Népújság, 1961. május (12. évfolyam, 102-126. szám)
1961-05-11 / 109. szám
1961. május 11., csütörtök iNEPÜJSAG 3 még sincs iskola Egercsehiben Négy ország nyolc küldötte Heves megyében A MÜLT ÉV VÉGÉRE elkészült a négytantermes, modern iskola Egercsehiben. Szép, emeletes épület. Széles ablakain valósággal ömlik befelé a napsugár, de egyelőre csak a fényes parkett és a frissen festett falak sütkéreznek benne. A gyerekek a régi iskolában, meg a volt igazgatói lakásból átalakított ideiglenes helyiségben szoronganak. December végén jött a bizottság és a Nógrád megyei Építőipari Vállalattól átvették az iskolát. De ma sem tanítanak benne, mert nincs víz és nincs használható WC. Vizet nem ad a bánya, nem engedik meg az iskola csatlakozó vezetékének bekötését — hangzott a súlyos vád. A vízöblítéses WC sem használható víz nélkül, de nincs derítőrendszer sem és a félig megépített gödröket is be kellett temetni, mert időközben a bánya kutat fúrt az iskola mellett. Kút és fekáUát tartalmazó pöcegödör pedig nem lehet egymás mellett. Miért éppen itt fúrták az új kutat? Egercsehi-bányate- lep évek óta ivóvízhiánnyal küzd. Kutat pedig csak ott érdemes fúrni, ahol víz is remélhető. Ezért fúrtak itt kutat. És Varga Lajos főmérnöknek igaza lett, a környék leggazdagabb vizű kútját találták az iskola sarkán. Négy—ötszáz köbmétert ad naponta. Csordultig van most is a kút, de 15 cm magasan áll a víz az iskola raktáraiban is. — Pedig már több mint egy lépcsőfoknyit apadt január óta. De nézze, egy méter magasan vizes a fal. Pereg, hull a vakolat. így lassan tönkremegy a mi új, gyönyörű iskolánk, pedig gyerek még be sem tette ide a lábát — panaszkodik K i m e c z Istvánná, az iskola igazgatója. VÖRÖSTÉGLAKRA rakott pallókon az iskola „belső tava” fölé merészkedem. Kétségtelen, talajvíznyomás van, a raktári rész betonál jazata megemelkedett, felpúposodott. Bizonyára megrepedtek az alapok is. Mindezt már január 20-án megállapította és jegyzőkönyvbe foglalta egy bizottság. Keresték, hogy mindezért ki a felelős. A kivitelező. a tervező, vagy a bánya? A Heves megyei Döntőbizottság a március 3-án tartott tárgyaláson nem állapított meg vétkességet, de a megyei tanács tervosztályát, vagyis a beruházót felhívta, hogy „külön szerződés alapján, megrendelésre, a vízbetörést célzó szigetelési munkákat végeztesse el”. Bizonyára alag- csövezést és a szivárgó övárkot is kell építeni, hogy a vízbetörést és a 2,5 millió forintos költséggel épített új iskolát a további rongálódástól megóvják. De szükséges intézkedésnek sehol semmi nyoma, a talajvíz 12—14 centiméter magasan áll az új iskola alagsorában. Minden egercsehi ember tudja, hogy az iskola helyén források és csalitos sás volt. Pár évvel ezelőtt töltötték fel törmelékkel és meddővel. Típusterv szerint építették az iskolát, a Heves megyei Tervező Vállalat alkalmazta a tervet a helyi viszonyokra. A történtek után joggal felvethetjük a kérdést, vajon végeztek-e talajmechanikai vizsgálatokat, vagy elfogadták a domboldalon épülő lakótelep előzetes vizsgálatát? Ha elvégezték a szükséges talaj- vizsgálatokat, az nem sokat ér. Ettől még vígan bugyog a víz az iskola alatt. Az időközben fúrt kútra hivatkoznak. A helyszínrajz és a mérések azt bizonyítják, hogy a kút vízszintje lejjebb van az iskoláénál. A víz pedig hegynek nem szokott folyni. SOKAN KÉRDEZGETIK ma Egercsehiben, hogy miért kellett elég tetemes költséggel vízvezetéket és vízöblítéses WC-ket építeni, ha nincs víz. A bánya vezetői kijelentették, hogy csak a tél folyamán, és csak addig nem járultak hozzá a bánya vízvezetékrendszerére való bekötéshez, amíg használatlanul, gazdátlanul áll az épület. A nyitvahagyott csap, vagy csőrepedés veszélyeztette volna a lakótelep szűkös vízellátását. Júliusra üzembe helyezik az új kutat és akkor beköthetik az iskola csatlakozó vezetékét. 