Népújság, 1960. április (11. évfolyam, 78-101. szám)

1960-04-30 / 101. szám

4 népújság 1960. április 30., szombat inast Ecset hely ett... ... nos igen, ecset helyett nő. Ez az új festészeti irányzat 'Nyugaton, illetőleg néhány me­rész újító kezdeményezése nyo­mán. A recept egyszerű. Vegyél festéket és egy meztelen nőt, a nőt fektesd bele a festékbe, aztán fektesd rá egy vászonra, ami ottmarad, az a kompozíció, aki feláll, az az ecset. ötletes, rendkívül ötletes, s biztos széleskörű sikere is lesz az ecset kedvelői körében. (—ó) — MÁJUS 1-ÉN pártház- avalót tartanak Gyöngyössoly- moson. Az építők határidő előtt fejezték be a munkát és adják át rendeltetésének az íz­lésesen berendezett épületet. — 11 MILLIÓ forint értékű ruházati cikket készített és adott át a kereskedelemnek az elmúlt évben az Egri Női- és Férfiszabó Ktsz. Készítettek 47 ezer férfiinget, 7 ezer férfi­öltönyt, valamint 4 ezer férfi­zakót és nadrágot, ezenkívül számos méret után készült ru­házati cikket. Az elmúlt évi termelést az idén tovább kí­vánják fejleszteni üzemeik kor­szerűsítésével. — A KÖZELI napokban kezdik meg a kompolti és a tarnaörsi híd építését. — AZ ELMÚLT NAPOK- ban az Észak-Magyarországi Vízügyi Igazgatóság a városi tanács VB ipar-műszaki osz­tályán tárgyalást tartott a megyei tanács tervosztálya, a Szerszám- és Készülékgyár, valamint az MTH iskola be­vonásával. Megtárgyalták a nyolctantermes általános is­kola, az új Szerszám- és Ké­szülékgyári lakótelep, vala­mint a felépítésre kerülő új MTH-iskola és otthon csator­názási munkáit. — ERŐS ÜTEMBEN folyik a Gyöngyös és Heves közötti műút építése. Százhúsz mun­kás dolgozik három úthenger segítségével az út építésén. — MÁJUS 10-ÉN adják át ünnepélyes keretek között rendeltetésének a gyöngyösi ipari tanulók új sporttelepét. Az új sporttelepen végre pá­lyához juthatnak a Honvéd kézilabdázói, s heti három­szori edzéssel készülhetnek a megyei bajnokságra. — KISZ-BÄL LESZ Parád- fürdőn. A parádt'ürdői Álla­mi Gyógyfürdő-Kórház ebéd­lőjében szombaton este nyolc órai kezdettel, nagyszabású bált rendez a parádt'ürdői KISZ-szervezet. — NEM SOKÁIG marad az üzletben egy új motorkerékpár Istenmezején. Megérkezése után azonnal megvásárolják az itt lakó bányászok. A mo­torkerékpárok száma lassan el­éri a százat a községben, de nemsokára gépkocsik is érkez­nek: kilenc istenmezei bányász nyújtott be eddig autóvásárlási kérelmet. — KILENCVENHAROM községben és három egri kör­zetben bonyolították már le eddig a Hazafias Népfront- bizottságok újraválasztását. A választógyűlések minde­nütt nagy látogatottságnak örvendtek: egy-egy helyen átlagosan 174 ember vett részt. EGRI VÖRÖS CSILLAG Égrenyíló ablak (szélesvásznú) EGRI BRODY 105 százalékos alibi GYÖNGYÖSI SZABADSÁG Francis GYÖNGYÖSI PUSKIN Szent Johanna HATVANI KOSSUTH Az aranyvonat HEVES Számíthatsz rám FÜZESABONY Merénylet PÉTERVÁSÁRA Két év után műsora Egerben este 7 órakor: Anyósgenerális (Katona József-bérlet) Bekölcén este 8 órakor: Az arany ember Mivel foglalkoznak az egri kutatók? A mai magyar tudomány magasabbrendűsége abban is megmutatkozik;, hogy nemcsak a fővárosban, de olyan