Szabóné Vörös Györgyi (szerk.): Helyismereti könyvtárosok XII. országos tanácskozása : barangolás térben és időben ezer esztendő magyar irodalmában, avagy a tájirodalom a helyismereti munkában : Veszprém, 2005. július 13-15. (2006)

Nagy Attila: Törés vagy folytonosság, avagy új/régi olvasók Újbudán?

A lányok erőteljesebb olvasói hajlandósága ebből az adatsorból is kitetszik - a lányok tizede, a fiúk ötöde nem részesült mostanában (soha?) ilyen jellegű meglepetésben - akik érzékelhetően többen kapnak könyvajándékot családtagoktól, baráttól, pedagógustól. Az ajándékozók sorát természetesen a szülők (51%) vezetik a nagyszülők, a testvérek, a barátok, az ismerősök sora előtt. Viszont meglehetősen ritkán fordul elő általában a jutalomkönyvek kategóriája (2%), s az ajándékozók sorában a tanár ugyan még felbukkan (2-4%), de a könyvtáros már egyetlen egyszer sem. Benyomásaink szerint ennek a fontos nevelőeszköznek folyamatos társadalmi méretű, az iskolát is jócskán érintő, leértékelődési tendenciája zajlik a szemünk láttára. Szoktál-e könyvekről beszélgetni? Relatív gyak. % igen 46,7 nem 53,3 A kiegyenlített összkép radikálisan felbillen, ha a nemenkénti arányokat vesszük szemügyre: a fiúk mindössze jó harmada (35%), de a lányok többsége, (hatvan százaléka) szokott a jobb megértés, az élménymegosztás, az ajánlás céljából, főként a kortárs csoport tagjaival, barátokkal, barátnőkkel az éppen olvasott könyvekről beszélgetni. Tehát egy újabb mozzanattal erősödik a lányok már eddig is előnyösebbnek látott helyzete. Nem egyszerűen többet, választékosabban, de egyúttal nagy valószínűséggel intenzívebben is olvasnak, hiszen a magányos élményt rendszerint kiviszik a szociális mezőbe, tehát saját benyomásaikat kontrollálják, bővítik a társak eltérő véleményeivel, reflexióival. Jskolai és egyéb elfoglaltságaid mellett - a tankönyveken kívül - van-e időd könyvek olvasására?" fogalmaztuk olvasási fejezetünk bevezető kérdését. Van-e időd könyvek olvasására? Fiúk % Lányok % Ossz. % Igen, rendszeresen (havonta 1 könyv) 15 25 19,3 Igen, időnként (negyedévente 1 könyv) 43 48 45,2 Nagyon ritkán (évente 1 könyv) 32 24 28,0 Nincs 9 3 6,7 Hiányzó adat 2 0 0,8 A válaszok meglehetős egyenletes eloszlása mögött jelentős mértékű nemenkénti eltérések húzódnak meg. A rendszeresen olvasók között a lányok 10 százalékos előnnyel, míg a nagyon ritkán vagy könyvet egyáltalán nem olvasók táborában viszont a fiúk már (43 % kontra 27%) 16 százalékos különbséggel vezetnek. Napi 1,5-3 órás tévézés, a különórák gazdag választéka, a számítógép növekvő vonzása mind-mind a látható adatok hitelét valószínűsítik. 62