Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1956 (HU BFL XXXV.176.a/9)
1956-02-22
é ; ró- 10 -Búr te le p, Pa ti no ni a, stb. Minek köszönht tőle ezek oz eredmények: a./ Megnövekedett a pártszervezetek irányító éc ellenőrző munkája. Ennek fejlődését elősegítette az, ho y a márciusi határozat ráirányította a figyelmet az e területen lévő hiány osságokra. Ahol megértették a kultur nevelő műnk;- fontosságát, ott nagy gondot fordítanak b különböző' kulturális problémákra. Pl. a Pamut ipar, ahol Kozák elvtársnő igen komolyan foglalkozik a kultur: unka és a kulturmunkások problémáival. b./ A javuláshoz hozzájárult, hogy a beindított Kilián György kultur és sport-versenyen több fiatalt sikerült bevonni a kul'urcsopork Y' tokba. Ahol törődtek e fontos kérdéssel, ott értek is el komoly eredményeket, mint a Gyap'juozövőbe n, Dunában, Pamut iparban. A javuló munka_ellenére még van tennivalónk' e területen. Még mindég van ogy olyan irány és hajlam a kultürmünk; területén ás a kultúrmunkások között, hogy a szórakoztatást és nevelést különválasztják. "Vagy nevelünk,vagy szórakoztatunk" jelszó. Ez megmutatkozik a programokban is. Ez az álláspont igen helytelen és káros• Nem lehet csak szórakoz.. ú ....... . M tatai,vagy csak politizálni a kulturmunka területén. A kettő szerves egységet képez és kell is hogy képezzen az elvtársak munkájában, Ha az anyag,melyei szórakoztatni akarunk tartalmában,színvonalában ^ vmegfelelő, úgy már őzzel neveljük és visszük előre az emberek fejlődését, változtatjuk.meg gondo/lkodását. Az önmagában vett szórakoztatás öncélúvá válik, melynek hatása előbb-utóbb különböző elhajlásokhoz,.esetleg az idealista világnézethez vezet el. De azt is meg kell mondani, hogy ezek a dolgozók igényeit sem elégítik ki. Gsak egy példát engedjenek elmondani az elvtársak. "Nadrág" citnü jelenet, i. melyet több szervezet benyújt a műsorába engedélyezésre, többek kö- * ; zott.a Burtelep-is - melyet természetesen a népművelési osztály helyesen nem(engedély z - sem a szórakozást, sem a nevelést nem szolgálja, de sérti a mi dolgozóink jó Ízlését. Nekünk áculturmunkásoknak meg kell találni a helyes utat arra, hogy szórakoztatva neveljünk úgy, hogy ez a dolgozók.igényeit is kielégítse, egyben segítsük az ujtipusu ember nevelését,kialakítását. Nem sokat haladtunk előre azon a területen, hogy felszámoltuk volna 1 \ZÖ' ' 3 I \ ; /■■ . g . . ■________ ■ / 1 » •+ b- X L _________ —---------------------------------------------------------------------------------------------------------------— /
