Népújság, 1960. február (11. évfolyam, 27-50. szám)

1960-02-10 / 34. szám

i960., február 10., szerda NÉPOJSAG 5 70 méter, vagy 100 méter? Petőfi-altáró és Szücss versenye a pa zsíeitésben MOSTANÁBAN sok szó esik Petőfibányán a nemrég megtartott műszaki értekezlet­ről. Nem csoda ez, hiszen az 1960-as év feladatait beszélték ott meg a tröszt vezetői. Sok felajánlás és versenykihívás hangzott el, de most csak egy- gyel akarok foglalkozni. Azzal a bizonyos „bicska-ügy"-gyei. Amikor felteszem a kérdést Baják István igazgató elvtárs­nak. maga is mosolyog, mint mindenki, aki erre a „bicská­zásra” visszaemlékezik. — Régi virtus volt ez va'a- mikor: bevágom a bicskám az ivó asztalába, és aki legény, húzza ki! Most ugyan nem erről van szó, ie... valami ha­sonló bányász-virtusról. Hogy megértse, egy kicsit régebbre kell visszapillantanom. — Nálunk már régóta folyik a kísérletezés a pajzsfejtés- sei. Nagyon sok baj volt vele eleinte. Próbáltuk sodronnyal húzogatni a pajzsot a fronton, de a sodrony nem bírta. Szó­val: kínlódtunk. Egészen ad­dig, amíg a tröszt főmérnöké­nek nagyszerű újítása nem született. Az Ursitz-féle pajzs egyszerre mego’doit mindent. A teljesítmény 20—25 százalék­kal nőtt meg. míg a bányafa- megtakarítás elérte a 95 száza­lékot. Elmaradtak az impro­duktív munkák, mint a szere­lés nagy része, az omlasztás és ugyanakkor nagymértékben megnőtt a biztonság. A szén­rakodási munkának csak kö­rű’belül 30 százalékát ke’l a vájároknak elvégezniük, mivel a szén nagy része a pajzs szál­lítóláncára kerül a robbantás után. — ELKÉPZELHETŐ hogy a bányászok nagyon megsze­rették a pajzsot. Kevesebbet kell do’gozniok, ugyanakkor többet kereshetnek. Az üzemek szinte versenyeznek a pajzsért. Elhatároztuk, hogy ahol lehet, mindenütt beállítjuk a pajzsot Csodálkozva nézek vissza. — Igen, nem tudjuk minden fronton használni. A pajzs al­kalmazásához olyan főtéré, az­az: tetőkőzetre van szüksé­günk, amely könnyen lejön, könnyen leomlik. Hogy miért? Mert a pajzsnak a súlya igen nagy. A mozgását a ráneheze­dő nyomás is elősegíti, ezért van szükségünk könnyen omló főtéré. — És most beszéljünk arról a bizonyos bicskáról, iavaly Szűcsiben volt egy pajzsunk. Nagyon szép eredményt értek el vele. Havonta 70 mé’ert ha­ladtak előre a segítségével a Időszerű szőlömunháhról: A szőlő metszése fagykár esetén Az idei komoly tel nagy kárt tett már eddig is, különö­sen a sík és alacsonyabb fek­vésű szőlőkben. A be nem fe­dett szőlő rügyei elfagytak, fő­képpen a be nem érett vesz- szőknél és érzékeny fajtáknál. Az elfagyás lehet 100 százalé­kos, de lehet jóval kisebb mérvű is, ahol csak egyes vesszőkön egyes rügyeü fagy­tak el szórványosan. Azért az ilyen hibás rügyű szőlőben a metszéssel nagyon kell vigyázni, hogy megfelelő termésünk lehessen. Normális körülmények kö­zött a szőlő metszését már ko­ra tavasszal célszerű megkez­deni, amikor még tőkekönnye- zés nem áll elő, mert később sok tápanyag-veszteséggel jár. Az idén r> *m mindenüti ajánlatos a korai metszés, mert nem tudható, hogy me­lyik rügy ép, melyik fog kifa­kadni. A rügyek