me­gye különböző részeiből nem járt volna ki dolgozni a spor­tolók önkéntes serege — Do­bó-gimnazisták, füzesabonyiak, pétervásáriak, fiúk és lányok, akik vasárnapjukat szórakozás helyett kemény társadalmi munkával töltötték eL ÉB a tá­bor villamosítási tervét — ugyancsak társadalmi munká­val — ez E. Vasas Elektromos természetjárói készítették. A vezetők példamutatása örvendetes, hogy sportveze­tőink egyre jobban szem előtt tartják a sportélet tisztaságát Mind kevesebb olyan esettel találkozunk, amikor a sporto­lókat jogtalan előnyökhöz jut­tatják. Mindez annak a követ­keménye, bogy felismerték a munkára nevelés jelentőségét Baranyai György, az Egri Dó­zsa OB I-es vízilabda-csapatá­nak edzője sok időt tölt el az uszodában, munkáját azonban — ha kell, túlóra árán is — becsülettel ellátja. Ugyanezt csinálta Csizmánk Imre labda­rúgó-edző, akit sokszor láttak késő éjszaka dolgozni hivata­lában, hogy az edzés miatti ki­esést pótolja. Pedig — mint ő maga mondotta — nem min­denütt kellett volna ennyit [ dolgoznia. Csakhogy ebben az esetben hogyan állt volna oda • játékosai elé? Vajon nem kö­vették volna a semmittevés­ben, a „lazításban”? Bizonyá­■ ra követték volna, mint aho­■ gyan követték a lelkiismerete- i sen elvégzett munkában is. ■ A példamutatás tehát rend­- kívül fontos tényező a fiatalok ■ formálásában. Az Egri Dózsa : úszószakosztályánál lefolyta­■ tott brigádvizsgálat jegyző- : könyvében olvashatjuk: „Az edzők élete reggeltől estig ott , zajlik a sportolók előtt, s miie­den cselekedetükkel, megnyi­• latkozásukkal a választott ■ sportágért minden áldozatra ■ kész, fáradságot nem ismerő ■ sportember példaképét állítják ■ a fiatalok elé.” A szakosztály • vezetői, irányítói mintaszerű • kapcsolatot tartanak a sporto­■ lók munkahelyeivel, iskoláival. i Ha kell, a gyengébb diákok ■ mellé tanulópárt adnak — en­■ nek is köszönhető például az 1 úszók állandó, négy egész kö- ; rüli tanulmányi átlaga. Az ed­■ zők arra törekszenek, hogy az r uszoda tényleg a fiatalok má­• sodik otthona legyen, hogy a 1 sportolók szabad idejüket az 5 ■ felügyeletük alatt töltsék el. • Már hagyományos, hogy a szü- > letés- és névnapokat például • együtt ünnepük az uszodában. 1 Gyöngyösön a Honvéd Zalka ! SE ökölvívói évek óta az or- . szagos élvonalhoz tartoznak és a jó szereplésben jelentős rész jut Szakács Béla edzőnek, aki ■ a szó legszorosabb értelmében i együtt él az ökölvívókkal. Szá­mos sportkör részéről határo­zott törekvés nyilvánul meg, hogy sportolói magasabb isko­lai képzettséget szerezzenek. A Gyöngyösi Honvéd tagjai kö­' zöl sokan járnak esti tanfo­lyamokra és évről évre többen i tesznek érettségit. A bélapát­■ falvi brigádvizsgálat megem- ’ létezik arról, hogy a sportkör ’ elnöke marxista egyetemre jár, s nyilván a Jő példa hatására- néhány labdarúgó-játékos mér­■ legképes könyvelői, munkaügyi • vezetőképző tanfolyamra, gép­ipari és építőipari technikum­t ba jelentkezett. . Jó tanuló »jó sportoló ■ mozgalom Hatvanban í A nevelési tevékenység fo­• lyamatos javulása és tudatos- t sá válása ott jelentkezik el­sősorban, ahol a sportolás és az egyesületi élet során adódó nevelési lehetőségeket haszno­sítják. Ahol a vezetőtestület fontos és rendszeres feladatá­nak tartja a tudatos nevelés ügyét. A hatvani felsőfokú mezőgazdasági technikum párt- és KISZ-szervezete, va­lamint igazgatósága és sport­köre együttes határozattal „Jó tanuló — jó sportoló” moz­galmat indított az 1965—66. ok­tatási évre Felvételként szab­ták a négy egész tanulmányi átlagot, a tagsági díj rendsze­res fizetését, az alapfokú sport­vezetőképző tanfolyam sikeres elvégzését, a KISZ-munkában való aktív részvételt és kifo­gástalan magatartást. A bizott­ság most értékelte a versenyt és külön erre az alkalomra szervezett ünnepség keretében adta át Láng István első év­folyambeli tanulónak az első díjként kitűzött karórát. Ezt a mozgalmat a következő évek­ben is ápolni kívánják a hat­vaniak! Persze, vannak negatív je­lenségek is. Nem egy helyen magvek a vezetők hágják át a sporterkölcs legelemibb szabá­lyait, gyakran — népszerűség­re törekedve — elvtelenül el- nézők a sportolókkal szemben. A legnagyobb baj az, hogy a sportvezetők egy része nem hasznosítja kellőképpen a szo­cialista neveléshez nagy segít­séget nyújtó dokumentumokat: az MSZMP 1959-ben kiadott sportra vonatkozó téziseit a párt ideológiai irányelveit és a KISZ nevelési élveit így for­dulhat elő például, hogy egye­sek a sport révén akarják biz­tosítani jövőjüket ezért mun­kájukat, tanulmányaikat elha­nyagolják. A sportolók vállaljanak részt az egyesület aktív belső éle­téiben. A vezetők tűzzenek reá­lis célokat követelményeket sportolóik elé, értessék meg velük, hogy a sportban min­dig tiszta eszközöket kell hasz­nálni Hogy a termelőmunka színvonalának emelésében szükség van az ő aktivitásuk­ra is. ösztönözzék a fiatalokat a magasabb képzésre és mé­lyítsék el bennük a hazaszere­tet érzését. A sportkörökben mielőbb alakuljon ki a közös­ségi élet s ne feledkezzenek meg a szurkolók neveléséről sem. A nagyobb sportkörökben pedig mielőbb alakuljanak meg a KISZ-csoportok. Végső soron el kell érnünk, hogy a párt testnevelésre és sportra vonatkozó téziseinek nevelési célkitűzései élő gya­korlattá váljanak sportmozgal­munkban. Somody József A nevelés kérdése megyénk sportmozgalmában Van eredménjrf de a nevelésnek tudatosad kell válnia

Next

/
Thumbnails
Contents