1962—63-ra tervezik az egész bányatelep közművesítéséit. Igaza van a megyei tanácsnak, nem lenne gazdaságos most külön derítőket és szennyvíz- csatornákat építeni. Helyes, hegy ideiglenes megoldásként űrgödrös WC-ket építtetnek. De úgy véljük, sürgetni kell a Nógrád megyei Építőipari Vállalatot. Elsősorban fontos a talajvízbetörés megakadályozása. Államunk 2 5 millió forintot áldozott az egercsehi négytantermes iskola felépítésére. Van abban kétszobás, összkomfortos nevelői lakás, természettudományi szertár és előkészítő, úttörőszoba. tanulószoba, és portásfülke, ráadásul vadonatúj padok és a szükséges összes felszerelés. Egercsehi, Szúcs község, Szúcs-bányatelep és Bekölce felsőtagozatos gyermekeit akarják az új körzeti iskolában oktatni. Január óta üresen, kihasználatlanul áll az új épület. MULASZTÁST, hibákat követtek el. A bajokat meg kell szüntetni, mégpedig sürgősen. Két és fél milliós létesítmény állagmegóvásáról és sok-sok bányászgyerek második otthonáról, a kultúra hajlékáról van szó. Dr. Fazekas László Az elmúlt héten megyénk üzemeiben, termelőszövetkezeteiben és a Hevesi Állami Gazdaságban járt a világ négy országából, négy földrészről nyolc szakszervezeti küldöttt akik beszélgetéseik során megismerkedtek a magyar szakszervezeti dolgozók élet- és muni kakörülményeivel. Dicko Ahmadu és Kamara Bakary, a Mali Köztársaság két küldötte, , tolmácsa segítségével érdeklődik Furucz Jánostól, a Szakszervezetek Heves megyei Taná-i í csónak vezető titkárától, hogy milyen szociális juttatásban részesülnek az állami gazdaság ; dolgozói. — A S 1 R O K l művelődési házban kedden este ülést tartott a kulturális bizottság, amely ülésen megtárgyalták a következő feladatok megvalósításának lehetőségeit. Több ésszerűséget Az egri általános iskolák bőségesen el vannak látva gyümölcs-, bogár-, levél-, virágszemléltető anyaggal. Komoly összeget fordítanak erre, hiszen csak a bogárgyűjtemény 3—400 forintba kerül. Mégsem elégedettek a város pedagógusai, s nagyon is érthető tiltakozásuk az újabb lepkegyűjtemények, gyümölcs-utánzatok érkezése miatt, mert az ÍVÉRT szorgalmasan küldi az értékesebbnél értékesebb szemléltető anyagot, aminek ugyan nem sok hasznát veszik a gyakorlatban. Egerben mindenféle gyümölcsöt, rovart ismernek a gyerekek, no, nem az utánzatokból, hanem, a természetből, s felesleges szertári lom azok viasz, vagy műanyag mása. Annál nagyobb szükség volna viszont a műszaki, fizikai, kémiai segédeszközökre, laboratóriumi felszerelésekre, új térképekre, amikben nagyon szűkölködnek az iskolák. Hasonlóan kevés a munkásmozgalmi dokumentum is, és az Ismerd meg hazádat mozgalom szemléltető anyaga is (nagyobb üzemekről, városokról, gépekről képek, rajzok, stb.) Sokat panaszkodnak az olyan könyvek miatt is, amelyek nem érdeklik sem a pedagógusokat, sem a gyerekeket, de küldik, pedig ezek helyett a jelenkori irodalomból bőségesebb ellátást várnak. A politechnikai képzéshez szükséges bádog-, vas- és faanyag sem áll elegendő meny- nyiségben az iskolák rendelkezésére. A vállalatok csak a MÉH-en keresztül biztosíthatnak hulladékanyagot a politechnikai képzéshez. Hol itt az ésszerűség? — rí — 0O0OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 3000000000000000000000000000000000000000000CX300000000000000000000000<O000000000000000000000000000000000G0000Q00C> Vaskó Mihálynak, a Hevesi Állami Gazdaság igazgató-, jónak szavait Tavaszi Sándor elvtárs fordítja a chilei küldöttnek, aki a hazai szőlőművelésben bevezetett új módszerekről beszél. J ancsi egyheti süteményj adagját cserélte el az iskolai napköziben egy „csodálatos” golyóscsapágyért. Olyan golyóscsapágyért, amilyen nincs még egy a földkerekségen. Igaz, hogy két golyó hiányzik belőle, de azért csapágy az a javából! Fényes kis gömböcskékkel, és az övé teljesen. Már két napja nem eszik süteményt, de csöppet sem búsul, mert van csapágya, fényes golyós és forgó, és irigylik. A Suszter, meg a Csóka már megkísértették, hogy cserélje el, de ö azt a csapágyat nem adja senkinek. Édesapjának is megmutatta, aki megközelítően sem tanúsított olyan érdeklődést a fényes kis szerszám iránt, mint a negyedik bé. Ez nem kedvetlenítette el Jancsit. Neki így is érték az a csapágy, a két golyó nélkül is. Ilyen boldogságban élt a negyedik nap reggeléig, amikor is nagy viháncolásra nyitott be az osztályba. Vagy öten körülállták Susztert, aki egy füzet- nagyságú tükördarabbal játszott. Az ablakon besütött a nap és sugarát olyan ügyesen táncoltatta Suszter a falon, hogy gyönyörűség volt nézni. Mert nem akármilyen tükör volt az, hanem a középen kerek, forintnyi felületen lekaparták róla a foncsort, s ettől olyan lett a fény, mintha egy fekete pont tűzgolyóban szaladgálna a falon. 