épségéről már most is meg lehet győ­ződni, ha éles késsel hossz- metszetben a rügyet kettévág­juk. Amennyiben a fő- és mel­lékrügyek zöldek, akkor fa- gyásról nem lehet szó, ellen­ben, ha a rügyek bamásfekete színűek, az esetben a rügyek elpusztultak. (Nem jó a rügye­ket úgy nézni, hogy körömmel a tetejét elcsípjük és ha zöld az alap, akkor jónak mond­juk. Ugyanis ilyenkor, illetve ebben az esetben a rügyala- pot látjuk meg, amely még ha zöld is. nem biztos, hogy a rügy ép). A rügyek épségének megál­lapítására ajánlatos még ide­jében a vesszőket előhajtatni amely abból áll, hogy a meg­szedett vesszőket langyos víz­be állítjuk és meleg helyen tartjuk mindaddig, míg a rü­gyek nem fakadnak. Így meg­láthatjuk, hogy a rügyek mi­lyen mérvben egészségesek, il­letve pusztultak el. Azokban a szőlőkben tehát, ahol az erős fagy kárt tett a termés biztosításához szüksé­ges rügyekben, ne siessünk a metszéssel, várjuk meg a rü­gyek duzzadását, amikor már megállapítható, hogy melyik rügyre, illetve vesszőre lehet számítani. (Megtörténhet ugyanis korai metszésnél, ho=> egyes csapok ki sem hajtanák, mert nem volt rajta ép rügy, míg olyan vesszőt levágtunk amelven volt egészséges rügy és kihajtott volna). fronton. Az altáró most ka­pott egy 55 m-es pajzsot, ami­nek az üzemeltetése február 8-án indult meg. Most már két pajzsunk van, tehát eldőlhet a nagy kérdés: ki a legény? A mi bányászaink meg olya­nok. hogy ennek a kérdésnek az eldöntését nem bízzák a vé­letlenre. így született meg a versenykihívás. — SURANYI GYULA, az altáró igazgatója kezdte. Azt mondta, hogy ha a pajzs Szű­csiben 70 métert haladt, akkor az a’táróban haladjon havonta 100 métert, ez a bányászok vé­leménye. Szinte megdöbbentek a jelen’evők. Nagy szám ez! Felelőtlenül nem lehet ilyen kijelentést tenni. De Surányi elvtárs komolyan gondo’ta Üzemének nevében, felelőssé­gének tudatában beszélt. Mindenki Koósz Palra, a szűcsiek igazgatójára nézett. Hogyan fogadja ezt a válla­lást? Megijed-e a hatalmas számtól és belátva, hogy ők nem képesek ennyire, válasz 'nélkül hagyja? — Dehogy hagyta! Felállt és azt mondta: rendben van! Ak­kor legyen verseny! Ha az al­táró 100 métert halad, a szű­csiek majd 101-et teljesítenek a pajzzsal. És ekkor mondta, hogy ők belevágják a bicskát az asztalba, és aki legény, — húzza ki! Egy pillanatra megint meg­jelent a visszaemlékezés mo­solya Baják István tröszt-igaz­gató arcán. Ebben a mosoly­ban benne fénylett a büszke­ség is. Valahogy úgy, mintha azt mondaná: ilyenek vagyunk mi, bányászok! De miért ilyenek a bányá­szok? Hajtják önmagukat, vagy a gép hajtja őket? A gép ma már nem hajcsár, hanem okos segítőtárs. Nem hiszik? Kérdezzék meg a pető- fieket. Én megkérdeztem. NAGYSZERŰ dolgokra ké­pesek. Nemcsak az egyéni ér­dek a cselekedeteik rúgója. Ezen a szűk körön vtúl be­fogja tekintetük a körülöttük mozgó életet is. Szemük látóhatára az egész országot magához öleli. (G. MOLNÁR FERENC) Jó munkát vérezniík a káli HlSZ-szerveze! tagjai Külön kis családot alkotnak Kaiban a község KlSZ-szerve- zetének tagjai. Együtt oldják meg a