Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.176.a/9)
1955-02-18
2 • é \é ' ■ :: ■ úróY: Szász Y ró'-g/M e"''.';...’ z Eg-re sült Izzó prop.szem.Vózotoi ró a féltő rr/ / - / -i p / y fokon -undor can ...1 ..vo-m : . . Jézziik meg elvtáreak röviden: milyen módszerekkel dolgoznaV o mi legjobb v-.z.tő prop.-eg .ró i stáink? Makrójuk e r édvényás:'■ rgét el; Ő. orb' n uz mutetja, hogy becsületesen éró ■ 1 pórmi ké sülnek föl os anyagokra.. Fölkészülés pedig iáét ■ z elv társak ir tudják növeli minden emberben, a magabiztosságot, ho Lározottzágot, ami rendkívül fontos Irólönoscn o propagandistáknál. Fontos ez azért, mert ca3- az ilyen propuga-iűi./tc képes átvinni Imi liptóiba á: lelkesedést, a '^meggyőződé s'.t a/port politikájúnak helyességéről. E felkészült:' égülrot' "1 á tárna ,:a‘ jók n klnsrzikur ■ irodalom tanulmány ozása. Jem egy v .zető propngrndiEtánk kötelező irodalmon túl javasolt irodai- k ■ sukkal is alátámassza p tanült anyagot/ roudszeresen résztveqznek a prop. konferencián, ahol elméleti és gyakorlati tapasztalatok átadásával se- i gró# a konferencia tar11.1:;ii czinvon• 1 át. Ezek e propagsndicták nemcsak tanítják, 'nevelik is hr 11 patáikat. Nevelik, amikor el lónői-zik fölkészülésüket, növelik amikor ellenőrzik a szemináriumaik'vezetésének módszerét, nevelik és tanítják őket arra, hogy milyen hatalmas erő a kollektívára való támaszkodás. As ilyen vezető propagandisták munkáját bec'rnlinünk kell. ügy gondolom c megbecsülő fűnk jele az, hogy kerületünkben Vándor erenc elvtursat mint példamutató, jó vezető propagandistát Budapest lo. éves felszabadítása alkalmával a 'Népköztársaság Elnöki Tanácsa, a propaganda munkája elismeréséül műnk a érd au é remei tüntettek ki. Mi szeretnénk, he zz elkövetkező időben még több propagon' dista kapna/ kitüntetést, hogy, ez igy legyen, minden feltételét megtaláljuk kerületünkben, hiszen van már több olyan pártszervezetünk, ahol ma már nemcsak szervezetileg, hanem a pártoktatás tartalmi kérdéseivel is gyakrabban foglalkoznak. Példa erre a HPS. VB, ahol helyes munkamódszert alakítottak ki akkor, amikor propagandisták vitavázlatait, előadásait VB. ülésen napirendre 'tűzték. Nyilván az ilyen megbeszélések nagy segítséget adnak a propagandista munkájához, egyben növelik a propagaiiT dista felelősségérzetét a pártmegbizatasa iránt. Javasoljuk, hogy ezt • * e jó módszert vezessék be más pártszervezeteknél is. Kedves Elvtársak ! ró Nézzük meg milyen tapasztalataink vannak pártunk III. Kong*. anyagának tanulmányozásé során? A Kongr. anyag tanulmányozása kerületünkben azt mutatja, hogy az oktatási évad beindításának pozitiv eredményein túl a kerületi TB-nek a pártoktatást nem sikerült még beépíteni a párt előtt álló feladatokba. Nem sikerült még a PB. kollektív munkájává tenni. Úgy értékelhetjük, hogy a kér. VB. nem isnerte fel időben a kongresszusi tanfolyamok jelentősegét a párt előtt álló feladatok megoldásában.Miben nyilvánul ez meg? ^ \ 1./ Végrehajtóbizottsági ülésen az oktatást beindítása óta nem ttiztük napirendre. Egy-egy tartalmi kérdőt, vagy propagandista vitavázlatát nem vittük ágit-* prop. osztály értekezlet elé sem. Nyilván igy nem is tudtunk komoly segítséget adni propagandistáink felkészüléséhez. 2./ Nem harcolt a VB. következetesen azok ellen a helytelen nézetek ellen, amelyek felhasználásával a pártfunkcionáriusok, gazdasági és tömegszervezeti funkcionáriusok egyéb elfoglaltságra váL ó hivatkozással nem vettek részt politikai képzésben. 3./ A párt alapszervezotek felé ellenőrző munkánk az oktatás megsegítésére igen gyenge volt. Csak a Szabad Nép bíráló cikke után fogtunk hozzá a következetesebb ellenőrzéshez, melynek tapasztalatai máris jelentkeznek abban, hogy tájékozottságunk sokkal mélyebb alaposabb, a hibát és annak kijavításának módját jobban látjuk a rendszeres ellenőrzés után. . ..$ɧsj Y, , ' . ^ -J I -' m ’T ” " ;.......'