kisebb vidéki városban is, mint ami­lyen például Eger, komoly tu­dományos kutatómunka folyik. Ma már a vidéki kutatók is ki­veszik részüket a tudományos munka legkülönbözőbb terüle­tén és országosan elismert si­ker koronázza elmélyült mun­kájukat. A napokban kezembe került a „SZÁZADOK’1 című nagy­múltú történelmi folyóirat egyik utolsó példánya, amely egy egri tudós-kutató irodalmi munkájáról emlékezik meg el­ismeréssel. SOÓS IMRÉT, az egri Állami Levéltár veze­tőjét elsárgult iratok és a fóli- ánsok között találjuk. Túlzott szerénységgel, csak hosszabb kapacitálás után hajlandó bete­kintést adni tudományos kuta­tómunkájába. amelyet a nagy ügyhöz hűen és minden idejét rááldozva szolgál. — Az a tudományos kutató­munka. amely az utóbbi idő­szakban foglalkoztatott — mondja Soós Imre — igen sok­oldalú. Elsősorban a Heves me­gyei jobbágyság története, hely-, illetve falutörténet köt le. Ennek során feltártam a Heves megyei, és a szomszéd, szolnoki Tisza-táj jobbágyföld­jének sorsát egy-egy megjelent kiadványomban. Megtudjuk, hogy a helytörté­netírás terén elért eredményei sikereként, a Magyar Történel­mi Társulat az elmúlt év során megtartott országos helytörté­neti konferenciáján vitaindító előadónak kérte fel. „A hely- történetírás problémái’1 című előadását a „SZÁZADOK” tel­jes terjedelemben fogja a kö­zeljövőben leközölni. Soós Im­re aktív művelője a megyei helytörténetírásnak. Beható ta­nulmányban írta meg Makiár, Felnémet, Egerbakta, Nagyré- de és Tiszafüred történetét — mostanában pedig a gyöngyösi járáshoz tartozó falvak törté­nete foglalkoztatja. A helytörténet tanulmányo­zása révén kapcsolódott bele a műszaki történetkutatásiba. Az Egerbe letelepedett Fazola- család működését tárta fel le­véltári iratok alapján. Így kez­dett azután foglalkozni az or­szág legnagyobb ipari üzemé nek, a diósgyőri vasgyár törté­netének kutatásával, amelynek során 1770-től 1870-ig tárta fel a hámori vasgyár múltját. En­nek a kutatásnak a során még Csehszlovákiába is el kellett utaznia — Selmecbányáról ér­tékes adatokkal megrakva érke­zett haza. — Kedves kutatási területem a bányatörténet is — mondja. — Ennek kapcsán a Bükk- és a Mátra hegység bányászatát ku­tatja. Megírta Rudabánya érc- bányászatának múltját, továb­bá a Mátra ércbányászatának történetét az 1200-as évektől 1850-ig. Megtudjuk, hogy Gyön- gyösorosziban már a középkor­ban komoly bányászat folyt. A legfényesebb, legtisztább aranyat itt bányászták az or­szágban. A borsodi iparvidék bányászatának—kohászatának múltja is foglalkoztatta a tu­dós egri levéltárost, a közép­kortól a XVIII. századig. Ér­dekes eredményeket ért el a Bükk hegységi vasércbányá­szat és vaskohászat múltjának feltárása során. Az egri görög tőkés kereskedők pénzelték ugyanis a dédestapolcsányi üzemet. Tisztázta a parádi tim- sógyár működését is 1780 és 1840 között. Ennek kapcsán pe­dig sikerült levéltárilag feltár­nia a parádi gyógyfürdő kiala­kulásának körülményeit is. 1763-ban a híres egri orvos. Markhót Ferenc analizálta elő­ször ezt a csodás hatású gyógy­vizet. Ez a kutatás rávitte Soós Im­rét az orvostörténet tanulmá­nyozására. Az említett