oroblémákat. legtöbben egy helyen dolgoznak, s együtt szórakoznak. Legutóbb például közösen nézték meg a Nincs kegyelem című filmet, s egy- egy ilyen mozi látogatás után megbeszélik a film tanulságát vagy pedig újra felelevenítik humoros jeleneteit. A szórakozásban együtt tartó fiatalok lelkesen vesznek részt a KISZ munkájában is. Gyű­léseiken a beszámolókat, a fel­vetett problémákat számos hozzászólás követi, mindenki elmondia véleményét, javasla­tát. s íey segíti a szervezet munkáját. KISZ-gyűléseken ja­vasolták Barczi Erzsébet és Zubor Irén tanítónők egy kézi­munka tanfolyam beindítását. A javaslatot tett követte, s az­óta már működik a községben a kézimunka-tanfolyam, ahol kötni, horgolni, szabni, varrni tanulhatnak a lányok. A fiata­lok mőst egy táncversennyel egybekötött teadélután rende­zését tervezik, ahol a táncpá­rok összemérhetik tudásukat, s eldör the tik: melyik a legjobb tánc< s közülük? A legszebben táncoló nárnak értékes ajándé­kot adnak át. Készülnek az idei ifjúsági ta­lálkozóra. Fehér Mária gazda­ságvezető tanítja a lányokat, s remélik, hogy szorgalmas fel­készülésük nem lesz hiábavaló sikeresen szerepelnek majd az égés; megye legjobb kultúr- csopi írtjainak találkozóján. Több rendezvény bevételét ossz« gyűjtötték, s most elhatá­rozta k. hogy egv magnetofon- készüléket vásárolnak. így rög­zíteni tudják' majd legsikerül­tebb előadásaikat, s a szala- eokrr a legkitűnőbb táncszá­mok. it is felvehetik, amelyre egy-egy összejövetel után vf= gan táncolhatnak a fiúk. és m lányok. Sikereden működik ff KISZ-szervezet kézilabda-csa* •pata is. A falusi spartakiádo- kon mindig iól szerepelnek; legtöbbször bejutottak az or­szágos döntőkbe is. Az elmúlt évben csekély pontkülönbség­gel szenvedtek vereséget a döntőben, s szerezték meg az országos spartakiádon a II. he­lyezést. Sikereket értek el a sporto­lók. a kultúrcsoport. s maga a KISZ-szervezet. de a kiszesek nem bízzák el magukat, úgy dolgoznak, hogy továbbra is megtartsák a káli KISZ-szer­vezet jó hírnevét. Fabók Irén Domoszlón, az úi tsz-községben már megkezdődött a közös munka Dcmoszló község dolgozó pa­rasztsága változtatott az életén, s rr ezőgazdasági nagyüzembe tömerült a falu lakossága. Há­rom hete termelőszövetkezeti Fejlesztik as álla ttenyésstést Megtartották zárszámadási közgyűlésüket a kiskörei Dózsa Termelőszövetkezet tagjai is. A szövetkezet egyéves munká­járól — hibákról és eredmé­nyekről —. Szitás Elek elvtárs, a szövetkezet elnöke számolt be. A nagy beruházások és az úi tagok által bevitt beszerelé­sek kifizetése után 32 forint 83 fillér lett egy munkaegység ér­téke. Az egy főre eső átlagos teljesítmény 458 munkaegység, de több olvan tag is van. aki 600 munkaegységen felül telje­sített. A szövetkezet tagjai a mun­ka megkönnyítésére úgy hatá­roztak, hogy az idén két Zetort vásárolnak és munkagépeket is hozzá. A jövedelmezőség növe­lésére állattenyésztésüket fej­leszt k nagyobb mértékben: 1000 sertés hizlalását már meg is ki izdték. Vincze János község, azonban az alakulás óta már is jelentős eredménye­ket tudnak felmutatni. Jó munkát akarnak