Heves megyei aprónyomtatványok 21/D
rendelők várószobájában elhelyezett figyelemfelkeltő hirdetés (ott még azt is elolvassa a beteg, ami nem is érdekli!), mint a pedagógusok napi szóbeli információja a tanulók ill. szüleik számára. Vizsgálataink egyértelműen igazolják, hogy jelentősek azoknak a műsoroknak hatásfoka, amelyek befogadására tudatosan készültünk fel. Az is kétségtelen, hogy az adást követő beszélgetések, viták felerősíthetik a kapott élményt, ismeretet, információt. Élni kellene a felismeréssel! A televíziót az egészséges életre nevelés folyamatába tudatosan kellene beépíteni, mint olyan eszközt, amelynek tömegbefolyásoló szerepe a legjelentősebb. A televízió pozitív mintákat, modelleket kellene adjon, amelyek követésre érdemesek. Ha szükséges, akár megrázó módon kellene figyelmet ébreszteni. Az orvosokhoz járó, gyógyításra váró emberek társadalmát nem a jövő, a stabilizáció, a kibontakozás foglalkoztatja. Az egészségügy így válik politikai üggyé. Számos olyan gondolat foglalkoztat bizonyára valamennyiünket, amely jelenlegi helyzetünk javításával, életminőségünk pozitív irányú változtatásával kapcsolatos. így vetődik fel ötletként, hogy a tartalmas egészségneveléssel foglalkozó televíziós műsorokat érdemes lenne rögzíteni, hogy azokat orvos, pedagógus, gyógyszerész, védőnő ott és akkor alkalmazza, ahol és amikor az a legoptimálisabb. Vetíteni lehetne 26
