Harangszó, 1944

1944-04-16 / 16. szám

Kételkedők bús vét ja. „Én kérdezlek, te pedig1 taníts meg engem !i( Monda néki Jézus: Mivelhogy láttál engem Tamás, hittél: bol­dogok, akik nem látnak és hisz­nek. János 20, 29. Jób 42, 4. szívüket s a hit fénysugára nem tudja bevilágítani a körülöttük lévő sötétséget. Merőben nem ta- • gadják a húsvéti evangéliumot, de igazában nem tudnak benne hinni. Hát a kételkedőknek nincs, nem lehet húsvétjuk? Az örömhír el­hangzik s aztán elmúlt visszahoz- hatatianul? A kételkedő pedig csak vagdossa tovább a levegő-eget s reménytelenül botorkáljon a bi­zonytalanság útján anélkül, hogy kilátása lenne a győzelemre? Az evangélium azt mondja a ké­telkedő Tamásról, hogy az Úr fel- . támadása után nyolcad napra vált számára bizonyossá a húsvéti örömhír. Pál apostolról tudjuk, hogy neki soká kellett rugódozni az ösztön ellen, míg bizonyosság lett számára, hogy Jézus él s akkor azután senki másról nem akart tudni, mint a megfeszített, de fel­támadott Krisztusról. A kételkedőkre, az önmagukkal tusakodókra is vár örömhír! Csak a Pilátusoknak nem szól a húsvéti evangélium, akik a vállukat venogatják s gúnyosan mosolyog­nak, mikor az igazságról van szó. Azok körül megzendülhet a föltá­madás harsonája maga az igazság, az élet fejedelme állhat előttük, a fanyar kérdés folyton megismétlő­dik az ajkukon: Mi az igazság? Bár Jézus azt mondja, hogy bol­dogok, akik nem látnak és mégis hisznek, de azért áldott lehet a ké­telkedés tövise, lelkünk nyugtalan­sága, ha addig nyugodni nem en­ged, míg mienk nem lesz a húsvéti örömhír, a nagy bizonyosság, amit . azután senki nem vehet el mitő- lfink. A tanító kérdez, a tanítvány pe­dig válaszol. Ilyen sorrendhez szok­tunk iskolás korunkban. Mégis hallottam olyan új rendszerű is­koláról, ahol a tanítvány kérdez és a tanító válaszol. Bár Isten iskolája nagyon régi, benne mégis ez az utóbbi újrend- ^zerű tanítási-mód az uralkodó. 'állt, a nggYOJL cégi. Lie. Fizély Ödön. őiskolás korában","mikor a teoló­gián tanúit, áiiandóan kíváncsis­kodó elmével olvasta bibliáját min­den napon. Aláhúzta azokat a he­lyeket, melyeket fontosaknak tar­tott és úgy gondolta, hogy érti is azokat, ki ilyen heiyek legtöbb- nyire tanácsokat és buzdításokat tartalmaztak a helyes életre vonat­kozólag. De talált a bibliájában olyan helyeket is, amelyek szerinte egészen szükségtelenek voltak és amelyeket nem is tudott megér­teni. Ilyen hely volt. többek "között az efezüsi levél 1. rész 7. verse. („Akiben van a mi váltságunk az Ö vére által, a bűnöknek bocsá­nata az ö kegyelmének gazdag*, sága szerint.“) Az Űj-testaméntom- nak ezen helye mellé hatalmas kér­dőjelet tett. Ez a kérdőjel magá­ban is olyan volt, mint az Istennek feltett kérdés. Szinte kiabált: „Én kérdezlek, te pedig taníts meg en­gem!“ És Isten válaszol. Elküldi Fülö- pot, hogy válaszoljon Kandaké ud­vari főemberének a kérdésére. A főember így megtudta, hogy kicso­da volt az az Ézsaiás által leírt Bárány, aki által, csodálatos dol­gokat is megtapasztalhatott. Egé­szen bizonyos, hogy a felvilágosí­tás hallatára, majd a keresztség' felvétele után így örvendezett ma­gában: „Ez a Bárány az én bűnei­met is elvette. A büntetés azért volt rajta, hogy nekem is békessé­gem legyen. Az Ő sebeivel nyer­tem én is gyógyulást.“ így történt ez az előbb említett főiskolással is. Igaz, hogy hozzá senkisem jött el Filippiből, de amikor később új­ból elolvasta ugyanazt a helyet, a Szent Lélek jött hozzá abban az igében. És egészen csodálatos volt ez az új helyzet. „Nekem egyálta­lán semmi szükségem sincs arra, hogy jobb legyek, mint amilyen éppen most vagyok. Itt éppen aj# kell olvasnom, hogy nekünk vált Ságunk van a Jézus vérében^és bű nőknek bocsánata az ő kegyeimé nek gazdagsága által.“ A megvál tás már megtörtént, a bűnök bo csánata is megadatott már. Ez me rőben új és csodálatos volt és ami a legfőbb: szabad volt ezt hinnie, Isten válaszolt, és a lelkiismereé bélrességfFl®; ‘ ' De Isten gyermekeinek életébe» egyre újabb kérdések támadna!« fel. Jób leírhatatlan szenvedéseket állott ki, amíg megértétte Isten ve­zetését. Lelkében minden sötétté változott a borzalmas szerencsét­lenségek és kegyetlen szenvedések miatt. Komor éjszakába jutott, ahol nem látszott egyetlen egy piciny csillag fénye sem. Ebben a szörnyf helyzetben kiáltott Istenhez: „É* kérdezlek, te pedig taníts meg e»- gem!“ Milyen szívesen adnánk tanácsot az ilyen veszedelmes helyzetekbe« magának az Istennek is, sőt még képesek volnánk tanítani is öt, hogy miképpen kefl velünk szem­ben eljárnia. Nagyon nehéz tanítvány­nak megmaradni! Igen jó len­ne, ha megmaradnánk Jóbhoz ha­sonlóan tanítványnak és mindig ezt mondanánk Istennek: „Én kér­dezlek, te pedig taníts engem!“ Szemelvény K. V. Tamminen helsinki esperes: Űj reggel — Űj kegyelem e. könyvéből, mely a Harangszó kiadásába« most jelent meg., /I megpróbűlíaitísoU elöíí... Vitéz Béldy vezérezredes a le­venteifjúsághoz intézett rádiószó­zatában mondta: Nyíltan meg kell mondani, hogy súlyos, nagy időket élünk. A lelkierő emelésére, mint első és legfőbb vigasz álljon előt­tetek mindnyájunk Teremtője és Megtartója: az Isten. Szenteljé­tek meg nevét és tartsátok meg minden übnepét. Amit évekkel ez előtt egész Európa ifjúságának színe előtt mondottam, ma is ér­vényes. Érvényes az az igazság, hogy a magyar nemzet életében évezredeken keresztül nagy szere­4

Next

/
Thumbnails
Contents