végezni a do- moszlói termelőszövetkezeti ta­gok, éppen ezért az első pilla­natban dologhoz láttak: meg­kezdték a szervestrágya kihor­dását a földekre. A munkába a régi tsz fogatai mellett az új tagok által bevitt fogatok is bekapcsolódtak. Látogatás a Népújság szerkesztőségében M , az „ifjú tudósítók”, elha­tároltuk, hogy meglátogatjuk a Népújság szerkesztőségét, hogy ott megismerkedjünk az újság­írás és szerkesztés titkaival. Nerrrég egy délután össze is gyülekeztünk, hogy eleget té­gy ülik a szerkesztő bizottság vezetője meghívásának. A belpolitikai rovat vezetője. Szálig István elvtárs fogadott Ülést tart a hevesi járási tanács végrehajtó bizottsága A hevesi járási tanács vég- rehaitó bizottsága legközelebb* ülését február 11-én. csütörtö­kön tartja. Az ülésen első na­pirendként az 1959-es évi köz- ségfeilesztési terv végrehaitá- 6át. Valamint az ez évi község- feilesz*ési terviavaslatot érté­kelik. Második napirendként ITedves Csaba! Engedd meg, hogy leve- ledre ez úxm válaszoljak. Ezt azért j teszem, mert gondolataid olyan szépek, hogy' azokat nem szabac elrejteni csak kettőnk; szívébe. Kikívánko: :nak azok onnan, hogy el­juthassanak mindenhová, ahol tanítanak, ne-; veinek, de azokhoz is, akik munkájukban; csak terhet, fárads igot látnak és nem veszik észre a szépségei, örömet, amelyet pedig; minden munka magában rejteget. Csak néhány honapja még, hogy kikerül-' tél az ősi egri Tanítóképzőből, s leveled minden sorát meg: ényesíti a szeretet, a lel­kesedés, amelyet munkád iránt érzel. Írod, hogy életed mindéi pillanatát betölti annak a tudatnak az öröme, hogy tanító vagy. Gyermekeket neve sz, akik talán majd olya­nok lesznek, amilj ennek te alakítod, forrná-; lód őket. Mindennap ezernyi kedves kis ese­mény könnyíti, szépíti munkádat. Egy meleg gyermeki tekintet, egy őszinte gyermeki mo­soly, egy eredményes, jól sikerült tanítási óra már boldogságot ad neked. Ha meg­taníthatod kis tanítványaidat valami jóra, szépre, ha megmulathatod nekik ezt a mun­kában, az emberei: cselekedetében, ha közel kerülhetsz szívünkhöz, ez mind, mind nagy; öröm számodra ... Örülök, hogy így gondolkodok Milyen; boldogan hajthatoc minden este álomra a fejed, hogy érdemes volt ma is élni, dolgozni; az élet legnagyobb kincséért, a gyermekért... Mennyi gazdagságot gyűjthetsz össze napról napra, mennyi sol szépséggel telítődik meg az életed ... Azzal hogy meglátod, felisme-j red az apró örömeket, amelyeket a minden-; napok nyújtanak reked, már megtaláltad azt; az utat, amely á boldogsághoz vezet. Milyen szép az önvallomásod, hogy har­madikos képzős ke rodig nem akartál alsó­tagozatos tanító lenni, mindig valami „többre” vágytál. S most minden vágyad,; hogy tanító marad hass, mindhalálig... Lám, • milyen hamar íregérezted, hogy az élet­nagysága nem a mindig nagyobb állás felé- való törtetésben van, hanem abban a mun­kában való elmélyülésben, amelyet végez-; nünk kell hazánkért, népünkért, annak bol­dog jövendőjéért. Leveled nekem is erőt adott a további munkára, s ezzel már vissza is adtad, amit talán tőlem kaptál az egri