Mark­hót mellett Keszlerfi János eg­ri orvos és más Heves megyei orvosok működését derítette fel az 1850-es évekig. Egerben, a barokk eme kima­gasló városában természetsze­rűen sokat és szívesen foglal­kozik művészettörténeti levél­tári adatfeltárással. Heves me­gye művészettörténeti topográ­fiájának feldolgozásához négy éven át gyűjtötte az adatok ez­reit a megye egész területéről. Ezen munka keretében nem­csak az egyes műemlékek múlt­ját, de a művészekre és mes­terekre vonatkozó adatokat is felderítette. A közelmúltban, a most meg­jelent Űj Magyar Lexikon kö­tete került a kezembe, ahol is­mét egri névre akadtam: DR. BAKOS JÓZSEF nevére — a Comenius címszó alatt. Felkerestem hát pedagó­giai főiskolai tanszékén. El­mondja, hogy 30 éve jelent meg az első tanulmánya, s azóta több könyve, sok száz cikke, tanul­mánya hagyta el a sajtót. — Legkedvesebb munkaterü­letem — mondja — a nyelvi nevelés. Ennek keretében a rengeteg cikk mellett legjelen­tősebb munkája egy hasznos kézikönyv: „A magyar nyelv- művelés a magyar nyelv taní­tásában.1’ Foglalkoztatta a Má- tyusföld, Hegyalja és a Bodrog­köz népnyelve is, amelynek ku­tatási anyaga, egy az Akadé­mia által kiadott szöveganyag­ban is helyet kapott. A magyar szókincs intenzí­vebb kutatása kapcsán éveken át foglalkoztatta Bakos Jó­zsef elvtársat a tokaji szőlő- művelés szókincse. A közeljö­vőben szándékozik intenzíveb­ben megkezdeni az egri vonat­kozású kutatást. A kutatás a legszorosabb kapcsolatban áll a mindennapi élettel — nem el­vont. száraz tudomány! Ezt a munkát szájhagyomány fel- használása nélkül, levéltári, irodalmi, hírlapi adatok, szám­adásikönyvek és szerződések beható tanulmányozása révén végzi Bakos professzor. Kedvenc munkaterülete, amelyen országos hírt szerzett: a nagy cseh pedagógusra. Co- meniusra vonatkozó kutatása. A magyar comenológiának nagy jelentőségű eredményei fűződnek Bakos József nevé­hez. Comenius a gondolkodás, a cselekvés, a munka és a nyelv hármas egységét és szoros kap csolatát tartotta szem előtt pe­dagógiai elveinek elemzése és értelmezése során. Ö tanította: beszédet beszélve kell tanítani! A nemzet megfogalmazásának egyik fontos jegye is tőle szár­mazik: .,... a nemzet azon em­berek közössége, akik... egy nyelven beszélnek”. Comenius a sárospataki kollégiumban ta­nítván. hirdette nálunk tanait, amelyek ma is újaknak, moder­neknek hatnak, a XVII. század távlatából. Már altkor hirdette az anyanyelvi iskola, a népis­kola nagy jelentőségét és az anyanyelven írt tankönyvek s az anyanyelv tanításának szük­ségességét — hiszen abban az időben latinul írtak nálunk és latin nyelven jelentek meg tan­könyveink is. Comenius művei­vel a nyelvi nevelést könnyeb­bé, színesebbé, élvezetesebbé kívánta tenni. Bakos profesz szórnak a nagy nyelvi pedagó­gusra vonatkozó kutatása iránt külföldön is széles érdeklődés mutatkozik. Az „Acta Comeni- ana" nem egy cikkét közölte, értékelik a csehek, lengyelek és németek is. Külföldről érkezett levelek kerülnek elő a dossziék mélyéből, melyekben megkere­sik a tudós főiskolai tanárt, a neves Comenius-kutatót. Egyik­másik adatot. felvilágosítást, vagy