Heves megyei aprónyomtatványok 22/E
eklektika gyakorlatához példákkal szemléltetve. Támogatja az irodalomgyűjtés, irodalomkutatás módszereit. Megtalálhatók az oldalon a tudományos munkák, szakdolgozatok stb. formai és tartalmi követelményei, az ezekre vonatkozó szabványok és íratlan szabályok, elkészítésüket segítő tanácsok. • Tanulósarok A hallgató személyre szabható virtuális tanulóhelye. Itt építheti saját könyvespolcát, elérheti az e-learning képzésmenedzsment rendszereket, keresési-találati halmaz archívumokat hozhat létre, használja a tudásportál erőforrásait és alkalmazásait. Az e- tanulóhely rendelkezik hagyományos könyvtári háttérrel, ahol a virtuális tanulósarkot valóságos tanulósarok egészíti ki. A tanulósarok legfontosabb szolgáltatása a hallgató munkájának menedzselése. Portfolio formájában elkészítheti, kezelheti a tanulmányaihoz kapcsolódó munkáit, produktumait a tanulmányok kezdetétől annak befejezéséig. Ilyen formában a tanulósarok szerepének jelentősége abban áll, hogy az e-learning típusú képzés támogatásához lehetővé teszi a hallgató saját környezetének elérését vezetékes és vezeték nélküli módon, valamint napi 24 órás szolgáltatással. • KönyvGspolc Afelhasználó saját könyvespolcot alakíthat ki a tanulósarokban, amelyen a rendszeresen használt dokumentumokat „tárolja”. A dokumentumok minimálisan szükséges azonosító adatai jelennek meg, és ehhez kapcsolódik a dokumentumra mutató link, amelynek segítségével a tanulósarokból közvetlenül elérhetők az ide indexelt dokumentumok. A könyvtári portálon megtalálható dokumentumok bármelyike egy interaktív gomb segítségével automatikusan a könyvespolcra küldhető. A polcon elhelyezhetők külső dokumentumokra mutató linkek, valamint tárolhatók a helyi adatbázisban történt keresés eredményére mutató linkek is (találati halmazok vagy egyes dokumentumtételek). A személyes könyvespolc elérhető az e-learning képzésmenedzsment rendszerek felületéről is. Az egyes kurzusokhoz is rendelhető könyvespolc (lokális indexelés a Központi Digitális Tárházból), így az