Tanítóképzőben. HÓRVÖLGYl ISTVÁN bennünket igen nagy szeretet­tel. A szobában, ahová belép­tünk, újságokkal, papírokkal megrakott íróasztalok álltak. Szalay elvtárs részletesen el­mesélte. hogyan készül fel a riporter munkájára. ;milyen előkészületeket tesz, és hogyan beszélget el a riportalannyal. Nagy érdeklődéssel hallgattuk magyarázatát, hiszen sok olyan új dolgot hallottunk, amit munkánkban mi is eredménye­sen fel tudunk használni. Innen a fényképészeti labo­ratóriumba mentünk át. Már- kusz László elvtárs bemutatta; hogyan készülnek az újság szá­mára a fényképek. Több felvé­telt nagyított, közben elmagya­rázta. mi is történik tulajdon­képpen. Azután elmondta, hogy az itt elkészített fényképeket Pestre küldik, ahol klisét ké­szítenek belőle. így kerülhet az újságba a kép. Felhívta a fi­gyelmünket. hogy ha mi is aka­runk fényképeket, vagy rajzo­kat közöltetni. azokat igen kö­rültekintően készítsük el. úgy» hogy abból jó klisé készülhes­sen. Ütközben, hazafelé menve; arról beszélgettünk, mennyi ál­dozatos munka eredményeként születik meg az újság. Milyen nagy gonddal kell dolgozni a szerkesztőség tagjainak, hogy az asztalunkra kerülhessen az úiság. Ez úton is megköszön­jük a szerkesztőség tagjainak a szívességét, amivel bennünket fogadtak. Köszönjük az újság vezetőinek, hogy lehetőséget adtak erre a látogatásra, Sza­lay István és Márkusz László elvtársaknak, hogy olyan nagy türelemmel és szeretettel fog­lalkoztak velünk. Ígérjük, hogy munkánkkal, a rovat szamára leadott írások színvonalának emelésével bizonyítjuk be, hogy nem volt hiábavaló a fá­radozásuk. Bőgős Éva ifjú tudósító, Eger. VII. sz. iskola. Orvosi rendelő Novaion Navajon régi óhaj valósult meg 1958-ban. amikor orvosi rendelő céljára alkalmas épü­letet vásároltak. A megvásá­rolt épületet az elmúlt évben korszerűsítették és több átépí­tési munkát végeztek el rajta. A költségeket a községi illesz­tési alapból biztosították, melyre 30 ezer forintot hasz­náltak feL megbeszélik a február 26-an megtartandó tanácsülés prog­ramját. amelyen a hevesi járás egészségügyi helyzete, valamint a ’árás községeinek kulturális tervteliesítése és az ez évi fel­adatok kerülnek megtárgya­lásra. I Várat lan vendég T7álamelyik nap Istenmezején az egyik ' tanterembe énekórán beröppent egy cinke a nyitott ablakon. Először az asztalra szállt, aztán a térkép szélére, majd a kály­hára. Megmelegedett. Nem szállt ki, egész órán bent maradt a tél kis énekese. Levél hozta el hozzám ezt a kedves hírt. Molnár Csaba, volt tanítványom levele. Milyen kedves lehetett... Néma csend­ben ül az osztály, a jejek kicsit féloldalra fordítva küldik ki tekintetüket a háztetőkre. Bentről, az ablak magasán, szökik ki a me­leg, lent pedig tódulva küldi befelé fagypont alatti hidegét a tél. Csak néhány pillanat, de már érezni lehet a levegő áramlását. Így jó ez, így egészséges, vidámabban szállhat majd a dal a felfrissült levegőben. De nini!... És tágra nyílnak a gyermek­szemek, Molnár tanító bácsi is álmélkodva nézi az ablakon beröppenő kis cinkét. Meg­roppannak a padok, a helyén félig fölemel­kedve