Hazai Tudósítások, 1976 (13. évfolyam, 1-24. szám)
1976-01-01 / 1. szám
1976. XIII. évf. 1. sz. Hazai Tudósítások 7. Mintaszerű pedagógiai munka LÁTOGATÁS EGY BUDAPESTI MUNKÁSKERÜLET UNESCO-GIMNÁZIUMÁBAN Világszerte 62 országban, 900 UNESCO-iskola működik; Magyarországon jelenleg 26 iskola élvezi az UNESCO védnökségét. A magyar UNESCO-bizottság a kiválasztásnál gondosan mérlegeli, hogy az egyes iskolák milyen eredményeket érnek el oktató munkájukban, elsősorban a népek kölcsönös kapcsolatait, egymás jobb megismerését megkönnyítő nyelvtanításban. Ebből a szempontból a 26 magyarországi UNESCO-iskola közül ma a budapesti I.László gimnáziumban folyik a legizgalmasabb pedagógiai kísérleti munka. Ez az iskola Budapest egyik nagymultu munkáskerületében, Kőbányán található és diákjainak több mint fele munkásszülők gyermeke. így különösen értékes a tanároknak az a törekvése, hogy a diákoknak a legmagasabb szintű nyelvi és általános kultúrát adják át. Választás - nyolc nyelvből A patinás - 70 éves - múltú gimnáziumban, amelynek jelenleg 1000 növendéke van, a diákok érdeklődési körüknek, adottságaiknak megfelelően, bizonyos tárgyakból szakosított képzést kapnak. Ez azt jelenti, hogy például a biológiát, a kémiát, a matematikát, itt a szokásosnál nagyobb óraszámban, a lehető legnagyobb intenzitással és hozzátehetjük, a legmodernebb technikai eszközökkel tanítják. Különösen nagy figyelmet szentelnek - mint már említettük - az idegen nyelvek oktatásának. Az a 14 éves diák, aki ebbe az iskolába iratkozik be, az orosz nyelv mellé a második kötelező nyelvet, nyolc nyelvből (angol, német, francia, spanyol, olasz, lengyel, latin, eszperantó ) választhatja ki. A kérdés most már az, milyen eredményt mutat fel ezekkel az adottságokkal az iskola? Aldo Moro olasz köztársasági elnök, amikor még mint külügyminiszter hivatalosan Magyarországon tartózkodott, meglátogatta az iskola olasz tagozatát; beült a nyelvi laboratóriumba, levezetett egy órát, azután hosszan elbeszélgetett a diákokkal. Jólesően és meglepetéssel konstatálta, hogy két évi tanulás után már a 16 éves gyerekek is folyékonyan beszélik az olasz nyelvet. Illusztris külföldi vendégek egyébként is gyakran lépik át az iskola küszöbét. A közelmúltban például Alberto Texier, a Szakszervezeti Világszövetség pedagógus tagozatának Chiléből származó képviselője szerzett hasonló impressziókat a spanyolt tanuló gyerekek körében. Az ilyen látogatások nagy élményt jelentenek a diákoknak. Az iskola tanárai azonban a mindennapok szívós apró-munkájában is arra törekszenek, hogy változatos, élményszerű programokkal egészítsék ki a nyelvi laboratóriumokban folyó munkát. Elérték például, hogy a diákok 90 százaléka állandóan levelez - választott nyelvén vagy nyelvein - külföldi diákpartnerekkel. A 30 országra terjedő levelezésből barátságok szövődnek, amelyek olykor személyes megismerkedéshez is vezetnek.
