Heti Szemle, 1913. (22. évfolyam, 1-53. szám)
1913-01-29 / 5. szám
6 HETI SZEMLE Szalui ír, 1913. januárius 29. Jó magyar nevek. Munkácson a múlt csütörtökön ejtetett meg a képviselőtestületi tag választás. A város három kerületében a szavazás a következő eredménnyel zárult : Azl-ső kerületben rendes tagok lettek : Kjrály Strausz Lajos, Winkler Antal, dr. Fisch József, d'r. Molnár Zoltán, dr. Gyirák Béla. Zinger Lipót és Somos Jenő; póttagok: Limbach Gyula, dr. Bloch Márkus, Weinberger Gyula, Elefánt Herman, dr. Katz Henrik és Spira Jakab. A Il-ik kerületben rendes tagok : Tárczy Károly, Bíbor Gyula, Hoffmann Hugó, Fisher Sándor, Honig Mór, Saphir Albert, Kroó Jenő, Weisberger Jakab, Meiseis Hermann; póttagok: Schik Adolf, Salamon Herman, dr. Ralkovics Samu, Rácz Mihály, Lecskés Károly. A 111 ik kerület ben rendes tagok : dr. Széli Kálmán, dr. Eck- mann János, Weinberger Benő, dr. Rosenfeld Arnold, Rosenberg Samu, Mermelstein Herman, Kossey Elek, Rózner B. Mór; póttagok : Mermelstein Izsó, Markovics József, órszágh Géza, Weisz Emánuel, Hajlik György és Kabáczy Mihály. Csupa gyönyörűség lesz Munkácson élni ilyen városatyák megválasztása után. Az ungvári kath. legényegyesület e hó 19 én tartotta évi rendes közgyűlését Szvoboda Ferencz elnöklete alatt. Az elnöki megnyitó a munkásság szocziális hivatásáról, és czéljáról értekezett. A püspöki adományokkal 412 koronával szaporodott az egyesület pénze. Ezután a dékánok és választmányi tagok megválasztása következett. Védekezés a fauzsora ellen. A nagyszőllősiek igen radikális módját eszelték ki a fauzsora elleni védekezésnek; a B. G. V. állomás mellett a Szentpály féle telken ugyanis még a tavaszon nagyarányú tűzifa telepet létesítenek, ahol a dolhai faipar részvénytársaságtól beszerzett elsőrendű bükkfát ölenkint 28 koronájával fogják árusítani. A telepen azonkívül tüzifafürész és apró berendezés is lesz. Pályázati hirdetések egyszeri közlésének dija B K A nm. Vallás-és Közoktatásügyi Minisztérium 2103-1912. e. sz. körrendeleté és a szatmári megyés püspök 3828/1912. sz. r. a. készült Elemi iskolai végbizonyítvány ( Ara: Ismétlőiskolai „ > 7 fillér. Törzskönyv az elemi iskola hatodik évfolyamát végzett tanulókról. Küliv, ára 9 fill. Beliv, (egy iv 12 tanuló részére) ára 9 fill. Törzskönyv az ismétlő iskolai tanfolyamot végzett tanulókról. Küliv, ára . . 9 fill. Beliv, (egy iv 12 tanuló részére ára 9 fill. Bélyegzők festékpárnával. Kapható a Pázmány-sajtóban Szatmáron. T'O éves apácza anyaház. in. (mm. dr.) A leányok bármily fokú oktatására iskoláink több elkülönitett csoportra oszlanak, melyeknek mind más-más a jellege, mások társadalmi viszonyai, eltérők működései, fény és árny oldalai. Sine ira et studio leplezetlenül a közjó érdekében állíthatom, hogy a legszerencsésebb helyzetben, legkedvezőbb viszonyok közt éjnek a szerzetesrendek kezén levő iskolák. Állításomat igazolja a városunkban levő apácza anyaház is, amely most már gazdag, anyagi gondoktól ment és oly sok iskolát tart fönn. E kedvező anyagi helyzet miatt épületei mind kivétel nélkül mintaszerűek, fölsze- szerelésiik és taneszközeik előírásosak és bőségesek, a szerzet tagjai gondtalanul élhetnek nemes hivatásuknak, házuk az illető város társadalma színe javának, mindenkinek, aki az igaznak és erkölcsösnek barátja, nyitva áll. Tehát az irgalmas-nónék anyaháza azon előnyös helyzetben van, hogy a várossal szemben bizonyos kegyeket osztogathat, — igy tehát nem a tanintézetei függnek a közönségtől, hanem bizonyos tekintetben a közönség tőle. Mily előny! Apácza-anyaházunk minden tekintetben páratlanul előnyös körülmények közt lévén, nem meglepő, sőt természetes, hogy úgy a tanítás, mint a nevelés tekintetében föladatuk magaslatán állanak és dicséretes munkát végeznek. Különösen dicséretes a leány-ifjúság szigorú fegyelmezettsége, arußly a legkisebb dolgokban is mutatkozik és érvényesül és a komoly munkára való szoktatás, amely az életben fölötte szükséges. Az irgalmas-nénéknek igen igen sokat köszönhet első sorban Szatmár és az a számos hely, ahol áldásosán működnek, a ne vetés és tanitás terén egyaránt. Bőségesen rászolgáltak a múltban nyert dotációkra, s a jelenben mindenki általános elismeréssel adózik nekik. Az állat fölnevelkedik, az embert születésétől fogva fölnevelni kell. A nevelésnek már a legalsó fokon, az elemiben