egy-egy megjelent tanul­mány szövegét kéri tőle. Come- niust. a „pedagógia Kopemiku- sának” nevezik — mondja a professzor — miközben szeré­nyen megjegyzi, hogy most ké­szül candidátusi disszertációjá­ra, éppen Comeniusra vonatko­zó kutatásaiból. Mikor kikísér a neves egri filológus, még elmondja, hogy ma mór a vidéki élet nem zárja ki az élénk tudományos kapcsolatot, a pezsgő tudomá­nyos kutató életet! A kis egri körsétát azzal a megnyugtató érzéssel zárhat­juk be, hogy Egerben, ebben az egykor „halott vidéki város”- ban valóban élénk tudományos kutatómunka folyik, nem úgy, mint a múltban, amikor a vá­ros mint a papok, nyugdíjasok, és nyári üdülők városa volt csak számontartva. Sugár István 1980. ÁPRILIS 30., SZOMBAT 1870-ben született LEHÄR FERENC operett-zeneszerző Mint katonakarmester írta el­ső darabját, a Víg özvegy-et. Későbbi müveivel e műfaj leg­híresebb művelője lett. Ope­rettjeit — amelyeket a szenti­mentális polgári stílus jellemez —, ma is gyakran hozzák szín­re (Luxemburg grófja, Cigány­szerelem, Mosoly országa, Giuditta). Életregényét Zsigray Julianna írta meg Tragikus ke­ringő címen. Lehár 1948-ban halt meg. 1895 évvel ezelőtt, iu. 65-ben végeztette ki Néró császár LUCANUS MARCUS ANNAEUS római költőt. Pharsalia című epo­szában Caesar és Pumpeius pol gárháborúját énekelte meg. 1948-ban e napon alakult meg Bogotában az Amerikai Államok Szervezete (más néven Pánamer ikai Unió), amelynek célja, hogy az USA egyeduralma alatt az amerikai államok közti együttmű­ködést biztosítsa. 90 évvel ezelőtt, 1870-ben alakult meg a Budapesti Munkás Betegsegélyező- és Rokkantpénztár. 1 FILMFORUM f Ég renyíló uh lak Nem véletlen, hogy a napi sajtó hasábjain, a rádió adá­saiban gyakran jelennek meg különböző írások, amelyek az ifjúság nevelési problémáival foglalkoznak. Ifjúságunk egy részének magatartása, művelt­sége, a társadalomhoz való vi­szonya nem fedi az ideális el­képzeléseket és sok kívánni­valót hagy maga után. Az ifjú­ság egy részéről beszélünk, a lényeges kisebbségről — de a témával így is foglalkozni kell, mert hiszen a mi társadal­munkban minden emberegyed értéket képvisel, amelyre őr­ködni kötelességünk, amelynek megóvása — mind az egyed, mind a közösség szempontjá­ból — nagyon fontos feladat. Itt abból kell kiindulnunk, hogy a mi társadalmunkban nincs, nem szabad „elveszett embernek” lennie. Az egész if­júságot tekintve ez a megóvás a nevelőmunka széles skáláján történik: otthon a családban, az iskolákban, a munkahelye­ken — s különböző módszerek­kel. Sok eszköz és lehetőség áll rendelkezésre, s hogy ezeket jól fel is tudjuk használni, az ifjúságunk hatalmas többségén lemérhető. S azok számára is van társadalmunknak nevelő szankciója, akiket a rossz kör­nyezet, a szülői felügyelet kényszerűségből, vagy bűnös mulasztásból fakadó hiánya vitt, vagy visz a rossz útra, a bűnbe. A társadalom nevelő ereje — nagy erő, s ennek tudatában ennek felhasználásával meg tudjuk oldani az ifjúság neve­lésében ma még megmutatkozó problémákat. — Körülbelül ez az a gondolat — kissé szá­raznak, hivatalosnak is tűnhet —, amellyel a néző elhagyhat­ta az egri Vörös Csillag