beszél, nevet, mosolyog az osztály és csillogó szemmel kiséri a váratlan, kedves vendéget. A cinke az asztalra röppen, aztán a térkép szélére száll, majd a kályha tetejére. — Ugyan ott marad-e?... — kérdi magá­ban a tátva maradt sok kis száj, s a mosoly, a felgyöngyöző halk nevetés, a sok kipirult arc megnyugszik, mert a cinke jól érzi ma­gát a kályha tetején. Becsukódnak az ablakok, a meleg lehelet rásimul a hideg üvegre és pillanatok alatt behomályosítja azt. Megkezdődik az óra. Újra néma csendben ül az osztály, csak a szemek csillogása jelzi, hogy nagy a boldog­ság, mert kedves vendég van jelen... Nem tudom, mit dalolhattak a gyermekek azon az énekórán, de az biztos, hogy szívük­ből szállt a dal. A kis vendég pedig lassan fölmelegedve, bizonyára örömmel hallgatta azoknak a dalát, akik szalonnabőrrel, tá- nyérkamaggal annyit kedveskedtek már ne­ki a hideg télben. Az is biztos, hogy ezek a gyerekek soha nem felejtik el ezt az órát, de Molnár tanító bácsit sem, aki a cinkével a szeretetet engedte megmelegedni kis tanít­ványai szívében.., Ebben az esetben nem sza­bad ragaszkodnunk a szoká­sos metszési módhoz sem, ha­nem úgy kell a termőcsapo­kat, esetleg szálvesszöket meg­hagynunk, hogy elegendő ter­mőhajtást nyerjünk a megfe­lelő termés biztosítása céljá­ból, vagyis azokat a vesszőké* hagyjuk meg csapnak, vagy szálvesszőnek, amelyeken a legtöbb ép rügy van. Ha az elfagyás 50 százalék körüli, a kétrügyes csapok helyett 3—4 rügyes csapo-taí is hagyhatunk, esetleg emel­hetjük a csapók számát, míg szálvessző esetén egy helyett hagyhatunk kettőt is. Kései metszésnél az összes rügyek .kihajtása gyengíti a tőkét, ha csak nincsen telje-; sen elfagyva, azért leghelye-; sebb ilyen esetben tavasszal ; előmetszést végezni; ; Az előmetszés abból áll, 3 hogy az elszáradt, biztosan le-; kerülő részeket, letermett szál- < vesszőket eltávolítjuk és a ; vesszőket, a szálvessző kivé-; telével 60—80 cm-re vissza-; kurtítjuk. Így kevesebb lesz a; metszés előtt kifakadt rügy és; kevéssé gyengíti a tőkét. Az; előmetszésnek az az előnye is ; megvan, hogy a legnagyobb; munkacsúcs idején a nagy; gondosságot igénylő végleges; metszést rövidebb idő alatt el; lehet végezni, ; A fentiek szem előtt tartá- < sával kisebb fagykár esetén < rendes termést is elérhetünK, < legfeljebb a tőkealakítás lesz< a következő években nehe- < zebb. Természetes, ahol a sző-; lő megfelelően be van fedve; és a szükséges rügyek bizto-; sítva vannak, ott fagyKárról; beszélni nem is lehet ebből ; szempontból s így itt a met-; szésnél nem is térünk el a; szokásostól. Ellenkező esetben; semmi esetre se essünk abba; a hibába, hogy elfagyott sző-; lóinkét a szokásos módon; metsszük, mert kevesebb tér-; mésünk lesz, s ezzel nemcsak; magunKat, hanem egész nép-; gazdaságunkat megkárosítjuk.; Tartsuk szem előtt Micsu-; rin tanítását, amely szerint:; „Nem várhatunk könyörado-; mányt a természettől, kénysze-5 rítsük ki tőle azt, amire szűk-; ségünk van, ez a mi felada-; tunk’‘. 5 Király Sándor > szőlészeti kísérle ti telep-veze tő. S

Next

/
Thumbnails
Contents