7 ancsiban hirtelen olyan vágyakozás támadt a tükör után, hogy azt gondolta: addig nem eszik, nem alszik, amíg kedvére ki nem játszSZEMES PIROSKA: Cserebere hatja magát vele. Kérte is Susztert: — Add már ide egy kicsit azt a tükröt, hadd próbáljam ki... — Mit képzelsz? Akkor mindenkinek odaadhatom, aztán még összetöritek — mérte végig az fölényesen. Jancsi belevörösödött a válaszba, de nem szólhatott semmit, mert a tanító bácsi lépett be az ajtón és megkezdődött a számtanóra. Mindenki figyelt, csak Jancsit foglalkoztatta még mindig a tükör. Amíg a többiek a példát másolták, ő cédulát írt Suszternak. Ezt: „Odaadom a golyóscsapágyat a tükörért.” Pillanat alatt eljutott az írás Suszterhez, aki miután elolvasta, odafordult szomszédjához, a vörös Kelemenhez. Súgtak, búgtak, Jancsi már a tanító bácsi szavaira sem tudott figyelni, csak azt leste, mikor jön a válasz. Már majdnem vége lett az órának, amikor Suszter egy papírgala- csint dobott hozzá. Rajta volt a válasz: „Jó.” És tízpercben megtörtént a csere. De mintha a nap is ösz- szeesküdött volna Jancsi ellen, elbújt a felhők mögé. Nem lehetett tükrözni. És napsugár nélkül olyan volt o tükör, mint egy fakó pléhda- rab, még az arcát is alig látta meg benne. Így történt, hogy a következő szünetben rövid rábeszélés után egy alig használt ceruzafaragóért túladott a tükrön. Előszedte a viharvert tolltartót és nagy élvezettel hozzáfogott mind az öt kis ceruza kihegyezéséhez. T\e délben, amikor asztal- hoz ültek, eszébe jutott a golyóscsapágy. A drága, a fényes, a forgó, amit most Suszter tart a zsebében és ő henceg vele úgy. mint ő tette még tegnap is... Ó, a golyóscsapágy, a hiányzó két golyóval! Ügy belenyilallt a szívébe a fájdalom, hogy azt hitte, menten meg is szakad. És képviselőfánk lesz ebédre. És még kétszer nem ehetik, hiszen csak holnapután lesz egy hete, hogy elcserélte a csapágyat a süteményért. Ott állt előtte a tányéron az étel, borjúpörkölt galuskával, nem tudott hozzányúlni. Ügy érezte, megakadna a torkán. Sóvárogva pislogott a kövér Suszter felé, aki majd megfulladt, úgy habzsolta az ebédet. — Suszter — súgta felé kétségbeesett reménykedéssel. — Hűm? — Add vissza a csapágyat... Suszter egy pillanatra meghökkent, majd teleszájjal visszavágott: — Van eszembe! Add vissza te a tükröt! És Jancsi megindult a vörös Kelemenhez. — Add vissza a tükröt, nesze, itt a faragód. És megehe- ted az ebédemet is, csak az uborkát hagyd meg nekem. T7' elemen előhúzta a tűk-] rőt és máris nyúlt Jancsi tányérjáért. Az meg zsebébe vágta a két uborkát, vitte Suszterhoz a tükröt. — Itt van, nesze. Add ide. Suszter összeráncolta a homlokát és belefeledkezett a számításaiba. Jancsi ettől úgy megrettent, hogy menten zsebébe nyúlt, előhalászta a két uborkát és Suszter elé tette. — Ezt ráadásnak ... Suszter flegmán végignézte Jancsit, aztán a uborkára pillantott: — A süteményt már megetted? Jancsi alig tudta kinyögni: — Azt már elígértem... Adnék, de tartozom vele Ko- cornak, de ha lejár, neked is adok. Suszter zsebébe nyúlt és kihúzta a „világ legkülönb [ csapágyát”. Jancsi boldog volt, olyan boldog, hogy csak az utolsó pillanatban gondolta meg és nem ígért még egy süteményadagot Suszternak. . Igazában csak este esett le a kő a szívéről, amikor az apja megkérdezte: — Hol az a csapágy, kisfi-] am? Most van egy kevéske időm, csinálnék neked egy rollert. Jancsit végtelen megindult- ság fogta el, belenyúlt a zsebébe és kihúzta a kis fényest. T^s ebben a pillanatban telefutott könnyel a szeme és savanyú-uborkasza- got érzett. A küldöttség kínai tagjait, ’•Hsziao Hung-csi elvtársat és Csen Fen elvtársnöt köszöntik a gyöngyösi úttörők. A lengyel szakszervezeti kül dött az állami gazdaság szak szervezeti bizottságának tag jaival arról beszélgetett, ho gyan választják a gazdasá dolgozói a szakszervezeti b ;zottság tagjait.