Film­színház nézőterét az Égrenyíló ablak című új magyar film előadása után. A film Gerencsér Miklós, fiatal József Attila-díjas író regényéből készült. ízig- vérig mai téma — és művészi munka. A film nagy merész­séggel nyúl az égető problé­mához, bátran veti fel az ifjú­ság körében megmutatkozó de­formációkat és megmutatja az utat is, amely kivezet ebből a foltokban megmutatkozó huli­ganizmusból. Nagy igazság ez a film, azt mondja el, a társada­lom törődése, az egyszerű mun­kásemberek szeretete hogyan emel ki egy tehetséges, még tisztalelkű, de a huligán-fertő­zésnek kitett gyereket az elé- táruló mocsárból; s hogyan éri el a társadalom büntetése azt, aki letér a tisztességes, becsü­letes útról. így elmondani mindezt, talán túlságosan is egyszerűnek tűnik — a filmet látni kell ahhoz, hogy a maga valóságában rádöbbenjünk az általunk is tudott, de összete­vőiben nem eléggé ismert ifjú­ság-nevelési problémára, és meglássuk, tudjunk hinni ab­ban, hogy kell és van kivezető út... Az Égrenyíló ablak a magyar filmgyártásnak újabb nagy si­kerű alkotása, méltán sorako­zik a Vörös tinta, s a többi ed­digi jó filmjeinkhez, (r) Apróságok . Hej! az a „tegnapi ifjúság“ Hányszor meg hányszor el­hangzott már, ha egy fiatal nem úgy viselkedett, ahogyan kellene, vagy ha éppen nem úgy vélekedik dolgokról, aho­gyan illene, vagy ha éppen egy dologban melléfogott: íme, a mai fiatalság, hej, bezzeg a mi korunkban. En csak egy kiragadott ese­tet mesélek el, hogy hej! bez­zeg az ő korukban sem volt minden rendben. Az egyik pesti járdán tör­tént. Három idősebb — bocsá­nat — nem éppen fiatal nő beszélget a Ludas Matyi egyik karikatúrájáról (amiben arról van szó, hogy Teli Vilmos, ha Pesten járna, nem találna al­mát, hogy lelóhesse a fia fejé­ről). — A karikatúra címe — ol­vassa az egyik — Teli Vilmos Pesten. Erre megszólal a másik: tényleg Teli Vilmos Pesten van? Én azt hittem, hogy az már meghalt... Nesze neked „tegnapi” ifjú­ság. Ügy látszik, hogy ott is éltek olyan fiatalok, akik baj­ban voltak a történelemmel. Pedig „bezzeg a mi időnk­ben ... stb.”. Baj van a fogalmakkal Csinos barna nő sétáltatja 3—4 éves fiacskáját. Aranyo­san szőke, vasgyúró a „srác”, úgy ficánkol, anyja alig tudja féken tartani. Aztán egyszer csak sikerül neki kirántani anyja kezéből a kezét és már vágtat is. A csinos mama utána siet, de hangja előbb eléri, mint keze: — Jössz vissza, te ifjú huli­gán. Nem haraggal, inkább köte­kedő, játékos hangon folytat ja. — Te kis csibész, te huligán, megfoglak! A kis srác csak nevetve ro­han, nyomában a mamával és olyan, de olyan szép volna a kép, hogy meg tudná moso- lyogtatni az embert, ha nem gondolna arra: miért ez a „be- cézés” és mi következhet ez­után. Csak nem az, hogy: te betörő, te strici, te kis szatír vagy — de minek is ezt foly­tatni? Bizony-bizony, kismama. Katonadolog, fontos dolog Egy régi jó ismerőssel talál­koztam. Nagyon örültünk egy­másnak, érdekelt engem is, mi történik abban a faluban, ahol egykor én is éltem, dolgoz­tam. Hiába érdekelt, nem sokat tudtam meg. Ellenben meg­tudtam a következőket — amit már azelőtt is tudtam. Hogy tudniillik: Barátom Egerben szolgált, a cipészek­hez volt beosztva, az ő mun­kája mindig rendben volt, hogy volt ott egy bizonyos Czveig nevű szakaszvezető, aki nagyon rendes ember volt és volt egy Mészáros nevű tag, aki egy trehány alak volt. Hogy ismerősöm milyen ügyes és mókás ember volt, hogyan tolt ki a följebbvalóival, hogy egy éjszaka miért ébredt fel Kis Márton és, hogy ki szúrta el a díszmenetet. Tájékozódtam továbbá ar­ról, hogy az ő egységüket ho­gyan vonszolták Nyugatra, ho­gyan tanult ő meg németül tízig számolni és milyen volt az a bizonyos szőke német kis­lány holdvilágnál. Ismertette továbbá, és már előzőleg is, hogy ővele soha nem toltak ki, és hogy ő min­denkor hős volt. Megtudtam hát mindent — amit már azelőtt is tudtam — csak éppen azokat nem, hogy van a kedves felesége, gyűjti- e még a gyufásdobozt a kislá­nya; hogyan élnek, hogyan dolgoznak. De hát az ismerősöm már csak ilyen. Mit csináljak. Nem baj! Ka­tonadolog. Az igazgató gondja Hát bizony, igaz az a mon­dás: a gond nem játék. Nem bizony. Mert ugye, a napi sok­sok munka mellett ilyen dol­gok is befutnak. És az nem kis probléma. Bizony-bizony. Az igazgató ugyanis tapasz­talatcserére indul. Három nap­ra. Addig itthon meglesznek valahogy, ez nem probléma. Hanem az már igen, mivel, il­letve melyikkel. Mert ugyebár a vállalat egyre bővül — az utóbbi két évben 30-as létszámot érték el, a kocsik — mármint az autók — száma még min dig csak kettő. És csak egyikben i van rádió. És ez a probléma. Mert a másik kocsival az el lenőrök járnak — ez már rend szer — és hogy milyen indokkal kérje ő azt most magának. Még félreértenék. De hát a tapasz­talatcsere, a háromnapos út, a több száz kilométer. Nem elég baj az, hogy kedves kutyáját és örökké csevegő nejét nem látja három napig, még a rá dióról is lemondjon? De hát mit lehet itt csinál­ni? Bizony nem könnyű o dol­ga a Kutya szőrgyűjtő Vállald igazgatójának. Na nem kell megijedni, megoldotta ő ru­galmasan ezt a problémát is, mint ahogy már nem egyet i megoldott. Hogy hogyan? Egyszerűen. Itthon maradt.„ Miért győzött a szövetkezés? Egy mondattal is lehetne vála­szolni: azért, mert akkor N. N. hazajött az üdülésből. Ak­kor és nem máskor jött haza. sem előbb és sem később. Mert ha nem akkor jön ha­za, hiába mentek volna érte, hogy segítsen, ha pedig már itthon van, nem kellett volna érte menni. De hadd mondja el ő. — Éppen akkor érkeztem meg. Megmosakodtam. Feküdni akartam. Jöttek. Baj van. Men­jek. Mentem. Felszólaltam. Beolvastam, lelepleztem, meg­győztem Még egyszer felszó­lal: a1: Mindent megfordítot­tam. (!\ r mint a hangulatot). 1 ctézkeuiem, segítettem, ki­mentein, elmentem, vissza jöt- <em. Telefonáltam. Megint odan entern, szétnéztem. Lát­óim. N >. majd én, — mondtam. E úgy lett. Szóv;; 1 így is történt. Ha N. ÍN. „első személyben” mindezt j nem teszi, akkor?? Persze akkor is lett volna ! szövetkezet, mert elsősorban a ! dolgozo parasztok akarták, de azért gondolkozzunk csak: — Ha akkor N. N. nem jön j haza az üdülésről. Mert ugye,- vannak emberek. tömegek, •.-vór.y-Kzerftoégek, de N. N. ! nélkül? N. N is van! Papp János

Next

/
Thumbnails
Contents