Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.176.a/9)
1951-06-18
"CT .. 7 £.t / » Az eddi" elmondottakból láthatjuk az elvt- rs ka azt, hog fokoz t' |>gr-/ tékáén van _züks ó" propagandistákra, akikre rábízhatjuk a p'rttogfogHik nevelését. A proparóndistúk kiválogatás már folyik, de sem meri y iá#7-ben, sem minős "ben nem a le "me "felel bben. A menny isó"ben nem felcM-me" azért, mert az elvtúr rak nem számolnak az esetleges fluktuációval és tartalékokkal, ellenőrzéssel. A tavalyi tapasztalatok padi" erre élesen felhívja a figyelmünket, mert a tavlaly nyümmi kiválaszt ut pro pá "and is tokból az ősszel már fo elment más beos ztásba. De számolni kell nekünk az: 1 is, hog a DIoz részére is púrts-/.er vev.eteinknek kell biztositani a politikai kör veztőket. Tehát az alaps zűr vek ne zt szeme lőtt t- rtva kell a további java lsa la tokát ue "tenni. De a javaslatok minőse 'ében sem kilégtőek. Az el vtá rsaknak me 'ondo t* I tűk, hog uj, friss erőket kell javasolni propagandistáknak, akik a -ín j löd és i’o lyonion uj friss erőket .fo~nak jelenteni a. pártszervezet vezet ősé" ében. De ez i"en kis mértékben van me"/ Az e"yéni beszéi~etés folyamán kijönnek ol,an dolgok, amik egáltal n nem teszik alkalma ss: ezeket az elvt rsakat arra, hog púrtta"jaink nevelését rájuk biz uk. £s igen rossz javaslatok* aló a titkár elvtársak al irj k a nevüket, amivel e gütt felelŐssé"et is vállalnak az űvtérsak. O Ezt. a hiányosságot a hátralévő 2 hétben ki kell küszöbölni és a javaslatok beküldését me** kell változtat ni, mert a jó properónlétéfiáktól fü"", hogan foguk végrehajtani ,;1 Politikai lizottsá." ha túró matat. -Nézzük me" mit az alapszervek közvetlen felad tói; az alapszerveknek közvetlen feladatai, ••■15 kell venni a Pol.Biz. május 17-i határozatát és abból kiindulva ki kell értékelni az 5o/51 oktatási év-d eredményeit és hiányossá"alt. Az 51/52 okttási évadra a helyi tervet me" kell csinálni. A tervbe b- kell venni, hog- melyik okt-.tri formára hány főt foróak bevonni, itt érvényesülni kell a fizikai „ dolrózók marósabb oktatási formába valóbevonásúnak. Az elkészített kiértékelést és a jövő évi tervet vezetőség ülésén me" kell tárgölni. Ahol decentralizált ••■lépszervek vannak, ott az alapszervi titkárokat is me" kell hivni a vezetőség ülésre. A kiérték:, lést és a tervet junius 21-i” le kell tér go gi az_alap-^ szerveknek. A kerületi pártbizottsá" ehhez a munkához segtsérót fo" adni az alap szerveinek olyan formán, hog az alaps zervekhez be lesz osztva eg-eg elv társ#,. aki a terv elkészítéséhez meródja a szempontokat ós a vezetőség ülésen* is részt fo" venni. Ehhez szüksé*es, • hog az elv társak a pontos id't me"adjék nekünk a vezet ősé"! ülésekről. Ez a terv, amit az elvtársak el foróak készíteni az oktatási évad beindításához eg gilland#, tról-Tká kiinduló^pont kellfc hog legen és azt vezetőség ülés után nem szabad, hog félrete yék, hanem időközben is kell, hog fo"lalkozzanók vele. Az oktatás befejezése után, vág is julius 1 után a kúdertanéo soknak folyamatosan keli, hog vérózzák a munkát, vág is egénile" kell fogai kozni minden e „es oktatásba bevonandó elvtárssal és ezt a munkát szeptember 1-i " be kell .fejezni. Tehát 2 hónap- áll az elvtársak rendelkezésére ós ezt az.időt tervenzrüen be kell osztani. Az alapszervekben mór előre kell ondoskodni az oktatáshoz való helyi anya "ok felül ’ozas'áról. Minden eges anyaróni a helyi kérdéseknek a szempontjait fel kell dől/ zniA. Termelésnél az üzem tervtel jesitéség anya "takarékossá és önköltsé - csökkentés állásét, raunkafe yelem ho jan áll, És minden anjjtaróoz az illetékes osztályok, ad jé k me" a hplyi konkrétumokat, ho y. ezen keresztül a dől ozók mé" közelebb kerül jenek a helyi problémákhoz.„Ezen a te ren mi is többet forónk adni a proparónda szeminárium hal la a tóinak. Cssze fo'gnk venné hasonló iparé "akatgs azokon a szemináriumokon azoknak az üzemeknek a problémájút fo"juk feldel ózni. /HPS, Cérna/ ’ Alapszerveinknek ‘ ondoskodni kell már mostantól kezdve és ez állandó feladatuk kell, hog legen az oktatás állandó n-ípszerf'sitáse. Ezen a téren t-valy komoly hibéka• követtünk el. A kampánymunkák ./> | mellett elhanyagoltuk az oktatás népszerűsítését a 'do'T ozók között. ____________________________________________________________________________ J .. _ . - ■ - ■ - . — — . . . , . . ■ ' - ~J ■—>-------7--’---'-----—---------------------------------------- - ■ i- | ■ ■ ... ^