két föladata van: a tulajdonképeni nevelés (jellehi és kedélyképzés) és az oktatás. Az előbbi feladat első sorban a család s másodsorban az iskola feladata: az okta tás első sorban az iskola és másodsorban a család föladata: — e két egymásra utalt tényezőnek egymást támogatni kell és kiegészíteni és ha e két tényező valamelyike nem áll hivatásának magaslatán, akkor azt a másiknak kell pótolnia; ezekből kiderül az a szoros kapocs, az állandó kölcsönhatás, az az egymásra utaltság, mely a család és iskola között szükségszerűen fönnáll, ha hivatásuknak meg akarnak felelni a gyermek- nevelés szempontjából. A népiskola nevelési feladatát, a jellem és kedélyképzést, a hitközségek, illetőleg a vallásfelekezet utján és segélyével végzj és csak kis körben az államhatalom közvetlen gondoskodásával. S ez helytis is, mert a vallásfelekezetek legsajátabb hivatása a családi élettel karöltve a jellem és kedélyképzés. Az államhatalom a népnevelés szempontjából a maga érdekeit megvédelmezte az 1868. évi 38 ik t.-czikkel, melyben magának tartotta fönn a népiskolák fölötti fölügyeleti jogot és megszabta az oktatási színvonal minimumát, egyebekben pedig átengedte a népnevelési a hitközségeknek, illetőleg iskola- fentartó vallásfelekezetnek és állami népiskolát csak ott állít föl, ahol azt a helyi körülmények imperative követelik. Mily nagy szerencse volt városunkra, l hogy falai közé olyan szerzetes rend telepedett, mint az irgahnasnénék, akiknek anyaházában már az 1842—43. iskolai évben megnyíltak az elemi iskolák. — A folyó 1912.—13. iskolai évvel tehát ép 70 esztendeje fáradnak a derék nővérek a népnevelés terén eredményes munkával. Igen képzett tanítók ők, nevelő és oktató hatásuk a gyermekek jellem és kedélyképzésére, a nevelésre kiszámíthatatlan. A hazai közművelődés legelső napszámosai ők. A nevelés oktatás náluk egyöntetű, eredményessége biztosított, mert ők maguk nevelik a tanítóikat, tanítónőiket. Egész oktató és nevelő rendszert alakítanak ki, bizonyos nevelési és oktatási hagyományok keletkeznek, amelyek annak különleges jelleget, karaktert kölcsönöznek. (Folyt, köv.) Iskolalátogatók. A vall. és közokl. mini zter a bereg ugocsa-máramaros és szat- mármegyei polgári és felsőbb népiskolák látogatásával Scherer Sándor újpesti állami polg. isk. igazgatót, az ungmegyeiek látogatásával lstvánffy Gyula miskolczi polg. isk. igazgatót bízta meg. Miniszteri elismerés. A vall. és kö- zokt. miniszter turezi Papp Ferencz fehér- gyarmati rk. tanító szövetkezeti igazgatónak a fogyasztási és értékesítő szövetkezetek létesítése körül különösen kitűnt érdemes fá- ^ radozásáért elismerését nyilvánitotta. Az uj tanítói fizetési javaslat. A minisztertől benyújtott törvényjavaslat szerint kezdő fizetés a férfitanitóknál két évig 1200 korona. Utána 1400. Ezután három fokozatra van osztva a szolgálat. Minden fok ismét három grádusra. Ezeken 200 koroná- nájával megy előre a tanító. Csupán a legutolsó két grádus 200 koronás így a tanítók legmagasabb fizetése 3200 korona. A nőké 2600 koronáig egyformán emelkedik. Ezután csak 200 koronás két emelkedésük van. Végső fizetésük tehát 3000 korona. A férfi tanítók lakbérosztályok szerint: 1000, 900, 800, 700, 600, 500, 400 koronáig emel- kedhetik. A nőké: 900, 810, 720, 630, 540, 410, 360 koronáig emelkedik. A fizetés emelkedése a sikeres működéshez és a megtelelő szolgálati megatartásához -van kötve. A fizetések között, a tanítói állások jellege tekintetében, nincs különbség. Örömmel fogadtuk a hirt, hogy a szin- iigyi bizottság végre valahára megmozdult. Bántó követelményeknek tett eleget akkor, amikor az igazgatót — pressio alatt — énekes színészek szerződtetésére kötelezte. Ez a hiány nemcsak hogy bántott, hanem egyene sen boszantó volt és ma is az. Gondoljunk csak Borbélyra, Endreire, Pintérre, mint mű- énekesekre, a kar egyik másik tagját képzeljük el bariton énekesnek és fogalmunk lesz a merényletekről, amikben nap-nap mel lett ki van téve közönségünk müizlése. Figyelmet kelt az a határozat, hogy a szinügyi bizottság a jövőben minden héten ülést tart s megtárgyalja a következő héten előadandó darabokat. Igazán hivatását töltené be, ha ezt a feladatát komolyan venné. Komolyan venné és a morál—de semmi esetre sem az antimorál — szempontjait és követelményeit tartva szem előtt, megrostálná a műsor darabjait. ISKOLA
